2024年绿谷制药声明 绿谷制药 融资4篇

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绿谷制药声明 绿谷制药 融资篇1

关于西安杨森制药公司企业文化的探讨

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现代企业文化是社会主义先进文化的重要组成部分。当今世界，企业文化已成为企业发展的基石，是企业能否健康发展的关键因素。重视对现代企业文化的研究与应用，是现代企业应对市场激烈竞争、谋求长期发展的重要建设之一。

西安杨森制药有限公司是目前我国医药工业规模最大、品种最多、剂型最全的先进技术型合资企业之一。合资中方为陕西省医药工业公司、陕西省汉江制药厂、中国医药工业公司和中国医药对外贸易总公司，以陕西省医药工业公司为代表，外方为美国强生公司的成员比利时杨森制药有限公司。西安杨森制药有限公司是1985年兴建的，自1991年起，连续四年被评为中国十大最佳合资企业。1996年荣登国家医药管理局组织的中国医药行业50强评选榜首；1999年和2002年，两度被美国着名的《财富》杂志（中文版）评为“最受赞赏的外资企业”。西安杨森制药有限公司成功的经验就在于“建造学习型组织，形成别具一格的企业文化”，而文化的核心价值观在于“信条为本，止于至善”。“忠实于科学，献身于健康”成为鼓舞杨森人锲而不舍追求和前进的巨大动力。

西安杨森信奉并认真履行的信条是：第一对顾客负责，第二对员工负责，第三对社会负责，第四对股东负责。信条已经深植于每个员工的心中，成为全体员工的共识；是规范每个人行为的准则，是企业的经营理念和价值观的体现，是企业处理内外关系的指南，是企业经营价值观与员工人生价值观的高度统一，是西安杨森获得巨大成功的法宝，是形成西安杨森企业文化的核心内容。

对员工负责，信条要求管理人员重视人的因素，充分尊重员工的个性、人格、尊严和才干。在企业成功的同时，给员工提供发展的条件和机遇；生活上爱护员工，使西安杨森成为员工感觉幸福温暖的大家庭；在知识经济时代，注重用现代科学知识不断培训员工，建造学习型组织、建设闻名医药行业的“杨森大学”；倡导员工树立努力拼搏、团结奋斗的团队精神，形成独具特色的“鹰雁文化”。对社会负责，信条要求不断地向社会、大众提供真正安全有效的药品，为保障民众健康不断做出贡献。要遵守国家法律，积极纳税，遵守社会公德，反对“回扣腐败风”；支持社会公益事业，从事慈善和助困活动；要保护环境，节水植树，造福一方。

对股东负责，信条要求不忘股东冒风险投资的功绩。以“谁投资谁收益”为基本原则，正确处理“分红”与扩大再生产之间的关系，立足发展，降低成本，使企业在不断发展中增加利润，同时股东也可以获得更大的收益，最终达到“双赢”的目的。

坚持信条为本，做好四个负责，西安杨森树立了自己良好的企业形象：客户信任，员工爱戴，社会推崇，同行尊敬。无论杨森人走到哪里，都是西安杨森品牌企业形象的缩影，如此强大的影响力，成为推动西安杨森持续发展的有利保证。文化是一个选择性的思维程序，道德要完成思维的认同，继而是行为的塑造，再完成从行为到习惯的固化过程，每一步的难度是递增的，整个过程需要持之以恒的不懈努力。思维方面，众所周知，杨森聘人走的是“白板文化”之路；新员工入司培训中，人力资源部花很多时间介绍企业文化与企业发展史，会强调对社会的贡献等重任及观念是如何通过每一位员工的行动体现出来，会告诉新员工：“公司的信誉不是靠命令或政策构筑的，而是靠我们遍及全世界的员工日复一日，年复一年的千万次行动而树立的。为了保持我们始终作为一个伟大的公司，我们每一位同仁都肩负一份职责，那就是确保我们的行为和决策体现出业务最高标准和我们信条的价值观”。在思维认同后，就有了“杨森文化”的最大特点：通过创造一系列富有特色的高质量的活动，不断地、反复教练员化我们所倡导的核心价值观。其创意大多围绕两个主题，其一，赋予传统活动以时代性。如“天安门晨练观升旗”、“井岗山义跑”、“放飞”、“读书分享会”、“信条日”等等。“分享你成功的故事”在每次的销售会议上，成了不可缺少的主题活动。其二，非常注重活动的形象性、生动性，如他们的“鹰雁理论”。市场开拓初期，一个地区或城市大多由一个销售人单打独斗，93年开始他们在销售队伍中提出并强力倡导“雄鹰精神”。鹰的特点而二，第一，它顽强，无论是狂风还是暴雨，第二，它目光犀利，善于发现与把握机会。在业务量迅速上升，各地办事处先后组建，开始普遍以团队的方式协作工作时，西安杨森又率先提出业内著名的“大雁理论”。大雁南飞时总是人字形列队齐飞，头雁领航，幻雁随后，老雁压阵，飞在前面的雁拍打几下翅膀，上升的气流就可以让后面的队在滑翔，减少体现消耗。他们呱呱叫着，相互鼓励，一只雁落伍了，另一只会主动向前补上，体现了非常优秀的团队意识与合作。

西安杨森的企业文化，还强调“止于至善”。“止于至善”源于孔子的《大学》。西安杨森融西方的现代管理学和中国古老的文化为一体，将“止于至善”作为座右铭，意指西安杨森用发展的眼光，面向市场，面向世界，面向未来，要求自己不断创新，持续改进，努力达到尽善尽美的思想境界。

“止于至善”在西安杨森有丰富的内涵：产品质量应追求“至善”，让病人吃放心药；市场营销应追求“至善”，建立健全销售网络，创造辉煌的销售业绩；企业管理应追求“至善”，通过推行“品质标志”、“流程优化”、“领导力标准”等一系列国际先进的手段，不断实施管理的快速高效，形成强有力的竞争优势。西安杨森发展追求“至善”，从成功不断走向伟大，努力成为世界一流大企业。杨森未来仍然要追求“至善”，通过几代人的努力，使其雄立于世界的东方，基业常青。

“信条为本”与“止于至善”紧密相联，融合创新。“信条为本”是通向“止于至善”的基石，“止于至善”是“信条为本”追求的目标。只有坚持“信条为本”，才能达到“止于至善”是西安杨森推崇的经营理念。

西安杨森从产品层、行为层、制度层、再到精神层，由浅层至深层，已经一同构成了企业的生态系统。

产品质量是西安杨森工作重心之一。除强化gmp管理之外，西安杨森首次参加美国强生总部全球范围组织的soq质量签证运动，就获得了铜奖。它是一个以客户满意度、技术与方法创新、有效成本节约第三方面为量化考核标准，是一个在全球范围内强生公司的活动，soq在西安杨森的持续与深入开展，在产品层面而力地保证着对客户的承诺。

在行为层面，公司设立专门的“公关礼仪”、“文明礼貌规范”、“言行规范”等训练，以提高员工在待人接物及专业推广工作中的气质风度。在制度层面，我们的报告系统在“高效、精简”为原则，没有繁复森严的等级制。西安杨森总经理庄祥兴先生常常出现在员工办公区，进行“走动式管理”。用人价值观突出“平主、公司、竞争、择优”原则。人才价值观则倡导“人才需要训练，人的潜能需要发掘，越是人才越要培养”，倡导“教育是生产投资的必不可少的一部分。”员工平均每年可以得到100小时至200小时的培训，来自员工满意度的调查显示，杨森对于员工的最大激励正是来自于“培训”。

成绩：

在薪资与福利制度上，公司注意积极重地处理好由于东西文化差异形成的心理矛盾，采取了中西方都能接受的变通方法。杨森的薪资原则是“在同行中具有竞争力”，每年工资调整之前，人力资源部都会做一次关于行业内薪资状况的专项调查。结合中国国情，公司把职工住宅总是也列入公司及董事会议程，加以解决。

企业文化的建设是一个系统工程。它有历史的沉淀，有民族文化与行业文化的大背景，在公司内部，也有不同层面，包括员工不同阶段的文化，正是多个层面的个性实现才能完成企业整体的文化。

西安杨森的企业文化，是西安杨森公司在创建和发展过程中逐步形成了中西合璧的文化内涵，是西方先进的科学管理制度和经营理念，与中国传统的伦理道德和光荣的革命传统相结合的产物。这种融汇了中西文化精华的企业文化乐于为中国员工所接收，故而能形成巨大的凝聚力，成为西安杨森成功的基石。

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绿谷制药声明 绿谷制药 融资篇2

西安长风绿谷动漫产业园微笑走向全国

近年来，随着陕西省、西安市政府对文化产业投资的力度加大，文化创意产业已是增长最快、成效最为显著的发展领域。如今，西安长风绿谷动漫产业园通过率先抢占动漫产业价值链，正在逐步走向国内动漫界所瞩目的“动漫产业园区”。

宽敞舒适的办公环境，完善的基础设施，一流的物业管理，完全符合动漫企业的基本办公和制作要求。据园区负责人介绍，该园区总占地28亩，建筑面积6800平方米，是西安长风数字文化科技有限公司在高新区的大力支持下，积极响应国家产业升级的相关政策，投入资金创建而成的。经过几年的发展，园区因其行业特色鲜明、技术领先，已受到了领导的关怀和社会的广泛关注；其中各级领导、企事业单位、高校等先后有上千人次来公司参观，了解新兴动漫产业发展的相关情况。

面对园区未来的发展和方向，该负责人谈到：“未来，园区将密切围绕文化创意相关产业的发展，不断探索、不断超越，以崭新的模式，大力培养文化创意产业相关人才，积极开拓应用领域，借助先进的技术和设备制作一流的三维数字影片，力争为推动陕西文化产业发展发挥出更大的作用，实现最大经济效益。”

暨中国数字影视职业水平认证项目发布会胜利召开

2011年12月23日，由中国儿童少年基金会，西安长风数字文化科技有限公司主办，西安长风影视动漫实训基地承办的第二届西安“长风数字”动漫技法大赛颁奖典礼暨中国数字影视职业水平认证项目发布会在西安长风影视动漫实训

基地胜利召开。

出席本次颁奖典礼和发布会的嘉宾有西安长风数字文化科技有限公司副总经理齐晓燕，副总经理冯宇超，中国数字影视职业水平认证项目公办室包主任，渭南师范学院传媒工程学院张郭军院长，西安理工大学印包学院信息科学系缪主任，西安职业技术学院动漫与软件学院刘建勋院长，渭南师范学院传媒工程学院动画教研室贺宏福主任，杨凌职业技术学院动漫教研室王云江主任，陕西职业技术学院艺术系刘丹龙主任以及西安工业大学、陕西科技大学、西京学院、西北大学软件职业技术学院等院系负责人以及参赛同学。

西安“长风数字”动漫技法大赛是一项由政府、业界、学界支持的全国性、动漫技法类赛事。大赛主题：《释放激情、绘出梦想》大赛倡导『公平竞争、力争挖掘本土最强』的理念，通过动漫技法交流的同时，坚持专业化、国际化的评审标准，立足省内；鼓励原创作品，挖掘新生力量，推动全国动漫产业和谐发展。在政府相关领导、业界同仁、学术界专家的共同支持下历时三个月时间的第二届西安“长风数字”动漫技法大赛顺利结束。大赛通过动漫作品交流评比，挖掘了国内、省内一批动漫优秀作品和人才，极大的促进了本土动漫产业的发展。

下午14时许，颁奖典礼在热烈的掌声中拉开了帷幕，西安长风数字文化科技有限公司副总经理齐晓燕做为大会主办方代表对大会的召开表示最热烈的祝贺，并对参加这次动漫技法大赛暨

中国数字影视职业水平认证项目发布会的相关院校领导表示最热烈的欢迎。随后，中国数字影视职业水平认证项目办公室包主任就“中国数字影视职业水平认证项目”相关情况与与会嘉宾、学生做了分享交流。西安长风数字文化科技有限公司作为国家级动漫公共技术服务平台，致力于整合国内外数字动漫资源，培养本土动漫原创队伍，构建起集动画创作、动漫人才培训、动漫技术平台搭建、动漫文化交流、数字动漫技术的工业化应用等为一体的产业链。在业内有较高的知名度和实力，为了更好推动影视动漫人才培养体系健康全面发展，中国数字影视职业水平认证项目办公室经过多方考察，将长风影视动漫实训基地作为其在陕西的唯一授权推广中心。期间，包主任向长风影视动漫实训基地授牌，校企合作部李经理代表公司接受了这个殊荣。

随后冯宇超经理代表承办方就本次动漫技法大赛相关情况向大会做了汇报，并希望在今后的工作中会不断加强校企合作步伐，共同构建新的人才培养体系，促进了本土动漫产业的发展。本次大赛共产生院校组织奖三个，分别是：西安职业技术学院、西北大学软件职业技术学院、陕西职业技术学院；院校优秀团队奖两个，分别是：渭南师范学院、陕西科技大学；个人奖总共12人，一等奖1人，二等奖4人，三等奖7人。在热烈的掌声中，获奖院校代表以及获奖学生分别登上领奖台接受了奖励。期间，渭南师范学院传媒工程学院张院长和西安职业技术学院动漫与软件学院刘院长分别代表院校优秀团队奖、院校组织奖发言，他们对长风数字文化科技有限公司对这次大赛做的工作表示肯定并对这次为高校动漫类学生搭建的展示动漫技法水平交流学习的平台表示感谢，并希望在以后的发展过程中多举办这类大赛，通过动漫作品交流评比，挖掘了国内、省内一批动漫优秀作品和人才，促进了本土动漫产业发展，推进和深化校企合作新步伐。历时两个小时左右时间的第二届西安“长风数字”动漫技法大赛颁奖典礼暨中国数字影视职业水平认证项目发布会在热烈和富有成效的气氛中落下了帷幕。

绿谷制药声明 绿谷制药 融资篇3

西安杨森制药公司企业文化的探讨

摘要：西安杨森制药有限公司是中国优秀的医药企业，成立于1985年的西安杨森制药有限公司，是中外合资兴建的现代制药企业。是美国强生公司在华最大的子公司，也是中国最大的合资制药企业。经过二十多年的努力，西安杨森目前已发展成为我国规模最大、品种最多、剂型最齐全的合资医药企业，早在1995年，其销售额已达到亿元，上缴税金亿元，还曾两度摘取全国十大最佳合资企业第一名的桂冠。西安杨森的成功在很大程度上是跨越文化障碍。

关键词：西安杨森企业文化

前言：西安杨森以强生公司“我们的信条”作为核心价值观，融合东西方文化精粹，形成独具一格的企业文化——强调“信条为本、止于至善”；倡导“因爱而生”，传播关爱；弘扬奥运精神，激励自己和社会大众“更快、更高、更强”。西安杨森散发人性魅力的企业文化，帮助公司成为员工心目中值得信赖与托付的“大家庭”，凝聚了一大批优秀的人才，同时也对整个行业产生了积极的影响。

一、以“鹰”为代表的企业文化

在西安杨森公司，你所接触的每一个人，无论是高级职员还是普通员工，从他们身上

你都能感受到仿佛有一种无形的物质在流动，一种蓬勃向上、生生不息的精神在感染你，这就是我们所称的“西安杨森的企业文化”。

1992年，针对当时西安杨森产品的销售状况，公司开始培养和建立自己的销售队伍。

对于销售人员，只有两个标准：一是敢冒风险，二是好胜。这支全部由医科和药科大学毕业生组成的销售队伍，从接货、送货到为医生们作药品的讲解及演示，全部由一个人完成。渐渐地，公司领导人发现，用孤傲、强悍的雄鹰来形容这些销售人员是再合适不过了。每一个销售人员都像一只鹰。鹰是很骄傲的，它的能力很强，什么都可以做。

对于“鹰文化”，西安杨森的销售人员是这样理解的：争做雄鹰，因为鹰有一双坚实的翅膀，高高翱翔于蓝天，主宰着自己的命运，顽强积极地进取。他好强、好胜，抓住每一个得胜的机会。正是这支人人争做“雄鹰”的销售队伍在公司领导人的带领下，创造了一个又一个销售奇迹，西安杨森的年销售额也从当初l000多万元渐升到1996年的12亿元。

然而，鹰有一个最大的缺点。那就是，你看不到一群鹰在飞，它们是单独的。在开拓

市场的初期，孤军作战既可以充分调动销售人员的积极性，又可以减少一些不必要的磨擦。但是，随着西安杨森的声誉日隆，产品市场占有率的增长，这种强调销售人员个人英雄主义的“鹰文化”也需要相应的调整。

二、像大雁一样具有团队意识

在培养“销售雄鹰”的同时，他们还特别注重员工队伍的团队精神建设。在1996 年

底的销售会议中，他们集中学习并讨论了关于“雁的启示一”：当每只雁展翅高飞时，也为后面的队友提供了向上之风。由于组成v 字队形，可以增加雁群71％的飞行范围”。分享团队默契的人，能互相帮助，更轻松地到达目的地，因为他们在彼此信任的基础上，携手前进。“雁的启示二”：当某只雁离队时它立即感到孤独飞行的困难和阻力。它会立即飞回队伍，善用前面同伴提供的向上之风继续前进。我们应该像大雁一样具有团队意识，在队伍中跟着带队者，与团队同奔目的地。我们愿意接受他人的帮助，也愿意帮助他人。经过大力进行企业文化建设，员工的素质得到了不断的提高，对公司产生了深厚的感情，工作开展得更为顺利。特别明显的是，困扰公司的员工稳定问题得到了很好的解决。当时由于观念的原因，许多人到西安杨森工作仅是为了获得高收入，当自己的愿望得不到满足

时就产生不满，人员流动性曾连续几年高达60％。如今，他们已使员工深深地认同公司，喜爱公司的环境和精神。、信条为本、止于至善

信条是美国强生公司创始人罗伯特·伍德·强生将军在1943年创立的。它强调公正、诚实、尊重他人并赢得信赖的准则，坚持以“信条为本”，做到“对客户负责、对员工负责、对社会负责和对股东负责”。

六十多年来，信条指导强生公司成为一家信誉卓著的全球公司，信条的精髓已经成为强生大家庭所有成员不变的目标和动力源泉。二十多年来，西安杨森在信条的指引下，同样在中国赢得业内同仁的尊敬和员工的爱戴。信条是西安杨森价值观的核心，是西安杨森做出正确抉择的依据。在信条的指引下，“忠实于科学，献身于健康”的企业宗旨成为鼓励杨森人锲而不舍，追求前进的巨大动力。信条是企业的灵魂，是企业经营价值观与员工人生价值观的高度统一。

今天，信条已经深植在西安杨森每个员工的心中，成为全体员工的共识，是规范每个人行为的准则，是企业经营理念和价值观的体现，是企业处理内外关系的指南，也是西安杨森获得巨大成功的关键。信条的丰富内涵和实践信条的坚定信念，形成了西安杨森企业文化的核心内容。坚持信条为本，认真履行四个负责，西安杨森成功地树立了一个良好的企业形象：客户信任，员工爱戴，社会推崇，同行尊敬。无论杨森人走到哪里，都是西安杨森品牌和企业形象的缩影，如此强大的影响力已经成为推动西安杨森持续发展的有力保证。

西安杨森的企业文化，在强调“信条为本”的同时，还以“止于至善”作为企业的座右铭，要求我们：产品质量追求“至善”，让病人吃放心药；市场营销追求“至善”，建立销售网络并科学宣传产品，创造辉煌的销售业绩；企业管理追求“至善”，通过推行流程优化等一系列国际先进管理手段和方法，不断实现管理的快速高效，形成强有力的竞争优势；公司发展追求“至善”，致力于从成功不断走向伟大，努力创建世界一流的企业；杨森的未来仍要追求“至善”，希望通过数代人的努力，使西安杨森雄踞于世界的东方，基业长青。

“忠实于科学，献身于健康”就是“信条为本，止于至善”在西安杨森的生动体现。我们以严谨的态度进行科学研究和开发，生产高质量的药品；我们以人类的健康为已任，为患者和客户提供全面的服务，精心守护人们的健康。多年来，西安杨森坚持以市场为导向，客户至上的经营理念，努力为顾客提供超值服务，赢得了社会的支持和肯定。昝安胜说：“经济效益并不是我们惟一的追求。”西安杨森始终秉承“忠实于科学，献身于健康”的宗旨，引进了有利于提高我国治疗水平的新产品，向社会提供了有利于发展医药科研、健康教育事业的各项计划，同时大力支持社会慈善事业，积极参与社会公益活动，多做对社会有益的事，已成为杨森人的自觉行动。

“信条为本，止于至善”是在西安杨森二十多年的创建和发展过程中逐步形成的，这种融西方先进的科学管理制度和经营理念，与中国传统伦理道德于一体的结晶，正在杨森人中间形成巨大的凝聚力，成为我们迈向成功的基石。

四、因爱而生“因爱而生”是强生公司基于对中国文化的深刻了解，以关爱精神为核心在中国倡导的理念，是对信条内涵的诠释与演绎。本着“因爱而生”的精神，西安杨森通过公司生产的优质产品、众多的健康教育和社会公益项目，去努力帮助那些关爱他人的人。强生相信，时间见证关爱，就像许多为守护人们的幸福和健康,默默无闻地奉献的人，强生在关爱的路上，与他们同行。

五、奥林匹克精神

作为奥林匹克全球合作伙伴以及北京2008年奥运会和残奥会的合作伙伴，强生与奥林匹克运动有着相同的理念—-推动身心健康发展，强调以最佳的健康状态获得最优异的成绩。而奥林匹克精神——相互了解、友谊、团结和公平竞争，以及激励奥运赛场内外的奥林匹克格言－更快、更高、更强，则是我们共同的追求。更快、更高、更强，这句奥林匹克格言充分表达了奥林匹克运动所倡导的不断进取、永不满足的奋斗精神，虽然只有短短的6个字，但其含义却非常丰富。它不仅表示在竞技运动中要不畏强手、敢于斗争、敢于胜利，而且鼓励人们在自己的生活和工作中不甘于平庸，要朝气蓬勃、永远进取、超越自我，将自己的潜能发挥到极限。作为强生在华最大的子公司，西安杨森将这句充满奥林匹克精神的格言－更快、更高、更强，用于激励着每一位在西安杨森辛勤工作的员工：

更快

我们要用更快的速度引进新产品和掌握新知识，帮助我们的新员工更快地掌握知识技能、融入我们的团队氛围，让我们自己进步更快，并以敏锐的竞争意识和服务意识，实现市场反馈更快、顾客反馈更快。

更高

我们要不断地提高生产和工作效率，以更高品质的产品与服务使客户满意度更高，创造更高的品牌知名度与影响力，进一步提高在消费者心目中、在行业中、在强生大家庭中的地位。

更强

我们每一位员工的技能及适应力都要更强，辅之以公司更强的培训体系，同心协力，以更强的自信，实现我们的生产能力乃至公司的整体实力更强。

我们用属于杨森人自己的视角，解读奥林匹克精神，并将奥运精神注入自己的血液中，就像奥运选手一样，不断超越自己，成为一个勇敢、顽强、有力的个体，并成就一个协作、拼搏、挑战极限的团队。

六、结论

历史证明，注重文化建设的公司，是有远见的公司，它最后的价值也是很高的。正是西安杨森制药有限公司所散发的人性魅力的企业文化，帮助公司成为员工心目中值得信赖与托付的“大家庭”，凝聚了一大批优秀的人才，同时也对整个行业产生了积极的影响。

参考文献

[1] 魏东华，西安杨森的雁文化, 《企业改革与管理》2008 年09期

[2] 天舒，西安杨森:以“鹰”为代表的企业文化，《东方企业文化》 2011年19期

[3] 肖力，西安杨森公司的企业文化是怎样形成的? 《管理评论》 1994年02期

绿谷制药声明 绿谷制药 融资篇4

五年级教学计划及教案 2012学年第一个学期 2012学年第二个学期2：《人 自然 社会》学科教学计划

技能学科教学计划

科 目：班 级： 五（1）

任课教师： 唐 瑞 红

瑞安市东山第二小学

二ｏ 一三第2学期3：教学工作计划模板5 龙泉市绿谷教育集团教师教学工作计划（2012 －2013 学年第 2 学期）

注：教学进度表需附一份到教科书或备课本上。篇4：五上《人、自然、社会》教学计划及教案

人教版小学《人、自然、社会》第九册教学计划

一、学生情况分析：

五年级在小学阶段属于高年级，经过中年级阶段的转变，其心理与生理上有很大的变化，具备了初步的正确明辨是非的能力，抽象思维能力得到发展。我教学的是五年级三班，学生整体上差别不大，大部分同学热爱自然，勇于探索，对大自然的各种现象很好奇。考虑到学生的实际情况，及教材的编排，在教学中应加大实验教学的力度，注意从生活中选取学生感兴趣的话题来引导学生，激发情感，自主探究，共同学习，完成教学。

二、教学总目标：

本学期对学生进行细致耐心地说服教育，培养学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，能自觉完成老师交给的学习任务。让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少，为了今后的学习生活，我们必须学好人自然社会。通过教学，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。

三、教材分析：

本册教材共设计编写了32课课文，主要涉及《浙江省义务教育地方课程（通用部分）》中的19个内容模块，各模块内容安排如下：

心理健康：《当别人取得成绩时》、《直面挫折》；

青春期性健康：《了解“他”和“她”》、《成长的轨迹》；

法制教育：《文明网络行》；

国防教育：《我是小战士》；

古代史事：《回首古越》

政治人物：《西湖三杰》

近现代史事：《英勇抗倭 誓保家园》、《浙江人民奏响抗英战歌》；

城市的兴起：《细数浙江标志性建筑》、《日新月异的城市》；

乡村的变化：《喜看家乡新变化》；

音乐舞蹈：《历史悠久的浙江民乐》、《丰富多彩的民间歌舞》；

生活、社会民俗：《各式各样的传统习俗》；

地方曲艺：《听听绍兴“莲花落”》、《说说杭州“小热昏”》、《讲讲金华道情》；

特色旅游线：《水乡古镇》、《浙江绿谷》；

浙商与市场：《风云浙商》； 教育家和科学家：《科学泰斗钱学森》、《能管老天的竺可桢》、《大数学家苏步青》； 地理位臵与面积：《家乡的地形》、《东海上的明珠》；

主要河流：《家乡的河流》、《京杭大运河》；

气象灾害：《复杂多变的气候》、《变幻莫测的台风》。

四、教学措施：

1、改变教学思想。

具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学的思想观念，实施互动学习（师生合作、生生合作、生网合作等），自主 探究，老师给营造一个宽松、合谐，充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究、研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。

2、注重与学生实际生活的密切联系

重视从学生的生活经验和已有的知识，教学要考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的教学，使他们有更多的机会从生活中学习、运用。重视知识的课外延伸，加强知识的实用性和开放性。

3、结合学生喜闻乐看的电视节目，加强知识的深化，面向全体、全面提高学生的整体素质。

4、三位一体，学校、家庭、社会形成教育合力

家庭、社会、学校对学生的教育影响，各有自己的特点和优势。只有三者协调，取长补短，才能取得最佳的教育效益。教师要主动与家长取得联系，通过访问学生家庭或开家长会，与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况，使二者相互配合，取长补短，同时，要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法，共同教育学生。

五、培优辅差

为进一步培养优秀学生以及教导学差学生，我做了如下规定：

1、对学生进行理想教育。

2、做好学生的思想工作。

3、有效利用课堂的40分钟。

4、主要辅导措施：

（1）、课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，多给他们一些动手、动脑、动口的机会，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。

（2）、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

（3）、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。

（4）、重视中等成绩的学生，保持其成绩稳定和提高。

六、学期教学研究主题《加强与其它课程的整合》

教材中的不少内容与《品德与生活》、《品德于社会》、《科学》、《综合实践活动》等课程以及少先队、学校活动等是有紧密关联的，因此，在教学实施中，教师要研究如何更好地把该课程与有关课程加强联系，整合相关内容，以提高综合教育效果。

七、教学进度表

周 次 时 间 内 容

第一周 — 开 学

第二周 — 当别人取得成绩时

第三周 — 直面挫折 第四周 — 了解“他”和“她

第五周 — 国庆放假

第六周 — 国庆放假

第七周 — 成长的轨迹

第八周 — 文明网络行

第九周 — 我是小战士

第十周 — 回首古越

第十一周 — 西湖三杰

第十二周 — 英勇抗伪 誓保家园

第十三周 — 浙江人民奏响抗英战歌

第十四周 — 喜看家乡新变化

第十五周 — 日新月异的城市

第十六周 — 历史悠久的浙江民乐

第十七周 — 丰富多彩的民间歌舞

第十八周 — 各式各样的传统习俗

第十九周 — 听听绍兴“莲花落”

第二十周 — 说说杭州“小热昏”

第二十一周 — 总复习

《人、自然、社会》第九册教学设计

第一课 当别人取得成绩时

一、教学目标

1、通过活动，让生认识嫉妒是一种不健康的心态，必须积极地去排除嫉妒心理和嫉妒行为。

2、学会接受、分享与欣赏他人的进步和成功。

二、教学重点：学会接受、分享和欣赏他人的进步和成功。

三、教学难点：学会欣赏他人的成功。

四、教学过程

（一）故事导入，了解嫉妒

1、学生看书，董咪的故事

2、学生交流：

（1）你怎么看待同学们的这些说法呢？

（2）如果你是董咪的同学，你会是什么态度呢？如果你是董咪，你又希望同学们以什么态度对待你的进步呢？

3、教师总结并解释什么是嫉妒，嫉妒有什么危害？

嫉妒是人类与生俱来的情绪之一，很难完全避免。但是嫉妒过于强烈，任其发展，会使我们过分自信甚至自大，时间长了害容易产生自卑感，甚至幻想或采取不正当的手段去伤害别人。

（二）阅读故事《三气周瑜》

1、学生阅读故事《三气周瑜》。

2、讨论：你认为嫉妒会有什么危害？你想对周瑜说什么？

3、联系实际：你曾经嫉妒过别人吗？读了这个故事，你有什么启发呢？

（三）克服嫉妒:那么我们怎么样才能消除嫉妒呢？

1、学会欣赏别人

2、要看到自己的价值

（四）实践活动

1、写出自己的优点，夸夸自己

2、发现别人的优点，真诚地赞美。

（五）活动总结，课外拓展

1、用“心底无私天地宽”作结

第2课 直面挫折

一、教学目标

1、树立自立自强、分发进取的观念。

2、学会正确认识和对待学习、生活中所遇到的困难和挫折。

3、通过搜集有关自立自强、奋发进取的事迹，增强搜集信息。处理信息的能力。

二、教学重点:学会直面挫折

三、教学难点:真正面临挫折的时候，能有一个正确的心态来面对。

四、教学过程

（一）用数据引入

1、据权威部门统计，我国每年至少有25万人自杀。据北京心理危机研究与干预中心的调查分析，自杀已成为15~34随人群的首位死亡原因.25万，这是多么触目惊心的数字啊！大学生自杀现象也在增加，引起自杀的事情在常人看来微不足道。

2、学生讨论:你怎么看待自杀行为？

3、教师小结：

4、纪伯伦说过，除了通过黑暗的道路外，人们无法到达黎明。没有逆境中的苦战，哪有强者的胜利？没

有战胜困难的艰辛，又哪有成功者的喜悦？

（二）直面挫折

１、阅读文中《微笑的桑兰》

２、你想向桑兰说什么？你会怎么鼓励她？

３、故事分享《井底的驴子》、《胡静的故事》、《贝多芬的故事》

４、从故事中，你有什么启发和激励？

（三）自我剖析:你遇到过挫折吗？你有伤心难过和失望的时候吗？那时候，你是怎么做的？

（四）名言激励

１、２０００多年前，《周易》中就提出了“天行健，君子以自强不息”来激励人，你有类似的名言积累吗？说给大家听一听。

２、诗朗诵《假如生活欺骗了你》篇5：小学五年级下册《人、自然、社会》教学计划

小学五年级下册《人、自然、社会》教学计划

制订者：

一、学生情况分析

五年级在小学阶段属于高年级，经过中年级阶段的转变，其心理与生理上有很大的变化，具备了初步的正确明辨是非的能力，抽象思维能力得到发展。现在的五年级有四个班，学生整体上差别不大，大部分同学热爱自然，勇于探索，对大自然的各种现象很好奇。考虑到学生的实际情况，及教材的编排，在教学中应加大实验教学的力度，注意从生活中选取学生感兴趣的话题来引导学生，激发情感，自主探究，共同学习，完成教学。

二、教学总目标：

本学期对学生进行细致耐心地说服教育，培养学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，能自觉完成老师交给的学习任务。让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少，为了今后的学习生活，我们必须学好人自然社会。通过教学，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。

三、教材分析：

本册教材共设计编写了32课课文，主要涉及《浙江省义务教育地方课程（通用部分）》中的19个内容模块，各模块内容安排如下：

心理健康：《当别人取得成绩时》、《直面挫折》； 青春期性健康：《了解“他”和“她”》、《成长的轨迹》；

法制教育：《文明网络行》；

国防教育：《我是小战士》；

古代史事：《回首古越》

政治人物：《西湖三杰》

近现代史事：《英勇抗倭 誓保家园》、《浙江人民奏响抗英战歌》；

城市的兴起：《细数浙江标志性建筑》、《日新月异的城市》； 乡村的变化：《喜看家乡新变化》；

音乐舞蹈：《历史悠久的浙江民乐》、《丰富多彩的民间歌舞》；

生活＼社会民俗：《各式各样的传统习俗》；

地方曲艺：《听听绍兴“莲花落”》、《说说杭州“小热昏”》、《讲讲金华道情》； 特色旅游线：《水乡古镇》、《浙江绿谷》；

浙商与市场：《风云浙商》；

教育家和科学家：《科学泰斗钱学森》、《能管老天的竺可桢》、《大数学家苏步青》； 地理位置与面积：《家乡的地形》、《东海上的明珠》；

主要河流：《家乡的河流》、《京杭大运河》；

气象灾害：《复杂多变的气候》、《变幻莫测的台风》。

教学措施：

1、改变教学思想。具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学的思想观念，实施互动学习（师生合作、生生合作、生网合作等），自主 探究，老师给营造一个宽松、合谐，充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究、研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。

2、注重与学生实际生活的密切联系

重视从学生的生活经验和已有的知识，教学要考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有的知识设计富有情趣的教学，使他们有更多的机会从生活中学习、运用。重视知识的课外延伸，加强知识的实用性和开放性。

3、结合学生喜闻乐看的电视节目，加强知识的深化，面向全体、全面提高学生的整体素质。

4、三位一体，学校、家庭、社会形成教育合力

家庭、社会、学校对学生的教育影响，各有自己的特点和优势。只有三者协调，取长补短，才能取得最佳的教育效益。教师要主动与家长取得联系，通过访问学生家庭或开家长会，与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况，使二者相互配合，取长补短，同时，要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法，共同教育学生。