初三教师代表发言稿(样稿)三分钟样例【参考5篇】

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初三教师代表发言稿三分钟【第一篇】

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，初中三年，弹指一挥间。自从__年的那个盛夏，你们从各个小学汇集到__区__中学，我们便结下了相知三年的师生缘分。你们在这三年的成长历程中，留下了一串串深深浅浅的足印。

三年一千多个日日夜夜，就这样擦肩而过。你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，小小的身影，这些虽然已是随风逝去的风景，但它早就雕刻在老师内心最柔软的角落里，真的很难很难忘记。在校园里，一张张笑脸绽放出追逐打闹嬉戏喜悦;一堂堂课上，老师的讲解诱导出你们思维的火花;一张张试卷上，你们伏案谱写出智慧的结晶。操场上，你们留下了坚实的脚印;办公室里，你们留下轻轻的身影。这一切，我们老师不会忘记，你们的母校更不会忘记。不管是掌声鲜花给我们带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，这都记录着你们的成长。这三年美好的时光是我们陪你们一起度过，是我们陪你们一起成长。回忆三年的学校生活，同学们的活泼可爱，老师的风趣幽默;同学们的刻苦学习，老师的辛勤耕耘;同学们的调皮捣蛋，老师的批评指责，编织了一幅幅美丽的画卷。回首三年的学校生活，令人回味无穷。昨天已成为过去，今天我们正在努力，明天我们还要奋斗。同学们，分别在即，作为老师想叮嘱你们几句话，也许烦琐但真诚，里面包藏的厚爱需你们静心品味;也许苍白但朴实，老师所言你们用心聆听啊!俗话说，吃水不忘挖井人，学子最忆是恩师情。我们引领你们走出混沌懵懂的世界，敲开知识的大门;我们循循善诱拨开你们心头的迷雾，让你的天空雨后见彩虹。你们今日就要毕业了，你们将进入新的人生道之路，继续发扬刻苦学习、勇于拼搏的精神，这是我们的希冀。当你们拿到录取通知书时，是我们的骄傲和自豪。在此临别之际，我提议：

大家全体起立，以热烈的`掌声，向悉心教导，大爱无言的老师们表达你们最深情的感谢!齐声说：“老师，谢谢您!”今天，面临中考，我们希望你们调好生物钟，养好身体，蓄足精神，十足的信心和实力，放下包袱，轻装上阵，战胜自己的粗心、自满和懦弱，在考场上决不放弃能获得任何一分的努力，我们相信你们一定能够发挥出自己最好的水平。我们期待着你们的捷报传来!

今天，在这个令人紧张而又兴奋的六月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻，同学们满怀着对高中生活的憧憬，即将踏上人生的另一个阶梯，走向更精彩的青春舞台!在此，我代表九年级一班全体教师，向圆满完成初中学业的九(1)73位同学表示衷心的祝贺!向所带九(1)班的全体教师表示由衷的感谢!向关心、呵护九(1)毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意!

初三教师代表发言稿三分钟【第二篇】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我们全体师生欢聚在这里，隆重举行开学典礼。首先，我代表全体初三的教师，对各位新同学的到来表示热烈欢迎，对每一位老同学的回归表示热烈的庆贺！

秋天是一个丰收的季节，我们播种希望，也收获了丰硕的成果，回顾上个学年，我们取得了中考总分平均分全县第二、英语全县第一的好成绩，但是也有遗憾、或失落。有的同学思想品质发生了偏颇，成绩下降了，怎样发扬成绩，弥补过去的不足？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，请同学们要记住两句十分重要的话：

责任心，迈向成功的起点。好习惯，快乐成长的阶梯。

责任心，含义非常丰富。要做一个有责任心的人，不容易。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。作为我们学生，我想：最基本的就是要认真学习，规范自己的一言一行，为他人、为社会多做好事。

十九世纪英国批判现实主义作家萨克雷说：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。因而我想多多地向大家详细谈谈学习习惯。

一、良好学习习惯的意义

国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。

良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：

1、可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。

比如每天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备；上课铃声一响自觉跑回教室做上课的准备；这些事情，对于一个有良好习惯的人来说，几乎都是靠生物钟、靠条件反射来自动控制的。如果不是靠习惯，这许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱，甚至丢三落四。

2、可以发挥下意识的作用。

下意识的特点是直接受习惯的支配。一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走近自行车便随手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。这是下意识在发挥作用。同样道理，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。好的习惯一旦养成，便可终身受益。

3、可以调动潜意识为学习服务。

潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的`影响。大多数学生都有这样的体验：心里已经清醒地意识到，嘴上也在说：贪玩儿不利于学习，今后不再贪玩儿了，可是鬼使神差地又贪玩儿了。为什么会这样？这实际是潜意识在支配他，是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。一个养成了良好学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，心思始终在学习上，甚至连睡眠做梦的内容也都与学习相关。这也是潜意识在发挥作用。

二、应该着力养成的良好学习习惯

这里介绍五种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。

1、一心向学的习惯

2、专心致志的学习习惯

3、格执行学习计划定时定量的学习习惯

4、认真思考的学习习惯

5、讲究学习卫生的习惯

三、怎样养成良好的学习习惯

要养成良好的学习习惯，可按下列步骤进行：

第一步：耐心发动，逐渐加速。一个人培养习惯，要循序渐进。一开始先朝着理想目标动起来。要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；制订了学习计划，就定时定量地去完成。

第二步：控制时空，约束自己。人的行为，很大程度上受情景因素的影响。比如，一个中小学生，已经认识到打游戏机的负作用了，不想再打游戏机了，可是，一走近游戏厅就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。

第三步：偶有偏离，及时调整。中小学生多数自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。

同学们，一个人的成长和进步是需要付出艰辛努力的。不管是责任意识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科学习成绩的提高，都需要有持之以恒的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐！当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！

四、在新学期我想给大家提几点要求

第一，重视开学第一天、第一周的学习。首先，同学们要制定一个学习计划，合理的安排自己的学习生活。尤其是我们初三的学生一定要明白这剩下的一年你的奋斗目标是什么？在这一年里你想要达到什么样的结果？然后再为自己制定一个适合自己的学习计划。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，同学们要有战胜懒惰的勇气，认真实施自己的计划，积极为实现自己的学习目标而努力拼搏。

第二，注意学习的方法，把学习当成生活的乐趣。首先我希望同学们注意学习方法。有好的学习方法菜可以事半功倍，以此提高学习的效率，更好地掌握新知识，克服听课的盲目性，尤其是我们初三的同学们一定要做到听课更专心，与我们全体初三的老师的配合更默契。每天都要把当天学习的知识看一看，复习和消化学习的内容，背一背应记忆的知识，该记忆的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那样你一定会在接下来的中考中获得更好的成绩。

第三，学习时要先独立思考后请教别人。没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力要优于他人，到了考试的时候遇到问题，都能很好的解决。

同学们，新学期已经开始，在新学年的每一天，让我们沐浴着晨风想一想，今天我该收获什么？踏着夕阳问一问，今天我进步有多少？希望同学们养成良好的学习习惯，学会学习，让我们在新的学期中共同努力，创造——中学更加美好的明天！最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步。

初三教师代表发言稿三分钟【第三篇】

尊敬的领导，各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

同学们，你们满怀着对未来生活的憧憬，即将踏上人生的另一个旅程，走向更精彩的青春舞台!在此，我谨代表全体初三老师，向圆满完成初中学业的你们送上最真挚的祝福和最深切的希望!向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导、老师致以崇高的敬意!

同学们，尽管三年前我们就知道今天的存在，但是，当告别的日子终于成为现实的时候，我们还是觉得有些突然。时光飞逝，三年，一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情。当人去楼空，面对空荡荡的教室，我们都会有一种无法名状的失落感，但另一方面，我们会感到幸福，因为你们长大了，你们将乘着梦想的翅膀飞得更高更远。也许你们曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师渴望你们成才的心愿!

同学们，毕业其实不是结束，而是开始，英文用“graduation”这个词表示毕业,但它的词根没有“完成”、“结束”的意思，而是蕴含开始、进步的意义。这其实是对毕业最好的解释，希望你们也能从中得到启迪。

在你们即将离开这熟悉而美丽的庞中校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。记住：除了阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步，期待着你们在中考后的喜报频传。同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师们期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天!

最后，我用一段歌词结束我的发言，“我们年少时不经意许下的愿望，再提起时依然是那么温暖，年少的作文虽然不能成真，可你我都愿意笑着重温，我们也曾约定彼此间常见面，但是再见时已过了很多年，遥遥的梦想远远的人，遥遥远远我们的笑脸。”请同学们珍重，谢谢!

初三教师代表发言稿三分钟【第四篇】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自机械工程学院的王骏驰。在第x个教师节来临之际，能代表全校学生发言我感到十分荣幸。这天虽然我们不能献上一份厚礼，但我们会向亲爱的老师致以最诚挚的感谢和祝福。在此，我代表化大全体学生，向所有辛勤耕耘的老师们说一声，“老师，您辛苦了！”

我们钦佩老师严于治学，宽于为人的品格；崇敬老师甘于宁静，淡泊名利的情操；崇拜老师勤于求索，乐于进取的追求。

在校领导的带领下，在老师们的辛勤工作下，我校在20xx—20xx学年收获了累累的硕果。经教育部批准，我校正式更名为沈阳化工大学，这是对我校科研管理、人才培养和教育水平的全面肯定。自动化等四个专业升为辽宁省一本b段录取，国家第六批高等校园特色专业建设点增加两个，国家级特色专业建设点增至四个。我们作为化大学子，深感自豪。

同时，在老师的悉心指导下，我校学生的创新实践潜力，创业精神等方面的综合素质也有了进一步的提高，在全国大学生英语竞赛，数学建模大赛，机械设计大赛及挑战杯等国家级大赛中屡创佳绩。在我们成长的过程中，正是你们用渊博的知识、高尚的情操和宽广的胸怀时刻鼓舞着我们向更高的目标迈进。学生们取得的成绩，就是老师们的成绩，更是校园的成绩。在此，我代表全校同学感谢老师们的无私奉献，感谢校园的悉心培养。

总有一些岁月不曾遗失，总有一些人永久不会忘记。待记忆的大门，被轻轻触碰，那些以前或喜或悲的感动，在经历了岁月的洗礼之后，却历久弥新。这就是您，老师给我们的记忆；这就是您，老师留下的痕迹；这就是您，一个平凡的岗位带给学生一生的回忆。

亲爱的恩师，是您用智慧培养了我们。简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉又何以回馈您的赐予，唯有奋发图强，唯有不懈的追求理想，才能以实际行动答谢您。作为一名化大学子，我们会把强学力行的精神铭记于心，喻理求真的行动实践于身，学好专业知识，提高综合素质，成为祖国的栋梁，回报母校，回报国家，实现中华民族的伟大复兴，铸就华夏大地的富强。

谢，已不言而喻；恩，将永生难忘。最后，在这秋实累累的园丁佳节，请允许我再次献上全校学生向恩师的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，全家幸福安康！

初三教师代表发言稿三分钟【第五篇】

尊敬的各位领导，亲爱的老师，可爱的同学们：

大家上午好!

很荣幸能代表全体初三老师在20xx届毕业典礼上和同学们说说心里话。此刻，我和大家一样，心情激动而又有一丝眷恋。

此时此刻，三年的相处让我们生出那么多依恋与不舍;今天你们就要离开母校了，这份难舍伴随着中考，燃烧起我们每一分的斗志和热血，它是骏马长嘶，即将奔腾千里的前奏;是雏鹰展翅，即将志展云天的序曲，也是老师和你们挥手离别的月台，是老师扶你上马的长亭，此时此刻，我们没有时间细说珍重，也没有时间再千言万语。在这里，我向每一位同学首先要说的一句话是"感谢"。

感谢你当年选择了呼市十六中，在自己青春年华最美好的时候，与老师度过了快乐充实的初中生活。

感谢你用求知若渴的读书热情，让老师在芸芸众生中看到了优雅和纯真。

感谢你用充满活力的身姿，让步履渐行渐蹒跚的老师心里感觉与你一样年轻。

感谢你用留在校园角角落落的脚印，积累起母校育人之业的辉煌与厚重。

老师清晨来到校园，有你们尊重的问候，和真诚的笑脸;上课铃响来到教室，温暖我的是思想碰撞时灵感的激发，是目光对接后沟通的默契。于老师而言，我们的校园，就是最美好的人间乐园，我们的课堂，就是最美好的人间天堂，而这一切，只因为有你们，因为你们是天真纯洁，心地美好的天使。

三年前，你在军训的广场上黝黑的面容里透着绿色的军旅梦，阳光下同样黝黑的老师鼓励你勇敢坚持;三年中，你们讨论问题时据理力争，同学难受受伤时大伙儿搀扶、照顾;上课前老师嗓子难受时为老师递上一片药。老师给你讲题的幽默、和你谈心的关怀、怕你懈怠的急切和鼓励你奋进时的温暖，这种种的情怀，正如同老师们组织的寒冬送暖与盛暑清风的特困帮扶，如同你们在运动会上为班级的拼搏与呐喊，如同我们传递的"赤子追梦"!如同你们在班会课上和老师的真诚交流!因为有你们才让我们倍感亲切和光荣。

孩子们，老师要你们将来无论走到哪里，也无论走了多久，都请不要忘了"道之所存，师之所存"的谦恭;不要忘了帕斯卡尔"人是一根能思想的苇草"的呼唤;不要忘了拥有一个伟大梦想的马丁路德·金。这些，是你们一生宝贵的财富!

今天，你们带着成熟与理智要离开，相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的色彩。请记住：不论你身在何处，人在何方，你们的老师——我们，都一直在为你们默默地祝福、静静地期盼。老师期待着，期待着你们将来学业有成，为母校争光!

最后，我只想说，和你们在一起真好，时光不老，我们不散!感谢你们为老师做的点滴，除了感动只有感谢。

孩子们，再见!别于20xx年的夏天。