理性看待网络大全（通用5篇）

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理性看待网络【第一篇】

中国队奖牌榜首次被英国超越，失去第二的位置，应该引起反思，不能因为非竞技因素受关注的现象，忽略了国人对夺金的重视，使金牌观走向另一个极端。

过度宽容让我们渐渐走上违背“更高、更快、更强”奥林匹克宗旨的危途。金牌是至高无上的荣誉，是每个运动员的终极目标，追求金牌本应是奥运的意义所在。当一个运动员经历了一点失败后，网络上就有无数的网友贴出“没事，这次输了还有下次”的评论，这样的鸡汤抚平了运动员内心的创伤，却也消磨了他对金牌的渴望。我们的过度宽容剥夺了运动员“失败”的权力。

非竞技因素受到普遍的关注是本次奥运的主旋律。比起龙清泉夺金重回世界之巅，傅园慧表情包得到了更多的关注；比起吴敏霞蝉联冠军破了纪录，吴敏霞男友到场助力受到了更多的关注；比起中国乒乓队，张继科的小篮鞋和福原爱的中国情结受到了更多人的关注。

过度的娱乐化是金牌观的一个极端。某业内人士表示“现在的年轻人请不要用追韩星的那套对待运动员”，奥运结束后也请还运动员们平静的生活，安宁的训练，他们不是偶像明星，没有什么经纪人。比起人们关注的这些，运动员们也会更希望人们关注他们所取得的成绩。

在此同时，我们的邻国俄罗斯似乎更关注自己的金牌。俄罗斯民间黑客组织侵入奥委会药检信息库，揭露奥委会的腐朽，为自己国家的运动员“正声”。俄罗斯国人对于夺金的重视是该让我们中国网友脸上一红了。比起转发外国人永远也看不到的“裁判剥夺了我的梦想”“大白杨没嗑药”，俄罗斯的作为似乎是更实际的。

给运动员的关爱，不是关注他们的私生活；给运动员的鼓励，不是一点挫折就灌鸡汤；给运动员的加油，也不是点赞转发网上的一条条新闻。是时候正一正金牌观了，太多的非竞技因素蒙蔽了渴望金牌的眼。这并不是社会观念的进步，而是另一个极端。

体育竞技观还是以夺金为首要目标的，不该因非竞技因素而忽略对夺金的重视。

理性看待网络【第二篇】

时间悄然离去，不知不觉就了。

就在跨年之际，网络上流行起晒出自己18岁的活动，并有这样的说法：进入了20之后所有90后都满18岁了，00后将闪亮登场。当然我也是稀里糊涂的随了一波大流，发了一段极为感慨的话语，配上一张深夜城市的靓照。后来实在觉得没大有意义，就删了。

我能感觉到，近些年来大众的取食风格与口味都慢慢趋于一个“情怀”。就比如说这个“18岁热点”在我看来根本就是抓住了大众对于情怀的一种迎合;还比如纵观最近的电影市场，几部票房大卖的电影，从《战狼2》到《寻梦环游记》，从《芳华》到《前任3》，不得不说每一部电影的情怀气味都尤为浓厚而且直戳人心。

至于今天这篇文章的题目——在这个世界上我极度讨厌一种人。我个人是认为这样一种人是应该被全社会的人所唾弃的，但是现实却是这样的人在社会中并不只是个别情况，换种方式说或许我们曾经自己身上就有那种人的某些特征，可是到头来谁也不会去承认。

这种人，俗称网络喷子。

这样一个词语可能本身就带有一种污浊的色彩，让所有与之相关的人都想极力摆脱。

生活在一个言论自由的互联网时代，各色各样的大众媒体与自媒体平台不断的更新社会热点新闻，这其中绝大多数的平台都允许读者发表评论。而往往我们会发现凡是有一些热度的新闻，其评论区准会分为支持与反对两派，其中不乏一些极端偏激的言语。

最近有一个热点新闻相信大家也有所听闻：李小璐和pgone。

这两位明星对于我来说其实并没有什么特殊的感情，因为我也没有像某些粉丝一样特别喜欢某一个明星，或者说我不追星。

暂不去探索这件事的真相，评判是否符合道德伦理，这件事一出来一些人的嘴就又开始闲不住了，在评论区大肆的谩骂，将语言当成是一把匕首，任意的刺向当事者的内心。或许的确在我们看来，这样辱骂的的确很爽，当事人的某些做法的确触及到了一些底线，而且做法足以影响青少年的健康成长。然而这些喷子不注意言行举止，文字尺度毫无分寸，我甚至觉得这样做法带来的影响不亚于事件本身的影响。那些带有煽动性的语言，反映的不仅仅是说这些话的人本身的素养，在我看来更加反映了全社会的精神风貌。

记得在《心理罪之城市之光》这部电影中，就有这样一种诠释。

全社会对于不满邪恶不公的所谓正义情绪促成了“城市之光”的杀人游戏，“城市之光”选择社会争议人物下手，“为民除害”，并且在论坛网站上发起投票，若达到特定人数支持就将该人以极为残忍的手段杀掉。

在电影中可以看到，那些群众纷纷点击支持，令人唏嘘与心寒。我一直在迫使自己相信这只是电影情节需要的设定，然而却总是想到这些网络喷子的行为，其性质与电影中的表述有何区别呢。

皆是所谓的正义，正义的一种扭曲形式。

前几天在贴吧上浏览有关交通方面的一些帖子，突然看到其中1篇帖子表达了对青岛地铁3号线的极度不满，认为其运行中噪音极大，还指出是因为青岛地铁建设过于仓促导致的。

一些网友在贴中回复，有的用地铁途径地的独特地质构造来解释这种现象，有的去与其他地方的地铁噪音进行对比，而楼主的回复却依旧不挠不休的对青岛地铁继续进行各种指责。

在我看来，那位网友的所谓言论无非是在吹毛求疵，鸡蛋里面挑骨头。其实对我们每一位公民来说，想让自己城市配套建设的更加完美，这种心态应是广泛存在的，包括我在内也曾经吐槽过地铁建设工期的一再推迟，而且说实话，地铁三号线的噪音大的确是一个问题。但是有些时候，话说的别太过，劲也别太拗，如果一味的无根据的指责只会被人理解成无理取闹。

以至于最后几乎所有人都这样告诉那位网友：“没人逼着你去坐，你觉得北上广好就去北上广啊。”

可笑。

文章最开头说到了情怀这个词。如今这个时代确实日新月异，我们的国家也在逐步繁荣昌盛。这个时代是少了一种情怀，少了这样一种精神食粮，所以人们才迫切的想从影视作品当中去滋润贫瘠的心灵。在这样的一个时代里，我们拥有言论自由的权利。在我看来这种权利似乎更应该被用来宣扬一些真正的正能量，而不应该是披着正义外衣，用来传播带有教唆黑化意味言语的一种病毒。

然而现实却是那些评论中都少有辩证。

电影《心理罪之城市之光》中的桥段，令人细思极恐。

唯有我们对周遭多一些理解，心中多一些真正的正义，这桥段才不会成为现实。

公众号：独鲸的时光小屋。

理性看待网络【第三篇】

在日益紧张的就业环境中，学生们都想通过考证来增加自己就业的筹码。特别是在当下的金融危机中，我国的就业形势更为严峻。从主流上说，“考证热”是一种进步，可是如果盲目跟风，没有目标，就会适得其反。理性的看待这一现象，正确认识其积极性和负面影响，引导大学生合理考证、端正就业观念。

上世纪九十年代，我国开始实行职业资格准入制度，据劳动和保障部颁布的《持职业资格证书就业的职业目录》，规定了90个职业采取了职业资格准入制度。随着我国加入wto，我国人才评价制度逐渐与国际接轨，这些制度无形中成为了大学生的考证动力。

随着大学的不断扩招，毕业生人数逐年增加，导致就业竞争日益激烈，学历文凭在找工作时越来越缺少竞争力，而同时具有文凭和各种职业资格证的同学则容易获得就业机会。特别是在目前的金融危机的影响下，就业形势的日趋严峻，面对沉重的就业压力，通过考取各种证书来提高自己在人才市场的竞争力是大学生“考证热”的重要原因。

用人单位在招聘时除了看大学生的文凭简历外，越来越关注大学生是否具有其他的职业资格证书，他们认为拥有相应的职业资格证书意味着相应的职业素质，单位倾向于录用有职业资格证书的求职者以降低录用风险，节约培训成本。所以用人单位的青睐可以看做是大学生“考证热”的直接原因。

我国高等教育体制还不够完善，理论与实践的联系不够，培养出的大学生不能在毕业后马上适应用人单位的要求。而随着知识更新的不断加快，需要大学生优化自身的知识结构来加强自己的竞争力，为了弥补学校教育的不足，往往通过培训考证来提升自己的.知识结构以及专业技能和综合素质。

类型 证书

不得不考型 大学四、六级证书、计算机等级证书、托付、雅思等

日后就业需要型 公关员证书、物流管理员证书、秘书资格证书等

拓宽就业面型 口译证、人力资源师证、会计师证、教师资格证等

日后必备实用性 驾照执照等

各类培训机构出于利益考虑，往往在吸引学生考证时夸大宣传。同时许多认证培训机构用各种方法提高学生过级率，打出“包拿证”广告，吸引学生参加考证，。

也有一部分学生是为了兴趣而考证的，选择自己所感兴趣的方向进行培训，在满足自己要求的同时提高自己的技能。

通过以上对“考证热”影响出现的原因的分析，不难看出这一现象的出现有其合理性与必然性。我们在看到“考证热”的负面影响的同时也不能忽略其积极作用。

1、“考证热”带来的一系列问题及其负面影响

重视证书忽略能力。有些大学生在考试前没有任何准备，对培训内容知之甚少，没有认真的学习理论基础，只在考前突击参考书及考试资料，考取证书只为就业，只为结果不顾过程。证书虽到手，能力却大有水分。

急于求成，盲目选择。有些考证者没有认真调查、仔细对比分析就盲目选择，那么就有可能收效甚微，甚至遭遇“水分”证书，花了高额培训费用，证书却没有得到认可。也有些考证者不考虑自身条件，一位追求洋证书、高端证书，如国际注册会计师证书、思科ccie证书等，这些证书专业性强，对考生的从业经验要求高，并不适合在校大学生。

负面影响：

1、影响专业课的学习。教育的本质在于培养人、塑造人，证书一旦被功利化，成为社会财富的化身，教育的本质就被扭曲了。为考取各种证书，考生不惜花费大量时间准备证书考试，甚至请假、逃课。这样势必影响自身对专业课的学习，应掌握的专业基础知识没有掌握，理论基础不牢固，仍然不能成为合格的人才。

2、造成人才资源的浪费。大学生热衷于考取各类热门证书，对社会上一些“冷门”的行业置之不理，大学生不愿意涉足的领域往往需要的人才较多，忽略导致了人才资源的浪费。

3、不利于大学生精神境界的提升和人格的完善化。大学生热衷考证，往往是利益所趋，增加自己就业的筹码，考证并不是为了增强自己的素质也不是出于自己的爱好，为了考证使大学生的价值取向功利化，忘记了人格的塑造，对大学生的成长是不利的。

积极作用：

1、“考证热”提醒高校教育者致力完善高等教育体制完善。转变办学理念，更新教学内容和方式，培养更合格的人才。

2、提高大学生综合素质及满足社会的需求。助于大学生不断的更新完善自己的知识结构，提高自己的实际技能，培养社会竞争意识和创新能力，增强综合素质，适应社会的要求。

“考证热”现象并不是偶然出现的，它带来的也不一定都是负面影响。对于“考证热”，我们必须理性对待，引导大学生在学习好专业理论知识的基础上，理性选择考取哪些证书，将“考证”作为提升自己的手段，作为对专业知识的补充。建议如下：

1、能力至上。要通过考证学到真正的东西，学到一些实际的操作能力。对考证培训过程认真对待。

2、仔细选择报考证书。选择报考证书时要关注证书培训机构的历史背景、相关专业领域、权威性，证书市场口碑等众多因素。

3、应从自己的实际需求出发。对所报考的证书，要从自己的兴趣出发，并且要看是否有利于自己对专业课的学习。立足于本专业的情况下，根据自己的需求和特点选择适合自己的证书，从而有效的提高自己的专业能力。

理性看待网络【第四篇】

网络是一把双刃剑，对人际交往有利有弊。

其迷人之处是有不少优点，例如以下几点。

首先是扩大人际交往的范围。互联网能够扩大人际交往的范围，拓宽沟通的渠道，促进人际的新方式的产生。以前一些由于地域阻隔难以相识，或是由于性格原因很难在现实生活中成为朋友的人，都可以通过互联网的方式，在虚拟外衣的保护和支持下找到新朋友，极大的满足了人对社会交往的需求。由于网络交友的目的比较单纯，我们能够更加迅速的获得友谊。互联网的特性给人一种相对安全、隐秘的感觉，使人在拥挤、无法保障隐私的现代城市的个人空间得到较好的保护。其次是张扬人的个性。《中国社会心理分析》指出，网上社会群体既是现实社会群体的延伸，又不同于现实社会群体。其社会角色不确定、社会关系松散且群体意识和归属感较为淡薄。在虚拟世界，性别、种族、年龄都是流动性的，在现实生活中，一个人被赋予一种身份；而在网络世界里，你的身份就是你自己赋予和表现的身份。还有是在网络社交中，人可以通过虚拟身份和开放式平台畅所欲言，不受身份和权威的限制，使人的个性得到张扬。另外，“小团体”式网络的分众化特点，特别是由于兴趣和观点的相似性而组织起来的公共交流平台也通过群体内部的社会支持功能使自己的团体所支持的观点得到自我强化。

但是，与此同时，也有缺点。不得不说虚拟世界缺少责任意识，易放纵，不能面对面交往，难以知心，不容易产生真实中的友情。网络中鱼龙混杂，人的真实性不强，有欺骗性，加上我们青少年分辨能力不强，贸然交往容易发生危险。弱化现实中的交际能力，网络语言终究不能引入现实，可能会弱化现实交际的重要意义。有太多诱惑，自制力不强容易沉湎其中，忽视现实的交往，耽误青春。内容良莠不齐，有不良信息，容易对我们造成伤害。扩大交际范围的同时，交往对象素质会不一，可能有不良引导。

除此以外，对身体健康的直接影响。电脑显示器伴有辐射与电磁波，长期使用会伤害人们的眼睛，诱发一些眼病,如青光眼等；长期击键会对手指和上肢不利;操作电脑时，体形和全身难得有变化，高速、单一、重复的操作,持久的强迫体位,容易导致肌肉骨骼系统的疾患。计算机操作时所累及的主要部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。还有就是增加精神和心理压力。操作电脑过程中注意力高度集中，眼、手指快速频繁运动，使生理、心理过度重负,从而产生睡眠多梦、神经衰弱、头部酸胀、机体免疫力下降，甚至会诱发一些精神方面的疾病。这种人易丧失自信，内心时常紧张、烦躁、焦虑不安，最终导致身心疲惫。最后就是导致网络综合征。长时间无节制地花费大量时间和精力在互联网上持续聊天、浏览,会导致各种行为异常、心理障碍、人格障碍、交感神经功能部分失调，严重者发展成为网络综合征，该病症的典型表现为：情绪低落、兴趣丧失、睡眠障碍、生物钟紊乱、食欲下降和体重减轻、精力不足、精神运动性迟缓和激动、自我评价降低、思维迟缓、不愿意参加社会活动、很少关心他人、饮酒和滥用药物等。

理性看待网络【第五篇】

优点：

1.扩大人际交往的范围。互联网能够扩大人际交往的范围，拓宽沟通的渠道，促进人际的新方式的产生。以前一些由于地域阻隔难以相识，或是由于性格原因很难在现实生活中成为朋友的人，都可以通过互联网的方式，在虚拟外衣的保护和支持下找到新朋友，极大的满足了人对社会交往的需求。由于网络交友的目的比较单纯，我们能够更加迅速的获得友谊。互联网的特性给人一种相对安全、隐秘的感觉，使人在拥挤、无法保障隐私的现代城市的个人空间得到较好的保护。

2.张扬人的个性。《中国社会心理分析》指出，网上社会群体既是现实社会群体的延伸，又不同于现实社会群体。其社会角色不确定、社会关系松散且群体意识和归属感较为淡薄。在虚拟世界，性别、种族、年龄都是流动性的，在现实生活中，一个人被赋予一种身份;而在网络世界里，你的身份就是你自己赋予和表现的身份。

3.在网络社交中，人可以通过虚拟身份和开放式平台畅所欲言，不受身份和权威的限制，使人的个性得到张扬。另外，“小团体”式的网络*的分众化特点，特别是由于兴趣和观点的相似性而组织起来的公共交流平台也通过群体内部的社会支持功能使自己的团体所支持的观点得到自我强化。

缺点：

1.虚拟世界缺少责任意识，易放纵，不能面对面交往，难以知心，不容易产生真实中的友情。网络中鱼龙混杂，人的真实性不强，有欺骗性，加上我们青少年分辨能力不强，贸然交往容易发生危险。弱化现实中的交际能力，网络语言终究不能引入现实，可能会弱化现实交际的重要意义。有太多诱惑，自制力不强容易沉湎其中，忽视现实的交往，耽误青春。内容良莠不齐，有不良信息，容易对我们造成伤害。扩大交际范围的同时，交往对象素质会不一，可能有不良引导。

2.对身体健康的直接影响:电脑显示器伴有辐射与电磁波,长期使用会伤害人们的眼睛,诱发一些眼病,如青光眼等;长期击键会对手指和上肢不利;操作电脑时,体形和全身难得有变化,高速、单一、重复的操作,持久的强迫体位,容易导致肌肉骨骼系统的疾患。计算机操作时所累及的主要部位有腰、颈、肩、肘、腕部等。

3.增加精神和心理压力:操作电脑过程中注意力高度集中,眼、手指快速频繁运动,使生理、心理过度重负,从而产生睡眠多梦、神经衰弱、头部酸胀、机体免疫力下降,甚至会诱发一些精神方面的疾病。这种人易丧失自信,内心时常紧张、烦躁、焦虑不安,最终导致身心疲惫。

自我评价。

降低、思维迟缓、不愿意参加社会活动、很少关心他人、饮酒和滥用药物等。