实用健康跑活动策划方案(实例)七天大全最新8篇

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健康跑活动策划方案七天【第一篇】

20年9月10日是第29个教师节,也是全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20―20年)》发布后的第四个教师节,为做好学校教师节庆祝活动,定于9月7日上午召开学校初中部庆祝教师节座谈会,现将具体方案安排如下:

携手共赢,追求卓越,同做适合学生的教育,共办适合学生的学校。

1.座谈会时间:20年9月7日(星期六)9:00活动半天。

2.座谈会地点:学校三楼会议室

3.参加座谈会人员

(1)教体局领导

(2)办事处领导

(3)村居、社区及周边单位领导

(4)学校家长委员会代表6人

(5)优秀学生家长代表10人

(6)毕业学生代表:

(7)学校领导

1.排查落实周边各单位村居,并做好联络工作。

2.标语横幅“学校初中部庆祝第29个教师节座谈会”;电子屏“热烈庆祝第29个教师节”、“热烈欢迎领导嘉宾莅临学校指导工作”、“携手共赢,追求卓越”“祝老师们节日快乐”(负责)

3.经费预算、财务收支。(负责)

4.场地布置:按座谈会形式布置会场,纯净水、开水、水果、抽纸、卫生、摆放材料等。(负责)

5.彩页荣誉喜报:(负责)

6.会议记录。(负责)

7.拍照。(杜负责)

8.图说学校(负责)

9.活动报道。(负责)

10.纪念品、请柬购买发放、物品购买(负责)。

11.会议用材料:手提袋、校报(政务处准备)、《玉兰》、《学生入校手册》、彩页喜报(教务处准备)、建言表、议程表(办公室准备)、中性笔50支(后勤处准备)本部校报(负责)12.学校汇报材料(负责)。

13.各口所属宣传栏进行整理或更换。

14.学生志愿者、解说员,进行礼仪(负责)。

15.校园及楼内卫生:负责。

16.请柬发放:

第一组:负责,所发单位略。

第二组:负责,所发单位略。

第三组:负责,所发单位略。

第四组:负责,所发单位略。

17.校园治安车辆放置:负责。

18.要求:白色上衣,深色裤子。

19.就餐安排。(负责。)

注:全体教干教师7:30到校,分管校长负责协调调度相关工作。

主持人:

会前播放图说学校

1.主持人介绍与会领导嘉宾

2.校长致欢迎辞

3.校长汇报学校教学情况

4.毕业学生代表发言

5.家长代表发言

6.来宾发言

7.办事处领导讲话

8.区领导讲话

(三)建言献策

(四)合影留念

(五)就餐交流

学校初中部

健康跑活动策划方案七天【第二篇】

一、活动主题:“活力绽放,关注健康”

二、活动背景:

高中,是我们挥汗洒泪的地方;大学,是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了通往大学的热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大学校中频频爆出学生自杀、他杀的消息,高中生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。

三、活动目的:

配合校“心理健康教育”活动,全面推进学校心理健康教育工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中。同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的心理健康,认识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心理健康知识的了解。

四、活动说明:

本次活动分竞赛和辩论赛两个部分。

竞赛题目范围涉及学生心理健康知识题库及城沙高中心理健康教育工作的相关知识。

五、报名

(一)报名方式:

本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体负责。

(二)报名注意事项:

1、以班级为单位,每个班级5名同学参赛

2、参赛者认真填写下发的报名表,注意填写的信息必须真实、无误

六、活动安排:

(一)竞赛

时间:第八周

地点:教学楼502、504

竞赛原则:“客观、公平、公正”

竞赛阶段:采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在竞赛中取各年级段前4名参赛选手进入辩论赛。试题题型包括选择、填空、问答、拓展四大题型。

(二)辩论赛

时间:第九周

地点:艺术馆

比赛辩题:身体健康与心理健康哪个更重要?

辩论阶段:每个队伍4名辩手,通过辩论产生最佳团队以及最佳辩手一名。(辩论赛具体事宜见附件)

健康跑活动策划方案七天【第三篇】

我爱我――团结互助,给力心灵,共同成长

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。

学生处心理咨询中心

各系部,院心理协会

xx年5月13日―xx年5月31日

全体学生

(一)宣传篇

1、横幅宣传:出两条横幅,宣传本届心理健康节主题。

横幅内容:

我爱我――团结互助,给力心灵,共同成长

“525”大学生心理健康日

2、版面宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

活动要求:各系出一版以上的版面、各学生社团出一版(内容为人际关系方面的心理健康知识)。

板面摆放的时间和位置:5月20日统一摆放在院广场四周。

3、报纸宣传:出一期报纸(特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

活动时间:5月份编辑完成。

4、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排及心理健康知识。

资料提供:学生处心理咨询中心。

(二)活动篇

1、“团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文比赛,具体细则如下:

(1)活动对象:全院学生。

(2)活动时间:全院征文上交时间为5月13日――5月18日,优秀征文评展时间为5月29日。

(3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助,给力心灵,共同成长”的心情故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报。

第二轮:院里征选。

(5)备注:征文必须贴近生活、内容丰富,积极向上;参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。

(6)奖项设置:

2、“爱的抱抱”温暖校园行动

(1)活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。

(2)活动内容:活动现场摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自己大学的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

(3)活动流程:设立一个服务台,准备便利贴和笔,同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。

(4)活动时间:5月24日

(5)活动地点:院广场

3、团体游戏图片展

(1)活动目的:通过本次活动,让同学感受到团体游戏的乐趣,感受到自己的`内心世界,同时鼓励同学体验团体游戏。

(2)展览时间:5月21日

4、“525(我爱我)心理健康日”户外宣传活动

(1)活动目的:呼吁大学生关注自己的心理健康,提高我院大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

(2)活动宣传:“我爱我――团结互助,给力心灵,共同成长”横幅一条以供签名。

(3)院心理广场发放心理宣传资料。

(4)活动时间:5月23日

5、人际关系心理讲座篇

活动目的:通过举办健康心理讲座,引导同学们正确认识健康,关爱生命,提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。

举办时间:5月28日下午15:30

健康跑活动策划方案七天【第四篇】

为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,营造良好的心理健康教育氛围,经研究,决定在全校范围内开展第xx届“5·25”大学生心理健康节,现将有关事宜通知如下:

主办单位:学生处、团委、教师教育学院

承办单位:

彰显时代演绎青春

20xx年5月16日—5月25日

1.结合实际,突出特色。在学校活动安排的基础上,各学院结合专业特点开展符合本学院学生实际的.心理健康教育活动,将心理健康的知识宣传和教育落到实处,彰显特色。

2.创新形式,务求实效。各学院在活动实施过程中,应充分发挥心理委员等学生干部的作用,充分利用展板、宣传栏、广播台,特别是微博、微信等新媒体平台,不断创新活动载体,切实保证活动效果。

3.认真总结,积累经验。活动结束后,各学院要加强宣传报道,认真总结活动开展的情况与经验,形成文字总结材料。

健康跑活动策划方案七天【第五篇】

经过本次活动,让同学感受到做沙盘游戏的`乐趣,感受到自我的内心世界,同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。

一粒沙是一个世界,反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园,则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理资料以某种适当的象征性的方式呈现出来,从而获得治疗与治愈,创造与发展,以及个性化的体验,便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。

学生工作处心理咨询中心

院心理健康部

院心理成长协会、六系心理健康部

本院学生

各系学生在4月底之前做完沙盘游戏,将每个作品拍照留影,写上相应的名字,班级,作品名,并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品,征得该同学同意,并由该同学对作品进行必须的描述(即:沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。

5月25日(三)9:30-5月26日(四)18:00

南院篮球场

健康跑活动策划方案七天【第六篇】

一、活动背景:

“”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康,20__年,“全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”20__年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。

心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

二、活动的目的及意义:

为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。

三、活动对象:

厦门南洋学院全体学生

四、活动时间

五月二十五号到二十七号

五、活动事前宣传形式:

海报、倡议书、条幅宣传、广播站宣传

六、活动流程:

第一天()

本日活动内容:

1、千人签名活动

2、微笑天使

3、心理测试活动

4、千纸鹤送祝福

时间及地点:千人签名活动——25号12点小广场(另附具体策划)

微笑天使——同上(另附具体策划)

心理测试活动——25号3点小广场(另附具体策划)

千纸鹤送祝福——同上(另附具体策划)

事前准备:以心理健康周为主题出海报。在五月初以心理健康周为主题出版宣传活动。以海报形式宣传本日的活动。

自己有一个全新的了解。让纸鹤送去祝福、让天使的微笑常伴你我。

第二天(5、26)

本日活动内容:

1、心理讲座(ppt)

2、心理沙龙

事前准备:以海报和心报进行宣传,进一步认识到心理健康的重要性。

时间及地点:讲座——26号下午在多媒体教室(教室待定见海报通知)

心理沙龙——当天晚上8:40心理活动室

活动意义:通过专业讲解及实例进一步加强我校学生学习心理健康知识。沙龙交流可促进同学们对心理学的学习与探讨的热情。

附:讲座可能涉及大学生恋爱心理,正确处理学习与爱情的关系,心理危机应急与干预,

自我认识与心理健康等内容。

第三天(5、27)

本日活动内容:

1、心理电影欣赏

2“心相聚、爱无界”第三届美丽心灵晚会

时间地点:25号和28、29号晚八点四十在多媒体教室(教室待定见海报通知)

活动意义:在电影中体会健康心理,以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。让同学

们都做一个有智慧的人,看看影片中的主人公是怎样面对他们自己的事情。

电影《大智若愚》《当幸福来敲门》《美丽心灵》《蝴蝶效应》《雨人》

七、活动中应注意的问题及细节

1、占用多媒体教室提前申请到教室。

2、在多媒体教室举办的活动要维持好会场纪律和卫生。

3、户外的活动要考虑天气因素,看好天气预报,天气过坏最好不要活动,若天气有变要及时发出通知。

4、签名活动持续3天

5、微笑天使活动持续3天(26号之后投票改地点为b大厅)

八、主办部门

南洋学院心理学会

健康跑活动策划方案七天【第七篇】

活动来源:

农历十二月(每年十二月被称为腊月),每年腊月初八,是我国汉族传统的腊八节。在我国,腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗,我们开展了关于腊八的活动,以此增长幼儿对传统民俗的了解。

活动目标:

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。

2知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3通过学看日历,知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程:

一、谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师:宝贝们,马上就是元旦了,我们迎来了2017年。在元旦的这一天,同时又是一个特别的日子。

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日,下面还有小字,是十二月初八,你们这是什么日子吗?

告诉你们哦,每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日,是十二月初八,古代称为“腊日”,俗称“腊八节”。从古时候起,腊八节都是用来祭祀祖先和神灵,祈求丰收和吉祥。

腊八节,民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来,民间还流传着许多故事。

一说,腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说,秦始皇修建长城时,为了悼念饿死在长城工地的民工,人们每年腊月初八吃“腊八粥”,以资纪念。

一说,腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八,便以杂粮豆果煮粥,来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的.食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆...

腊八粥里面会有8样不同的食材。

四、教师展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材,了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆,

圆圆的桂圆,

胖胖的花生米...

五、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材,向同伴介绍腊八粥所需的材料!

活动反思:

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓,离儿我们幼儿的生活较远,但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素,但如果将其直接作为孩子的死板的课程,一定是枯燥乏味,本着关注儿童生命成长的宗旨,使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中,通过观察、比较、校对的方式,孩子们了解到了腊八节的由来和传说,将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起,符合大班幼儿学习的年龄特点,提升了有效的经验,体现了课程和生活相结合的教育原则。

文档为doc格式

健康跑活动策划方案七天【第八篇】

为提升大学生的思想政治素质,培养大学生的通用能力,增强思想政治理论课的感染力,依据《丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(丽水学院党[20--]38号)的精神,现将思想政治理论课征文比赛活动安排如下:

一、征文比赛活动的主题

征文以“不忘初心、继续前进”为主题,围绕中国共产党成立以来的发展历程,结合新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就和宝贵经验,体现和反映大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志,增强践行社会主义核心价值观的自觉性,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

二、征文比赛活动的参赛对象

20--至20--学年第一学期选修思想政治理论课的所有学生,欢迎其他学生参加。

三、征文比赛活动的时间安排

9月30日前任课教师将比赛活动方案通知到各个教学班级,组织班级学生参赛,10月30日前上交参赛作品,11月15日前任课教师完成稿件初审,11月30日前组织有关专家评审。

四、征文比赛活动的要求

1.题目自拟,内容紧扣主题,语言生动。

2.征文形式灵活,体裁不限,字数不少于1500(诗歌的字数由作者自己把握)。

3.征文须为作者本人原创,严禁抄袭、剽窃,违者取消评奖资格。

4.文章用a4纸打印,标题为微软雅黑小二号加粗,正文为微软雅黑四号,单倍行距,题目下面注明分院、班级、姓名。

五、征文比赛活动的参赛方式

2.任课教师完成稿件初审后,请于11月16日前将任教班级的推荐稿件汇总表和纸质稿件上交给思政部陈老师,并将推荐稿件汇总表和稿件电子版(稿件文件名请注明“分院+作者姓名”)以压缩文件包的形式发送至陈老师的电子邮箱中(压缩文件名请注明“任课教师+征文比赛”字样)。20--至20--学年第一学期未选修思想政治理论课的参赛学生的稿件电子版直接发送至陈老师电子邮箱中,纸质稿件于11月16日前上交给思政部陈老师,联系电话000000。

六、征文比赛活动的评奖办法

征文比赛本着公平、公正、公开的原则,由邀请有关专家对各任课教师推荐的稿件进行评选,最终评出一、二、三等奖。

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