托管中心消防安全应急预案【精编10篇】

【导读】此篇优秀范例“托管中心消防安全应急预案【精编10篇】”是由网友“冠军”整理分享的，便您参考学习之用，轻松办公远离加班熬夜，希望对您有所帮助。

托管中心消防安全应急预案 篇1：

在当今社会，随着托管服务需求的日益增长，托管中心作为孩子们放学后的重要活动场所，其安全管理尤其是消防安全，显得尤为重要。为了有效预防火灾事故的发生，并在火灾发生时能够迅速、有序地进行应急处理，保障师生生命安全，特制定本托管中心消防安全应急预案。

一、指导思想

本预案以“预防为主，防消结合”的消防工作方针为指导，坚持“以人为本，生命至上”的原则，建立健全消防安全责任制，加强消防安全宣传教育，提高全体师生的消防安全意识和自救互救能力，确保在火灾发生时能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、组织机构与职责

应急指挥小组：由托管中心负责人担任组长，成员包括各班级教师、安保人员及后勤管理人员。负责火灾发生时的全面指挥和协调工作。

灭火行动组：由受过消防培训的安保人员及教师组成，负责火灾初期的扑救工作，使用灭火器、消防栓等器材进行初期灭火。

疏散引导组：由各班级教师担任，负责火灾发生时迅速引导学生按照预定路线安全撤离至安全地带，并确保无学生遗漏。

通讯联络组：负责火灾发生后的报警工作，及时拨打119火警电话，并通知应急指挥小组成员及家长，保持信息畅通。

安全救护组：由具备急救知识的教师或专业人员组成，负责火灾中受伤人员的初步救护工作，并协助专业救援队伍进行后续处理。

三、预防措施

1、定期开展消防安全教育培训，提高师生消防安全意识和自救能力。

2、定期进行消防安全检查，及时发现并消除火灾隐患。

3、配备足够的消防器材，并确保其完好有效，定期进行维护保养。

4、制定详细的.疏散预案，并定期组织师生进行疏散演练。

四、应急响应程序

报警与接警：发现火情后，立即通过内部报警系统或拨打119报警，同时通知应急指挥小组。

初期灭火：灭火行动组迅速携带灭火器材赶赴现场进行初期灭火，控制火势蔓延。

疏散引导：疏散引导组立即启动疏散预案，组织学生按照预定路线有序撤离至安全地带。

通讯联络：通讯联络组及时报告火情，通知相关人员，并保持与消防部门的联系。

安全救护：安全救护组对受伤人员进行初步救护，并协助专业救援队伍进行后续处理。

五、后期处置

1、对火灾现场进行清理，评估损失情况。

2、对火灾原因进行调查分析，总结经验教训，完善应急预案。

3、对师生进行心理疏导，恢复正常教学秩序。

六、结语

托管中心消防安全应急预案的制定与实施，是保障师生生命安全的重要举措。我们将以高度的责任感和使命感，认真履行消防安全职责，确保托管中心的消防安全工作万无一失。

托管中心消防安全应急预案 篇2：

根据公安消防部门和市政府的有关要求，结合华星大厦的实际情况，为确保大厦的正常办公秩序和人身财产安全，一旦发生火情，能有条不紊地进行扑救和疏散宾客，抢救财产，使火灾损失控制在最低限度，特制定此预案。大厦物管中心在消防中控室设置指挥部，总指挥由物管中心主任担任。一旦发生火灾，指挥灭火、组织抢救和疏散行动。

一、火情报警：

1、无论何时何地在大楼范围内，大楼工作人员一旦发现火灾，有责任立即向消防控制室报告。

2、在大厦内遇见火情，如果为初起小火，应就近使用轻便灭火器进行自救灭火，保护现场，将情况报告保安部。如果火情严重要立即按下墙上的手动报警装置进行报警，或用内部电话报警。电话号码：消防中控室：x119

3、电话报警时，不要惊惶失措，要沉着冷静，语言清晰的`将火情发生的所在区域、燃烧物质、火势大小、有无人员伤亡、报警人姓名、部门、所在位置报告消防中控室。

4、关闭火场附近的电源、煤气开关及门窗。

5、切勿高喊“着火了”，以免造成不必要的混乱，要保持冷静，只有经消防总指挥授权才可向“119”报警。

二、火情确认：

1.接到报警电话时，中控室应记录报警人姓名、所在部门及起火的确切位置、燃烧物质、火势大小、有无人员伤亡等情况。

2、中控室接到电话报警或消防主机报火警，立即通知备勤警员到现场确认，查清下列问题：

（1）火情发生的具体位置、燃烧物质、火势大小、有无人员伤亡。

（2）火源是什么，是电器起火还是其它原因。

(3)确认火情时，要注意。你不应该贸然开门。你应该先试试门的温度。如果是正常的，可以开门检查。如果门温度高，可以确认里面着火了。这时，如果房间里有人，你应该先设法救人。开门时，注意不要将身体正对着门，酌情进入。

(4)确认火灾后，立即向中央控制室反馈信息。

三、火情报告：

1、火情确认后中控室值班员立即（正常上班时间）向保安部经理和消防主管报告（夜间、节假日）向值班经理报告，同时向保安宿舍发出警报信号。

2、向总机值班员（正常上班时间）报警。

3、总机值班员接到报警后立即通知物管中心主任和各部门经理。

四、各级人员行动：

1、大厦物管中心主任接到报警后立即赶往中控室组建灭火指挥部，指挥灭火及抢救疏散行动。

2、非正常上班时间值班经理接到报警后立即赶往失火现场指挥灭火行动。

3、保安部经理接到报警后立即赶往中控室，协助物管中心主任指挥灭火及抢救疏散行动。

4、接到报警后，物业管理中心行政办公室经理、客服部经理、工程部经理通知本部门各岗位人员坚守岗位，做好疏散准备，立即赶赴中控室，组成灭火指挥部。

5、保安部消防主管接到报警后立即赶往火灾现场，指挥义务消防队实施灭火抢救行动。保安部内保主管接到报警后立即赶往大厦正门，调整警力部署，维护正门及外围秩序。

6、警队队长接到报警后立即带领备勤警员组成义务消防队，赶往火灾现场在消防主管的指挥下实施灭火及抢救行动7、其他各部门各岗位人员接到报警后坚守岗位，按灭火指挥部的命令行动。

五、灭火战术：

1、保安部消防主管赶到火场后立即组织现场人员进行灭火，并随时同灭火指挥部联系，向灭火总指挥报告火情。

2、冷却灭火法；义务消防队员赶到火场后，立即使用消火栓灭火，及时清理火场易燃物，用消火栓浇湿四周建筑物，降低火场温度。

3、隔离灭火法：将易燃物与火源隔离。

4、窒息灭火法：关闭门窗，用难燃材料压盖较小面积的火源。

5、抑制灭火法：使用abc干粉灭火器或二氧化碳灭火器扑灭火源。

六、灭火指挥部：

灭火总指挥根据火灾现场情况适时下达如下命令：

1、启动消防泵、喷淋泵、配合火场灭火。

2、打开排烟防火阀，启动排烟风机，消除火灾中的烟气。

3、关闭中央空调，和新风系统，防止火势漫延。

4、切断火区电源，电梯下一楼。

5、开启正压送风机，向消防疏散楼梯输送新风。

6、命令工程部关闭天然气总开关。

7、下达向119报警命令。

8、下达疏散命令。

七、组织疏散：

1、如果现场灭火负责人认为火势不能够控制，指挥部立即做出疏散决定。

2、消防中控室开通失火区域及上下两层消防广播，用广播反复播放“紧急疏散通知”，广播稿如下：客户朋友们请注意，大厦xx层发生火灾事故，消防人员正在进行扑救，为了您的安全，请迅速离开房间，疏散前请保管好自己的财物，疏散时请不要乘坐电梯，以免发生危险，请按疏散指示方向走消防疏散通道，谢谢您的合作。

3、火灾区域及上下楼层紧急疏散后，根据人员离开情况广播疏散到其他楼层。

4、客服部接到疏散命令后，立即组织人员负责各楼层客户的安全引导，引导疏散人员走消防疏散通道。提醒疏散人员保持冷静，不要惊慌，不要乘坐电梯。提示疏散人员疏散到建筑物外围。疏散结束后，检查每个房间是否有人，确保没有人张贴标志。如有人员未离开房间，应及时劝说其迅速离开房间。

5、其他部门的人员在接到撤离命令后，应立即转移重要的材料和文件。

6、内保主管接到疏散命令后指挥外围警员清出机动车道，做好引导消防车进场的准备工作。

八、后期处理：

当灭火总指挥发出火情排除命令后，保安部立即做好火灾现场的警戒工作，保护火灾现场不被破坏，确保火灾事故调查，工程部应尽快将火灾报警系统、自动灭火系统、消防联动系统恢复正常，客务部负责火灾后期的清理工作。

托管中心消防安全应急预案 篇3：

为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组长：

副组长：

成员：

二、消防安全工作成员的.责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实情况，有备无患，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

（一）通讯组：组长：xx（火险发生时，负责赶紧电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）

（二）灭火组：组长：xx（负责消防设备完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，赶紧参加救火救灾工作）

（三）抢救组：组长：xx（校医）（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

（四）紧急疏散组：组长：xx成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与方法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；图书室xx（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学陌生散与逃生）。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。

三、灭火工作预案

1、发现火情，在场人员要赶紧引导室内人员进行有序疏散，并飞快利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要赶紧采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要赶紧到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

四、师陌生散及逃生预案

1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要赶紧通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应当准确引导撤离师生奔向疏散通道，并将准确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一运用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，准确把握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特别位置，如图书馆、计算机中心必须特别管理与培训。

托管中心消防安全应急预案 篇4：

在当今社会，随着托管服务行业的蓬勃发展，确保孩子们在托管期间的安全成为了每一位家长和托管机构最为关心的问题之一。其中，消防安全作为安全管理的重中之重，更是不容忽视。为了有效预防和应对可能发生的火灾事故，保障托管中心内师生员工的人身安全及财产安全，特制定本消防安全应急预案。

一、指导思想

本预案以“预防为主，防消结合”的.消防工作方针为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，建立健全托管中心消防安全管理体系，提高全体师生员工的消防安全意识和自救互救能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、高效地进行应急处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、组织机构与职责

应急指挥领导小组：由托管中心负责人担任组长，成员包括各部门主管及安全专员。负责火灾事故的应急指挥、决策和协调工作，确保应急预案的顺利实施。

灭火行动组：由接受过消防培训的教职工组成，负责火灾初期的扑救工作，使用灭火器等器材控制火势蔓延。

疏散引导组：负责在火灾发生时，迅速组织师生员工按照预定的疏散路线安全撤离到安全地带，并确保无遗漏人员。

通讯联络组：负责火灾报警、与外部救援力量（如消防队）的联系，以及内部信息的传递和反馈。

安全救护组：负责火灾现场受伤人员的初步救护工作，并协助专业医疗救援人员进行救治。

三、预防措施

加强消防宣传教育：定期对师生员工进行消防安全知识培训，增强消防安全意识，掌握基本的防火、灭火和逃生技能。

完善消防设施：确保托管中心内消防设施（如灭火器、消防栓、烟雾报警器等）配置齐全、完好有效，并定期进行维护保养。

开展安全检查：定期组织消防安全检查，及时发现并消除火灾隐患，确保疏散通道、安全出口畅通无阻。

四、应急响应程序

火灾报警：一旦发现火情，立即通过火灾报警系统或拨打119报警，并同时向应急指挥领导小组报告。

初期灭火：灭火行动组迅速携带灭火器材前往火灾现场进行初期扑救，控制火势蔓延。

疏散引导：疏散引导组立即启动应急预案，按照预定疏散路线组织师生员工有序撤离，确保疏散过程中不出现踩踏等次生事故。

通讯联络：通讯联络组负责与外部救援力量保持密切联系，及时报告火情变化及救援需求，同时做好内部信息的传递和反馈工作。

安全救护：安全救护组对受伤人员进行初步救护，并协助专业医疗救援人员进行救治。

五、后期处置

事故调查：火灾扑灭后，应急指挥领导小组应组织相关部门对火灾原因进行调查分析，总结经验教训，提出改进措施。

恢复秩序：在确保安全的前提下，尽快恢复托管中心的正常秩序和教学活动。

心理疏导：对受火灾影响的师生员工进行必要的心理疏导，帮助他们尽快恢复正常生活和学习状态。

通过制定并严格执行托管中心消防安全应急预案，我们可以有效预防和应对火灾事故的发生，为孩子们营造一个安全、和谐的托管环境。

托管中心消防安全应急预案 篇5：

在当今社会，随着托管服务需求的日益增长，托管中心作为孩子们课余时间的重要照管场所，其安全管理工作显得尤为重要。其中，消防安全作为保障师生生命财产安全的重中之重，必须得到高度重视和有效应对。因此，制定一套科学、全面、可操作的托管中心消防安全应急预案，对于提升应急响应能力、减少火灾损失具有重要意义。

一、指导思想与基本原则

本预案以“预防为主，防消结合”为指导思想，坚持“以人为本，安全第一”的基本原则，旨在通过建立健全的消防安全管理体系，提高托管中心全体师生的消防安全意识和自救互救能力，确保在火灾等紧急情况下能够迅速、有序、有效地进行应急处置，最大限度地保障人员生命安全，减少财产损失。

二、组织机构与职责分工

应急领导小组：由托管中心负责人担任组长，成员包括各部门主管及安全专员。负责应急预案的制定、修订、演练及火灾发生时的'决策指挥工作。

灭火行动组：由经过消防培训的教职工组成，负责火灾初期的扑救工作，使用灭火器、消防栓等消防设施进行灭火，同时控制火势蔓延。

疏散引导组：负责火灾发生时学生的紧急疏散工作，确保所有学生按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带，并维持疏散秩序，防止踩踏等次生灾害发生。

通讯联络组：负责火灾现场的信息收集和对外联络工作，及时向应急领导小组报告火情，并拨打119报警电话，同时协调与外部救援力量的对接。

安全救护组：负责火灾现场受伤人员的初步救护工作，如止血、包扎等，并协助专业医疗队伍进行救治。

三、应急处置流程

火情发现与报告：任何人发现火情应立即大声呼喊示警，并迅速向应急领导小组报告，同时利用就近的消防器材进行初期扑救。

启动应急预案：应急领导小组接到报告后，立即启动应急预案，各小组迅速就位，按照职责分工开展应急处置工作。

紧急疏散：疏散引导组立即组织学生进行紧急疏散，确保所有学生按照预定路线安全撤离。同时，注意安抚学生情绪，避免恐慌。

灭火与救援：灭火行动组根据火情实际情况，采取有效措施进行灭火，并随时准备增援其他小组。安全救护组对受伤人员进行初步救护，等待专业医疗队伍到来。

善后处理：火灾扑灭后，应急领导小组组织人员对现场进行清理，评估损失情况，并做好师生安抚工作。同时，配合消防部门进行火灾原因调查，总结经验教训，完善应急预案。

四、培训与演练

托管中心应定期组织师生进行消防安全知识培训和应急演练，提高师生的消防安全意识和自救互救能力。演练内容应包括火灾报警、初期扑救、紧急疏散、伤员救护等各个环节，确保每位师生都能熟练掌握应急处置技能。

总之，托管中心消防安全应急预案的制定与实施是保障师生生命财产安全的重要措施。通过科学规划、周密部署、严格执行，我们能够有效预防和应对火灾等突发事件，为孩子们营造一个安全、和谐的成长环境。

托管中心消防安全应急预案 篇6：

在现代社会，随着托管服务需求的日益增长，托管中心作为孩子们学习和生活的重要场所，其安全性显得尤为重要。其中，消防安全是保障孩子们生命安全不可或缺的一环。为了有效预防火灾事故的发生，并在紧急情况下迅速、有序地进行应急处置，特制定以下托管中心消防安全应急预案。

一、指导思想与基本原则

本预案以“预防为主，防消结合”的消防工作方针为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，旨在通过科学规划、周密部署，确保一旦发生火灾，能够迅速启动应急响应机制，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障托管中心内师生的生命安全和财产安全。

二、组织机构与职责

1. 应急领导小组

成立由托管中心负责人任组长的消防安全应急领导小组，成员包括各部门负责人、安全管理人员及教师代表。领导小组负责预案的制定、修订、演练及火灾发生时的'决策指挥工作。

2. 职责分工

组长：全面负责火灾应急处置工作，下达疏散、救援等指令。

副组长：协助组长工作，负责现场协调、信息上报及对外联络。

安全管理人员：负责日常消防检查，火灾发生时立即组织初期灭火和人员疏散。

教师：负责各自班级学生的安抚、疏散及安全教育工作。

后勤保障人员：负责应急物资的储备、发放及医疗救助准备。

三、预防措施

定期检查：每月至少进行一次消防安全检查，确保消防设施完好有效，消防通道畅通无阻。

宣传教育：定期开展消防安全知识教育，提高师生的消防安全意识和自救互救能力。

应急演练：每年至少组织两次消防应急疏散演练，确保师生熟悉疏散路线和自救方法。

四、应急响应程序

1. 发现火情

任何人发现火情应立即向应急领导小组报告，并视情况使用就近的消防设施进行初期灭火。

2. 启动预案

应急领导小组接到报告后，立即启动应急预案，发布紧急疏散指令。

3. 疏散与救援

疏散：按照预定疏散路线，教师引导学生快速、有序地撤离到安全地带，避免使用电梯。

救援：安全管理人员和后勤保障人员根据火情发展，配合专业消防队伍进行灭火和搜救被困人员。

4. 信息上报

及时向上级主管部门和当地消防部门报告火灾情况，请求增援。

5. 善后处理

火灾扑灭后，组织人员清理现场，统计损失，总结经验教训，完善预案。

五、结语

托管中心消防安全应急预案的制定与实施，是确保师生生命安全的重要措施。通过不断强化消防安全管理，提高应急处置能力，我们能够为孩子们营造一个更加安全、和谐的学习生活环境。让我们携手努力，共同守护孩子们的成长之路。

托管中心消防安全应急预案 篇7：

在当今社会，随着托管服务需求的日益增长，托管中心作为孩子们课外学习与生活的重要场所，其安全管理工作显得尤为重要。其中，消防安全作为安全工作的重中之重，直接关系到孩子们的生命安全及家庭幸福。因此，制定一套科学、全面、可行的托管中心消防安全应急预案，对于预防火灾事故的发生、降低火灾危害、保障师生安全具有重要意义。

一、指导思想与基本原则

本预案以“安全第一，预防为主，综合治理”为指导思想，坚持“以人为本，生命至上”的原则，旨在通过建立健全的消防安全管理体系，提高全体师生的消防安全意识和自救互救能力，确保在火灾发生时能够迅速、有序、高效地实施应急处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

二、组织机构与职责

应急领导小组：由托管中心负责人担任组长，成员包括各部门主管及安全专员，负责全面指挥协调火灾应急处置工作。

灭火行动组：由经过专业培训的教职工组成，负责初期火灾的扑救工作。

疏散引导组：负责火灾发生时迅速组织师生按照预定路线有序疏散至安全地带。

通讯联络组：负责火灾报警、内外联络及信息传递，确保信息畅通无阻。

安全防护救护组：负责受伤人员的初步救护及现场秩序维护，协助专业救援队伍开展工作。

三、预防措施

1、建立健全消防安全责任制，明确各级人员消防安全职责。

2、定期开展消防安全教育培训，提高师生消防安全意识和技能。

3、定期进行消防设施设备的'检查、维护和保养，确保其完好有效。

4、制定并张贴消防安全疏散图，定期组织疏散演练，熟悉疏散路线。

5、禁止在托管中心内使用明火及存放易燃易爆物品，加强用电安全管理。

四、应急响应程序

火灾报警：发现火情后，立即拨打“119”报警，并通知应急领导小组。

初期处置：灭火行动组迅速携带灭火器材赶赴现场进行初期火灾扑救，同时疏散引导组开始组织师生疏散。

人员疏散：按照预定路线，迅速、有序地将师生疏散至安全地带，避免踩踏事故发生。

现场警戒：安全防护救护组负责设置警戒区域，防止无关人员进入，并协助专业救援队伍开展工作。

后续处理：火灾扑灭后，组织人员对现场进行清理，统计损失，并协助相关部门进行事故调查。

五、总结与改进

每次火灾应急演练或实际应对后，应及时总结经验教训，评估预案的可行性和有效性，针对存在的问题和不足进行修订和完善，不断提高托管中心的消防安全管理水平。

总之，托管中心消防安全应急预案的制定与实施，是保障师生安全、维护社会稳定的重要举措。我们应当时刻保持警惕，不断加强消防安全工作，为孩子们营造一个安全、和谐的学习生活环境。

托管中心消防安全应急预案 篇8：

为有效避免和预防校园火灾事故的发生，确保校园在发生火灾时，学校各项应急工作能迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》、《消防法实施细则》等法律法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合校园实际情况，特制定本预案。

一、组织机构

成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。职责：强化消防工作组织领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。采取一切必要手段，组织各方面力量，全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，切实保证校园安全稳定。应急工作小组

（1）灭火行动组

职责:充分利用学校的消防器材及相关设施进行灭火，尽力控制火势蔓延，及时抢救被困师生脱离危险，配合119消防队员快速灭火。

（2）通讯联络组

职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。

（3）疏散引导组

职责：第一时间疏散全体师生迅速转移到安全地带，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。

（4）现场救护组

职责:抢救伤员，根据现场情况拨打120急救电话，引导医护人员和设施前往抢救现场，协助120医护人员护送重伤员到医院救治，通知受伤学生家长和老师赶赴医院救助。

（5）现场保卫组

职责:负责看守事故现场，疏散人员和车辆，维护现场秩序，防止无关人员进入现场，转移和看守重要物品。

（6）后勤保障组

职责:确保救援所需的机动车辆、物资、消防用水、电力到位，保障救援必需品的供应。

（7）善后处置组

职责：负责师生及学生家长的`思想工作，做好安抚慰问工作。妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查事故原因，恢复正常的教育教学秩序。联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。

二、安全预防措施

（1）建立校园防火安全制度，明确校园各部门和每位教职员工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检查，建立防火安全台账。

（2）加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育，增强消防安全意识，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高师生的防范意识和基本技能。

(3)配备足够数量的消防器材、消防设施和报警装置，确保设备达标。

（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求及时更新，使之始终保持良好的战备状态。

（5）公共聚集场所（学生公寓、活动中心、餐厅、图书馆、微机室等）出入口应设立明显标识，疏散路线应有明显引导标志，确保消防通道畅通。

三、应急处置措施

（1）第一发现者根据情况拨打119报警，并立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点、火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。

(2)学校安全应急领导小组第一时间到现场指挥，调动工作组人员开展抢险救灾工作。

(3)迅速发出校园火灾紧急警报，利用紧急广播指挥师生有组织地撤离到安全地带。

（4）火灾发生时，应立即切断火场电力系统，防止滋生其它灾害。

（5）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近正规医院救治，必要时拨打120请求急救。

（6）在应急行动中，各小组要密切配合、服从指挥，确保应急工作政令畅通，各项工作落实。

（7）发生因火灾而造成的学生伤害事故，学校要及时与学生家长联系，通知家长及时赶赴医院配合救助工作。 (8)做好舆论宣传，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生恐慌，遏制社会谣言，维护校园秩序稳定。

（9）通讯联络组必须及时写出事故书面报告经应急领导小组审核后上报区教育局安全稳定管理办公室。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施；并根据事故现场、受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。

（10）实施责任追究制度。事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人进行责任追究，惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。

四、注意事项

1、扑救工作应确保扑救人员的安全，避免事态扩大。

2、不得组织学生参加灭火。

3、事故发生后，要认真总结经验教训，修订应急预案，防止事故再次发生。

4、未经校园应急领导小组同意，任何个人不得擅自发布消息，不得接受媒体采访，以免报道失实，造成不良影响。

托管中心消防安全应急预案 篇9：

一、目的和依据

为了在发生突发事件的时候能够及时、有效的组织救援，把损失减少到最小，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和公司要求，结合餐厅实际情况，拟定本预案。

二、适用范围

本预案适用于职工餐厅厨房、食品库房。

三、基本情况

职工餐厅分为餐厅、厨房、小卖部和包间及里面所有房间。

四、火灾的发现

火灾的发生一般会出现：烟、味、光等现象，任何人在餐厅区域内发现火情后，都应迅速做到以下事项：

（1）迅速判明起火位置，起火性质（电器、油火、物品）火势情况，报告餐厅管理员。

（2）迅速利用附近的灭火器材灭火，阻止火势蔓延。

（3）当部分起火发展到整体着火后，根据现场最高指挥员的指令，拨消防火警专用电话119通知消防队支援灭火。

（4）报告火情时应报明火警具体位置，火势情况和自己的身份，报告词应迅速、准确、清楚。

五、消防灭火方法和注意事项：

（1）、先救人，后灭火的原则。

（2）“火警就是命令”，食堂员工无论在任何场所发现火情，都应勇敢迅速地使用附近的消防器材或灭火物品扑灭火灾，决不能临阵脱逃。

（3）指挥小组的.成员既是灭火责任人，又是现场指挥员，应迅速组织员工扑灭火灾，将火灾控制在起火阶段。

（4）消防灭火时，首先应关闭排风机、鼓风机、餐厅空调开关，切断火源，根据火势情况切断电源，关闭防火门，防止火势蔓延。

（5）正确使用消防器材，迅速有效地扑灭火灾，一般火灾采用灭火器喷射灭火，较大火灾应用高压水龙喷射灭火，但要切记，厨房油锅着火或电器着火，严禁用水灭火，以免油锅溢出散布火苗扩大火灾面积或损坏电器。

（6）职工必须懂得“三懂三会”。三懂（懂得哪些是生产操作中的不安全火险隐患、懂得火灾预防措施、懂得扑救初起之火的方法）。三会（会报警，会使用各种消防器材、会扑救初起之火）。

六、疏散方法和注意事项

（1）疏散时机：现场火势较大，无法控制，可能危及到人员安全，应组织人员疏散。

（2）疏散方式：火势较大无法控制，可能危及到全体人员的安全，应组织全体人员疏散。

（3）疏散指令的发出：疏散指令的发出由中心经理或现场最高领导者根据火情发展情况决定发出，任何人不得随意发出疏散指令或疏散警报信号。

（4）发布疏散指令的方法：由值班人员通知疏散小组的人员，疏散人员用口头通知用餐客人撤离餐厅。

（5）餐厅的疏散：餐厅管理员负责人员疏散的总协调。工作人员负责组织餐厅人员疏散。

（6）物资的疏散：保管员负责利用最近的疏散门把重要物资搬离火灾现场。

（7）要掌握好疏散时机和疏散方式，过早疏散易造成影响，过迟疏散可能造成损失。

（8）疏散必须统一指挥，统一组织，有秩序地进行，防止混乱，疏散指令的发出必须由总指挥或现场最高领导决定发出，任何人不得随意发出疏散指令，餐厅服务人员接到疏散指令后，应迅速组织不得迟疑，以免造成损失。

（9）疏散时必须严格按照疏散程序进行，保持安静，避免惊忧周围不该疏散的人员，以免造成影响，并且要先保证职工、后餐厅工作人员。

（10）疏散时必须严格按照疏散方案组织实施，防止遗漏，应确保顾客生命财产安全。

（11）疏散后，应关闭所有的门窗和防火门，关闭所有电源灯光、电器设备，熄灭所有的炉火和烟头。

（8）事件发生隔天，与学生的沟通没有进展时，该食堂暂停正常的大量供餐，但不许停业，应做好员工的思想工作，并加强与学校各食堂的联系，团结协作，随时准备恢复正常供餐。

七、核实上报

根据事故发展情况核实清楚由行政部餐厅主管向行政部分管领导汇报。行政部分管领导接报后，根据情况决策，布置各有关部门，有关单位进行抢救，根据《广东省安全生产监督管理规定》和抢救需要向公司领导汇报，必要时赶往现场或以其它适当方式领导抢救工作。

八、抢救结束后的处置

1、事发12小时内写出事故书面报告，及时将事发经过、原因分析、处理结果及整改措施形成正式报告，报上级主管部门。

2、保护好现场以便调查火灾原因。

3、对冷藏、冷冻食品经防疫部门检验后方可食用。

4、事故处理完毕后，由行政部餐厅负责人总结应急抢救工作的经验教训，同时提出改进意见，完善预案。

九、附件

为做好学生食堂消防安全工作，建立健全有效的消防安全防范应急机制，防止火灾事故的发生，贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防工作方针，明确“谁主管、谁负责”的原则，提高自防自救能力，并及时开展有效的扑救和救助工作，最大限度的减少火灾事故所造成的损失和影响，特制订本预案。

托管中心消防安全应急预案 篇10：

为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组长：

副组长：

成员：

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

（一）通讯组：

组长：

成员：xx（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）

（二）灭火组：

组长：

成员：xx（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的'用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

（三）抢救组：

组长：

成员：xxx（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

（四）紧急疏散组：

组长：

成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；宿舍组组长：赵xx，成员：舍务管理委员会成员（负责学生宿舍各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导）；图书室司xx、闫xx（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有张永刚负责消防安全。

三、灭火工作预案

1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

四、师生疏散及逃生预案

1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。