光盘行动宣传活动简报【精彩8篇】
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光盘行动宣传活动简报【第一篇】
(一)动员部署阶段:
重点是工作部署,宣传发动。通过3月11日国旗下的讲话向全体同学发出倡议;主题班会由班主任作动员工作,宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
(二)组织实施阶段:
重点是围绕主题,突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,同时牵手家长,共同争做文明餐桌的参与者。
(1)在活动期间,学校悬挂横幅标语。(总务处负责)。
(2)在活动期间,出一期黑板报,宣传文明餐桌行动的重要意义(班主任老师负责)。
(3)校园宣传橱窗的布置。(德育室负责)。
(4)校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。(大队部负责)。
(5)放发一封家长书,将光盘用餐行动延伸到社会。
2、加强管理。
(1)德育室和大队部加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,大队部成立“光盘行动”检查小组,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动,学校还将每月评出“节约达人”。
(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训,确保优良的就餐环境,健康环保的饭菜质量。(总务处负责)。
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约,反对浪费的宣传、教育。
4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛;开展一次“节俭惜福”书法比赛,通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。
(三)总结阶段:
及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。
1、评选全校“节约达人”,进行表彰;。
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。
3、结合主题活动中的开展情况,评选“文明餐桌活动先进班级”。
光盘行动宣传活动简报【第二篇】
节约是中华民族的传统美德,随着“光盘”这个词的流行,越来越多的人都纷纷投入到“光盘行动”中来。我们__幼儿园在全体师生及家长中开展了“光盘行动”从我做起的活动。让幼儿通过活动,不仅明白爱惜粮食的意义,同时也知道粮食来之不易,并用行动告诉大家,提倡节约,拒绝浪费,使每个孩子、家长和教师都成为“光盘达人”!
二、活动办法。
为本次活动更好的开展,我们__幼儿园特拟定了一套切实可行的“光盘行动”计划,让每个孩子都成为“光盘一族”。
首先,宣传“光盘行动”的意义。
其次,我们让孩子在思想上引起重视,根据幼儿年龄组织多种形式的活动,例如:欣赏故事《漏嘴巴和大公鸡》、诵读古诗《锄禾》,通过一系列的教学活动,潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食,感受农民伯伯的辛苦,学会感谢的理念。
再次,班班桌桌配有节约天使,在进餐环节中鼓励同伴吃完一份饭菜,做到不浪费粮食,同时鼓励同伴别挑食改掉挑食的坏习惯。
最后通过家园配合,让家长在家以身作则,做好孩子的榜样,并随时提醒、督促孩子吃完饭菜,从而进一步帮助孩子养成“光盘”的好习惯。具体实施方案如下:
活动内容。
活动目的。
活动一。
让幼儿、家长及全体职工来了解光盘行动的.意义。
活动二。
我是节约小天使。
光盘行动小天使在3餐中鼓励同伴,让幼儿不剩一粒米饭。
活动三。
小班学习古诗。
潜移默化地给孩子们灌输爱惜粮食的好习惯。
活动四。
中班讲节约的小故事。
感受农民伯伯的辛苦,学会感谢的理念。
活动五。
大班制作亲子手抄报。
通过家园共育,监督自己的兄弟姐妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来,都来做一名“节约达人”。
活动六。
班级博客宣传。
向家长宣传此项活动,让更多的家长了解“光盘行动”,参与“光盘行动”,从而提高家长的节约意识,倡导全社会行动起来。
活动七。
“让我们一起光盘吧”
签字活动。
全园幼儿、家长、职工签字活动。
活动八。
《节约在我身边》绘画展。
通过绘画的形式,画出身边的节约。
光盘行动宣传活动简报【第三篇】
面朝黄土背朝天的耕作。
不畏寒冷在外打工。
每天憋在车内的司机们。
辛苦耕耘在讲台上的老师。
救死扶伤的医生护士们。
烈日下的交警。
办公室里不见天日的工作者。
所以,同学们,我们还能拿着父母的辛苦血汗钱来浪费吗?
光盘行动宣传活动简报【第四篇】
在当前社会,浪费资源与环境保护问题日益凸显,光盘行动应运而生。光盘行动是一个旨在倡导光盘行为,减少浪费的社会行动。为了推动光盘行动,很多地方举办了宣传活动。我参加了一次光盘行动宣传活动,深受触动。通过这次宣传活动,我了解到光盘行动的重要性,从而改变了自己的消费习惯。下面我将分享一下这次活动给我带来的心得体会。
第二段:活动现场的生动描述,讲述所想所感(250字)。
我参加的光盘行动宣传活动在市区广场举行,吸引了许多群众的目光。活动现场摆放了许多精心制作的海报,标语醒目地显示着“拒绝浪费,从我做起”和“光盘行动,节能环保”。工作人员详细解释了光盘行动的背景和目的,告诉我们每天丢弃下来的未消耗食物是如何浪费资源和增加环境负担的。看到这些数据,我深感我们的行为实在让人惋惜。我意识到,即使每个人每餐节约一两口食物,也是对资源的一种贡献。
第三段:光盘行动对个人的影响和改变(300字)。
这次宣传活动让我对光盘行动有了更深的理解和认识,我决定从自己做起,积极践行光盘行动。每次吃饭,我都会尽量买适量的食物,避免浪费。当我看到餐桌上还有剩余的食物时,我会想起活动现场的呼吁,便主动光盘。这样的行为给我的生活带来了改变,我不再挑食,爱惜每一口。以前的我总是觉得“大把大把的面食浪费不了多少”,现在我意识到,只有每个人都能做到全民光盘,才能真正节约资源。
我认为这次光盘行动宣传活动非常成功,活动现场气氛热烈,工作人员的讲解也让人印象深刻。通过这次活动,我们加深了对光盘行动的认知,并在行动中改变了消费习惯。光盘行动宣传活动不仅仅是一次宣传,更是对每个人的一次教育,教会我们珍惜每一粒粮食,光盘行动不仅关乎个人的节约和环保,更是一种社会责任的体现。
最后一段:总结光盘行动的意义与未来展望(200字)。
光盘行动宣传活动让我深刻认识到浪费食物的严重性,以及如何通过光盘行动来节约资源和保护环境。我将继续践行光盘行动,激励身边的人也加入其中。只有全民光盘,才能构建和谐的社会生态环境。未来,我希望光盘行动能够越来越深入人心,成为一种共同的行为习惯,我们每个人都积极参与,为可持续发展贡献自己的力量。
光盘行动宣传活动简报【第五篇】
1、倡勤俭剩宴不再,讲节约光盘添彩。
2、盘中美食丰足,更惜点滴天物。不忘节俭美德,才有他日富足。
3、我是小小一盘菜,美味可口人人爱。煎炒烹炸浑不怕,始食终弃最伤怀。
4、一饱之需,何必八珍九鼎?三餐之盘,定要一干二净。
5、吃好吃多是美意,不剩不扔是美德。
6、盘盘净餐,传留良好习惯;人人节俭,富家利国民欢。
7、吃多吃少,光盘正好。
8、食光美好,生活幸福。
9、聚餐俭为先,饭后“光”为荣!
10、勤俭节约正能量,铺张浪费负增长。
13、有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘。
14、“光盘行动,我们一马当先!”
15、“光盘”光荣,不“光”可耻。
16、今天不剩饭,从我做起,我是光盘族。
17、我是光盘族,对浪费说不。
18、这个冬天,不要光棍,只要光盘!
1、一饱之需,何必八珍九鼎?三餐之盘,定要一干二净。
2、饭前洗手真干净,讲究卫生好习惯。
3、光盘行动蛇年行,市民响应引共鸣;勤俭节约我做起,永远成为座右铭。
4、饭菜吃光,脸上有光。
5、勤俭节约正能量,铺张浪费负增长。
6、“光盘”“光盘”,盘子光光。
7、让我们每一个人都加入“光盘行动”,汇聚出一三年强大的正能量。
8、莫忘昔日饱腹难,珍惜今日盘中餐。
9、盘中粒粒皆辛苦,光盘行动你我助。
10、一人一粒米,亿人千万斤。
11、社会财富来不易,珍惜餐桌米一粒。
12、健康七分饱,点餐宜点少,若想子孙富,光盘传家宝。
13、盘光知粒粒辛苦,光盘道百年新风。
14、聚点滴之俭,添光盘之彩。
15、美德始于心,节俭践于行。
16、吃光饭菜,永不浪费,光盘行动,从我做起。
17、争当盘子“清洁机”,清光盘子不留迹。
18、食不言,行不语,多吃饭,好身体,讲节约,我做起。
19、吃多少,剩多少,文明就餐好习惯。
20、我光盘,我光荣,从自身做起。
21、加入“光盘”行动,节约从我做起。
22、一饱之需,不必是山珍海味;三餐之盘,定要吃得一干二净。
23、今天,让我们重新找回对粮食的敬意,接力成为“光盘”一族,让节约成为最普通的生活习惯。
24、我是小小一盘菜,美味可口人人爱;煎炒烹炸浑不怕,始食终弃最伤怀。
25、成由勤俭败由奢,倡导光盘净餐桌。
26、珍惜粮食,反对浪费。
27、节约崇古训立业天地,浪费败家传贻害子孙。
28、“光盘”行动,我们一马当先。
30、盘盘净餐,传留良好习惯;人人节俭,富家利国民欢。
31、民以食为天,盘以光为廉。
32、聚餐俭为先,饭后“光”为荣。
33、酒,喝干为敬;菜,吃光为荣。
34、光盘行动,拒绝舌尖上的浪费。
35、舞出我们自己的光盘style!
36、吃光盘中餐,不做“剩男剩女”。
37、挣钱不容易,花钱要仔细,剩菜要打包,点菜要经济。
38、品尝舌尖上的美食,拒绝舌尖上的浪费,光盘行动从你我做起。
39、盘子干干净净,照出你我的品行。
40、光盘行动,我们一马当先。
光盘行动宣传活动简报【第六篇】
活动目的:
1、队员通过活动认识到浪费可耻,节约光荣,培养勤俭节约的美德。
2、引导队员发现身边浪费粮食等现象,并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮,并落实在行动上。
一、预备部分。
1.各小队检查人数。
2.各小队报告人数。
3.请示辅导员。
二、正式部分。
(一)全体立正。
(二)出旗。
(三)唱队歌。
(四)中队长讲话。
(五)活动过程:
a:敬爱的老师们。
b:亲爱的`队员们。
ab:大家好。
a:古人云:“勤俭节约是中华传统美德”。
b:小到一个人,大到一个国家,整个人类,要想生存,要想发展,都离开不了“勤俭节约”这四个字。
a:那么,对于我们小学生节约该从哪里做起呢?
b:当然是从我做起,从细节做起,从现在做起!
a节约无小事,处处皆可为,让我们将口号变成行动,将行动化为习惯,从细节出发。
b在学校的策划下4中队成立了“光盘社”下面有请光盘社社长。
光盘社社长亲爱的队员们!你们好,首先让我来向大家介绍光盘社的成员。
这是惜粮队,跟大家打个招呼吧!
惜粮队:珍惜每一粒米,因为每一粒米来之不易。
护粮队:保护庄稼,因为我们每天离不开粮食。
还有我们的节粮队:节约每一粒米,因为节约是珍爱生命的活动。
最后是光盘队:我光盘,我光荣。
第一章盘中餐粒粒皆辛苦。
a.同学们,今天,来几位好朋友,想不想见见他们?想。
b.三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。
玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。
a.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什?粮食。
b.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说。
现在你们知道我的来历了吧?
a好,我们谢谢水稻先生的精彩介绍,下面请小麦女士来说一下吧!
(2)同学们,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)。
a:由于时间关系,我们就不请玉米小姐说了。
b:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》。
学生背诵古诗。
a现在咱们也来做做小农夫,体验一下农民伯伯的辛苦。
练习“插秧”:
a你学了一分钟的插秧,有什么感受?(腰酸背疼、脖子酸、头昏)。
a请听带来的快板:
小小一粒米,第二章盘中餐流失知多少。
a然而,在我们的生活中浪费现象比比皆是,我们一起来看看。
b看了这些图片数据,你有什么想法?
a、我国虽然地大物博,粮食却日趋紧张,全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时:五、四、三、二、一,五秒种过去了,时间长吗?可是据联合国统计,世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨,请看一组短片。
b、我们不妨来算笔帐:
投影。
a、一点很小的善心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道。现在我们要说:一个人节约一点,乘以13亿,都会变成一个很大的总量。
b联合国粮农组织决定将10月16日定为世界粮食日。唤起全世界对粮食的高度重视。
a、同学们,面临我们国家粮食紧张,面临全世界粮食危机,我们该怎么办?是呀,我们唯一能做的就是——珍惜每一粒粮食。节约每一粒粮食。
b粮食很缺少,浪费多可耻。快快来行动,节约颗颗粮!
a让我们诵响勤俭节约主题曲《节约粮食》。
粮食粮食宝中宝,人们生活少不了。
一日三餐它为主,食用可以长身体。
农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿,粮食实在不富裕。
不要小看一粒米,积少成多了不起。
节约粮食品德好,同学们要牢记。
第三章盘中餐闪光在行动。
a在20__年1月,公众自发发起了一项主题为“从我做起,今天不剩饭”的公益活动,提倡市民在饭店就餐后打包剩饭,“光盘”离开。
b:下面有请(蔡欣怡)同学为我们介绍光盘行动!大家欢迎!
由于我国__年至__年餐饮浪费的食物中蛋白质达800万吨,浪费脂。
a:谢谢蔡欣怡同学!
a:成于勤俭,败于奢侈,这是我们的古人很早就提出来的醒世格言。
b:在国外,很多国家对如何处理“舌尖上的浪费”,都有很好的做法与经验。
b:下面有请(秦瑀等同学为我们带来其他国家对待浪费的小故事!大家欢迎!
a:这三位同学的表演都十分精彩,让我们再次给予他们热烈的掌声!
b下面有请看小品:《文明用餐》。
a节约,他是一种美德,是一种高尚的品质。
b节约行动靠你我,美好生活留给他。
a请听儿歌《米饭香喷喷》。
第四章盘中餐牵引低碳行。
a生活中不光要节约粮食,一张纸、一元钱、一度电、一滴水,我们都应该去珍惜。
b请听一听《铅笔的哀叹》。
一个化妆成铅笔的队员上,叹息着:
生在森林野山,长在工厂车间,为学生服务,咱心甘情愿。谁知主人无聊,削铅笔当作好玩。
一毛钱一支铅笔,几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象,实在令人心酸。
a:学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血,都是来之不易的,我们要爱惜学习用品,不乱丢、不故意损坏。
b:同学们,我们的生活是富裕了。可是,你们有没有想过,在边远的山区,还有许多失学的儿童,他们吃不饱,睡不暖,实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸,节约一支笔、一滴水,一度电,就会为国家创造许多财富了。
a请听调查报告《水和电》。
队员5人:我们都是水,你们知道吗?
a:一吨水可以发电5410度。
b:一吨水可以磨粉34袋。
c:一吨水可以生产药片20__片。
d:一吨水可以炼钢130公斤。
e:一吨水可以生产500公斤化肥。
齐:节约一吨水,为国为民作贡献!
队员5人:我们都是电,你们知道吗?
a:1度电可以生产化肥3公斤。
b:1度电可以织布7米。
c:1度电可以炼钢30公斤。
d:1度电可以供洗衣机使用5小时。
e:1度电可以缝制衬衫10件。
齐:节约一度电,为国为民作贡献!
a:听了刚才几位同学的介绍,我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。
b《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到:爱惜粮食和学习生活用品,节约用水,不比吃穿,不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。
a请听快板《节约用水》。
有个小辉爱玩水,
b下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。
a是啊!同学们,大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?
汇报节水方法。
a大家刚才说了那么多节水的方法,为小陈叔叔出了这么多主意,
b是的,在生活中节约用水我们可以从自我做起,从点滴做起。
a:让我们都来做节约小能手。
请听拍手歌。
b:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;。
a:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;。
b:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;。
a:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。
b请听大合唱《勤俭是咱们的传家宝》。
a“厉行节约反对浪费”倡议书。
五、辅导员老师讲话。
队员们,节约是美德、节约是品质、节约更是责任。建立节约型社会,创建节约型校园,是一项全方位、全过程,全民参与的工作。作为一名少先队员,我们更要做到两点:一是“心动”,心里想着搞好节约,增强节约的主动意识;二是“行动”,掌握节约方法,做到合理科学地节约。让我们携起手来,积少成多、积沙成塔,从现在开始,从我做起,做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者!
a:全体起立,准备呼号。请旗手护旗手就位。
六、辅导员带领呼号。
七、退旗(全体队员、中队辅导员敬礼)礼毕。
八、宣布活动结束。
光盘行动宣传活动简报【第七篇】
为积极营造项目部全员参与环境保护的氛围,项目部按文件要求开展了形式多样的宣传教育活动,引导全员对环境保护的关心、重视与参与。宣传教育活动取得了良好的社会效果,现将活动情况总结如下:
一、认真组织、精心安排。
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高全员环境意识的有利时机,项目部领导班子高度重视本次宣传活动。今年的""宣传活动是由主要领导亲自抓,亲自督导,主管领导具体负责,提前一周进行了安排。进过精心策划,并组织实施。
二、主要活动情况。
6月5日上午,项目部工作人员在项目部开展了以"共建生态文明,共享绿色未来"为主题的宣传活动。向项目部全员宣传公民环保行为规范和环境保护法律、法规等知识。此次发放了以宣传"共建生态文明,共享绿色未来"等内容的环境保护宣传单500余张。调动了全员参与环境保护的热情,鼓励员工努力完成节能减排的目标,促进项目早日实现清洁生产。此次活动倡导人人参与环境保护,树立生态文明观念,为共建环境友好型社会贡献力量。进一步增强了博深项目部员工的环境保护意识,取得了较好的宣传效果。
三、取得的经验。
一是把环保法律法规和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保参与,为环保法规的实施营造良好的执法环境,推动环境保护工作有序开展;二是与目前正在开展的节能减排工作结合起来,在宣传中动员普通员工参与监督,积极举报破坏环境的违法行为;三是通过""宣传活动,进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。项目部全体职工服从指挥,积极参与,保证了整个活动的顺利进行。
"世界环境日"宣传活动还存在许多不足,主要表现在宣教的广度和深度还不够,警示教育的形式还需创新,宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的""世界环境日宣传活动虽然结束了,但我们必须清醒地熟悉到搞好环保工作仍然任重而道远,环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去,才能广泛发动群众,得到领导的重视,为提高区域环境质量,实现清洁生产发挥应有的积极作用,我们要借这次宣传活动的东风,始终以"巩固成果,超前预防"作为环保工作出发点,把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展,为提高博深高速环境保护工作不断努力。
光盘行动宣传活动简报【第八篇】
我校自9月份施行“光盘行动”以来,取得了显著成效。同学们的积极参与,有效地减少了食堂的浪费。
据数据统计,9月6日-13日,三个食堂共浪费粮食桶数为23桶,日均桶(266斤)。9月8日,学生干部光盘xxx活动。9月9日,全校学生光盘签名活动。9月9日此天,共浪费粮食6桶,相比于8日,整整减少了一大桶!尔后在9月10日-13日,共浪费粮食27桶,日均桶(236斤)。9月15日-19日,共计浪费粮食32桶,日均桶(224斤)。9月22日-26日,共计浪费粮食33桶,日均桶。
由此可见,半个月的`时间内,同学们在光盘行动的号召下,日均浪费的粮食数量减少了桶。同学们的行动体现着附中学子具备了良好的价值观。当然,“光盘”行动不是一次即来即走的号召,也希望同学们将这勤俭节约、服务社会的精神继续鉴定不移地传承下去。
节约能源,保护环境的良好氛围,全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。