[500字]描写小学生的作文【范例4篇】

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描写小学生的作文500字【第一篇】

唉，这么长时间了，体温还是没降下来，要升不升，要降不降，偏偏要在℃左右徘徊，真气人。

所谓“一波未平一波又起”，发烧不但没好，嗓子也被牵连到了，整天“咳咳”不停，无奈，只好动用最终武器—输液！

据我所知，输液是最浪费时间的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能乱动，在医院里，不能做别的事，整天瞅着天花板发呆，你说烦不烦？

尽管输液效果较明显，但是不坚持一定时间也是不行的，天哪，这一周，基本上就是在输液中度过的，一周7天，6天都在输液，浪费了一整个星期，就连重要的期中考试都错过了，心痛啊！

同学们坐在教室里上课，我只能躺在医院床上发呆，同学们课间玩耍聊天，我还是在发呆，这个病实在是太顽固了，输完了液，也只是退烧了而已，就今天我还在考虑是否要去学校上学呢。

说来也惭愧，星期五上午，又在去医院的路上，看到学校校门打开，同学们一个个喜笑颜开的从里面走出来，他们都考完试，放了学，叽叽喳喳讨论去哪里玩。我真的不知道该想什么了，只是觉得自己很不争气。考试，我认为也是展示自己能力的另一种途径，我知道，即使我现在去考，也不可能拿到好的成绩，因为，1个星期没上学，课程肯定落下了不少，在这种没有任何准备的情况下，别说展示，连现眼都够呛。只能默默低估：“你们居然在我不在的考场上，‘争霸称王’。”作文

终于，情况有了好转，终于不发烧了，但是，嗓子依旧还是不行，但是我不想再等了，我下周就要去上学，这点小问题不算什么，我要补上前面丢下的知识，追上前面的同学，重新站在同一个起跑线上，我坚信。

同学们，下周见！

描写小学生的作文500字【第二篇】

我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学，那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一个阳光灿烂，万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后，同学小余找到了班主任，从书包里掏出一百多元钱和一部手机，说是她早上上学拾到的。一百多元钱，还有手机，要是别人遇到了这样的好事，肯定会揣进自己的荷包里。可小余却全部交给了老师，渴望找到失主。老师在全班表扬了小余，使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到：“这只是我身为社会一员应该做的。”

寻找失主一事正在火热进行之中，由于是在学校门口拾到失物的，所以学校缩小了排查范围，最终失主找到了，是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽！

失主也找到了，她决定用一些钱感谢小余，可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质，当奖品发到小余手上时，她笑了，笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话：“这只是我身为社会一员应该做的。”

一句多么朴实的话呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，说谁不会说，可一旦做起来，是很不容易的。

一个学生，照说自制力应比大人差点吧！可学生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“捡的当买的”就真的能问心无愧？摸摸自己的良心，再说这话。

我并不认为学生会比大人强多少，但事实证明在某些方面，学生的确要比大人出色。拾金不昧，金，不仅是指财物，而更多应该看到的，是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私，不考虑功利的。

窗外的雨声，仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在，我似乎有了方向，去寻找那颗发光发亮金子般的心。

描写小学生的作文500字【第三篇】

时间呀，你为什么飞逝而不停留一歇呢？心中的话去找谁去述说？

找呀找呀！找到母校和同学。六年的在一起快乐的生活，一起吃饭，一起上学，甚至有时候，你去我家我去你家一起睡一张床，小学的同学是多少义气又是多么地多么正义。

小学呀，我实在不想和你分别，六年！整整六年的记忆就在这个暑假被洗去？我不舍得，相信大家也不会舍得，老师不会舍得，同学不会舍得，母校更不会舍得！我一直坚持执着，我不能忘了这段回忆，不，这段快乐的回忆。

踏进了新的中学，陌生的同学，陌生的地方，心中涌起恐惧感。我以为会有小学同学会和我上一所学校，我坚信着，找呀找呀，找了数日没找到。心中便打消了这个念头。

同学们，真的只能再见？不能重逢？我期待重逢，期待了，期待了多久都没期待到重逢……

放学，抽出一点时间，离开这个让我陌生，产生恐惧感的学校。

我步行数步，步行数里，来到了我和蔼可亲的母校，来到了母校，恐惧感不在心中。因为母校多么亲切，母校就像妈妈的手抚摸着你，我感受到了，这亲切的感觉。

我长时间的凝望着它……看看手表，不知不觉已经6点30了。

要回去了，回到那么陌生的学校了。

我实在舍不得，可这是无法抗拒的。心中只想对母校说再见！

我走了，可母校却不知道，我是含着泪水走的！心中什么都没有想只是含着同学们和我在母校中的回忆，我和同学们在母校的操场打雪球，跑步扔沙包，做游戏……

这些，这些，都只是回忆了，不能在重新来过。

再见了！母校，再见了同学！这段六年的回忆，六年的美好回忆，我会永远记住！

描写小学生的作文500字【第四篇】

雄鹰只有学会飞行的本领，才能直击广袤无垠的苍穹；

野百合只有忍受孤独的寂寞，才能盛开漫山遍野的蓓蕾；

游鱼只有掌握生存的法则，才能徜徉无边无际的大海。

我们又何尝不是如此呢？只有学会生存，拥有生存的能力，才能立足于社会，立足于生活，拥有梦想，从而获得成功。生存能力即是生存本领。除了衣、食、住、行这些基本的事物之外，还有我们的身体、学习和能力。

学会生存能力，要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康，我们才能有努力学习的前提和动力；也只有身体健康，我们才能有积极向上的态度。

学会生存能力，要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习，在学习中寻找快乐；要坚持不懈，在学习中发现真谛。态度固然重要，但要付之行动。我的座右铭是：“苟有恒，何必三更睡五更起；最无益，莫过一日暴十日寒”。我相信，成功一定属于那些付出努力的人。

学会生存能力，要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气，我们并不比别人差。作为学生，我们要在自己的学业上努力；作为儿女们，我们要在自己的生活中努力。面对成功，我们不能抬起骄傲的头颅；面对失败，我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说：“当你因错过太阳而失声痛哭，你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜，但对挫折的坚守也固然美好。

岁月长河，几多风雨，几多欢乐；十里长亭，多少人放弃，多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力，才能叩响彼岸的大门。