2023年学校生活成长日记【范例5篇】

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学校生活成长日记【第一篇】

“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的积累，才谱写出了一首动听的乐曲。”当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的桃花树上的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

课堂上，我们尽情地展示我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富，我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加地充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺，有的聚集在长廊上，沐浴阳光，谈笑风生，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。

现在，我们微笑着在校园的林阴小路上散步，洒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

学校生活成长日记【第二篇】

光阴在急匆匆地赶路，一刻也不能停下。不知不觉中，我已经在温馨东葛大家庭里生活、学习了五年之久。“东葛”亲切得就像我密不可分的家人一样。

记得五年前，我第一次踏进东葛路小学，内心充满了陌生与好奇。校园里的一切对于我来说是那么的新鲜：青翠的树木、绿茵茵的操起、宽阔的操场、庄重的舞台……都像一幅幅画卷，明艳艳地在我眼前展开，我像陷入了仙境！

我们的教学楼，呈“7”字形，粉红的外衣使她显得格外恬静，孩子们的欢声笑语则为她增添了欢乐。

坐在明亮整洁的教室里，听着老师生动的讲课，写着有趣的作业，因此，我很喜欢在学习知识的海洋里遨游。在这美好的环境里，有谁不会乐意去学习，乐于去探索呢？校园的生活，像一连串欢悦的，跳动的音符。

光阴似箭，而今，我已经成为六年级生了。我又站在天台上，眺望这座美丽的校园。校园的每一处，每一个角落，我以熟悉得不能再熟悉了，可总也百看不厌。所有的树木都吸收了丰富的营养，像我们一样，正在茁壮成长！花儿也一年比一年开得艳，我们的校园，真是繁花似锦呀！

整座学校都充满了阳光与亲和力。一、二年级的弟弟妹妹们正在教室里朗读着课文；三年级的同学，在操场上挥舞着汗水；四、五年级的学生拿着记录表，在校园里观察、调查；六年级生正探究着实验中的奥秘……

如果说学校是一座百花齐放的大花园，老师们就是就是里边辛勤耕作的园丁，用他们的智慧与汗水，把知识灌输予我们这些嫩苗，使我们这些祖国的花朵在阳光雨露下茁壮成长！老师，谢谢您！

东葛路小学经历了十年的风雨历程，我们则携手母校度过了五年的光阴岁月。我们这些莘莘学子，何不以优秀的成绩来回报我们的母校—东葛路小学呢？

学校生活成长日记【第三篇】

感觉时间过得很快，总是在你不经意间悄然而逝。学校陪伴了我的成长，一个个春夏秋冬，我都在他的保护下健康成长。老师们的关心，同学们的友谊，都是我在校园中成长的必要元素。是他教导我团结一致，是他教会我尊师重道。我现在的优秀，离不开老师，同学还有校园的爱护和教诲。

我以前特别讨厌冬天的校园，冬天的校园是寒冷的，校园里仿佛就像是被施了魔法的花园，一切都是白雪皑皑的，好看极了。但是，一直困扰着我的是早上起不来床。我要冒着刺骨的寒风朝着校园前进，所以我讨厌校园的冬天。但是却治好了我懒床的毛病，校园的冬天，让我改正了缺点。

我特别喜欢校园的春天，万物复苏，美丽的春天来了，校园的冰雪融化，校园你不再是光秃秃了，校园你的大树，花圃都生机勃勃的舒展枝叶。一切都是新的开始，新的环境，鸟语花香，生机盎然。我爱校园的春天，是他让我明白生命的成长。

我还喜欢校园的夏天，听着绿意盎盎的树上虫子的叫声，看着同学们开心的笑容，发现校园悄悄的发生了改变。我也学会了团结，一个人的比赛是赢不了的，但是团队合作才能取得胜利。校园的夏天，让我学会成长。

校园的秋天，树木像是染上了颜色，变得金黄，树上饱满的果子挂在枝头，老师说一年四季秋天是丰收的季节。我觉得我在学校收获了更多的东西，我学到了知识，交到了很好的朋友。校园的秋天，让我收获了很多，教会我收获的美好。

校园的四季变化都在改变着我们的成长，教会我们学习，帮助我们成长。谢谢你，我的学校。

学校生活成长日记【第四篇】

成长，是人生中必须要经历的，可能是要你披荆斩棘；也可能“危险”重重；但在成长的过程中，难免会有挫折；难免会有迷茫；难免会有快乐……

校园是人成长的最快的地方，校园，是幸福的，是有磨难的。

还记得以前一年级的时候，那个时候啊，对于上学这件幸福的事却百般厌烦。为了不来上学，什么小手段都用得淋漓尽致。最常见的，一哭二闹三上吊，哭得人心里难受，让人心软。然后，便是装病了。小时候真像一个戏精，装的可像了，不过三天两头装一次，便不攻自破了。

逐渐的，我们慢慢成长了。到了二年级时早早地放下了对学校的偏见与埋怨，好奇心悄然而至。三番四次地在学校四处游荡，跑来跑去，这边摸摸小花草；那边瞅瞅灭火器；嘴里还交着一块橡皮？这些傻事谁没有做过？不过记得最清楚的，还是那件事……

妈妈正在厨房忙活，而我独自瘫坐在沙发上，津津有味的看着西游记。不对，我心想，嗯？怎么这个大灰匣子会发声呢？难道里面有人？我很快按耐不住我的好奇心了，一发不可收拾。我做贼一样小心翼翼的拿起螺丝刀，发疯似的狠狠砸了几下电视，立刻就把妈妈给叫过来了，妈妈手上拿着一把菜刀，把我吓了一跳，立刻就把螺丝刀放下了，然后一路小跑，拉住妈妈的手，把事情的来龙去脉赶紧解释清楚，妈妈却一笑置之了。

有过享受的时候，自然也有过沉迷。三年级一下子就来到了。心智不怎么成熟的我们，却跳进了各类纸牌游戏：“uno”、扑克，三国杀等等游戏的大“陷阱”里头，沉迷在游戏中无法自拔……

下课铃声一响，教室便“门庭若市”，人声鼎沸。几个人聚在一起，就开始打起来牌。顿时各种杂乱的声音从我们的嘴连绵不断地飙出：“uno！王炸！杀你！”更有人赢了的时候大声尖叫，像是一群一夜暴富的赌徒。诺你把耳朵贴在玻璃上，甚至可以感觉到玻璃在震动！

不仅是下课，有时到了上课也想着下课怎么玩，成绩便一落千丈，引来了家长与老师的密切注意，才勉强把这疯狂的时刻彻彻底底的封禁掉。

沉迷过后，便是一心扑到了学习上。四年级在不经意间来到。那年大概是比之前还要努力百倍的时光吧。那段日子可真难忘，也真苦啊！

还记得那个时候，我们一群人一起学习，你会的题目，如果我不会，你就会教我；我会的题目，如果你不会，我就会教你。就这样相互教导，相互学习。每天回到家，第一就是写完作业，然后听听英语，再抄写一次，最后还会看看课外书。如果还有空闲时间，我还运动一下，锻炼身体。成绩自然也慢慢回升，甚至有一次数学考过一百分，那时的我听到这个好消息，简直是欣喜若狂啊！

有可能是太久没有放松自我，在五年级的时候，再一次沉迷了，沉迷进了小说里。

每天放学回家，虽然还是先写完了作业，不过是非常潦草的写。然后就开始抱着手机，舒舒服服的躺在床上看起了小说。不看还好，这一看啊，就是一两个钟头。茶不思饭不想，一心只想着手机。别人废寝忘食的工作，我废寝忘食的玩手机，这算什么事啊！便引起了家长的强烈的反对，把我的手机禁了，带我去配了眼镜。不给我玩手机，我也想反对，可也没有什么方法呀！于是我愤然做了一件事，这才改变了我……

时间稍纵即逝，六年级来到了。我还是沉迷了，但我是沉迷进了写作，这可不算是什么坏事。还是要感谢我的父母，谢谢他们把我的手机禁了，让我愤然写出了1篇作文，写的是手机被禁的前后改变，竟获得了好评！而且一直在现场作文大赛中一直籍籍无名的我突然得奖了！我备受表扬，于是才迷入了写作中……

现如今，写作已经成了我的习惯，每周1篇，有感而发时再写1篇，如果哪天不写作了，反而会觉得非常难受与不习惯。我的一半的五六年级，大多都是在写作中总结，在写作中成长……

六年时间眨眼间过去，你想握住时间，时间却像沙子，握得越紧，流逝的越快。

在幸福的校园中，让我们一起怀念，让我们一起回忆，让我们快快乐乐的成长！

学校生活成长日记【第五篇】

四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。

记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”

我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。

二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。

有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。

三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。

有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。

我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。

怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?