教师职业的主题关键词【精彩10篇】

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教师职业的主题关键词【第一篇】

匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!

记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由 于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在梁老师的安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。

日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：

1、每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。

3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。

4 、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会

班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

临近结束时 ，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。

六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的.心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!

2011年11月29日至12月17日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。

通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不容易啊！

我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。

在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动。不过，这批学生比较调皮活泼，经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

我在xx县尚嵇镇尚嵇小学实习了5天。在5天内，我上了几节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。

在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民-主和-谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高-潮。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。

教师职业的主题关键词【第二篇】

任何一种事物，人们从认识到会使用，中间都存在着一个过程。学生在学习新知识的时候，往往也会现这样的情况：活跃的课堂上，学生对答如流，异口同声，教师频频点头，赞词连连，学生更是心中窃喜，乐不可支，气氛热烈。然而，当你翻开他们的课堂作业时，却并非全尽你意，或多或少总有一些学生的作业是错的，与课堂上的效果相去甚远。

与例题题型相同的习题，为什么课堂上如此令人满意，在独立完成时会出现这样的结果呢？学生不用心吗？回答是“当然有，极少数”。但也有一些课堂内专心的学生出错呀。其实，这种表象是学生对所学的知识存在着掌握与应用之间的差距，学会的知识并不代表会用了。最近所教的“万以内数的认识”在这方面就比较突出。

计数器对二年级的学生来说是直观或半直观、抽象或半抽象的事物了，通过教学后，任你在其上面拨数，学生都能准确而迅速地读出来、写出来。然而，当批改到他们的作业时，写数也好读数也好都有相当的'学生不全对。如写“一千二百”这个数时写成了“1000200”读“1002”成了“一百零二”的粗俗毛病。显然，这些错误都可以归结为“学”与“用”之间的差距。

为什么会存在这种差距呢？原因有二。其一，学生认为知识简单，不就读数与写数吗？你拨的数我刚才不全都会了吗？其二，初步接触，训练过少。其实，读只表现在口头上，当然容易，做作业得写呀，用文字表现出来才行，那就不见得都会了，就常会出现上述错误。虽然我们总结出了读与写的方法，都能很快应用吗？不全可能。

要解决这样的问题，我认为必须抓好两个方面。一、注重“辨识”。“二千五百六十”这个数应该有几位数，首先在头脑中必须确定，写出来后再检查是否合乎数位了，再看是否写对了。还可以借助数位顺序表或计数器，边读、边写、边辨别。二、加强训练，熟能生巧。练习是学生获得数学技能的重要环节，这一环节能体现出学生对所学知识的认知程度与掌握程度，也可以说是应用程度，是学生学习效果的信息反馈。只有“学而时习之”，才能将知识转化为技能。

总之，学生在学习中存在着“学”与“用”这段距离，这段距离的远近就在于对知识的掌握程度和熟练程度。在教学中，我们应该注意缩短学生的这一段距离。

教师职业的主题关键词【第三篇】

保护嗓子要科学用嗓。修正讲课方式，学会正确发声，切勿太大声或过于急切说话，在此过程中将胸式呼吸改为腹式呼吸。要常喝温开水，可以含薄荷口含片等润喉。另外，在生活中应少吃辛辣刺激的食物以及巧克力等糖分过高的食物，多摄取一些清肺养阴、化痰散结的食物。此外，需要注意的是，要改掉清嗓的习惯，这个动作使声带瞬间拉紧，容易造成声带损伤。

2、长期伏案引发颈腰椎病。

老师在备课或批改作业时，应尽可能保持自然的端坐位，坐的时间不能过长，要间或起身走动休息，包括在讲课后中途休息时，要适度做些扩展胸部、扭动腰肢、活动四肢等运动。

3、站立讲课易患下肢静脉曲张老师需要长时间站立授课，下肢静脉内的血栓形成静脉内的压力，使静脉血不易向心脏回流，而向足部倒流，导致下肢静脉曲张。静脉曲张也容易被忽视，因为其在早期除了外观上的血管青筋暴出，一般没有什么太大的感觉和症状，只是影响腿部美观。但随着病情的进展，其危害渐渐显现。长期静脉曲张可引起血瘀滞留，导致静脉曲张性静脉炎，静脉血管损伤，血流状态改变而形成血栓。另外，静脉曲张会造成多种并发症，甚至可能发生危及生命的肺动脉栓塞。

对策：注重预防，交替站立。

在教师群中，下肢静脉曲张特别长见，为避免疾病发生，预防尤为重要。该如何预防呢？讲课时，教师应将身体重心交替由一只脚移到另外一只脚，始终保持一只脚在休息状态，而且不要固定站立，应当慢步走动。课间休息时，要抓紧时间活动活动双腿，促进血液循环。慢跑、关节屈伸是很好的活动方式，另外，腿部按摩也可促进血液循环，预防静脉曲张。

4、久站久坐引发肛肠疾病。

在讲台上讲课要久站，备课、改作业又要久坐，长时间保持同一姿势，缺乏运动，将导致血液循环不畅，肛门静脉血液容易淤积而使静脉扩张、直肠静脉回流发生障碍从而扩张弯曲成痔。

对策：避免同一姿势，规律作息。

改变生活的细节，可以有效预防痔疮。尽可能不要久坐久站，抓住每一个活动的机会，多变换体位，同时，多做提肛运动，能有效预防痔疮。在饮食上要少吃辛辣食物，戒烟酒，多吃水果蔬菜，多饮水，避免因缺水而使粪便干结导致便秘情况，养成良好规律的排便习惯。出现问题及时就医，疾病初期通过外用药物加生活调理便可控制，如果痔疮大了，需要及时通过手术来解决。

5、工作压力大引发心理问题。

近几年各地针对教师生存状况的调查显示表明，教师群体的心理问题发生率高于一般人群，尤其以毕业班或者担任班主任的教师最为突出。学生成绩、升学压力、校园人际关系等都让很多老师心里上不堪重负。长期的心里紧张，很容易出现心理焦虑、抑郁等症状。对策：摆正心态，放松身心在日常教学中，连续工作一小时左右就要活动休息一会儿，听听音乐或到室外呼吸新鲜空气，活动一下筋骨，使身心得到放松，让大脑得到保护性休息，日常要注意摄取合理的营养，以保证大脑正常功能所需要的物质基础。摆正心态，教师首先要把自己当做普通人，在遵守职业操守的同时坦然面对各种压力和失败，缓解焦虑情绪。必要时，可寻求心理医生的帮助。这些问题的预防重点在于血液循环，而倒立能让全身血液回流至大脑，为大脑输送养分，缓解压力，精神充沛！每天使用倒立机5分钟，有效预防职业病！

教师职业的主题关键词【第四篇】

一个新站如何才能很快的获得很好的流量呢?如何让一个新站在一个月内日ip达到10000ip呢?和大家分享一下我的新站988美女网如何在一个月内...

今天我要和大家说的是关键字的选择，如何用长尾关键字做一个日ip1w的网站。网络推广做为一个新站，我们的目标关键词，不是一天两天就可以上来的。这时候我们就要想尽一切办法让百度多收录我们的内容页，用内容页来做长尾关键字，用长尾来做流量，试想一下，一个长尾一天十个ip，一千个长尾不就是10000了嘛，要是有一万个长尾呢?下面就和大家介绍一下我的具体做法：

图片站做好以后，首先要提交给各个搜索引擎，提交之后我们不能就坐等蜘蛛来爬，一定要多做外链，多去引蜘蛛来我们的网站。我的站做好之后我就在百度做了三个空间，因为是百度自己的产品所以收录的比较快，这样我每天靠来的流量就有十几个二十个了，人都能找来，相信蜘蛛更容易找到我们的站吧。

做三天之后百度开始快照我的网站了，并且在第四天的时候收录内页就有300多了。这个时候稳定的外链和内容更新很重要，所以我每天都坚持更新10篇以上的图片，新开5个以上，各大论坛每天发帖代外链。就这样在一个星期以后，百度内页收录到有1700多了，每天靠百度来的也有100多ip了。

好了正文开始：

话说有一天查看统计发现有一个关键词“林钰轩激情”来了5个ip，点过去一看，我的站排在第5页。百度指数这个词没有，指数林钰轩是800多，于是搜了一下发现那个时间刚好是有一部林钰轩主演的叫囡囡的电影上影了。当时我有个感觉林钰轩这个词应该会火几天，所以当天就做了林钰轩激情，林钰轩床戏，林钰轩资料，囡囡林钰轩的长尾内容。

刚好第二天百度就收录了我的这几个帖子，而且因为没有竟争度，我的帖子一上来就排在了首页第三，当天这几个长尾并没有给我代来多少流量，因为这些词基本没什么人知道，所以我想了一个办法，没有关键词我们自己去造关键词，于是我就到a5，百度知道，百度热门的帖吧，去宣传这几长尾。没有想到的是，在a5发了以后有很多的站长站都转了我在a5的宣传帖。让这几个长尾一下子就火了起来，第二天我的流量就直接从200多到+了。

接下来的这个长尾是很多人都想不到的，也是因为看到有林志玲不愿泄露的写真这个来路网站推广，不过是从soso来的，百度当时还基本没有搜这个词的，所以就做了这个长尾词，也许是我的站对百度比较友好吧，第二天这个词就直接到了百度的第一页，当天这个词同样的没有给我代来多少ip。但是我相信这类的词一定会火起来的，果然在三天后，这个长尾像吃了一样的，一天就光这一个长尾就来了10000+。写到这里大家应该明白长尾有时候也是可以做大流量的了吧。

教师职业的主题关键词【第五篇】

“小成功靠自己、中成功靠朋友、大成功靠敌人。”这是作家林华的职场感悟。

林华诙谐表示：“因为有‘小人’的存在，我们活得精神抖擞；因为有‘小人’的存在，我们活得谨慎而认真；因为有‘小人’的存在，我们斗志昂扬、意气风发。我们所有的精气神，实际上是被对立面激活的。”

“希望大家记住有个词叫‘警觉’，这个警觉不是对他人，是自我警觉，只要这个词一直跟着你，职场上你就不会输。”林华表示，“最怕的是你没有警觉性。所有的老板最喜欢的是什么样的人？灵活的人，再准确地讲，灵活而勤快的人，再准确地讲，眼里能找得到活的人。”

林华还列数了职业成功的十个关键词，它们分别为：

高人指点。如果在职业生涯中都能找到高人指点，绝对可以提升职业高度，高于同龄人、同班人，身边人。

贵人相助。贵人只相助他们看好的人，这些人是自立的，是昂扬的，是向上的，是不怕困难的。“小人”监督。在职业生涯中，对立面太有帮助了。

自己努力。努力要加上两个极其有用的前提：一个是方法，二是选择比努力更重要。

菩萨保佑。“我这里不是讲佛学，我讲的是世俗，是最浅显的道理，应该理解成革命的乐观主义精神。”

顺势而为。在人生进步飞速的时候，（励志歌曲 ））依靠的是自己的内在。

潮起潮落。原本就是生命的常态，如果你把握了生命的主动权，你的每一次新的.亮相，都会让人感觉你上了一个新的台阶。

用进废退。你应该成为一个随时都在准备的人，即使永远没有属于你的机会，至少可以做到独善其身，职业人生就赢了。

良好习惯。工作的习惯，会变成你终身的习惯，习惯的好坏，是生命质量好坏很重要的一个砝码。

简单轻松。有一句话，叫“镶着金边的乌云”。乌云后面因为有太阳，所以才会有金边。你的心里超过某一个高度，你的职业生涯就会提升到一个新的高度。

教师职业的主题关键词【第六篇】

1、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

2、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。

3、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

4、教师要用心去爱，去教育学生。

5、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

6、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。

7、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

8、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

9、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

10、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

11、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

12、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

13、求真求善求美，是教师永远的追求。

14、人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。

15、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

16、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

17、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

18、让每一个学生都展露自信的笑容。

19、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。

20、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力!

21、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

22、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

23、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

24、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

25、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

26、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

27、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

28、正人先正已，身教重言教。

29、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

30、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

31、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

32、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

33、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

34、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

35、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

36、大家齐努力，科技教育盛开花。

37、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。

38、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。

39、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

40、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

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教师职业的主题关键词【第七篇】

粉笔、备课本，一个滚烫的水壶。

一个个期许，在你的身体里跳动。

这是身体的语言。

安静，教室，你的讲义。

像流淌的血液在每一个学生中流动。

你被时光折磨的身体和受伤的细胞。

被修补，被再次利用。

闪耀，那命运的知识和读本。

给予我们无穷的力量。

你已经习惯了这些昏暗的走廊。

空虚，平静的校园时光。

像一把把刀子，割去你的青春。

黄昏，当美丽的斜阳。

倾斜在校园的梧桐树上。

老师，最爱的人。

那一抹斜阳正好经过你。

而你，继续着人生中。

那些教书育人的故事。

教师职业的主题关键词【第八篇】

(最新篇)。

1)耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。

2)能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。

3)努力工作，就是提拔自己。

4)爱生如子，精心培育。

5)爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

6)根植师苑德为本，探航教海爱为帆。

7)学高为师，勤学不辍炼内功;身正为范，春风化雨育新人。

8)学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。

9)为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。

10)我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。

11)我意是耳朵，让学生(聋哑)倾听世界。

12)我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

13)挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

14)尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。

15)做平常人，授非常业;以平常心，传非常道;干平常事，育非常人。

16)做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

17)一个人只有依托集体，才能实现价值。

18)唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

19)尝试是铸造成功人生的前奏。

20)教书育人是一种享受。

(精编篇)。

1)一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

2)追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的'教师。

3)上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。

4)学习英语敢张口，成功便向你抬手。

5)健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。

6)以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率;靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。

7)以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

8)讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

9)教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

10)成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

11)学生个体是生理心理智力三机制的和谐统一。

12)走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

13)智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。

14)学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

15)施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

16)睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

17)宽容不是姑息迁就放任，而是严格要求下的理解尊重。

18)学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

19)成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

20)课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。

(经典篇)。

1)秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。

2)并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！

3)不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。

4)勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

5)人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。

6)容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

7)如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。

8)生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。

9)生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。

10)生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

11)生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。

12)师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

13)守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

14)弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

15)教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

16)襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。

17)老师是学生的样子，学生是老师的影子。

18)满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

19)每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。

20)每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。

教师职业的主题关键词【第九篇】

我常常说当前中国最大的问题不是缺乏常识，而是常识的矛盾;不是价值的虚无，而是价值观念与社会现实之间的断裂。

这让我想起“冷战”时代的那个老笑话，一个美国人对着一个苏联人炫耀：“我们有言论自由，我可以臭骂美国政府。”那个苏联人听了之后很不屑地回道：“那有什么了不起，我们一样可以臭骂美国政府。”

于是我总在新闻里看见故事的回光，在最热闹的事件里头听见陈年旧闻留下的惨响。

冤有头债有主，出门左转是政府。

小时候，我们台湾男孩称赞一个女孩的方法有三种。第一种是说他“很美”;假如她不美，我们则说她“很有气质”;万一她不只不美而且还没有气质的话，那么我们就说她“很爱国”了。

越是没有具体的祖国生存经历，他们的感情就越是纯净和强烈。因为爱过本来就是一种用不着长眼睛的热情。

每次看见“国民性”和“国民素质”这些很宏大很玄妙的字眼，我都会特别谨慎。

我们的眼睛被安定感遮蔽了，使我们看不到这个世界还有太多人活得不像我们这么安稳。

最没有办法也最不能掌握社会逻辑的人，最是可怕。

我们不可能再这样下去了。

教师职业的主题关键词【第十篇】

弹脑端坐在椅子上，两手掌心分别按两只耳朵，用食指、中指、无名指轻轻弹击脑部，自己可听到咚咚声响。每日弹10~20下。长此以往坚持，有解除疲劳、防头晕、增强听力、治耳鸣的作用。

练眼用眼工作时，每隔半小时远望窗外1分钟，再以紧眨双眼数次的方式休息片刻，也可做转动眼珠运动。这样有利于放松眼部肌肉，促进眼部血液循环。

伸懒腰当身体长时间处于一种姿势时，肌肉组织的静脉血管就会淤积很多血液，这时伸个懒腰，便会促使全身大部分肌肉舒张或收缩。在短短数秒钟的伸懒腰动作中，很多淤滞的血液被赶回心脏，这就可以大大改善血液循环。

梳头用木梳从前额至头顶部向后部梳刷，逐渐加快。梳时不要用力过猛以防划破皮肤。这样可刺激头皮神经末梢和头部穴位，促进局部血液循环，达到消除疲劳、强身和促进头发生长的效果，对脑力劳动者尤为重要。

脸部运动工作间隙，将嘴巴最大限度地一张一合，带动脸上全部肌肉以至头皮，进行有节奏的运动。这样可以加速血液循环，延缓局部各种组织器官的“老化”，使头脑清醒。

咬牙切齿这里并不是真正意义上的“咬牙切齿”。常做咬牙叩齿的动作可以拉动头部肌肉，促进头部血液循环，进而起到清醒大脑、增强记忆的功效。

摇头晃脑颈部由颈椎关节、血管、肌肉韧带等组成，摇头晃脑可使这些组织得到活动。这样，不但可以增加脑部的供血，还可以减少胆固醇在颈动脉血管积沉的可能，从而有利于预防中风、高血压及颈椎病的发生。

抓耳挠腮耳者，宗脉之所聚也。人体的各器官均有神经末梢聚集在耳朵上。拉引、按摩耳朵能通过神经末梢对各器官进行刺激，促进血液、淋巴的循环和组织间的代谢，达到强身健体的作用。

大易患职业病的部位日常防护不可少。

再忙也别忘了自己。

教师工作有三大特点：说话时间长、站立时间长、伏案时间长。由此容易产生很多职业病：如咽喉炎、腿部静脉曲张、颈腰椎病和神经衰弱等。下面就为老师们介绍几种常见的保护自己的方式。

第一，注意嗓子保护。

特别提醒老师们，对于自己咽喉的保护，切勿大意。以下几点需要注意：

2.尽量少吃辛辣刺激性食物，不吸烟，不喝酒；

3.患急性和慢性咽炎时要及时就医治疗。

第二，注意下肢保护。

站立讲课腿部肌肉长期处于紧张状态，血液回流不畅，容易导致下肢静脉曲张。重者下肢可能出现浮肿，乏力，小腿皮肤溃疡等。以下几点需要注意：

1.减少站立时间，讲课时可慢步走动；

2.加强肢体锻炼，如打太极拳，做体操，散步等；

3.晚睡前用热水泡脚，既能疏通下肢血管，解除疲劳，又能使你安然入睡。

第三，注意颈椎、腰椎保护。

伏案久坐易患颈、腰椎疾病和痔疮，伏案备课或批改作业还易使体质变弱，视力下降，工作紧张易患神经衰弱和失眠。

这就要求老师们要定期上医院为自己做体检，伏案时间不宜过长，中间做些扩展胸部，扭转腰肢、脖颈，活动四肢等运动。

大建议让你在日常。

生活中就能调理身体。

运动食疗一个都不能少。

教师脑细胞活动量很大，这就要求多供给细胞所需的营养物质，如蛋白质、维生素和微量元素等。富含这些营养的食物有芝麻，花生，核桃，杏仁，鱼，虾，豆类，南瓜和新鲜蔬菜等。

1.咽炎的一个主要病因就是疲劳，所以教师讲课时要注意控制好音量大小、音调高低和说话节奏。

2.呼吸的方法对于咽喉保健也很重要。正确的呼吸方式是在呼气时腹部先隆起，气才能呼得长而且不费力。所以教师们不能只用胸式呼吸法，可以试着以伸展姿势的立姿来练习腹式呼吸法。

3.多喝水对于长期讲课说话的教师来说绝对是必要的。但要注意，咖啡和茶对于教师来说不是好选择，因为它们都含有咖啡因，容易使口腔干燥和胃酸增多，对咽喉健康也有不良的影响。

4.教师的日常饮食也要特别注意，要避免吃太辣、太甜腻的食物，否则会对嗓子产生影响。尤其是睡前3个小时不要吃辛辣和刺激性食物。

5.即使工作辛苦，教师也要抽时间锻炼身体，多跑步、打球，不但能增强体质还会增大肺活量，为吸气、呼气和发音奠定良好的基础。

周的量身锻炼计划抛开烦恼试试看！

为老师量身定制的健身计划。

在不感冒的状况下还是建议老师们多出去走走，做些简单的运动，如羽毛球，慢跑，壁球，游泳，徒步走，乒乓球，网球，瑜伽等等，都是很好的选择。

运动的开始也许会很累，但只要适应了就会习惯乃至爱上锻炼。

计划如下：

去上班的时候尽量步行，如果地方远，找个适当的地方开始步行。

晚上进行适当的有氧运动，如抬臂100~200次，抬臂运动可分组进行。在有精力的前提下可加上仰卧起坐，从最简单的每天20个开始，以后再增加到50~100个。

饮食方面：

豆制品、牛肉、蔬菜不可少。锻炼后是肌肉细胞的“进食”时间，以碳水化合物食物为主。三餐固定进食。

睡前要保持良好的心情，不要过多思考工作方面的事情，让自己心情保持放松，必要的时候可以做一些简单的冥想，让睡眠质量得到提升。

人生，该是“进步+ing”

生，不一定要当「最好」，但一定要懂得让自己「更好」;。

不一定要登峰造极，但一定要懂得让自己保持在进步的状态中。

曾经听过有一位老太太，在她六十八岁的生日派对上如此许愿着:。

「我40岁学弹钢琴(现在她老人家已可以在教会中弹琴)，50岁学英文(她已可以用英文与外国人对话)，60岁学开车。

现在我已经六十八岁了!如果上帝让我活到七十岁，我一定要开画展。」。

多么让人佩服的态度，不是吗?

想一想，如果一位六十八岁的老太太都可以如此上进，那您呢?您是一个懂得让自己不断进步的人吗?长期累积，您将在不知不觉中，变成一个巨人!一个懂得不断更新、上进的人，不但令人钦佩，也会在这萧条的年代里，较不易面临被不景气给淘汰的压力。

值得共勉之！

斧头虽小，但多劈几次，就能将坚硬的树木伐倒－－－莎士比亚。

一句鼓励改变孩子的未来。

回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：「老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。」那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她餵。兒子上小學了。

說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。

她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。

她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。

然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒聽到。

她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。

路上她扶著兒子的肩，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：「班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。」高中畢業了。

第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

一句鼓勵的話可改變一個人的觀念與行為甚至改變一個人的命運！

一句負面的話可刺傷一個人的心靈與身體甚至毀滅一個人的未來！