2024年小学个人工作总结【精选4篇】
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小学个人工作总结【第一篇】
我是小学的一名英语教师,热爱教育事业,工作中,做到了勤勤恳恳,无私奉献,遵纪守法,具有良好的师德。同时,关爱学生,为人师表,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,我从各方面严格要求自己,与同事们团结协作,相互研究,取长补短,不断完善和优化课堂教学。结合本校的实际条件和学生的实际情况,与时俱进。在德、能、勤、绩等方面表现优异,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务,且在历次的大小考试中均取得了优异的成绩,得到上级领导表扬与学生家长的认可。
工作以来,我一直担任教学工作,还担任了班主任的工作。工作中以学校整体利益为重,服从领导分配,为学校工作尽心尽力,按时保质量地完成各项工作,得到了同事们的好评。以下从几方面进行总结:
1、用心搞好班个人建设。首先积极配合班科教师,做好班主任事情,根据学生的实际情况,利用班、队活动时间对学生举行爱国主义教育和革命传统教育,引导学生积极向上;同时主动做好其他学科的配合工作,为良好班风的形成、发展奠定了基础。并根据班级的特殊情况,开展了丰富多彩的班级特色活动,不仅培养了学生的爱国主义精神,还让学生们研究、了解到了一些相关的法律和法规知识,从而增强了他们的自我保护意识和能力,为孩子们的健康成长,起到了正确的引导作用。
2、作为班主任,我用自己的一言一行对学生举行着耳濡目染的影响。在我的事情中,注重用不同的方式去接近个性不一的学生,与他们真诚相待,接近师生间的距离,使每个学生都能感受到老师和班个人的爱,从而引导他们用同样的方式传输给他四周的人。
3、对学生一视同仁,平等相待,是我在教育教学活动中始终坚持的原则。对于研究有困难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。利用家校合力,通过家校联系的方式,帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。
英语研究的启蒙阶段是非常重要的,教学的成功与否将对学生的终身研究产生深远影响。培养学生研究英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的研究,丰富社会生活经历、开拓视野、树立研究的自信心。
1、在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发电视、录音、录像、光碟,语音教具等多种媒体,丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。
2、在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣,例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。
3、采用多种媒体的现代化教学手段,利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、dvd等多媒体软件,不仅能为学生提供规范的语音、语调,还可以提供真实自然的语言使用的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力强,容易激发学生兴趣,帮助学生持久记忆,提高教学的效率。对我们农村学校小学英语课尤为重要。
4、尊重个体差异,实施因材施教。尊重和爱护每个学生,对学生的成绩和点滴前进适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式,如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。出格要注意对研究后进的学生所取得的前进及时给予表扬。
在实际教学过程中,我积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。为更好的搞好教育教学工作,我利用休息时间,阅读了大量有关小学英语的教育教学杂志,还利用各种机会参加各类培训,努力提高自己的业务能力和教学水平。
总之,在教育教学工作中,取得的成绩已属于昨天,新的起点已经开始,我会切实履行一名小学英语教师应尽的职责。我将在今后的教育教学工作中做出新的贡献。
xxx:小学英语老师
今年度,我担任五年级四个班的英语课教学事情,面对这群成绩参差不齐,连读完整句子都有问题的`学生,要提高教学质量,关键是上好课,激发学生的研究兴趣,发明良好的课堂气氛,课前,我认真研讨课本,阅读大量相关材料举行备课;课堂上组织好教学,关注全体学生,注意信息回馈,调动学生研究的积极性,课后布置好家庭功课,减轻学生的负担。为更好地总结经验,发现不足,更有针对性地提高自己今后的教学事情,我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的教学事情总结如下:
1、重视课堂教学,做一名受学生欢迎的好老师
悉心研究教材,研究学生,选择合适的教学方法。认真抓好常规教学,精心准备每一节课,做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课,根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点,设计好每一个教学环节,力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力,认真做好课前准备。上课时,尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语研究的兴趣,并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
2、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
3、在课堂或课后,及时培养学生良好的研究惯,课前多朗读,课堂35分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不是似懂非懂。课后认真完成配套练,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。
4、虚心研究,不断提高自己
(1)听课。只要学校有组织听课的机会,我都绝不放过这个良好的研究机会。或利用空节,或调课去听。听的课程不仅有英语,还有语文和数学等。听课的目标只有一个,那就是研究,取人之长,补己之短。
(2)多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨,共同提高,共同进步。
总之,在新课程背景下的英语教学中,我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。当然了,要做一名受学生欢迎的英语老师,还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索,在今后的道路上,向更高的目标奋进。
时光荏苒,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语事情。在这半年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程当中,原先收获颇丰。
小学个人工作总结【第二篇】
本学年在学校整体工作计划的指导下,我负责微机室管理工作。学期临近结束,回顾这个学期所从事的微机室管理工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下:
一、加强管理,确保机器正常运行。
开学初,首先从管理制度上着手,对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题马上报告教师。
二、上课期间管理。
上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求练习,而是去运行其它软件或进行其它操作的,马上给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。
三、加强卫生管理。
灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多,卫生就难管得多。为搞好清洁卫生,微机室每周都进行彻底的卫生清扫。
四、用电安全管理。
各种机器设备电源接插件,不准随便移动。若出现故障,立即关闭电源,停止使用,由老师处理,严禁硬性操作和私自拆修。
五、上课完毕,正确关闭电源,认真填写上机记录。
几点:
(1)计算机的配置较低。
(2)计算机教学软件开发相对滞后
(3)在网络教室中使用电子信息手段进行教育教学活动的老师太少。
六、针对以上问题将采取以下整改措施:
1、加强自身业务学习和钻研,认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。
2、加强软件建设。
3、认真自学微机相关知识,做好机房维护工作。
4、提高服务意识,更好地为教师服务。
总之,信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。
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小学个人工作总结(一)
不懈的努力送走了一个圆满地学期。2007年,是我参加工作以来最忙碌的一年,也是最平凡的一年。没有轰轰烈烈的事迹,没有骄人的工作业绩,有的是与大多数教师一样平凡而忙碌的身影和充实的快乐的心境。
作为七十二中小学一名教师,我始终遵循这样的工作原则:也许我不是最优秀的,但我一定要成为最勤奋、最努力的。因为自己身兼二年和三年级三个班的数学的教学工作,当然要付出比别人更多的精力。所以这一年来,我最大的感受就是忙,忙于上课;忙于批改;忙于补差。除了吃午饭,我几乎没有过午休。精编教学内容、设计教学方法、学习新课程理念,虽然有辛苦有累,可自己的心里是充实而满足的。我总这样想,自己多付出一份努力,便让学生多一分发展。下面对本学期的教学工作做详细总结。
一、端正思想,认真学习。
认真参加政治学习,按照学校的要求去做。能按照中小学教师行为规范严格要求自己,并认真履行自己的职责,为学生作个好榜样,言谈举止庄重大方。关心、爱护学生,主动为学生服务。
二、任劳任怨、辛勤工作。
小学的教育工作比较繁琐,在工作中努力把工作做到最好。在平时的教学工作中,认真备课、认真上课、因材施教,与同行们团结协作、真诚交流。
积极响应学校开展的各项活动,在活动中,脏活、累活抢着干,密切配合班主任老师的工作,我所教的三个班级和学年在各项活动当中都取得了非常好的成绩。在“碧海星空”艺术节中我和学生、家长共同演绎的《精忠报国》受到了市、区级领导的好评,表演照片作为艺术节代表性照片刊登在《长春日报》上。
三、取得的成绩。
在上半年的区知识测查中我所教的二年一班数学成绩平均分、优秀率均进入了全区的前三名。我个人的论文获吉林省科研成果二等奖;心理论文获全国课题成果一等奖。十月参加区新秀杯教学大赛,得到了专家和同行的好评。今年我被长春市教育局评为先进个人。
四、出勤情况
本人没有因任何家里的事情或是生病而请一天病、事假。
辛勤的工作换来的是家长的满意和同行的认可。工作不是一个人做的,我工作成绩的取得除了我个人的努力之外,更要归功于领导的栽培、同事的支持与帮助。当然,在工作中还有不尽人意之处。不足之处就是我努力方向,我会向完美不断努力!
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小学个人工作总结【第四篇】
本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我"抓两头,扶中间",注重培养优生的特长,同时,在班中成立"互助"小组,利用结对子形式,每一个小组四个人,采用一对一帮助的形式,以优生来带动差生。课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。
由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,比如:李周俊豪、石广泽、郑鑫、李俊锋等同学。其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。优生有郑雅婷、乔兴坤等同学,这些学生平时写作语句优美、叙事清楚。但还有一些同学,如刘一兴、谭永生等学生,连最基本的话都写不通顺。这些情况导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。
总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,在实践中不断更新自己的教学理念,结合自身情况,不断摸清每一个学生的底子,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。通过本学期的学习,我相信每一位学生都会有自己的进步!
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