教育工作者负责人（述职报告）【优秀8篇】

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教育工作者负责人述职报告【第一篇】

很快一年的时间又结束了，这一年是个忙碌又充实的一年，我在公司各级领导及同事们的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作任务，在各方面有了进一步的提高，在质检部的.各项工作中，充分发挥岗位职能，不断改善工作方法，提高工作效率。

（一）协助各项目贯彻执行国家颁发的技术规范、质量标准及上级有关质量的措施计划。

（二）对施工现场原材料、成品、半成品质量检查，发现不合格者，进行标示、记录、禁止使用，并及时向有关领导报告。

（三）按照规定的检验批、分项、分部工程的检验方法和验收标准，正确的进行检查和实测实量，对不贴合工程质量标准要求的工程提出返工意见。

（四）用心配合公司做好已竣工工程的维修及用户回访工作。

（五）协助公司组织并参加月度大检查及日常质量巡检工作。

（六）参与工程基础、主体、竣工验收，及时搜集与工程及质检部工作相关的资料。

（七）组织资料并参加20xx年qc群众性质量管理发布会，公司上报的3个qc成果分别获得了一、二、三等奖。

（八）协助各项目办理新开工工程的施工许可等手续。

（九）协助济南铁路局办理完成日照市铁路生活区土地证名称变更、1―7楼房产证大证相关工作。

（十）协助公司完成资质增项所需业绩资料及其他相关资料。

（十一）整理上报20xx年“港城杯”奖评审资料，配合上级部门的复查工作。

（十二）整理20xx年建筑业职业技能大赛上报资料，并参加职业技能大赛，我公司取得了优异的成绩。

（十三）协助甲方办理技校食堂生活服务中心及后勤楼、友谊家园3楼竣工备案。

（十四）协助市场部编写工程投标施工组织设计。

（十五）完成公司安排的其他工作。

总结了一年来的工作，虽然取得了一点成绩，自身也有必须的进步，但是还存在着很多不足的地方：

（一）有时工作方面与公司的要求还有必须的差距。一方面，由于个人的潜力和素质不够高，一方面是工作量多、时间比较紧时，工作效率不高。工作时职责心不够强，有点小马虎。

（二）在工作岗位上发挥还不够明显。对全局工作掌握不细，还不能主动、提前想办法，许多工作还只能算是一般般。

（三）在质量检查方面不够细致、专业知识不够充足，有些东西明知是错的却说不出是为什么。

（一）我将进一步发扬优点，改善不足，全力做好本职工作。要持续良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、“敢打敢上”的拼搏精神。精益求精、严谨细致、积极进取、理清工作思路，提高办事效率。

（二）在检验之前，我首先要了解需要检验的项目，检测方法及技术要求等才能在检查检测工作中做好事前的准备工作。并且在检查前就应做好事前准备，检查时认真监督。

（三）在检查过程中做好监督工作，及时发现并纠正检验过程中存在的问题。对质量要求较高的加工工序的加工工艺的生产、全过程跟踪检查确保每道工序合格。对进场的构件严把质量关，以免构件出现质量问题影响工程质量且浪费人工。

教育工作者负责人述职报告【第二篇】

时间过得真快，转眼间又是新的一年。2013年以来，在局党组的领导下，我股室努力转变工作作风，不断提高加强服务意识，积极协调配合局机关股室和上级机关、区直相关部门，认真完成各项工作任务。现将人事股近期思想、工作及廉政情况报告如下。

人事股的主要职责是负责局机关及所属单位的人事、劳动工资、年度考核、机构编制管理、表彰奖励、人事档案管理等工作;指导制定教育系统中长期人才发展规划;负责教师资格认定的管理和中小学教师专业技术职务评审推荐工作。

教育工作者负责人述职报告【第三篇】

我于xxxx年2月出任医院门诊行政部门办负责人。一年来，在院领导干部的恰当领导干部下，在各弟兄部门的适用下，我用心做好本职工作，尽职尽责，领着全科医师工作人员踏踏实实地开展工作。现对工作情况作工作汇报以下：

严格遵守医院门诊的各类管理制度，坚定立场，自始至终和党组维持高度一致。有团结互助精神实质和极强的责任心、使命感。能保证讲政治有信念、讲学习、讲浩然正气，风格扎扎实实，做事公平正直。工作上，時刻以医院门诊权益为主，大局为重，确保政令畅通。

了解、把握我国有关的环境卫生工作中现行政策和相关法律法规，积极主动学习培训相对应的管理方法，应用于具体工作中，常常深层次临床医学一线部门，把握第一手资料，积极主动为医院发展献计献策，做好领导干部的参谋长小助手。可以端正态度，相互配合领导干部做好工作，在坚持不懈“到位不越位，职责分工不分户”的标准下，坚持不懈了两根，这就是大事儿要汇报，琐事不推卸责任。针对原则问题、税收优惠政策强的大事儿，多汇报，多请示报告。对于一些事务性工作的工作中，则义不容辞，决不推卸责任。在工作上，勇于明确提出自身的见解和提议。公司办公室有别于临床医学医技科室，不可以立即造成经济效益，但根据对一线部门工作中的管理方法、监管和给予服务项目，也一样能够为医院发展做出贡献，对管理方法等阶段均制订了相对应的规章制度要求，既为医院门诊省吃俭用节省开支，又为部门给予令人满意高品质的服务项目。

院办做为医院门诊沟通交流左右、融洽上下、联络多方的核心区，它的职责和功效是十分独特和关键的，很多工作中都需要和有关部门相互配合、融洽才可以进行。与弟兄部门的协作中，大家端正态度，甘为人梯，进而获得了弟兄部门对大家工作中的适用与协作，造就了比较宽松、和睦的办公环境。一年来，大家公司办公室不错地完成了各类工作目标。

一是搞好执行力建设，搞好医院门诊各类管理制度的`贯彻落实监督工作。对医院门诊制订的各类规章制度，紧密配合帮助主管机构开展监督管理，开展催促，查验贯彻落实进行状况，确保医院门诊工作中的顺利进行。

二是完成了医院门诊文档的拟定、公文处理和诊疗统计分析、归纳等工作中。为领导干部给予真正详细的数据统计。搞好医院门诊各种档案保管工作中，标准程序流程，使档案保管工作中基本标准。

三是搞好医院门诊的招待服务项目工作中。

四是在领导干部的适用协助下，早已下手开始了医院门诊内控管理方法的编写与修定工作中，现阶段绝大多数的文字录入工作中已基本上进行。

五是与有关部门朋友紧密配合，一同搞好医院宣传工作中。在宣传手册的创作、医院广告的制做、视频广告的公布等层面，勤奋充分发挥自身的动能，完满地完成了各类宣传策划每日任务。

六是充分运用服务项目职责，勤奋搞好领导干部的参谋长小助手。做上令下发，下情汇报工作中，积极主动搜集整理相关信息内容，开展调研分析，为领导干部管理决策提升参照，帮助领导干部解决好日常事务管理。

有创新意识和一定的协调工作工作能力，工作上敢闯敢试，对公司办公室日常管理方面累积了一定的社会经验。

五、有明显的责任心和使命感，敬业爱岗，工作中资金投入。遵循医院门诊相关抵制商业贿赂层面的组织纪律性要求，廉洁从业，提升本身医德医风考评涵养，果断遏制领域不良风气。在所参加的经济活动中，牢筑做人的底线，坚持不懈不谋私利。

六、贯彻落实医院门诊“以民为本”的管理模式，对员工推行人性化服务，常常与部门组员深入探讨，用心征求对工作中的建议和意见，不断完善本身工作中。部门组员配合默契，互相配合，适用，团结互助，顺利完成了各类工作目标。

三、公司办公室內部管理方案不足完善。一部分管理制度形式化，欠缺查验贯彻落实。

之上难题或不够也就是我将来勤奋摆脱的方位。在将来的工作上，我将留意发挥好五个功效：

一是在科学研究的管理决策中进一步充分发挥参谋长小助手功效;积极主动学习培训医疗管理的新方式和新基础理论，为领导干部管理决策给予信息内容。

二是在把握我院工作安排层面，进一步发挥好综合性体现功效;积极主动常入临床医学和医技科室，把握第一手资料，为临床医学医技术性部门给予一流的服务项目。

三是在提升工作效能层面，进一步发挥好融洽功效;在搞好查验监管的基本上，为临床医学医技科室服好务，搞好确保工作中，确保一线工作顺利开展。

四是在塑造医院门诊品牌形象上，发挥好对话框带头作用。针对公司办公室那样的窗口单位，特别是在要搞好营销推广工作中，搞好医院门诊的标语牌。为医院门诊的品牌形象基本建设添砖加瓦。

教育工作者负责人述职报告【第四篇】

（一）非公企业妇女组织建设。一是建立工作台账，摸清工作底数。借助组织部门在两新组织中实施“集中攻坚行动”的有利契机，摸清两新组织中党组织建立情况和女会员、女职工数量，并建立工作台账，为下一步开展建立工作夯实基础。二是联合党建办及工会，加大工作推进力度。按照“党建带妇建，妇建服务党建”的工作要求，转发了区组织部与妇联下发的《关于在非公有制企业、社会组织中建立妇女组织的通知》，要求企业根据妇女人数和行业实际情况，全部成立或联建妇女组织，实现符合条件的两新组织中妇女组织覆盖率达到100%的目标。截止20xx年底，成立妇委会29个，妇女小组6个。两心组织中妇女组织覆盖率达到100%。

（二）推进巾帼创业帮扶工程，为建设繁荣开发区建功立业。一是鼓励企业职工参加各种观摩学习，为妇女创业提供舆论支持。组织企业参加区妇联组织的“巾帼连心,共促发展”巾帼创业现场经验观摩会。二是鼓励企业申报巾帼创业库，为妇女创业提供智力支持，并做好妇女创业项目推介工作。20xx年，推介弘雅工艺品、法莲防水、双飞工贸3个妇女创业项目，其中弘雅工艺品和法莲防水被编入市巾帼创业项目库。三是协调区妇联深化妇女小额担保贷款制度，为妇女创业提供资金支持。20xx年协调区妇联为海润钢管公司发放小额担保贷款300万元，贴息两万元。

（三）大力实施巾帼典型培养工程。在与企业加强沟通的同时，注重培养巾帼典型。20xx年，开发区经济信息统计中心被评为省巾帼文明岗。推选弘雅工艺品有限公司武小娜为市巾帼创业联盟副理事长。常青树技术研发中心、汇海医药公司质保部及开发区计生办三个市级巾帼文明岗在“创优环境、巾帼先行”活动中获得市、区妇联的高度评价。

（四）积极推进妇女儿童关爱工作。一是开展了“温暖童心快乐六一”慰问活动。联合工会、团委等单位到六合街道薄家嘴村向27名少年儿童赠送了价值8000余元的书包、文具盒、水杯、少年儿童读物等慰问品，为孩子们送上节日祝福。二是开展了庆“六一”“情系春蕾，爱心助学”系列救助活动。在“六一”儿童节前对结对对象进行帮扶，送去了书包、足球、运动鞋等用品，圆了孩子们的节日梦。三是积极开展家庭教育工作，发挥阵地作用。邀请教育专家，举办了家教知识讲座，传播家庭教育科学知识和方法，企业职工都表示受益匪浅。

（五）多措并举，提高妇女自我维权的法律意识。一是深入开展“三八”维权周活动。“三八”节期间，参加区妇联组织的以“预防和制止家庭暴力，促进社会和谐稳定”为主题的普法宣传活动。二是参加区妇联组织的“万名妇女学法律，家庭平安促和谐”六五普法“万家学法”活动，提高妇女自觉学法、守法、用法的意识和能力。三是参加“智富律师杯”妇女权益保障法知识竞赛活动。四是积极参加“平安家庭”创建活动，成效显著。

（六）活动丰富多彩，增强凝聚力。一是“三八”妇女节期间，组织14人的代表队参加了区妇联举办的庆“三八”健步行比赛。联合区妇联对市级巾帼文明岗—常青树化工有限公司技术中心在区电视台进行“三八”专题宣传。二是积极组织企业职工参加“经济形势与政策”、“巾帼德慧课堂”、“争做合格父母”等巾帼课堂。三是协助开发区武装部组织机关及企业职工60余人进行训练，迎接民兵点验。组织开发区企业职工参加市“残疾人运动会”开幕式表演。

1、完善妇女小组机构。

2、继续坚持妇女维权。协调区妇联进行“三八”妇女法律维权知识宣传，组织企业职工参加法律竞赛。

3、继续坚持妇女关爱工作。积极协调区妇联将企业女职工纳入适龄妇女“两病”筛查范围。

教育工作者负责人述职报告【第五篇】

20xx-20xx学年度，在教育局党委的正确领导下，不断深化课程改革，以实施素质教育为总抓手，牢固树立“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展”的科学发展观，遵循“走教育科研之路、办特色示范学校”的办学理念，继续发挥教育教学先导作用，积极进行教育科研研究，打造学校品牌，教育科研质量全面提高，努力实现教育科研工作新突破。

教育科研是学校发展的生命线，制约着学校教育教学质量的提高。学校领导以教科研为先导，强调向教科研要质量，营造科研工作氛围，提高教师的科研水平。联校专门设立教科室，有独立的工作室，制定科研计划，负责全镇的教育科研工作。联校以苗淑俭校长为主，有田保军、杜君花主抓科研工作，杜君花为教科室主任，并配备兼职科研人员，辅助教科处开展科研工作。

业务校长抓科研工作的全体工作。

教研室主任抓科研工作规划、课题实验。

教科室主任抓科研日常的管理工作、督导科研实验。

科研人员科研档案。

学习是进步的阶梯，学习是工作的先决条件，与时俱进是学习化时代的本质要求。联校加强业务学习和研究，通过教师成长论坛、教育理论学习沙龙、优秀教育案例和教学论文评选等形式，组织了一系列学习和校本培训活动。

一是理论指导。以“打造教师队伍”为突破口，确立“内强素质、外树形象、求真务实、服务育人”的管理目标，倡导“团结、务实、高效、创新”的精神”，加强科研学习，组织教师学习先进的教育理论培训，提高教育教学水平。二是采用“走出去，请进来”的方法，组织教师参加市县级学习、听课、培训等活动20余此，丰厚了教师文化知识。09年10月，2名教师到茌平实验小学进行听评课学习;10年3月28日，2名教师到阳谷实验小学进行听课学习。

3月，派骨干教师到市东昌府区阳光小学参加“读中外经典，享受读书乐趣”的主题教育会;4月，20名教师、校长到茌平政法希望小学进行科研学习;4月，3名校长到阳谷实验小学参加教育工作全面提升会;5月18——21日,8名教师到聊城参加“自主命题”研讨会等等。三是紧紧围绕教学工作实际(包括学科教学实验和课题研究等)组织学习活动，把学习与提高教师的理论水平和业务能力结合起来。

四是深刻把握教育发展和教育科研发展的时代脉搏，掌握先进教育理念、教育技术和教育科研方法。五是以学习新课程思想，深入推进新课程改革为核心，组织新课程系列学习活动，反思教育科研活动。六是站在学科发展的前沿，深入学习和掌握学科发展动态，进行小课题实验，引领师生共同发展。同时我们还利用《教育科研》、联校期刊《起航》和《莘县教育》等报刊等来提升教师理论水平，开阔科研学习视野，促进专业化发展。

教育科学研究是教育发展的内在驱动力，是教育的第一生产力，也是教师专业发展的最快、最高层次的最佳途径。联校全面落实《教科研工作三年发展规划》中的各项工作，并强化课题研究，力争形成科研特色。

1、课题研究。联校坚持“质量立校，科研兴校”的原则，教科室按照既定目标，扎扎实实深入进行科研，以课题研究为抓手，进一步规范了市、县、小课题研究。申报市级课题四个、县级课题7个。联校课题组以“构建和谐”实验为重点，认真撰写实验方案，取得专家的指导，对课题方案进行反复的论证和修改。

中心小学进行四项市级课题研究，期中《创新教育理论在教育教学中的研究》、《信息技术与学科教学的整合实验与研究》两项课题已经顺利结题，《感恩教育》、《小学高效课堂实验与研究》课题正在进行实验与研究，并取得一定的成果;县级《小学高年级利用语境理解词语策略研究》等课题也在积极的研究之中，各校建立课题研究小组，对实验课题人员进行了具体分工，制定了教科研例会制度，大力推进小课题研究，促使全体教师都能参与到课题研究中来，不断提高了研究的实效性。

2、加强理论教学研究。联校利用寒暑假期间聘请县教育局孙局长和实验小学的部分骨干教师为科研教师做理论讲座，在工作日期间，联校领导又做了四次理论报告，通过几次理论报告给科研教师的科研工作解除了困惑并指明了工作方向。

3、建立制度明确措施。联校建立健全了科研工作制度，课题立项、评比制度，科研奖惩等制度，让科研教师明确工作方向，形成自主学习的浓厚氛围。召开了学校教科室、课题组长会议，学习了科研理论，分析当前学校科研状况，对教科研方法做指导，提出课题阶段工作目标和任务。课题研究突出新课程改革的重点，以“课堂创新教学”为突破口，通过理论学习测试、教学个案分析、论文竞赛等形式，进行研讨，指导教师努力进行科研研究，有效地加强课题的过程管理。

主抓好课题研究队伍建设和青年教师队伍建设。加大了培养力度，一是大力宣传先进的科研理念，使之内化为教师的理性认识，物化为教师的教学艺术;二是大力倡导教育科研，组织教师参加各类培训活动，深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长;三是以丰富的活动吸引教师自觉参加业务学习和锻炼，参加论文评比和优秀案例评选等，包括以下几项：(1)县级教学、科研论文征文活动;(2)县教科所案例评比活动;(3)县教研室论文评比活动;(4)中国教育编辑部论文征集活动等。

1、校本培训。修订教师培训方案，制定制度，发放培训讲座，结合实际，提出“课题的选题与立项，课题研究的方法，怎样进行科研”等主要问题进行研讨，切实开展培训活动，及时提高教师的科研理论水平。

2、开展沙龙活动。以“丰富知识，扩宽视野，陶冶情操，增长才干”为主题，推动科研专题的开展，组织骨干教师成立学科学术研讨会，开展沙龙活动。从“高效课堂”的构建、“课题实验”的开展、“和谐教育”的探索等不同的层面进行选题，在镇中心小学举办教师沙龙交流活动，六个学校的优秀教师团队闪亮登台演出，唱响了“和谐教育”的主旋律。

3、开展诵读活动。以“读教育名著，写读书体会”为主旋律，让阅读引领教师发展，举行教师美文诵读比赛，丰富教师业余生活。

4、评选优秀科研教师。按照“两坚持四看三步”的方式，开展科研评比工作，发挥示范、引领作用。

5、打造“高效课堂”。

(1)、开展“家常课”。强化教学常规工作，积极探索课堂教学方式，提升教师运用课标、驾驭教材、组织课堂的水平;教师走下讲台，与学生亲切交流，和学生共同探讨问题，师生关系融洽，“家常课”中充满了温馨与真情。

(2)、研讨“创新课”。新教材新课标新理论要求教师更新理念，改变教法，创新教学，构建和谐的师生关系，打造温馨、高效课堂。教师改变以往的'教学方法，创设有效的教学情景，注重学生情感发展，注重学生创新能力，创新课彰显出教学的艺术魅力。

(3)、比赛“能手课”。教师运用新理念指导教学，走进文本，吃透教材;关注学生，充分调动学生学习的积极性;以自主、探究和交流的学习方式为主，让学生经历探究知识的过程，培养学生的实践技能，形成自己的独特教学特色。

联校始终坚持以课堂教学为主渠道，注重科研教研活动等渠道实施，在实践中研究，在研究中反思。积极引导教师主动、有效地开展集体备课研讨，开展上课、听课、说课、评课等活动，着力在课堂中发现问题，解决问题。

1、开展经常性的科研活动，使教师有交流、互补的机会。如：集中研讨课程标准、课题实施方案，教材理解，教学方法的运用等。不断积累经验，及时反思。重视反思：举办案例反思专题研讨会，明确案例撰写方法，提供材料让教师研学。珍惜反思：鼓励教师建立案例反思笔记，每堂课后进行课例反思及时整理，每周至少写1篇教学随笔。督促反思：定期开展案例反思研评活动，并把优秀案例在校报上发表。教师以教促思，以思促教，不断地在反思中感悟，在反思中成长，提高了教育科研的实效。

2、建立实效化的教科研网络。

通过各种途径，采取各种方法和手段，鼓励教师做科研型的教师。把教科研工作置于核心地位，并把这一工作纳入全体教职工的考核评比之中。现在已初步形成人人有课题，个个搞研究的氛围。为使教育科研与教学实践相互促进，相互融合，学校成立了以校长为第一责任人的教育科研小组，发挥学校教科研骨干教师的作用，将教科研工作进一步延伸、深化、做实。每周安排一次活动，学习理论，研究课题实验课，交流心得，在工作中不断培养和提高青年教师的教科研能力，形成了群体优势。

3、加强课题过程管理。

学校制定有相关的管理制度和奖励条例，有足够的经费保证科研活动的正常开展。为加强课题过程管理，学校做好各类课题的建档工作，注重课题探索过程，注重开展校本培训，要求教师做到资料积累齐全，填写详尽务实，每学期必须有课题研究计划、上实验课、写好案例、反思、论文和阶段总结。平时带着课题进课堂，做到课题研究与课堂教学实践有机结合，鼓励教师以个案研究为突破口，勤于反思，善于总结，使课题研究进入“理论—实践—理论”的良性循环。期末上交教科研档案，联校进行考评。

为实现教科研强校的目标，加大课题实验力度，在研究中实践、在实践中发展，在发展中创新。联校要求每个学校教科室开展“八个一”活动。制定一份课题实验计划，探究一种教育方法，执教一节“研究课”，参加一次教科研专题研讨会，撰写1篇教学论文，读一本教育理论书籍，参加一次课题交流会、总结教科研实验写出心得体会。积极总结科研经验，探寻适宜的教育教学方式，提升教师的教科研水平。

建立科研档案，整理教科研资料，并不断完善资料管理工作，包括科研信息管理、科研资料管理、教师培养管理、科研交流等，各种材料分类保存。

1、完成了镇级课题。20xx年的小课题在20xx年4月已全部结题，四个县级课题和两个市级课题已经进入实质性研究阶段，开展了学生感恩教育专题活动专题调查，发表了近9篇相关论文，有5篇教育案例获得了县教科所一等奖。

2、编辑《妹冢教育》若干期;编辑《起航》若干期;其中《起航》被县教研室评为优秀期刊。

3、两项市级课题顺利结题;获奖论文30余篇，教育叙事、案例分析科研成果5项。

4.一批青年教师参加城乡集体备课成长为学科带头人、或骨干教师。

5、第九期《莘县教育》周刊以“翰墨香满园、书香显特色”为题，整篇幅报道了镇级“写字教育”科研成果。

联校在新形势下，不断为教师搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，进一步使教科研工作稳步前进，不断开拓创新，再上一个新的台阶。

述职人：xx。

20xx年xx月xx日。

教育工作者负责人述职报告【第六篇】

各位领导、同志们：

我是20xx年10月担任济南创新谷项目部生产经理，在这期间主要分管项目部的生产组织、安全生产管理工作。一年多以来，在分局领导的大力支持及项目部广大员工的共同努力下取得了一定的成绩。我始终把安全工作放在首位，认真贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，狠抓落实安全生产管理工作，为项目部各项工作的开展和指标的完成打下了坚实基础，我现在将一年来的安全生产管理工作情况予以述职，请各位领导进行审议。

（一）强化施工现场管理，严格按照各项安全生产规章制度开展生产工作。

与施工协作队伍签订安全生产协议、加强施工队伍施工前和施工后过程中的安全教育后方予以上岗，杜绝施工过程中出现安全真空现象的发生。通过《安全生产承诺书》强化对承包商的管理，落实承包商安全生产责任制，加强直接作业环节的安全监控，提升现场施工管理水平。在施工前事先制定施工方案和安全防护方案，双方同意后在安全措施落实后再开始施工，及时总结施工过程中存在的问题和经验，在保质保量的前提下，抓紧工程进度，健全安全环境管理体系，积极推行安全质量标准化。认真贯彻执行《职业病防治法》，改善施工人员工作环境。为提高施工人员对职业病和危险源的认识，项目组织施工人员认真学习《职业病防治法》，对施工现场危险源进行了辨识，并悬挂警示牌。及时为各个岗位的施工人员配备了适合的劳动防护用品，确保了员工的身心健康。

（二）建立健全安全管理体系，认真落实安全管理制度。

每周召开项目部生产办公会，部署施工现场安全生产工作，严格按照安全生产制度指挥施工，每季度定期组织对施工现场进行安全生产大检查，现场发现安全问题马上安排整改，并保留整改记录存档。

（三）狠抓项目安全生产“五同时”工作。

积极落实好项目部安全生产“五同时”工作，安全生产工作和生产同步计划，即同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比。根据安全生产会议要求和各项安全生产规章制度，结合项目部自身的实际情况，按照年度安全生产计划布置施工，并合理布置安全工作计划。

（四）突出重点，继续深化安全生事故隐患的专项整治，进一步推行安全质量标准化现场管理工作。

在定期召开的安全生产办公会上，按照“突出重点、先点后面、分类指导、稳步推进”的原则，对项目部重要事故隐患及重要工序实施过程及重点部位和存在的危险作业进行监控和防护。扎实推进岗位达标创建活动，创建了一批操作规范、安全可靠、动态达标、本质安全的示范岗位。努力通过岗位安全达标工作提高作业人员安全意识、安全技术技能，加强岗位危险有害因素控制能力，遏制安全事故的发生。强化高危作业管理工作，持续实施隐患排查治理。为了有效落实20xx年安全生产管理工作计划，并逐步将安全管理从过程管理转变到预警控制、事前控制，对重点和易发事故场所实施高危作业管理，加大了对各单位执行高危作业的检查力度，杜绝高危作业工作，对密闭空间作业、清库作业、用电作业、高处作业等高危作业实行实时监控和防护，做危险性分析、制定控制措施。

（五）加强重大风险作业的管理工作。

每月进行安全大检查，不仅针对施工还有员工的生活安全，还加大了对重大危险源的检查和监管，对隐患高危区加大安全管理力度，设置了警示标志、警戒线，配备了消防器材和绝缘器材等安全设施。对在检查中发现的问题分析原因，落实整改方案并将落实结果反馈至安全管理部门认可。根据施工和季节情况，适时进行安全的防范演练，通过演练使员工深深认识到灾难的严重性，增强安全知识，掌握了安全技巧，在员工中得到了广泛认同。

（六）参与专项施工方案的评审，并组织实施。

积极参加项目部组织的危险性较大的分部分项工程专项施工方案的评审会议，深刻领会会议精神，并组织实施到施工现场的实际生产管理工作当中。

（七）开展安全生产会议和安全生产检查考核。

在施工过程中积极参加安全生产会议制度，在会议上和与会人员一起学习下达的.安全文件精神，定期参加项目部安全生产检查考核，并就在施工过程中存在的安全问题及时纠正和解决，并提出对安全生产管理工作的可行性措施和建议。

由于施工人员多、流动性强，安全生产工作的普及度仍需加强。要加强对施工协作队伍的安全管理的同时，对施工队伍中个别人员尤其是管理人员重生产、轻安全的思想要着重做好思想工作。对安全工作不能存在松懈麻痹思想，存在侥幸心理。在今后的工作中需加大安全教育力度，从思想上重视起安全工作。

以上是我在20xx年的主要安全生产工作，在工作中存在不足之处，恳请领导给与指正批评。在新的一年里，我将正式困难，团结同事，改进不足，使项目部的安全生产管理工作再上一个新的台阶。

特此。

敬礼

述职人：

20xx年1月3日。

教育工作者负责人述职报告【第七篇】

1.加强政教管理人员（包括门卫、寝管员、卫生专干、政教员）的管理。每周一中午第一节我都要亲自组织召开政教例会，要求科室人员树立三种意识：大局意识、责任意识、服务意识，发扬三种精神：奉献精神、协作精神、创新精神，通过学习、讨论，总结安排工作，不断学习，提高大家的综合素质，主动深入班级、走进教室、走进学生，解决实际问题，为广大师生创设良好工作、学习、生活氛围。

２.多种措施抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互交流经验，观看培训光盘、学习专家经验，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细节反思，以及组织外出学习培训等形式，不断提高班主任的思想素质和管理水平。本年度，杨冬明、李火生、郑福旺三位老师分别被评为市、镇级优秀班主任，葛亚敏、曹佩贤等几位班主任的细节反思语言流畅、充满爱心，受到了市督导室、镇中心校的多次好评，成为我校班主任工作的一大亮点。

3.实施教师值周制度，做到“全员管理、全员育人”。

4.加强学生会建设，设立校园文明岗，纠正学生校园不文明行为，培养学生自主、自律、自管能力。

“新三好”教育活动倡导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民，构建学校为主导、家庭为基储社会为依托的立体式教育网络，促进学生全面发展，为全民文明素质提高打下基矗为此，我们先后面向全体学生家长发放“简报”两期，宣传“新三好”教育有关内容，提高家长认识，赢得家长支持；制定“新三好”教育实施方案，成立领导小组，为“新三好”教育活动的开展奠定基础；组织召开“新三好”教育实施动员大会，邀请市局、中心校有关领导和全体学生家长参加，营造良好的社会氛围；要求各班成立“新三好”评价领导小组，组织召开“新三好”教育主题班会，号召学生书写争当“新三好学生”决心书，调动学生参与活动的主动性和积极性。截至目前，我校已根据方案开展了“新三好”10年春学段期末评定工作和10年冬学段期中评定工作，先后评选出“新三好”358人和246人，在学生、家长及社会上引起了很大的反响，受到了上级领导和社会各界的肯定。“新三好”教育活动创新学生评价体系，促进学生全面成长，已成为我校叫响轵城乃至全市的德育特色品牌。

我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面做到“四个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全月排查制度，严格落实班级安全员周汇报制度，严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循，政教处及时修改完善了《轵城镇实验中学安全应急预案》，确保安全事故发生时能采取有效的应急措施；加强楼梯口管理，采取分时段放学，安排上课教师在放学时在楼梯口值班，避免放学高峰期发生了踩踏的事故；开展消防灭火和安全疏散演练活动，做到防患于未然；聘请交警二大队民警到校宣传交通安全法规，提高师生交通安全意识；组织值周教师和政教员星期五下午在校门口值班，护送学生离校，确保师生安全。全年学校无一起安全事故发生，为学校工作的正常进行提供了保证。

认真贯彻、落实市局、镇中心校有关文件精神，重视学校的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视各项竞技活动的开展，也关注学生身体素质的提高，组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。本年度，我校体艺工作成绩辉煌：

５月份田径队荣获镇田径运动会第一名；

10月份男女篮双双获得镇第一名，赴市参赛，女篮取得第一名，为近十年来最佳成绩；中招特长生有29人被高一级学校录取；迎六一书画展被评为全镇一等奖；6月份，小合唱和舞蹈节目分获济源市一、二等奖。

一是率先垂范。坚持天天出操，早操、课间操和活动堂往往是第一个到操场，从未因个人原因耽误过一次；二是抓好考核。认真制定和落实初三体育达标训练方案，调动初三教师的工作积极性，提高学生的体育成绩；三是深入指导。定期和有关人员交流体育达标方法，训练时间在操场上巡回指导，帮助师生克服训练难关，全面提高达标成绩。四是加强组织，全程服务，圆满完成了今年的中招体育考试工作，中招体育成绩居全镇之首。

教育工作者负责人述职报告【第八篇】

尊敬的校领导：

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法。在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的'补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教四年级两个班都有一些学生基础比较差，学习很吃力，多次测验都不理想。他们主要是对数学产生了畏难情绪，不愿动脑筋。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。