2024年学生建议书【汇集17篇】

建议加强校园文化活动，丰富课外实践，提升学生综合素质，鼓励师生互动，营造积极向上的学习氛围。下面是可爱的小编为大家收集整理的2024年学生建议书优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

学生建议书 篇1

各位中学生：

大家好!

中国是世界上的人口大国，占世界人口的21％，但各种资源却比较贫乏。例如：中国的水资源仅占世界的7％，而且北方人均占量只有南方的`1/3；我国耕地仅为世界耕地的7％，人均拥有量为世界的43％……可以说，我国是一个人口众多，资源不足的国家。

因此，我希望各位中学生可以尽自己的努力，在身边做起。在这里，我向大家提出我的建议：

第一，节约水资源。我国是一个缺水的国家，我们应在日常生活中：

1．以节水为荣，随时关紧水龙头，防止滴漏；

2．把洗菜水或其他生活污水用来冲马桶；

3．用洗米水浇花、洗衣服；

第二，选择环保用品。化学物质会对周围环境造成危害，我们应：

1．慎用化学洗涤剂，防止化学物质污染水源；

2．不用含氟电器，以防止电器报废时，氟利昂进入大气层破坏臭氧层；

3．使用无铅汽油、无铅电池，以减少对环境的污染；

4．尽量不使用一次性物品，如一次性筷子、饭盒等；

5．不使用塑料袋，而改用布袋或纸袋；

第三，垃圾分类整理。

1。在日常生活中，我们往往会产生大量的生活垃圾，我们应把它们分类整理，使可再生资源可以再次利用，化学物质可以得到妥善安置。

第四，爱护我们周围的环境。我们生活在一个社会中，社会的环境也需要我们的保护：

1。爱护周围的花草树木，不践踏草坪，损折树木，如有能力应植几棵树；

2。爱护我们周围的动物，不随意捕捉、伤害它们；

3。在公共场合，不随地吐痰，不随手扔垃圾；

第五，我国是一个耕地贫乏，人口众多的国家，我们应节约我们身边的每一粒粮食。让我们：

1。不挑食，不偏食，不暴饮暴食；

2。不浪费粮食，节约每一粒米；

这便是我的建议，希望各位可以借鉴。

敬礼

学生建议书 篇2

各位领导：

你们好！

中华民族是一个有着优良传统美德的民族，尊老爱幼，关注弱者等一直是我们良好的品质，而残疾人或者更具体残疾大学生只是这个弱势群体中的一部分，虽然这个群体很小，但不代表我们可以忽视这样的一个群体。本来他们身体上就有缺陷，再加上在社会人们歧视的眼光下，他们心灵上也产生了阴影，出现了缺陷，心中对这个社会充满了恨，没有丝毫的感恩之心，看世界上每一个人都是敌人，都怀疑别人在歧视自己，然后自暴自弃，对生活，学习，工作都非常的迷茫，甚至绝望。

同样作为这个弱势也很容易受人们忽视的群体中一员的我，想对全世界大声呼喊：请用正眼看待我们，给我们提供一个更好的舞台，让我们自食其力，给我们多一些关注，给我们多一些帮助，我们也许会比正常人做得更好！让我们勇敢的生存在这个竞争如此激烈的世界！

20xx—20xx年期间，身残志坚的我凭着一股不服输，一股想证明给全世界人看，我们残疾大学生可以，我们能行的信念，在朋友的帮助下我树起了“规划大学生活，学会自立自强”感恩励志公益巡回致词的大旗，从最初艰难联系高校，彻夜不眠的去致词所需的ppt，一遍又一遍的练习致词稿，到后来场地的申请，宣传，到场人员等，我带着这份信念，解决了一个有一个困难，搬开了一块有一块阻碍我朝理想和目标奋斗的绊脚石，最终经历多重磨难，我成功啦！走过了浙大，武大等数十所高校，受益听众数万余人，一举拿下了“20xx年度中国大学生自强之星”，“20xx湖北大学生年度人物百强”等众多荣誉，在这段历程中我明白了一个道理：上天是公平的，他想要你成就多大的梦想，想要你有多大的成功，他就会相应的在你奋斗成功的途中给你设制多少障碍。

记得这二十多年来，妈妈常用一句话在鼓励着我，“别人能够做到的你一定能做到，别人不能做到的，你也一定能做到！”是啊，我想大声的告诉我亲爱的妈妈乃至全世界所有的人：我做到了，我成功啦！

想把我暑假家教的酬劳捐给残疾大学生，旨在呼吁当代有责任心的大学生和我一起成立感恩的心残疾大学生爱心联盟团队，通过报告会，平常的帮助等在物质和精神上去给那些残疾大学生的关注和帮助多些!虽然这条道路走起来会困难很多人也不大理解，但我会尽力去做，无论我受多大的苦，结果是好是坏，我都愿意!我一个人的力量很有限，在此寻求大家的帮助!

你是想成功的当代大学生吗？你是有感恩的心的优秀大学生吗？或者你是身体有缺陷的残疾大学生吗？请你都加入我们，不管是出钱还是出力，或者是寻求帮助，都请你加入我们！期待你的到来！让我们一起去为这个弱势全体而奋斗吧！

20xx年xx月xx日。

学生建议书 篇3

尊敬的校长：

您好!

我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的`后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。

家》??这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的学生，否则，这些学生就会越陷越深。以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够。

祝您工作顺利!

日期：20xx年xx月xx日

学生建议书 篇4

敬爱的校长：

水是我们的生命之源，而且我国是贫水国家，但是我发现有很多学生不珍惜水，让白花花的水流着，还有同学玩打水仗。每天从水池旁走过，总会看见一滴一滴的水在流着，好像在伤心地哭泣。

在此，我们向您提出以下节约用水的建议：

1、开展节水教育，让同学们洗完手后，一定要及时关掉水龙头，并关紧。

2、开展环保教育，让同学们不把垃圾扔进河流，要保护我们美丽的河流。

3、加强家庭生活中节水措施的指导。比如洗完脸的水可以洗脚，洗完脚的谁可以冲厕所。用过的淘米水也可以拖地。这样就不浪费水了。

以上就是我班全体同学的建议，望校长能够考虑采纳。

学生建议书 篇5

大家好！

近段时间，天气异常。大家应该已经从电视、广播、报纸中了解到，近段的大暴雨，特大暴雨带来的洪水、泥石流灾害已经使我们不少的同胞失去家园，甚至失去生命。暴雨也给我们的生活带来诸多的不便，在同学们的身边存在着许多的安全隐患。需要我们大家引起高度重视，主要要注意的问题是：

一、防摔伤等意外伤害。雨天路滑，同学们走路要适当缓慢，不踩水、尽量避开坑洼处。目前校园里有以下几种现象很令人担忧：比方说中午进校门时，校门一开，有的同学就迫不及待，你推我挤一拥而入；课间，有的同学故意光着脑袋在雨中奔跑，追打；午休后从中休楼出来时一路小跑；课间上下楼梯时争先恐后....这些都是极不安全的行为，请同学们引以为戒。同时，我要提醒大家：关注天气预报，带好雨具，以免淋雨感冒。

二、请注意交通安全，预防交通事故。尤其是上、放学期间，人流拥挤，请你一定转告你的爸爸、妈妈不要开车接送，以免造成交通堵塞。为了他人的利益，我也倡导同学们：请拒绝小车接送，步行上学强健体魄，搭乘公交车，培养自立能力。

同时，过马路时注意走地下通道或斑马线；候车时站在站台上等候，不追车奔跑；

三、防溺水。游泳，是大家喜爱的体育锻炼项目之一，也是夏季消暑的最佳方式之一。但每一年我国都有不少青少年因注意不够溺水身亡，出现这种情况的主要原因是：1.无家长监护，独自外出游泳；2.不清楚自己的身体健康状况，平时四肢容易抽筋者是不宜参加游泳的。3.对自己的水性不了解，下水后逞能，冒然跳水和潜泳或互相打闹造成溺水等等。同时，每一年在水塘边玩耍不慎溺水的事故也时有发生。因此，学校提醒同学们：不到水塘附近玩耍；不和同学私自下水游泳。

四、学校教学楼施工，建筑工地禁止观望，更不允许入内玩耍；

五、最近一段时间，因强降雨将许多山体因雨水冲刷，容易造成山体滑坡，同学们若外出，尤其得注意安全。

珍惜生命，注意安全，希望同学们从自己做起，从身边的小事做起，防患未然，让我们拥有一个天天平安的幸福童年！

学生建议书 篇6

亲爱的同学们：

你们好!地球给了人类生存的空间，为我们提供赖以生存的资源，她如母亲一般慷慨无私的哺育着万物。但是俯瞰当今，我们家园的空气质量越来越差，天空常常蒙上一层黑色的面纱，让我们无法看见它灿烂的笑脸，长时间呼吸被污染的空气不仅带了疾病，也严重影响人们的生产生活。作为地球的一员，我们可能力量很微弱，但是依然能为环境贡献自己的一份力量。外出时我们可以绿色出行，减少汽车尾气的排放，用自身的力量带动身边的人一起来保护环境。

生活中白色垃圾四处飘散着，一次性用品给人们带了极大的便利，但是却让地球母亲身患重病。拯救地球就是拯救未来，我们不应该在独享便利的时候去肆意的伤害她。所以请大家出门自带购物袋，尽量不使用塑料袋，在外就餐时可以使用循环利用的筷子，减少一次性筷子的使用。

小鸟在树林里快乐的高歌，突然，一声"锯"响，无情的机器夺走了鲜活的生命，歌声没有了，绿色消散了，太阳直射着大地，再也没有树荫了。因为人们的滥砍滥伐，鸟儿失去他们的家园，洪水咆哮着席卷了山中的一切，人类啊，你们知道吗，如果再不悔改，降临到鸟儿身上的命运终究降临到人类身上。

同学们，行动起来吧，为了地球母亲的未来，为了人类的明天，请大家一起努力，用我们的双手放飞绿色的希望!

20xx年10月30日。

学生建议书 篇7

敬爱的校长：

您好！

在我们星光学校有很多的`优点，也有少量的缺点，据我观察，我校在以下几个方面浪费的很多：

1.当同学和老师都不在教室的时候，点灯和大屏幕都没有关闭。在夏日，空调和电风扇也没有关闭，如果一直都这样，那对现在的电资源浪费的很多。

2.在下午放学以后，做清洁时打开的水龙头没有关闭，里面的水哗啦啦的流个不停。据不完全统计，我校在一天内发现了11个没有关闭的水龙头，如果一直这么流下去，那一年浪费十几吨的自来水，把水资源浪费了很多，很多。

对以上的几个问题，我在此提出我的建议：

1.可以专门找一个同学，等大家基本上全部走完，把所有的设备关闭。

2.可以在不必要大屏幕的课上把大屏幕关闭，这样可以节约不必要浪费的电。

3.在用完水之后扭头再看一下水龙头是否已经关闭。

4.如果看见没有关闭的水龙头应上前去关闭。

5.遇到不能关闭的水龙头应及时向学校报告，让学校及时更换。

如果我们都为学校出一份力，那我们的校园就会变得美好。

建议人：x年级x班xxx。

学生建议书 篇8

敬爱的校长：

您好！您最近的工作还顺利吗？

我是五（3）班的一名学生，名叫徐山。我即将小学毕业离开母校。回忆五年来老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。母校的`领导和老师对工作高度负责的态度，令我感动，但也有一些做得不周到的地方，老师们也没有在意，但我们却认为，这是学校的缺点我提建议也是为了报答老师对我们这五年来的培育。我想让后来的小弟弟、小妹妹们能在一个有特别好的环境的学校里学习。因此，我希望校长能采纳我的建议。

建议一：开一个电脑室，这样我们就能到电脑室去上课，我们就对学习感兴趣。预习时，查课后资料也就方便了。

建议二：把实验室开放起来，不然上自然课的时候，不管老师怎么费尽口舌，我们难免也会有一那些不懂得地方。如果实验室开放了，我们有不懂的问题做一下实验就知道了，而且记忆非常深刻。

建议三：我希望学校把每个班级里挂三台电风扇，第一台挂在讲座上空，给老师扇风，第二台挂在中间，给中间的同学扇风，第三台挂在最后，给最后一排的同学扇风。如果不挂电风扇的话，到了夏天，坐在第一组的人又没有窗帘，太阳晒长了就会中暑。

建议四：现在的跑道的确给同学们带来不便，夏天，同学们上体育课时，会被尘土呛的喘不过气来，尘土中的细菌时时危害着同学们的健康。冬天到了，土地变得非常僵硬，同学们跳绳、跑步时容易被磕伤、碰伤，也给同学们的安全带来了隐患。所以，我希望学校能够将现在的跑道改为橡胶跑道。

敬爱的校长，我的建议可行吗？衷心地祝愿我们的学校越办越好。

此致

敬礼

学生建议书 篇9

敬爱的校长：

您好！

我是六年二班的朱蔚丹，这所我学习和生活了六年的学校，留给了我许许多多的快乐时光。在我们毕业班的同学离开小学之际，我仔细观察了学校，发现五楼的天台如果能够加以利用将会对学校和学生们更有意义。

因为我们学校的占地面积较小，令同学们活动的范围有所局限。其实，校长您不妨可以利用一些场地，使我们学生的课余活动更为之多彩。以下是我对现时空置的五楼天台的一些建议：

一、可以在天台安装一些体育器械，让同学们增加一个体育锻炼的场地。这样也会使同学们有更多锻炼的机会和项目，在五六楼的高年级同学也可以在课间得到放松和锻炼。

二、或是在天台建立一个综合活动室，让进行综合活动的班级有一个展现自我才能的平台，可以进行舞台剧或话剧等的小型表演。这样不但能让同学们有一个进行综合活动的场所，而且对同学们的综合活动能力也有所提高和帮助。

三、还可以在天台上种植植物，添加一个校园植物园。虽然在我们学校的一楼设有一个植物园，但是对于各位每天对着书本的同学们来说这并不足够，多看看绿色的植物，让心灵的窗户深呼吸，这是我们众多同学的心愿，也是美化、绿化校园好方法。

以上是我对五楼天台使用的一些建议，希望校长能选取合理的方案进行实施，或采取更为科学合理的方法对天台进行改造，让同学们的学习活动更加丰富多彩和把空置的资源得到更充分的发挥和利用。

六年二班朱蔚丹

4月12日星期四

学生建议书 篇10

各位同学们：

在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，源远流长，中华民族素有行善积德，扶残助残、济贫扶危的传统美德。

也许您并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘。您的善举、您的点滴付出却能改变一个人一生的命运，为了贫困的孩子拥有更加美好的未来，用我们的爱心点燃明天的希望，让所有贫困的孩子拥有共同的蓝天!一样的心，一样的梦，每一颗心都呼唤着人间真情。

一分一角一元，十元百元万元，每一分都体现着人道慈善，都凝聚着无私的爱的奉献。金钱并不能决定一切，但它却是贫困学生完成学业的基本保证。

我希望我们提供的这个保证、我们的爱心捐助，会使一批孩子改变自己的命运，我们相信这种爱心捐助意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策，无私奉献、真诚相助，我也希望这种精神上的营养和食粮不只停留于受助者身上，也作为一种精神财富，激励孩子刻苦学习，努力钻研，学有所成，造福家乡，回报社会。这也是我们搞这次捐助活动的目的。

众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，让我们用殷殷的爱心，热情的双手，为这些孩子撑起别样的天空!也希望这些贫困残疾家庭的孩子能克服困难，好好学习，学有所成，报答父母、回报社会。

您的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮别人的生活;用爱拥抱每一天，用心感动每个人，这是我们的誓言;赠人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获的必定是祖国更美好的未来!

受助人在这里对您的爱心深深的表示感谢!祝您圣诞节快乐!在新的一年里学习进步，身体健康，全家幸福!

马寨中心学校七(4)班班委会

20xx年

学生建议书 篇11

尊敬的校长：

我是本校的一名学生，已在这所美丽的校园生活了六年。我们的校园景色优美，可是当走进教学楼时，仔细察看，不免会发现美中不足，使校园的美丽打大折扣。

楼梯转弯处的水龙头经常传出“哗哗”的声音，这种声音不绝于耳,白花花的水从水龙头里流了出来。每当同学们洗完手时，总喜欢把水龙头开到最大，常常水花四溅，浪费了许多水。

我们都知道，水是生活中不可缺少的资源。长期以来，大家都认为水资源“取之不尽用之不竭”，不知珍惜，随便挥霍。所以，作为本校的一名学生，我提出以下几条建议：

1.在校园里的每个水池旁。贴上一些关于节约用水的标语。这样，来水池用水的师生，都可以看到这些标语。

2.在班会上开展“节约用水”的专题教育活动，让全班同学都有节约用水的意识。

3.在教学楼的水龙头旁设置红领巾执勤岗，轮流在水龙头旁监督。

4.开展一次“节约用水”的活动，让每一个同学都表达一下自己的见解。

节约用水不是光纸上谈兵，而是靠我们大家的实际行动来实现的。让我们用自己的一份力量，使校园变得更美好吧!

学生建议书 篇12

亲爱的同学们：

你们好！

我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上小学六年级。我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。

我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。

现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水、甚至有些同学们回家时在墙上乱涂乱画……可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

亲爱的同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。

我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。亲爱的同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！

如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！

学生建议书 篇13

你们好！

你们是否注意到身边的环境日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿色逐渐减少，天空渐渐披上灰色的外衣，河水越来越浑浊。为了保护环境，减少污染，让我们共同行动起来吧！我向你们提出以下几点建议：

一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己的压岁钱去果园认领一棵小树苗，利用屋前或屋后的空地植树、养花或种草，这样不但可以美化环境，还可以净化空气。

二、大家要认真阅读环保书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边的人宣传，让大家都知道环保的重要性，更好地保护环境。

三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流动，变得更加清澈，还小鱼、小虾们一个美好的家园！

四、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源！

少先队员们，大家觉醒吧，保护环境，人人有责。让我们从身边做起，只有保护好环境，才能保护好自己，希望大家能做好以上几点。

学生建议书 篇14

学校的午餐质量直接关系到孩子的身体健康与学业，也是学校在日常管理中所必须关注的重要问题。

一、目前中小学午餐质量现状。

1、学生午餐时间相对较短。据调查发现，由于中小学食堂普遍较小，不能同时容纳整个学校的学生在同一时间就餐。所以，大多数学校采用分批就餐。而每批学生进餐的时间约在10－20分钟，这非常不利于学生的身心健康发展。

2、午餐食品品质相对较低。据大部分学生反映，午餐时常吃的食品为：炸鸡块、鱼排等食物。这类食物多为成品或半成品，对于学生的生长发育不利。

3、食堂管理制度不够完善。目前，大多数中小学食堂实行外包制。表面看是市场化运作，有利于提高服务质量。但是，学校对于外包食堂的监管力度还不够。

1、合理安排学生进餐时间、空间。建议学校进一步关注学生的用餐情况，合理利用校园内的空间（扩大餐厅），或者尝试对作息时间进行商榷、调整，延长用餐时间，保证学生用餐时间有30分钟。

2、有效落实学生午餐菜单制作。建议学校组织相关的调查，了解中小学生午餐喜欢吃什么，并依托学校后勤部门、校医、校级家委会协同管理，根据中小学生每天所需蛋白质、碳水化合物、维生素和微量元素量的比例，共同监督食堂制定营养菜单，减少油炸食品、腌制食品，确保学生午餐食品安全健康。

3、健全食堂管理的相关制度。配备专人进行制度执行及监管，一旦发现有违法规定的行为就要严格按照有关规定采取罚款、停业整顿甚至是开除等惩罚措施。同时，加强对学校食堂的外部监管，转变食品卫生监督模式，全面推行食品卫生监督量化分级管理制度，优化监督手段和方式，加大突击检查力度和惩罚力度。明确中小学所在地卫生部门、教育部门及其他有关管理部门对食堂安全卫生监督职责，确保成品、半成品食品不入校园，确保措施、责任、监督三到位。

（民进嘉定小教支部）。

学生建议书 篇15

我们有一个赖以生存的的家园;我们有一个哺育我们的家园;我们还有一个美丽的家园！她就是——地球妈妈！我们生活在这片美丽的土地，而美丽的土地更需要我们每个人去珍惜，去爱惜。美丽的地球妈妈原来有着鲜艳的蓝色和绿色，而现在却失去了她本应该拥有的美丽！

地球是养育我们的地方，而现在已经被我们当作发掘经济资源，物产资源的地方。人们放肆的挖掘丰富的物产资源，人们的欲望如同一个无底洞，多少东西怎么也满足不了，也填不满。现在的每一天都有各个地方的土地在被肆无忌惮开发，从以前拥有古朴美的农家小屋，开发到一层一层的高楼大厦。每一块土地，每一寸芳草本应该孕育天地的精华，但呈现在我们面前的不是大厦，就是工厂。工厂排放的污水犹如墨汁一般把澄清的小河小溪，大海大湖都污染成了黑色。原本那宝石般的绿色现在不见了反而成了这种颜色！！！大家知道破坏的原因有哪几种吗？一是各类工矿企业在生产建设过程中挖损、塌陷、压占等造成破坏的土地：二是因道路改线、建筑物废止、村庄搬迁以及垃圾压占等而遣弃荒废的土地;三是农村砖瓦窑、水利建设取土等造成的废弃坑、塘、洼地;四是工业污染造成的废弃土地。据有关部门初步统计，目前全国各类生产建设造成的破坏土地已达2亿多亩，约占国土面积的1。4%。其中国营工矿企业破坏土地5000多万亩，其他工矿企业破坏土地3000多万亩，农村各类闲散废弃土地1。2亿亩。随着经济的不断发展，我国今后每年因生产建设而破坏土地预计近百万亩。

大家知道吗？像热带雨林，森林，湖泊等……地方破坏也异常严重！保护国土资源应该人人做起！人们想满足自己的私欲不断破坏，让我们行动起来吧！因为我们现在还小有可能没办法去做，但可以用先进的网络和微信散播一些“保护国土，拒绝开发”！的消息，我们生活在日夜向好的地方发展，可是如果我们不立马停止破坏活动的话，就算科技再高，发展再快，也不能挽回我们共同的家园。地球——一个神圣的名字，您哺育了我们我真为人类的破坏行为感到惭愧。每一块芳土，犹如您的孩子，现在不论哪个国家我们都要好好保护。别让地球妈妈承受这种煎熬！

我有几个好办法：

（一）多多植树，不仅使环境美观，绿化得到了提高每个人一年多种一棵树，积少成多就能每年多种几片森林。

（二）切实保护基本农田，不让庄稼受破坏。

（三）改革和完善土地管理制度，把应该留下的土地保护起来。

（四）少办工厂减少河水污染。“保护国土，人人有责”中国人们让我们行动起来吧！保护国土，珍惜国土！！！

珍惜，让人人行动起来！让我们呵护着赖以生存的土地吧！

学生建议书 篇16

亲爱的老师、敬爱的同学们：

水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不在；开着电视、电灯、电脑，家里却空无一人；一张空无一字的纸，被弄脏了一点儿，就扔进了垃圾桶……地球上的自然资源是有限的，我们应该好好的珍惜资源，再次=此，我想大家提出一些建议：

一：节约电能。要注意随手关掉电源，不要浪费电。

二：节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。

三：节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约纸就是保护森林资源。

四：垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵资源，同时减少填埋和焚烧所消耗的能源。例如：废纸被送到造纸厂，用以生产再生纸：饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到专门的厂家进行分解回收，尽量做到"变废为宝”。

老师同学们，让我们一起来珍惜资源，从我做起，从身边的事情做起，从点滴的事情做起，共创我们的美好家园吧！

建议人：xxx

日期：xxxx

学生建议书 篇17

老师您好！我有个小建议，想了很久想对您说：“自从你组织背唐诗比赛以来，同学们都积极响应，有的同学家庭有条件，爸爸妈妈可以教；可有的同学就没有这个条件了。

我想：让背唐诗多的同学利用课余时间教哪些不会的同学，同学之间相互交流，我不会的你教我，你不会的我教你。

如果学习者学会了再背给您听，过关了，就各奖励两人一个五角星。

这样不但能促进同学之间相互学习，还能促进同学之间的团结，更能发挥同学的领导潜能与协作精神。

老师，这就是我的小建议，你说行吗？