观看功勋的心得体会范文实用汇总4篇

观看功勋的心得体会【第一篇】

“正其义，不谋其利；明其道，不计其功。”一段段惊心动魄的暗战往事，一位位隐没于历史的无名英雄，诠释着伟大建党精神的丰富内涵，不仅蕴藏着我们党“从哪里来”的精神密码，更标示着我们党“走向何方”的精神路标。无形的战场、无声的功勋、无私的奉献、无尚的荣光，让我们从英雄的故事里感悟初心使命、坚定理想信念，在新冠疫情肆虐的今天，众志成城，共克时艰。

观看功勋的心得体会【第二篇】

通过学习，我了解到袁隆平同志是中国工程院院士，我国杰出的农业科学家、杂交水稻研究领域的开创者和带头人。他作为新中国培养的第一代科技工作者，立志解决人民群众的吃饭问题，五十多年如一日，全心致力于杂交水稻科学研究，提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，使中国水稻产量不断迈上新台阶，不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全作出了卓越贡献。可以说，袁隆平同志是我国当代知识分子的楷模。他献身科学、顽强拼搏、勇于创新，以农业科技的重大突破和巨大成就不断造福人类。他品德高尚、淡泊名利、团结协作、甘为人梯，桃李满天下，赢得了广泛的赞誉。他还是杰出的无党派代表人士，衷心拥护中国共产党的领导，坚持走中国特色的社会主义道路，积极参政议政、献计出力，为统一战线事业的发展作出了突出的贡献。

对于这位伟大的、为中国人民、世界人民创造了无限财富的袁隆平院士，有人评价他的身价何只千亿，可他每月的收入连工资加补贴也只有几千元。依其贡献，他应该拥有更多的钱，但面对几千元的工资，他乐呵呵地说：“要生活和生产，钱是重要的，但钱的来路一定要正。钱是拿来用的，有钱不用等于没有钱。但是用钱，第一不要奢侈浪费，第二不要小气，该用的就用，不该用的就不用。所以，我穿衣服朴素大方，这是一个原则。穿那么好干什么，表面光。穿得好，也不见得你的地位就高。”这就是袁隆平院士的金钱观，朴实直白，寓意深刻，发人深思。有人评价他说：“袁隆平院士头顶蓝天，勇攀科技高峰；脚踏实地，造福世界人民。他几十年如一日，刻苦钻研，锲而不舍；淡泊名利，无私奉献，服务人类社会；胸怀祖国，心忧天下，造福世界人民，……。”作为科学家，袁隆平院士不仅贡献巨大，更是一位精神可贵、品德高尚的人。他杰出的科技才能与正确的世界观、人生观、价值观达到了完美结合和高度统一，赢得了社会的普遍尊重。他的人品、精神和作风，为我们身处教育战线的广大知识分子树立了学习的典范。

作为奋战在环保事业战线上的一名知识分子，我发自内心地赞扬袁隆平院士，我觉得我们大家都应该认真地学习袁隆平院士的高尚情操，在自己的工作岗位上，为祖国、为自己的信仰，脚踏实地，造福人民。我们要学习袁隆平院士淡泊名利，无私奉献的人生观、世界观和金钱观。我们除了要宣传他的科研成果，长中华民族和中国人民的志气外，更应该让大家都来学习并发扬光大他做人的态度和奉献的精神。

首先要学习袁隆平院士为国、为民、为事业不畏艰难，勇于付出的精神。袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说：“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。”身处教学科研第一线，我应该把个人的理想同院系学校及国家、民族的奋斗目标统一起来，把自己的人生追求同专业教育教学的改革实践结合起来，牢固树立实现中华民族伟大复兴的远x想和永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，并立身本职，从教学做精、科研做强、专业做大着眼一步一个脚印。

其次要学习袁隆平院士注重理论联系实际、勤奋进取的务实精神。袁隆平院士认为：“成功的要决在于知识、汗水、灵感、机遇。”20世纪60年代初，米丘林、李森科遗传学说盛行，但袁隆平院士视野开阔，通读外文资料，了解到了孟德尔、摩尔根现代遗传学理论研究的新动向，于是通过理论与实践相结合的研究，打开了杂交水稻“王国”的大门。他为我们这代人做出了很好的榜样，我们更应该继承和发扬中华民族的传统美德，诚信立人，学一生，爱一行，钻一行，遇到困难不退缩，遇到挫折不屈服，在教学和科研岗位上百折不挠，锲而不舍。并弘扬时代精神，乐于服务，甘于奉献，振兴高等教育事业，积极投身社会主义和谐文化的建设。

再次要学习袁隆平院士顾全大局、不计名利、甘为人梯的协作精神。自从事杂交水稻研究起，袁隆平院士都是从大处着眼，从难处着手，从全局着想，所以每次课题的启动总能带动不同地区和单位的合作攻关。20世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的“野败”材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使得后续的配套研究得以很快实现。从这点上，我想作为一名高校教师和金融教研室主任更应该需具备这种精神，团结同志，倾听大家的呼声，充分发挥主观能动性，增强工作的预见性。要做到“雪中送炭”而非“雨后送伞”，去做一名合格的服务员，围绕专业和院系全局决策，统一认识，理顺关系，全力以赴把及教学科研培养工作办成、办好、办到位。努力加强自身素质修养以树科大高知形象。

最后还要学习袁隆平院士良好的人品、作风和健康的生活方式。他谦逊豁达，不以权威自居；他作风纯朴，关心他人；他热爱生活，健康乐观。在他身上，集中体现了我国当代优秀知识分子忧国忧民、造福人类的宏大报负、自强不息、勇攀高峰的创新精神、不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志、淡泊名利、奉献社会的思想境界。

袁隆平院士对事业的执着和奉献深深地激励了我，作为环保事业的普通设计者，我的收入不算丰厚，但是我所从事的事业却也是极为崇高的，我要尽自己的全力来实现自己的社会价值。可以说，袁隆平院士的这种精神不仅鼓舞了我，更净化了我的心灵。在今后的工作中，我要更好地贯彻公司领导的各项安排布置，执行上级的政策和规定，提高自身的思想素质。积极推进环保设计师的业务学习，学习环保专业新技术和新知识，拓宽知识面，使环保技术适应现代化生产和社会发展的需要，提高环保质量，同时更好地参与政治学习及文体活动，关心同事们的生活，尽自己的能力做到互相帮助。从各方面以袁隆平院士的先进事迹为榜样和标准来不断督促并提高自己，以争取更大的进步。

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

content_2();。

观看功勋的心得体会【第三篇】

作为教师，我们常常有机会观看学生们在各个方面展现出的功勋。这些功勋可以是学习上的进步，也可以是品德上的提高，甚至可以是在其他领域展示出来的才华和才能。通过观看学生的功勋，我们可以深刻地体会到教育的意义和价值，明白我们作为教师应该付出的努力和责任。

第二段：功勋的意义。

功勋是学生在学习和成长过程中所获得的进步和成就，具有多种意义。首先，功勋是学生自身不懈努力的结果，代表着他们付出的汗水和努力。这种努力可以激励学生更加自信和坚持不懈，形成积极向上的学习态度。其次，功勋也是教师教育工作的反映，代表着教育的效果和价值。当我们看到学生取得进步，我们会感到骄傲和满足，同时也会深刻体会到我们作为教师的责任和使命。

在观看学生的功勋时，我们往往可以从中获得一些重要的体验和感悟。首先，观看功勋可以让我们更好地了解学生的个性和特长。每个学生都有不同的发展潜能和才能，通过观察他们的功勋，我们可以更好地发现和培养他们的潜力。其次，观看功勋可以让我们更深入地了解学生的需求和挑战。有时候，学生的进步并不仅仅体现在成绩上，也可以是在困难面前坚持不懈的精神，或者是在与他人交往中展现出的品德和价值观。通过观看功勋，我们可以更好地关注学生的全面发展和成长。

从观看学生的功勋中，我们可以得到一些启示和借鉴。首先，我们可以从中获得教育教学的经验和方法。每位学生都有不同的特点和需求，通过观察他们的功勋，我们可以找到适合他们的教育方法和策略。其次，观看功勋可以激励我们不断提高自身素质和教育水平。当我们看到学生取得好成绩时，我们也应该反思自己的教育方法和效果，不断寻求提高和创新。最后，观看功勋可以让我们更加珍惜教育的机会和责任。作为教师，我们承担着培养下一代的重要使命，我们应该倍加珍惜每一次教育与学生的交流和互动，用心去教育、去影响。

第五段：结尾总结。

通过观看学生的功勋，我们可以深刻地体会到教育的意义和价值，明白我们作为教师应该付出的努力和责任。观看功勋让我们更好地了解学生的个性和特长，更深入地了解学生的需求和挑战。同时，观看功勋也给予我们宝贵的经验和启示，让我们持续提高教育水平，珍惜教育的机会和责任。作为教师，我们应该时刻保持对学生的关注和鼓励，激励他们追求卓越，实现自己的梦想。这样，我们才能共同发展、共同进步。

观看功勋的心得体会【第四篇】

观看功勋是一个重要的活动，不仅可以了解历史的重要人物和事件，也可以激励人们向前迈进。本文将分享我在观看功勋时的心得体会。

第二段：反思功勋的价值。

功勋的历史价值非常重要，因为它使我们能够理解过去。通过观看功勋，我们可以了解那些过去影响人们的人物和事件，这对于今天社会的理解和未来的决策都非常有帮助。功勋还有另一个价值，那就是对我们的激励作用。当我们能够看到那些为人类做出巨大贡献的历史人物时，我们会受到他们无言的激励，更有信心开创自己的未来。

第三段：感受功勋给我们带来的启示。

功勋观看给我们带来了许多启示，有些是我们知道的，其他的则可能是我们尚未了解的。例如，在我看了一圾片关于唐朝时期李白的故事后，我感到震惊和惊叹。李白能够借着自己才华的激情，为社会创造了一个非常重要和有价值的形象，这个形象不仅体现了美感，还传递了一种持续的创造力。这对我来说是很启示性的，当我面临困难和挑战时，我应该努力发挥自己的潜力，做到像李白那样展现自己，给予更多人鼓舞。

第四段：举例展现功勋的魅力。

观看功勋的过程中，我看到了很多对我而言是非常有价值的人和事件。其中，我对马克·吐温的一些经验，是我极度赞赏的，因为他勇敢面对自己的失败，坚信自己的人生价值，最终成为了一位极具影响力的人物。我认为这是我不断学习的一个范例，当我们面对挑战和挫折时，如果我们能够像马克·吐温一样自信坚定地看待人生，争取实现自己的价值，我们一定会得到更多的成长和成就。

第五段：总结。

功勋观看不只是为了了解过去的历史，也是为了启示我们自己的潜力和价值。从这个角度看，通过观看功勋，我们不仅了解了历史和人物的重要价值，还得到了许多能够启发和引导我们的经验和启示。因此，每个人都应该抓住机会观看功勋，从中获得自己的启发和成长。