2024年三年的故事(通用8篇)
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2023年三年的故事【第一篇】
从前,有一只小狗总觉得自己不够幸福。
“我不知道什么是幸福”?小狗回答。
“哦,是这样”。智者意味深长地说:“其实你的幸福就在你的尾巴上”!说完智者就走了。
“真的吗”。小狗半信半疑。小狗觉得智者应该不会骗自己。回到家,小狗不停地追着自己的尾巴,可怎么也咬不到,小狗累的精疲力尽。
狗妈妈看到了,赶忙问是怎么一回事,小狗一字不漏地告诉了妈妈刚刚发生的事。妈妈听了笑着说:“傻孩子,幸福的确在你尾巴上,只要你往前走,幸福就会一直跟者你来啊”!
小狗明白了妈妈的话,从此以后,小狗很努力得做自己的事,因为它知道:幸福就在它的尾巴上!
2023年三年的故事【第二篇】
小兔咚咚经过一棵大树时,突然听到“呼噜噜,呼噜噜”的声音,小兔咚咚仔细一听,发现声音是从树洞里传出来的。
小兔咚咚把脑袋凑近了一瞧,呀!是小松鼠,它正在睡觉呢!
小兔咚咚想:“我得喊小松鼠起来玩儿。”
它正想喊,一只小蚂蚁说:“小松鼠这是在冬眠呢!你还是别打扰它了。”
“冬眠?”小兔咚咚从没听过。
“是啊!冬眠,冬天为了抵御严寒,很多小动物会选择冬眠,可以睡一整个冬天,等到春暖花开了再醒来。”
小兔咚咚听了,说:“冬眠听上去真是好啊!可以一直睡懒觉,不用上学,不用起床,哈哈,我也要冬眠!”
于是,它回到家,钻进了暖和和的棉被里,呼呼睡起了大觉。
可是过了一些天,小兔咚咚就不想再睡了,因为它怎么睡也睡不着了,它想在雪地里奔跑,想和小伙伴们嬉戏玩耍打雪仗。就是不想再睡觉了。
它想:“看来睡懒觉也不是那么舒服的事情啊!”
2023年三年的故事【第三篇】
大森林真热闹天空碧绿的草地上种着五颜六色的'小花。小鸟一唱歌,池塘里的水就清澈了,小鱼在水里游来游去,乌龟在地上爬去。小鸟和小猫在玩,兔子和小狗快乐地唱歌,大花猫和小花猫在耳语,大树看到大家玩得开心,自己也唱歌了。草叫道:“我很幸福,我很幸福。单击孔雀也展示了自己美丽的羽毛,鹿高兴地跑过来了,小狗在草地上打滚,小花猫和孔雀很漂亮。啊!大森林真热闹!
2023年三年的故事【第四篇】
一天,一只小麻雀不小心掉进了池塘里,它吓坏了,扑楞着翅膀,不停地挣扎着。
这时候,不远处一只在大树下睡觉的小猴子听到了,顺着声音过来一瞧,原来是小麻雀落水了。
小麻雀也看见了小猴子,它大声呼救:“猴子大哥,快救救我!快救救我啊!”
小猴子却说:“我为什么要救你?”
小麻雀说:“只要你把我救上来,我就让你吃了我,与其淹死,不如被你吃了!”
小猴子一想,觉得很好,于是它把尾巴伸进池塘里,让小麻雀拽住上岸了。
小麻雀拍拍翅膀,拍掉身上的水,小猴子正要张嘴来吃小麻雀,小麻雀却扑哧一下飞走了。
今天,布兜熊要去外婆家玩儿。走呀走,来到一座独木桥前,独木桥很窄。布兜熊正准备过桥,突然发现身后来了黄牛大叔,黄牛大叔正挑着两担子大白菜,白菜太重了,担子晃晃悠悠的。
布兜熊看见了,说:“黄牛大叔,您先过河去吧!”黄牛大叔听了,笑呵呵:“谢谢你啊布兜熊,你真是个懂事的好孩子!”黄牛大叔到了河对岸,布兜熊也准备过河去了。这时候,发现河对岸小乌龟正走过来,神情很焦急。
布兜熊关切的问:“小乌龟,你怎么啦?”小乌龟难过的说:“我的爸爸生病了,正在住院,我得赶快去啊!”布兜熊听了,说;“那你先过吧!”小乌龟感激地说:“谢谢你,布兜熊。”小乌龟也过河去了,不过它爬的可真慢,布兜熊却耐心地等着,直到小乌龟爬过去了,它才走上桥,高高兴兴的走到对岸去了。
熊妈妈和熊宝宝在地里摘了很多金黄的玉米,香喷喷的,可诱人啦!它们把玉米挂在屋檐下。
一只小猴子经过,看见了,趁着熊妈妈和熊宝宝不注意,把玉米偷走了。
熊妈妈看了看院子里的猴子脚印,发现猴子是偷玉米的贼。它当做什么也没发生,其实心里早就已经有了主意。
第二天,熊妈妈在自家玉米上涂了一层胶水,然后出去干活了。
猴子看见熊妈妈出去了,又来到院子里,准备偷玉米吃。
当它拿着玉米准备走的时候,却惊讶的发现,自己的手被玉米黏住了,怎么拔也拔不下来,小猴子做贼心虚,急得满头大汗。
没一会儿,熊妈妈回家了,看到被黏住的小猴子,说:“终于逮住你了,前几次是不是你偷的?”
小猴子支支吾吾的说:“对不起,我下次再也不这样了!”
熊先生是一名消防员,每天都在忙碌奔波中度过,这次熊先生又接到消息说森林商场起了大火,很多的动物们都被困在商场里无法逃出来。
熊先生立刻和其它消防员一起来到火灾现场,大象消防员不断的从自己的长鼻子里喷射水,可是火势太过凶猛,熊先生不顾自己的生命危险,冲进火灾现场里救出所有的动物,但是动物们都还是受了伤。
羊记者接到报道赶来采访,羊记者不了解事实的场面,只凭自己的想法发送不实报道,说是因为消防队员熊先生失职,才没能将火灾扑灭。
动物们听了羊记者的报道,都认为是熊先生的错,指责熊先生的'失职,后来经过调查才清楚真相,是羊记者为了收视率做了不实的报道,最终羊记者被辞退,熊先生是真正的英雄。
熊先生第一天上班,熊先生忘记定闹钟,结果迟到了,没有赶上公车的熊先生想着,明天一定不能迟到。
第二天,熊先生早早的就起了床,洗脸、刷牙、吃早饭,熊先生走到半路,突然想起自己的电脑没有拿,急忙跑回家拿,结果错过了公车,熊先生又迟到了。
夜晚熊先生定好闹钟,把明天的东西全部准备好。
没有追到公车的熊先生又迟到了,因为熊先生三心二意。
到了第四天,熊先生一大早被闹钟叫醒,洗脸、刷牙、吃早饭、拿着头一天准备好的东西,走在路上绝不东张西望,不三心二意,终于,熊先生坐上了公车,没有迟到。
2023年三年的故事【第五篇】
烈日炎炎的夏天,骄阳似火,炙烤着大地。住在非洲的狮子,难以忍受,于是他给南极的企鹅发微信。他在微信中写道:“亲爱的企鹅,我快热死了,我需要一块非常大的冰。请您速速帮我办理一下,今天就快递过来,可以吗?”
企鹅收到信息,立马派工人们去办。企鹅回信道:“大王,根据您的要求,我们至少五六天才能完成。这么大的冰块儿,我们需要的时间也要长一些,请您耐心等待。”
狮子回信说:“那好吧,但是一定要保质保量啊。”
狮子等了一天、两天、三天、四天……终于,冰块儿回来了,他兴奋地打开盒子,可是里面装的不是大块的冰,而是大袋的水。狮子大王顿时火冒三丈,发信息说:“为什么快递回来的是水,而不是冰呢?我要投诉你们。”
企鹅收到信息,无法回答,觉得好奇怪:明明寄过去的是冰块,怎么会变成水呢?
于是,企鹅赶快上网百度。它终于弄明白了:原来非洲气温太高了,所以使大块的冰瞬间化成了水。他回信给狮子说明了原因,并且邀请狮子来他们家乡住一段时间,避避暑。狮子看到信息后恍然大悟,同时也明白了没知识真可怕,从此之后狮子开始认真的读书学习了。
2023年三年的故事【第六篇】
从前有一片森林,一天,一颗大树生病了。朋友们看到它生病了,请来了啄木鸟医生来看病。啄木鸟医生说:“它肚子里有虫,要啄出来。”于是,啄木鸟医生飞到生病了的大树的树枝上,啄了两下。大树动了动树枝说:“快走开,痛死我了,你为什么啄我?”啄木鸟说:“我在帮你把虫子啄出来。”大树不听,啄木鸟医生只好飞走了。
大树的病越来越严重,大树也越来越难受。大家看着生病的大树,又请来了啄木鸟医生。啄木鸟医生说:“它叶子都黄了,这次一定要啄出里面的`小虫子,不然它会死掉的。”大树想了想,一脸难受的答应了。啄木鸟医生看它答应了,就在树枝上面一直啄,终于啄了一个洞出来,啄木鸟吃光了里面的虫子。虫子没了,大树又有了活力。
2023年三年的故事【第七篇】
我最喜欢的书是一本名叫《小圣猴》的故事书。
那是一个星期天的下午,天气晴朗、万里无云,妈妈带我去图书城买书。我高兴极了,走进书城看到里面人山人海,非常热闹。妈妈和我走进一家儿童故事书店,里面的书琳琅满目,让我挑花了眼,恨不得把所有的书都买回家,好好过过眼瘾,最终选定了一本《小圣猴》。妈妈看了看说:“内容不错,给你买吧”,我忙说:“谢谢妈妈”,然后我们就离开书城回家了。
吃过晚饭,我嘴里含着糖趴在沙发上津津有味的看起了《小圣猴》,就在看到最精彩的'时候,却传来妈妈的声音:“臻臻快去睡觉!”可我太想知道下面的内容,就讨好的说:“好妈妈让我再看一会儿吧,求您了!”妈妈却冷冰冰的回了我一句,不行!我极不情愿的合上书,这时候我脑子里拼命的在想怎么才能看《小圣猴》而又不被妈妈发现呢?于是我想起了三十六计中的一计:‘瞒天过海’。我向妈妈道过晚安,趁妈妈不注意拿起《小圣猴》和闹钟回到了我的房间。我知道按照惯例妈妈总是过一会要来看我睡了没,于是我关上台灯先假装睡着了。等妈妈来过后,我把房间门虚掩上,这样有人来我就知道了。我偷偷的把书和闹钟拿到被窝里,借着闹钟上面一点点亮光看了起来。正在这时妈妈的脚步声朝我这边传来,我忙把书收了起来,妈妈却向厨房走去,吓死我啦!过了一会又传来了脚步声,可妈妈走进了卫生间,唉!又是虚惊一场。我想这以后妈妈应该不会再来我的房间了,于是我就放心大胆的看了起来。正当我陶醉在故事情节中时,我的房间门被推开了,幸亏我用被子捂的严,没有被老妈发现,不然可就惨了。我想还是不看了吧,这样下去肯定会被吓出心脏病的。
这个秘密直到现在我也没有公开,但事后我知道这样做是不对的,特别是对眼睛伤害很大,眼睛是心灵的窗户,我可不想跟爸爸一样变成“四只眼”。小朋友,你们可千万别跟我学哟!
2023年三年的故事【第八篇】
1.积累成语故事,加深对成语意思的理解。
2.能用自己的话讲成语故事、写成语故事。
3.能在平时说话、写作中恰当地运用成语。
4.激发学习成语的兴趣,培养学生热爱祖国语言的情感。
2.在成语故事的基础上进行个性化的再创作。
1.收集故事性比较强的成语。
1.出示多媒体课件,看图猜成语。
2.复习。
出示学习单:我读的故事是:
我知道故事中的主人公是:
我知道这个故事的内容是:
我还知道哪些情况下可以用这个成语:
3.小结:
成语是我国汉语语言文化宝库中的奇葩,它言简意赅,含义深刻,其背后的有趣故事常常令人发省。
过渡:今天,我们就召开一个别开生面的成语故事会,学习把我们所熟悉的成语故事讲出来、写下来。(板书:成语故事会)。
1.学讲清楚。
(1)多媒体演示一个成语(flash),学生边看边思考怎样讲成语故事。
(2)师生讨论,归纳。讲成语故事要讲清楚故事发生的时间、地点、人物、故事情节(发生、发展、结局),还可以讲讲故事给人们的启示。(师相机板书)。
2.学讲具体。
(2)学生听后思考:讲成语故事还要注意哪些方面?(声音响亮、举止大方、文明礼貌、绘声绘色)。
(3)绘声绘色就是要像演剧本一样,活灵活现地模仿故事人物的语言、动作、神态、心理,再现故事的经过。可以是一个人饰演多个角色,也可以有多个同学配合。(板书:语言、动作、神态、心理、具体、生动)。
(4)小结:
讲故事既要完整清楚,又要具体生动,还应表现个人特点。
3.讲出“个性”。
(1)学生主持,故事会开始。让学生分组合作,“化装”(头饰、道具)登台讲述成语故事。
(2)每组讲述完毕,台上台下互动。
(学生自评,互评。讲得好的地方,鼓励表扬。讲得不合适的地方,全体同学纠正,提出不同的建议和设想。教师相机引导)。
(3)指名学生重述某个评改后的故事情境。
小结:今天的成语故事会大家表现得都很好,不仅台上的同学演得绘声绘色,引人入胜,台下的同学更是听得认真,纠正及时,评价到位。
1.积累成语故事,加深对成语意思的理解。
2.能用自己的话讲成语故事、写成语故事。
3.能在平时说话、写作中恰当地运用成语。
4.激发学习成语的兴趣,培养学生热爱祖国语言的情感。
2.在成语故事的基础上进行个性化的再创作。
1.收集故事性比较强的成语。
3.课件。
1.从故事会中选择一个自己最喜欢、印象深的故事写下来。
2.学生根据自己的喜好从以下要求中选择一种方式习作。
(1)用自己的话再现一个完整、具体的成语故事。
(2)在某个成语故事的基础上,续写一段新的故事。
3.教师巡回指导,发现典型习作。
1.(教师出示设计好的《成语故事集》封面)同学们,你们的作文想入选吗?要想让你们的故事入选,还需经过我们仔细推敲,认真修改。
2.出示小黑板,宣布评选标准。
(1)语句是否通畅;
(2)情节是否完整;
(3)内容是否具体;
(4)想像是否合理。
(对照以上标准自评自改。把自己认为写得最棒的语句用着重号标记好)。
3.投影典型习作,学生评改。
4.分组互评互改。
5.学生再次修改成文。
6.挑出优秀习作出刊、传阅或装订成《成语故事集》。
7.小结:
我们了解成语故事,就能更好地把握成语内涵。如果能在交流及写作中准确地使用成语,会使我们想要表达的意思更有说服力,使文章大为增色。同学们以后要多收集成语,学会讲成语、用成语。
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