[500字]2023年温暖作文 温暖作文800字初中汇聚【汇编4篇】

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温暖作文500字 温暖作文800字初中【第一篇】

早上，当我正与周公相会时，窗外传来阵阵刺耳的吆喝声——“补鞋了，补鞋了——”那难听的公鸭嗓如复读机般的噪音吵得人心神不宁，那就让我去教训一下他！

我匆匆穿上衣服下了楼，走到街上循着声音找到了那补鞋匠。我跑到一个垃圾桶边翻到了一双破烂不堪的鞋，脱下脚上的鞋子换上“新”鞋，径直朝那补鞋匠走去。

我在他面前停下，他抬起头，满脸憨厚朴实的笑容：“你好，是来补鞋的吗？”“对”我边说也指了指脚上这双破烂不堪的鞋。他仔细看了看，说道：“这双鞋破得太厉害了，要到明天才能来拿，我现在给你补。”“好。”我自始至终都是冷漠的表情，心中的怒气并未因为他的质朴而消减。

第二天，我上学放学都会绕开那条街走，我本来就只是想捉弄他一下，并没有要补鞋的意思。这连续好几天都如此，可那一次，远远看到他忙碌补鞋的身影，我竟心生同情，觉得自己不该这样捉弄他。于是我走到他跟前，他又一次抬起头，脸上憨厚的微笑依然如故：“拿鞋啦，怎么过了这么久才来呢？是不是没有零花钱？”

我低下头，不敢直视他的眼睛，惭愧得像个做错事的小孩。“没关系的，补个鞋而已嘛，不用给钱了，快拿去穿上。”说着他递出了那双鞋，依旧被他补得严严实实的。顿时，一股暖流涌上心头。他似乎早已看出这双鞋不是我的，但他却不揭穿我，反而对我这么好。

真想大声对他说句谢谢，感谢他给予我的温暖。

温暖作文500字 温暖作文800字初中【第二篇】

我的脚趾扭伤了，走路都很痛。

这样的感觉，如一只鸟儿不能飞翔，只能在窝里，没有自由，没自由的日子谁喜欢呢？

没办法，天命难违，只好服从。望着同学们去操场的那一副副兴奋激动的表情，我不由得叹气，唉！凭啥我不能出去，偏偏只有我受到了老天的惩罚？

坐在寂静的教室里，曾经笔走如飞的现象并没有发生。唉！真伤心，虽说在教室里写作业挺好的，回家还可以有空余时间做摘抄，可我就是不适应，心里想象着同学们在操场上飞奔，为班级争光的场面，一个字都写不下去了。

正当我伤心郁闷之时，薛老师进教室了。我不得不埋下头去，老师先教了教小徐的习题，然后坐了下来，看到我的笔不动，似乎读心术，一眼看出了我的心思，从抽屉里变戏法般掏出一个小橘子，迅速剥开皮，然后向我走来。我有点慌，难道老师要……还没等我想好，老师就说：“这是我特地为小刘准备的，脚坏了，要安慰安慰！”啊？我下意识地接过橘子，只见它晶莹剔透，一见就使人生爱慕之心。我轻轻咬了一口，只觉一股清凉的感觉涌上心头，冲掉了心中所有的埋怨，美味的汁水在脑中回荡，将一切烦恼一扫而空；随后又是一股暖流流遍全身，那是多么熟悉的感觉呀！真像我小时候伤心时妈妈安慰我的感觉，如夜中的一盏明灯，指引我前进的方向；如风雪之中好心人送来了一件棉衣，使人不再寒冷。此刻，我心中的烦闷全部清空，笔走如飞，一边含着泪，一边写作业。

一个桔子，将成为我一生的棉被，使我温暖，我一定将这件事铭刻在心，好好学习。

温暖作文500字 温暖作文800字初中【第三篇】

穿梭于世间常情，持续的云雾中，总有些无须奋不顾身，常常想起，心中又突然温暖的琐事，就如那一次小温暖。

约莫四年级时，班级新转来啦位女孩，紧靠头发的马尾辫，软塌塌的运动装，看上去文文弱弱，是个娴雅内向型的弱女生。教导主任手挥一挥，她便变成我的同桌。一连几日，两个人都不曾会话，仅仅有时候对望一笑。

让我与她靠近是那一次细微的琐事。由小到大全是右撇子的我从没改了这不良习惯，与别的同学不一样，常常写毛笔字时易双手相碰而产生矛盾。还记得那时一节自修课，班中鸦雀无声的，只留有少量不断地行笔声。不知道什么时候，我手又越过“江河”，占了她一席之地——但是沒有了解，都没有碰在一起，疑惑地掉转头，看到了那一幕。

但见我的左手悄悄地间已压上了她贴近但见我的左手悄悄地间已压上了她贴近一半的餐桌。但是她沒有皱眉头，仅仅持续将左手移开，缩紧干瘦的身体，只外伸一只苗条的双手艰辛的撰写，歪头，直至前额边的头发渐渐地滑落，毛绒绒的小辫子如猫尾巴般垂下于肩。总算遇上了，她却红了脸低下头，一声声一件事致歉。

赶忙缩回去手，望着她惊慌失措的样子，一瞬间，一股暖流轻轻地流到了我的心底。不大，却让我体会到无垠的温暖。另外也让我心觉：与别人产生分歧或争吵时，也许并无需固执己见，退一步，为他人想一想，才算是处理的难题的最好法，即便 素未谋面。温暖了别人，也温暖了自身。

呆望着自身的右手，心里不知不觉涌上少量随着记忆力的小温暖。嘴巴噙着浅浅的微笑——这世界，很冷也很暖。冷热中间，我不能仅仅落泪，我要做一个含着泪奔跑的人，一个点亮别人的人。

温暖作文500字 温暖作文800字初中【第四篇】

每个人在一生中都会有幸福的时刻，有时是因为妈妈热的一杯牛奶、有时是因为在将要洗的衣服里发现了一颗糖、有时是因为老师的一句夸奖，而我的幸福则是老师请的那顿水饺。

冬至那天，我们都还在学校上课。当中午回到宿舍大厅的时候，就看到很多家长来给自己的孩子送饺子，饺子的香味很快就飘满了整个大厅，我顿时也想吃饺子了。

正当我要给妈妈打电话时，又转念一想：妈妈现在不在这边，打电话给她有什么用，只会让她担心罢了，算了算了，忍一忍吧。

可当我看到越来越多的同学都要回家吃饭的那一刻，我忍不住了。马上就拿起电话手表打电话给妈妈，告诉她我想吃水饺，结果跟预想的一样。她在外地，没办法给我送，我遗憾地挂了电话，心里不禁感到委屈。

到了晚自习第一节课，老师把我叫了出去，就在我以为我犯了什么错误时，老师偷偷地从后面拿出一个红袋子，亲切地对我说：“你不是跟妈妈说想吃水饺吗？妈妈跟老师说了，正好老师家做了很多，就给你带了一点，还不知道你喜不喜欢吃呢。”说着就把饺子把保温盒里拿出来，放在我的面前，接着又拿出一个勺子，“那你慢慢吃，老师先去上晚自习了，你吃完就来上课，不够的话这个盒子里还有。”老师温和地对我说。

看到一个个洁白如暇的饺子和嗅到一阵阵浓浓的香味时，心里不禁生起感激之情。

我幸福的吃完了那顿饺子。之后，一直对数学不太感兴趣的我也开始认真地上数学课，数学成绩也有了明显的提高。

虽然这次冬至没有吃到妈妈亲手做的水饺，但是却吃到了老师给我送的充满幸福感的、香气腾腾的水饺！