实用初三收藏阳光优质8篇

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最新初三收藏阳光【第一篇】

我有一个小宝盒，里面装满了阳光，还闪呀闪的。

——题记。

对于我而言，心情由天而定。阴郁的天气里心情总是坏坏的。晴朗的天气中，心情便是愉悦的。这个规律源自我的一个喜好，那就是阳光。

我爱阳光，爱它照在我身上那种暖暖的感觉，爱它的光芒让我睁不开眼。被阳光整日缠绕的时光，真的是一种享受。

不仅我爱阳光，大地上所有的生物都爱阳光。阳光，是我们的一切。

阳光还有一种形式，是无形的。这种阳光就在我们的身边，默默地存在着。它像一股暖流，在瞬间倾下的那一刻感动大地。

每个人都曾享受过这样的阳光，但是否能够真正领悟它的内涵？我们又给过他多少这样的阳光？在记忆中，在心灵内，每个人，都像我一样拥有着一个小宝盒。懂得风险阳光的人能够轻而易举的打开它，而不懂得奉献的人将会自己把它锁上，永远也打不开。

我的宝盒里有许多阳光，色彩也是不同的。红，黄，粉，蓝，紫……应有尽有。当自己打开心灵，敞开心扉，用阳光制成的那把钥匙开启它时，你会发现，金灿灿的阳光放射出来，一束束的。有你的，也有他人的……数也数不尽。

我爱阳光，更爱奉献的阳光！

最新初三收藏阳光【第二篇】

我是从城里被派到乡村援助的音乐教师，我叫溪子。

乡村的`环境并不如我想象的那样脏乱，而是绿油油的草地，牛羊成群结队的在草原上游走，欢快的鸟叫声在草原上格外的清脆，朗朗的读书声从学校里传来。

“我是新来的溪子，由我来担任你们的音乐课”。我简单的做了自我介绍，从明天开始我将要在这里当他们的音乐教师，实际上，我不喜欢乡村里的人。

回到自己的住处，开始备课。夜晚乡村的星星格外的亮，也许是因为明天开始就要教学了罢，也许是因为蝉的叫声太大了罢，使我无法入睡。

早上，我到学校带领学生来到了一片草地上，准备在野外上课，我把一首歌放给他们听，让他们猜其中有什么声音。悠悠的韵律是早晨显得更加安详。

听完这首曲了，同学们纷纷举手准备发言。“我听到鸟叫”，“我听到了小溪的声音”，“我听到树叶摇曳的声音……”，歌中的声音一一被他们说出来，唯独他还举着手“我听见阳光的声音，我想收藏阳光”。同学们都嘲笑他。

回到宿舍，我又重新听了一遍那首曲子，果然有一种温暖的阳光似乎在照耀着我，是我有一种想把阳光藏在内心深处，，永远温暖这我或者把爱分给学生们的冲动。我也似乎感受到了乡村人的纯朴和孩子的那份天真。

收藏阳光，把他们汇集成爱，给予给学生。收藏阳光，将爱照射给大地，温暖人间……。

最新初三收藏阳光【第三篇】

白天有些令人伤心的事，我总是在夜晚不自觉得想起，然后对着雪白的墙壁咬着嘴唇，让自己哭一场，常常弄湿了枕头。可是越哭，越觉得伤心委屈。但不久后，我找到了一个好方子。

有时与朋友之间的一些搞笑事、快乐事，过一阵就全都忘了。这次，我却把它一件件在脑海中收藏了起来。

不过我记住里面最关键的，其他不要也罢。

“唉呀，我的衣服落在教室了！”我走在去寝室的路上，忽然想起来，不禁叫苦不迭。走在我身旁的有”飞毛腿”之称的xxx马上说：”我帮你去拿！””这……不太好吧。“”没事，铁哥儿们呢！怕啥！”说罢，一个箭步，迈上楼梯，消失在重重暮色中。

我心中的某一个位置被出动了。或许，它叫感动吧！

我急忙把这一幕记录了下来，多么美，又是多么动人的画面啊，我不会再伤心了。

晚上，躺在床上，记录下的画，一幅一幅在我的面前呈现，不只不觉间，我忘了伤痛。原来，生活还可以是那么的温馨且快乐呀！我把这一串画。命名为阳。

这就是我第一次。

最新初三收藏阳光【第四篇】

人们重重地拍了拍我的肩膀，开玩笑说：“别看那个‘小医生’，跟我去踢足球。”我看着这个家伙，他的头发就像被炸过的大楼，东倒西歪，衣冠不整，乍一看，还以为是坏分子！他迫不及待地催促我：“快点，新娘上轿子！”万不得已，我和他去踢足球了。

我们逐渐熟悉了彼此。那天刚好临近期末考试，但是我的英语笔记飞走了，我急得像煎锅上的蚂蚁——。就在这个当口，他出现了，笑着问我怎么了。我很惊讶。我感觉他拿了我的笔记本。我瞪着他：“如实招了，你拿了我的笔记本？”他委屈地问：“我没拿什么本子？”是的，我连不拿笔记本都不能自圆其说。我斜眼看了他一眼就离开了，他诧异地站着，不知道我刚才说了什么。第二天，我不小心在桌子上发现了一张复制的纸条，因为是电脑打出来的，我也分不清是谁的笔迹。但我突然想到，那是我最好的朋友——金九月，对，一定是他。我跑过去跟他说了声“谢谢”，他却用疑惑的眼神看着我，我也没问什么。

由于某种原因，他在初三下半学期突然搬走了。我没有感到任何惊讶或悲伤。相反，我期望再也见不到他了。

又是一个阳光明媚的日子，我在整理书桌的时候，一张黑色的纸条掉了下来。当我打开它时，它就像晴天霹雳一样击中了我。原来是我丢失的笔记本。我自己丢了，却委屈了他。我突然想起几天前他给我发的一封信。我记得把它放在桌子后面了。我赶紧拿出来，胡乱打开封条，仔细看了一遍。当我读到《你是我的好朋友》时，我站在那里，外面的阳光似乎并不明亮，风在咆哮。我突然知道了那个笔记本的来历。

我把信和笔记本一起放在橱柜里。因为我知道他和我的友谊凝聚在他们身上。

直到现在，我才发现，我曾经有过这么珍贵的友谊，只是在我懵懂的时候并没有珍惜，而是那份友谊一直默默的关心着我，让我感到温暖。我终于体会到了友谊的美好，它像阳光一样包围着我。我会把友谊的美丽之光留在心里。

最新初三收藏阳光【第五篇】

快开学了，当我整理办公桌和书柜的时候，我才愕然地发现我们班级孩子的活动册、作文集、成长作品等满满当当地挤满了我所有的办公空间，有的甚至还满出来，只好堆在了我的办公桌上，使得本来就狭小的办公室更加拥挤，写在新学期前的话。我静静地翻看着孩子们留下的足迹，他们用稚嫩地笔触画的教师节的问候卡、小组合作做的西湖名人小报、写满了各个老师祝福的圣诞祝愿卡、精心打印的优秀作文和随笔，当然我最喜欢的他们给我写的信…或许这些都是在我日常的教育教学过程中的琐碎，片段，真的算不上什么，但是，那里记录着属于我和孩子们共有的生活，每翻开其中的任何一页，我都可以想象出当时的场景和孩子们的欢笑。

我常在想教师和母亲真的很多地方有共同之处，无非教师是职业，而母亲是天职。我女儿出生的时候我就开始坚持给她记录孩子的成长日记，有的甚至精细到图文并茂，这里倾注了我很多的时间和精力，甚至是没有太多人关注的事情，连他爸爸都觉得我这个妈妈太折腾了，但是我还是乐此不疲，因为我觉得一个母亲能给予孩子成长的最好的礼物，莫过于做一个忠实的记录者和分享者。我希望在若干年后的一天，当她触摸这些文字和图片的时候能体会到当年自己的种种经历，能感受当年母亲记录的意义。记得，我一个闺蜜朋友结婚的时候，播放了一段她妈妈给她分享的“实用初三收藏阳光优质8篇”，当宾客们都睁大眼睛看这些珍贵的照片和视频的时候，我看到我的闺蜜哭了，她的母亲也哭了，当然我们这些见证她幸福的朋友也哭了，新学期作文《写在新学期前的话》。感谢这位母亲，我想她传递给孩子的不光是亲情，还有一种人生态度。

所以，哪怕我工作再忙碌，我都会乐此不疲地接收孩子的活动资料、编辑孩子的活动照片和视频、家长给我发来的邮件，整理，编辑，最后存档，有的还印制成册。在这记录的过程中我见证了我学生的成长，我从一年级开始一路走来，付出总比收获多，但是在记录和收藏的过程中，我也积累了教育的智慧和研究的精神，学生成长的每个瞬间都能抚慰心灵，让我感受从教的幸福与快乐。

人们常说：母爱无疆，我想说：师爱无疆。其实，老师的心很大，恨不得自己的学生能够成为世界第一，老师的心又很小，只要学生一点点的关怀、一点点的爱，老师的心就盛满了，这种温暖的感觉会弥漫地久久不散。若干年后自己的学生都成才了，老师们还会对着这些旧照片感慨不已，有的甚至还要自豪地告诉周遭的人这就是我的学生。我的初中老师就是这样，现在我们每回去探望她，她总喜欢讲以前那些陈芝麻烂谷子的事情，那些似乎永远也不会随着岁月而流逝，尽管我们已经不知道听老师唠叨了多少遍，但是我们还是像第一次听到一样，因为我们深深感激人生路上，老师对我们的付出。你看，这就是老师，她的人生可以平凡，但决不平庸。

所以我想，或许我无法成为像我老师一样的名师，但是我可以成为我的学生成长的记录者。我曾经给孩子讲过这样一个外国绘本故事：

有一只叫佛雷德里克的小田鼠，在田鼠们忙着收藏过冬食物时，却收藏了阳光、颜色和单词。寒冷的冬天来临，佛雷德里克拿出收藏的阳光，昏暗的洞穴顿时变得晴朗；他描述红花、绿叶和黄色的稻谷，田鼠们仿佛真的看到了美丽的景象；最后，他讲了一个动人的故事，田鼠们都听得入了迷。阳光、颜色、单词让田鼠们在严冬中变得兴高采烈，欢呼雀跃。

其实，在我眼中每个教师也应该是个收藏家，面对孩子的成长，到底该收藏些什么?是偏见、争吵、痛苦、责备，还是关爱、理解、宽容、幸福?与其将阴霾收藏在心，还不如多收藏些阳光，点亮自己的同时也可以温暖他人。

最新初三收藏阳光【第六篇】

我是不喜欢阳光的。

每天早上，睡醒来，慢慢的扯开窗帘。额，似乎我不能快，我讨厌着耀眼的光，如果是折射，那还好，要是直射的时候，我不得不捂住我的双目或者扭头逃离这充满阳光的世界。其实我的生活也是这样的。我似乎是封建的，我的思想只进不出。但是，每每阳光深深的射到我心的时候，我发现，原来一切是那样的与我不同。我与别人的这种迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我该汲取来自别人的阳光罢。似乎也只有这样我方能再进一步，完善自己。但是，对于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厌恶至极，世上的茫茫好人，何必为这只为这几言语的笨狗儿摄去。

我突然发现，阳光是明媚的。

她告诉我，对于挤公交的人们，你也不必锻炼你的龌龊语言，也不要锻炼你的龌龊的行为。你怎能敌得了这千千万的人啊，况且你只是一个学生，在学校，你都不能改变几人，何谈这挥汗如雨的泱泱大国。你倒不如让时间流逝几许，轻松地做你公交。这是阳光。他告诉我，有准备的才能掌控住成功，成功。这种准备，不仅是思想上的准备，也是一种物质上的'和准备，这种准备是踏实的，是结实的。它不仅是一日的奋进，更是日月蓄积的精髓。这是阳光。他告诉我，不为五斗米而折腰，要为浊天乌月而明清。不为张扬名利而所作，而为民生自己而作。你贪贿，你体恤，是何等的差异。也是素质的差异。这是阳光。他告诉我，生命只有一次，既而做，必收获，不要在短在的旅途中挥写而后忏悔的事。这是阳光。

我喜欢。

最新初三收藏阳光【第七篇】

母爱就像一缕缕温暖的阳光，一直照亮着我成长的道路，那是值得我收藏的阳光。

转眼间这学期已过去一半，期中后，我站在成绩栏前，怔怔地看着自己的成绩。天啊，这是我的成绩吗？一下子跌了90名，这么糟糕。怎么会这样呢？我明明很认真复习了。

晚上，几个未接电话。我攥着电话手表打开电话栏，却迟迟不敢拨打。我心中既想回拨又不敢，我想认真地跟母亲探讨这次考差的原因，可是又担心听到妈妈那失望的语气。最终，深呼吸了几口气，我按下了拨打键。

“妈，我知道成绩了，我……我没考好”我小声地说着。

“女儿，我手机也收收到成绩短信了，我一开始看见，我都不敢相信这是我女儿的成绩，讲真的，每一次单元试的鼓励都让你一次一次的下滑，你有认真对待了吗？”

“有，但是我也不知道这次考差的原因是什么？我已经很努力地复习了。”我听着母亲激动的语气，心里十分难受。妈妈紧跟着说：“你确定你在学习的时候，很认真？很投入？如果投入的话，以你的基础，不可能考那么差的。你自己好好想想！”

我会想，思绪回到了周末，那天的场景。我一边与同学聊天，一边写作业，而且一聊就是几个小时。也还记得，妈妈进来后，叹气一声就走了。是呀，我足够努力了吗？我足够投入了吗？那些漫不经心的松懈，看来来找我“报复”了。

一回神，听到耳边的妈妈的声音，“你不是没有能力，而是你没有安排好学习和娱乐的时间。在学习的时候，闲聊，或者做一些其他的事情，会分散你的注意力，这样思考的专注度肯定是不够的，也会影响你的学习态度。孩子，学习的时候就应该专注，玩的时候就好好玩，明白了吗？妈妈知道你有实力的。加油哈！”

心中顿时感动不已。

母亲的这一段话如同一束光照进了我的心里，让我不在风中凌乱，看清了前进的方向。我要将这温暖永远收藏！

最新初三收藏阳光【第八篇】

快开学了，当我整理办公桌和书柜的时候，我才愕然地发现我们班级孩子的活动册、作文集、成长作品等满满当当地挤满了我所有的办公空间，有的甚至还满出来，只好堆在了我的办公桌上，使得本来就狭小的办公室更加拥挤，写在新学期前的话。我静静地翻看着孩子们留下的足迹，他们用稚嫩地笔触画的教师节的问候卡、小组合作做的西湖名人小报、写满了各个老师祝福的圣诞祝愿卡、精心打印的优秀作文和随笔，当然我最喜欢的他们给我写的信…或许这些都是在我日常的教育教学过程中的琐碎，片段，真的算不上什么，但是，那里记录着属于我和孩子们共有的生活，每翻开其中的任何一页，我都可以想象出当时的场景和孩子们的欢笑。

我常在想教师和母亲真的很多地方有共同之处，无非教师是职业，而母亲是天职。我女儿出生的时候我就开始坚持给她记录孩子的成长日记，有的甚至精细到图文并茂，这里倾注了我很多的时间和精力，甚至是没有太多人关注的事情，连他爸爸都觉得我这个妈妈太折腾了，但是我还是乐此不疲，因为我觉得一个母亲能给予孩子成长的最好的礼物，莫过于做一个忠实的记录者和分享者。我希望在若干年后的一天，当她触摸这些文字和图片的时候能体会到当年自己的种种经历，能感受当年母亲记录的意义。记得，我一个闺蜜朋友结婚的时候，播放了一段她妈妈给她分享的“实用初三收藏阳光优质8篇”，当宾客们都睁大眼睛看这些珍贵的照片和视频的时候，我看到我的闺蜜哭了，她的母亲也哭了，当然我们这些见证她幸福的朋友也哭了，新学期作文《写在新学期前的话》。感谢这位母亲，我想她传递给孩子的不光是亲情，还有一种人生态度。

所以，哪怕我工作再忙碌，我都会乐此不疲地接收孩子的活动资料、编辑孩子的活动照片和视频、家长给我发来的邮件，整理，编辑，最后存档，有的还印制成册。在这记录的过程中我见证了我学生的成长，我从一年级开始一路走来，付出总比收获多，但是在记录和收藏的过程中，我也积累了教育的智慧和研究的精神，学生成长的每个瞬间都能抚慰心灵，让我感受从教的幸福与快乐。

人们常说：母爱无疆，我想说：师爱无疆。其实，老师的心很大，恨不得自己的学生能够成为世界第一，老师的心又很小，只要学生一点点的关怀、一点点的爱，老师的心就盛满了，这种温暖的感觉会弥漫地久久不散。若干年后自己的学生都成才了，老师们还会对着这些旧照片感慨不已，有的甚至还要自豪地告诉周遭的人这就是我的学生。我的初中老师就是这样，现在我们每回去探望她，她总喜欢讲以前那些陈芝麻烂谷子的事情，那些似乎永远也不会随着岁月而流逝，尽管我们已经不知道听老师唠叨了多少遍，但是我们还是像第一次听到一样，因为我们深深感激人生路上，老师对我们的付出。你看，这就是老师，她的人生可以平凡，但决不平庸。

所以我想，或许我无法成为像我老师一样的名师，但是我可以成为我的学生成长的记录者。我曾经给孩子讲过这样一个外国绘本故事：

有一只叫佛雷德里克的小田鼠，在田鼠们忙着收藏过冬食物时，却收藏了阳光、颜色和单词。寒冷的冬天来临，佛雷德里克拿出收藏的阳光，昏暗的洞穴顿时变得晴朗；他描述红花、绿叶和黄色的稻谷，田鼠们仿佛真的看到了美丽的景象；最后，他讲了一个动人的故事，田鼠们都听得入了迷。阳光、颜色、单词让田鼠们在严冬中变得兴高采烈，欢呼雀跃。

其实，在我眼中每个教师也应该是个收藏家，面对孩子的成长，到底该收藏些什么?是偏见、争吵、痛苦、责备，还是关爱、理解、宽容、幸福?与其将阴霾收藏在心，还不如多收藏些阳光，点亮自己的同时也可以温暖他人。

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