考研心得体会范文（5篇）
考研心得体会【第一篇】
第一段：引言（字数150字）。
备考研究生入学考试是每年数十万学子追逐的梦想之一，而这个梦想的实现并非易事。我是一个参加了研究生入学考试的考生，备考过程中，我收获了很多经验和教训。在这篇文章中，我将分享我备考研的心得体会，希望能对其他考生有所启发。
第二段：合理制定学习计划（字数250字）。
备考研最重要的一点就是制定合理的学习计划。首先，要合理安排每天的学习时间，避免长时间的学习导致疲劳和效率下降。其次，制定周、月和季度计划，包括每天需要学习的科目和进度安排，这样有助于规划整个备考过程。最后，要根据自己的实际情况和能力制定目标，确保每个目标的可实现性。合理制定学习计划能让备考过程更加有序，同时也能让考生更好地掌控进度。
第三段：良好的时间管理（字数250字）。
备考研需要大量的时间投入，因此良好的时间管理非常重要。首先，要充分利用碎片化时间，例如在路上的时间可以听一些复习材料的录音。其次，要设置专项时间，集中精力进行重要的学习任务，避免被琐碎事务分散注意力。另外，要合理安排每天的休息时间，保证充分的休息和睡眠。良好的时间管理有助于提高学习效率，缓解备考的压力。
第四段：选择合适的学习方法（字数300字）。
备考研需要学习大量的知识，并进行专业知识的积累，因此选择合适的学习方法尤为重要。首先，要注重理解和应用，而不仅仅是记忆和死记硬背。理解和应用能够帮助考生更好地掌握知识，同时在解答试题时更加灵活和准确。其次，要多做真题和模拟题，熟悉考试的出题规律和题型特点。此外，适时寻求帮助也是很重要的，可以向老师或同学请教，加入学习小组互相讨论。选择合适的学习方法有助于提高学习效果，为备考研提供坚实的基础。
第五段：保持积极的心态（字数250字）。
备考研是一项漫长而艰苦的过程，难免会遇到挫折和困难。因此，保持积极的心态非常重要。首先，要正确看待考试结果，不论成绩好坏都要冷静对待。每个人的起点和努力程度不同，重要的是我们足够努力并为之付出了全部努力。其次，要坚信自己的能力并相信付出一定会有回报。无论备考过程中经历怎样的痛苦和困惑，我们都要坚持下去，相信收获的果实一定会甜美。最后，要注意保护好身心健康，避免情绪波动对备考产生负面影响。积极的心态能够帮助考生更好地面对备考的挑战，从容应对各种困难。
结尾（字数100字）。
备考研是一段充满挑战和收获的旅程，通过合理制定学习计划、良好的时间管理、选择合适的学习方法以及保持积极的心态，我们能够更好地应对备考的压力，为考试取得好成绩奠定坚实的基础。希望这些心得体会能够对其他考生有所启发和帮助，祝愿大家顺利通过研究生入学考试，实现自己的梦想。
考研心得体会【第二篇】
金秋九月，一行肩负重任的教师们来到长春，参加东北四市教研协作体研讨会。短短两天的时间，收获极其丰富。聆听多位专家级教师讲座和展示课之后，自己对高考背靠也有些许心得体会。
学生更不例外。高三复习课中有很多练习，从学生的角度，从学生的思考入手。
老师们强调讲评一定要及时。并注重作文批改时的点面结合，适当增加面批的量。
评讲后最好有配套的巩固练习。我们学习英语的目的就是为了说和阅读。
所以阅读是我们英语教学的最终输出。但是可以说我们的学生根本就没有重视阅读，
他们除了教本是他们的阅读材料以外，可以说很多学生从来都没有买过一本英语读物，更不要说曾经读过多少本英语小说或者英语杂志。也许他们对于英语阅读的理解就知道是做英语阅读题，也许他们的英语阅读也只限于是读完过后就是选选项。所以我们的学生一听英语阅读就头痛，一听说英语阅读就只知道是做题，有多少学生学英语像学语文一样去享受语文课外阅读的快乐?也许这也是我们学习英语的另一个误区吧!
充满斗志，充满热情，把所学传授给学生们!
考研心得体会【第三篇】
考研是许多大学毕业生选择的继续深造的途径，是一个长期的拼搏和奋斗过程。在这段时间里，每个人都会经历不同的挫折和困难。但也正因为如此，考研成为了许多人人生中的一段特殊经历，也成为了一种锻炼自己的机会。在这篇文章中，我将分享我在考研过程中的点滴体会和经验。
第二段：准备阶段。
考研要成功，必须要在准备阶段做好充分的准备。首先，选择专业非常重要。应该选择自己真正感兴趣的领域，这样才能有足够的动力和耐力去学习。其次，制定一个合理的学习计划和时间表也是至关重要的。在这个过程中，要尽可能地进入学术圈子、了解考研政策、听取老师的建议等，从而尽可能地提高自己的准备水平。同时，多参加一些考研相关的活动和讲座，或者加入考研交流群，可以结交一些志同道合的伙伴，得到更多的学习资源和帮助。
第三段：备考阶段。
备考阶段是考研过程中最关键的一步。首先，要对考试所涉及的内容进行全面地复习和巩固，将知识点熟练掌握。其次，要做好时间管理，充分利用每天的时间，合理分配学习和复习时间。还要结合考研历年真题进行针对性的练习，多积累一些答题技巧和经验。同样重要的是保持良好的心理状态，通过适当的休息和放松来缓解考前的紧张情绪。
第四段：考试阶段。
考研的最终目的是通过考试，拿到自己想要的成绩。在考试阶段，要严格按照时间安排，有恰当的策略和思路去应对各种考题，尽量避免偏题跑题或半途而废。同时，要注意自己的注意力集中度和精神状态，保持良好的心态，不要被一些小错误或挫折打击自己的信心和决心。
第五段：总结。
总之，考研是一个挑战自我的过程，需要耐心、毅力和勇气。在这个过程中，我们可以通过不断地努力和实践来提高自己，在积累知识的同时也成长为一个更加优秀和自信的人。在备考、复习和考试期间，我们还需要灵活应变，以最佳的状态应对各种变化和挑战。最后，无论成绩如何，都要发自内心地感到自豪和满足，因为这段经历让我们变得更加坚强和自信。
考研心得体会【第四篇】
昨天的高考备考研讨会总校是相当重视的，参会老师多，听课认真，相信收获也很多。我没有机会现场听讲，仅仅根据部分老师上传的课件图片，认真学习思考。
我从众多的图片中，精挑细选了十幅图片，分别谈谈学习感受。
关于“必备知识”，它不等同于基础知识，主要指与高校课程密切关联的内容。这一点大家要重视，我们以前很少提及。不过我们也能理解。因为高考命题人现在主要是以高校老师而不是高中老师为主，他们的命题思路显然具有明确的导向性，这个导向性直指“必备知识”。
至于关键能力和学科素养，属老生常谈，当然特别重要，不再赘述。
关于易错点和反复滚动，也是这次研讨会专家反复叮嘱的。
想想我们现在的着力点，是不是更有信心了?
关于分层教学问题，也是这次培训的重点内容。专家们反复告诫老师要针对学情，因材施教，以学定教。要举一反三，反反复复，总结反思，准确掌握学情，有的放矢，对症下药，提高教学效率。
分层教学从操作层面来说，是复杂的，是有难度的。要真正取得滚动测试成绩的合格，必须着力解决好分层教学的具体问题。
一些指导班主任团队对此正在进行有效的也是有益的实践探索，并取得了明显的成效，最突出的就是中考复读学校。希望其他实体多借鉴多交流。
分层教学的重点在课堂，难点也在课堂。如果分层教学能够取得实质性突破，“先学后教，以学定教”就能落到实处，“会的变成对的”就能得到更好的实现，打造高效课堂就有了把握。
关于毕业班复习教学进度与难度的关系处理问题，专家们说的很明确，牺牲难度也不能牺牲进度。专家们进一步指出，复习进度过快或过慢都不利于全局的复习安排。
一轮复习中一些老师抬高难度，综合性太强，这都是不正确的，要抓紧改过来。
总之，通过学习思考，有以下几点体会，与大家共勉：
二、努力解决好分层教学问题。要深刻理解并践行“学多少，会多少，对多少”。精细化掌握学情，针对不同层次学生确立不同的目标并努力完成。要遵循教育教学规律，先易后难，先简后繁，循序渐进，逐步提高。
三、教学的主阵地是课堂，课前预习是课堂的重要组成部分。问题导向要贯穿教学全过程。要进一步强化对时间意识、问题意识和责任意识的理解和把握，提高监督指导的科学性和有效性。
四、正确区分新课和复习课。新课主要讲知识，学会知识的运用;复习课主要是解决问题，在解决问题的过程中回归知识点，进一步巩固知识，两者有本质的区别，坚决杜绝把复习课上成新课。
五、进一步落实“指导班主任负责制”，各级领导要为指导班主任履行职责保驾护航，要创造良好的环境和氛围，支持鼓励指导班主任开拓创新，公平公正评价老师的成绩和成果，用良好的机制孕育优秀的领导和老师成长成熟，为成功学校取得更大成功做出贡献!
考研心得体会【第五篇】
我的20xx年考研成绩终于在3月10号的中午尘埃落定，报考一般院校的我以393的成绩给去年半年的付出画上了句号。
回顾这半年的复习，这次考试我的公共课成绩还算可以，政治59英语72数学30。很想在这给广大09和以后的考生，谈下自己的英语、数学的经验：在此我想先就英语谈下自己的意见，毕竟这是我一门很困难的课程，在考研之前，我考了两次六级，一次发生在四级刚过之后，一次是在毕业之前给大学做个留念。但是成绩都不高，全都没过400，可以说我的英语基础并不好。而这次考研取得还算可以的成绩，也是这半年来付出偶然中的必然。
研英分为三大部分：综合知识运用（完型填空）、阅读（含阅读理解、新题型7选5、阅读翻译）、写作（含应用文和图画作文）。
这里综合知识运用是一个与付出很少成正比的内容，或者说这项是你靠多年积累才能提高的项目（个人在考试中就几乎放弃了这块，因为把这个留在最后完成，而由于这次时间没有把握好，致使留到完型时我只有5分钟交卷并且答题卡还没图，于是就在几乎只看单句凭第一直觉选择的情况，最后幸运的拿到4分，虽说比平时自己训练时的水平要差分左右，但是在那种紧迫的情况下自己也觉得值了）。
接下来的阅读和写作是我们拿分大头，这部分也是我们英语复习的重点。其中阅读的复习越早入手越好，因为阅读是你其他能力提升的基础，尤其对于一个非母语国家的学生。所以阅读应该是我们研英复习自始至终的主线。
关于单词的问题众所周知，巧妇难为无米之炊。英语单词正是我们的米，没有一个合格的单词储备你是难以在考研中取得满意的成绩的。而到底要有多少单词才适合的呢？很简单，越多越好（呵呵别拿板砖拍我）。可我想以我个人为例，考研从开始复习到考试当天，我一直没有刻意拿着单词书背过，我也买了一本词汇书外加基本往届的书，但是这些书全是用来偶尔查阅的（到后期才明白，其实应该去查英英词典，那样才能真正提高你对于单词的正确深入理解）。我背诵单词的方法很简单，就是在阅读中记忆单词，你可以从87年的阅读文章开始一直到97年这样大概20xx年的文章最为自己单词记忆的教材，只阅读每篇文章，挑出自己不认识的单词，去范文大全记忆，然后反复看，做到心中有数，同时可以试着翻译一下阅读，当然如果你得生词和句型结构把握不好，你可以就记单词，但是要关注上下文，这样之后你的单词量已经能达到阅读考研文章的水平了。