实用初三作文整理5篇

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初三作文汇编篇1

虽然灾难已经过去,虽然我们仍在深深记忆,但梦想永存,它以一种真挚的淳朴的动人的情感给我们鼓舞和力量。

此时此刻,我们的校园一片宁静。窗外的绿,激昂着,跳跃着;窗内的生命,鲜活着,年轻着。

可不远的汶川,那里有过同样美丽的校园,有过同样灵动的生命,但在过去的几天里,多少生命在等待中绝望,又在黑暗中凋零。曾经美丽的校园成为一片废墟,遍地散落的学生资料上都是青春的面孔,但他们和散落在这个地区的所有物品一样,背负着种种故事,统统都被灾难埋葬。

悲剧袭来,举国齐哀。死神无情地杀戮,人们的呻吟在风中摇曳飘荡,穿孝的白桦哭遍了整个树林。四川的川,汶川的川,北川的川,在那一刻,不再是美丽的山川,却凝成了我们额上紧锁的眉头。

不能忘记一位父亲,久久地坐在废墟上,苍老的脸上写满不可言状的悲伤,身旁躺着他年轻的女儿。握着的女儿的手,温度一点点一点点冷下去,豆大的泪从他浑浊的眸中滚落,落在女儿美丽依旧的脸上。

不能忘记一位母亲,用自己的身躯护住了她四个月大的孩子,身下压着的手机显示着未发出的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,妈妈爱你!”母亲走了,带着让人心酸的期冀,把整个世界留给了孩子。

更不能忘记那位多才多艺的老师,以自己的生命向死神换取学生的生命,他留下了一句歌词:“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”

雨还在下,还在下;天还在哭泣,还在哭泣。

然而,噩梦终将过去,生而多艰,亦多娇艳。多舛命运,多难兴邦。

我有一个梦想。

永远离去的人们,请带着我们的祝福上路,你们的亲人不再彷徨,因为生命的价值将被安放在至高的地方。

今夜,让我剪一块月光,写上还魂草的诗句,在你们的世界请听我低声地吟唱。

我有一个梦想。

亲爱的小孩,无助的小孩,我的弟弟妹妹们,擦干你脸上的泪吧,让我陪你找到回家的路。从清晨到日暮,从寒冬到暖春,小小的你将不再孤单,因为有我,有十三亿的亲人与你同行,和你一起走过雨季,走过严冬。

我有一个梦想。

有一天,冬天会走开,春风会抹平所有的忧伤。虽然面对的是千疮百孔的家园,承受的是生命中不能承受之重,但生者的目光不再茫然而悲伤,我们的心仍会放声歌唱,艰难而坚强地活着,开开心心、轰轰烈烈或者平平淡淡地活着。

因为我身上背负的是你的翅膀,所以我要更好地飞翔。

我有一个梦想。

倒下去的都将被扶起,坍塌了的还会高高耸向蓝天,荒凉的废墟上会飞扬起华美的生命乐章。

我有一个梦想。

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初三作文汇编篇2

我游历过许多风景名胜,可是,我觉得,泰山的气势磅礴,长城的蜿蜒雄伟,桂林的清奇俊秀,都远不及家乡那一排排一行行的磕头机。因为,它们背后是一幕幕让人热血沸腾的悲壮故事。

那年寒冬,毫无生机的大草原上,走来一群人。他们在冰天雪地里人拉肩扛地竖起井架,他们凿开冰封的泡子用睑盆取水开钻,他们用铮铮铁骨铸就一座巍巍的民族丰碑。正是有了这群人,我们才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。从此,年轻的共和国不再赢弱;从此,当家做主的民族威严地屹立在东方。

每当想到这些,我就斗志昂扬,浑身充满无穷力量。

大庆啊,一座英雄的城市!看见这座城市,我就会情不自禁地想到铁人——践行着“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的王进喜。

第二口油井井喷了!没有压井的重晶石粉怎么办?眼看地魔即将吞噬这口油井,铁人果断地命令用水泥压井。可没有搅拌机,水泥也发挥不了作用,拖着伤腿的铁人义无反顾地扔掉拐杖,跳进了泥浆池,带领大家用身体搅拌泥浆。地魔终于被英雄们的勇敢行为制服了,可王进喜他们的身上却被烧出了血泡。

亲情的关爱让我感动过,那是绵延在血脉里永不停息的情感;朋友的关怀让我感动过,那是心灵沟通产生的一种情义;然而,石油工人创业的一幅幅画面,给我带来的感受,让我铭心刻骨。

在春暖花开的时节,我曾去过铁人广场——一对对新人在铁人雕像前合影,献上了一束束鲜花;一群群孩子在雕像前行队礼,红领巾在他们的胸前迎风飘扬。而铁人的雕像在风中肃然伫立,他的双眼凝视着远方。我想,他一定是在回忆过去的艰苦岁月,也一定是在畅想油田的未来。

我站在铁人雕像前,行了一个队礼,义深深地鞠了一躬,进而在心里默念道:“铁人爷爷,您是我的榜样,我要向您学习,将来把大庆建设得更加美好,让大庆更加辉煌!”

初三作文汇编篇3

优秀是一种习惯,优秀不等于成功,但成功却是源于优秀的,在这里优秀可以说是成功的必要条件!优秀不枉你为有才之人!

作家周国平说:“在为自己的人生确定目标时,第一目标应该是优秀,成功最多只是第二目标,不妨把它当作优秀的副产品。”确是有道理的,由此可以确定优秀的价值确实是要比成功贵重的多得多。那么我们是不是就应该像追随着上帝赋予自己的使命一般的去追随着属于我们自己应该有的那一份优秀呢?

是的。我们应该牢牢的把握住自己的人生目标——做一个优秀的人!我们,当下的中学生,怎样诠释当下属于我们自己的优秀呢?

第一,拥有学习力。

谁拥有学习力,谁就拥有能动力。法国的埃德加·富尔在《学会生存》中写到:未来的文盲,不再是不识字的人,而是不具备学习力的人。最了解自己的,一定是自己,但能看清楚你脸上是否有灰尘的,却是镜子。如何擦去自己脸上的灰尘只有通过镜子,也就是学习!把自己比作一个圆,自己变得越壮大,接触面也就越多,需要完善的地方自然也会变多!

为什么犹太人是世界上智商最高的国家?犹太人及其推崇学习,他们把学习当成每个家庭理所当然摆在第一位的事情,对犹太人来说,学习是一种神圣的使命,他们一向认为肯学的人比知识丰富的人更伟大。学习使得犹太人这个民族在经历过三次大苦难,大迁徙的伤痛以后也能够在短时间内迅速崛起。正是基于对学习的重视和推崇,使得犹太人不迷信权威,不断超越自己,处于各行业的顶端。学习是他们更加清楚的认识到自己与强大自己!

第二,拥有感恩心。

我们过着的极为优越的生活,不要认为是理所当然应享有的生活!

爸妈的为我们劳碌是应尽的义务,老师的循循善诱的教导是应尽的义务,同学的忍让帮助是应尽的义务,只有我们自己是专门享有权利而从不需尽义务的王子公主,嚣张跋扈,不可一世,殊不知谁能永远让你?

感恩身边这些关爱我们的人吧!我们不是王子也不是公主,我们也有自己的一份社会责任,我们也有分担的义务!常怀感恩之心者必定不会太差,必将是一个大写的人!

第三,拥有坚持性。

荣博,脑瘫智商65,学习写“3”花了5000遍。就是这样一个脑瘫儿童考取了美国卡罗莱昂大学硕士,世界排名42的大学,并获得美国“总统奖”,全美10人。“我绝不承认比别人差,别人学一次就会的,我可以学5次,5次不会学10次,10次不会我就重复100次、1000次乃至10000次!我一定要证明自己和常人一样,甚至我还可以比别人更优秀。”

由此可见,人只要努力,是会把做不到变成能做到的!

总之,历史上一切伟大的成功者,无论是从政、经商、搞学术研究,没有哪个人是稀里糊涂成就一番事业的。这些成功人士的人生历程说明了一个道理:成功不是“中彩票”,人生梦想需要靠汗水与心血来浇灌,需要以优秀做支撑。

优秀与成功,在很大程度上其实只有一步之遥。当一个人足够优秀之后,可能只需一点外力,一个机遇,成功便可唾手可得。机遇只偏爱优秀的人。对尖毛草而言,长28米长的根就在做准备,充足的雨水就是机遇。机遇来临前,他们默默地生长,慢慢地积蓄能量,机遇一旦来临,立即迅速成为草原上的佼佼者。对那些成功者而言,之所以成功,其实是因为他们都经历过一个艰难的炼狱过程,他们就像是非洲草原上的尖毛草,看起来一夜之间长得很高,其实得益于漫长的积累,得益于为达到优秀所付出的艰辛。

一个人能否成功,需要很多外在因素;而能否优秀,则完全可以且应该由自己主宰。当一个人不能选择成功时,努力成为一个有优秀的人,可能就是最好的选择。而从根本意义上讲,优秀本身就是成功的必要积累。

初三作文汇编篇4

亲爱的`考试先生:

你好。你认识我吗?也许你已不记得我了,但我却总也忘不了你。

考试,你知道吗?从我出生那天起,你就和我结下了不解之缘。在我大概周岁时,爸爸妈妈就让我在一堆什么书、球、地图、口哨、画笔中挑,说是叫什么“抓周”。我摇摇摆摆不负众望地抓起一本书。这大概是你的童年吧。

考试,你知道吗?从幼儿园到小学,你总像影子一样跟随在我身后。我可讨厌你了,可你却怎么也不肯离开。我才不管你那么多呢,总把你踩在脚下。因而也就一次次得到老师爸妈的夸奖。这大概是你的青年吧。

考试,你知道吗?我进入了初中,你似乎变得很强大,我就像一只被你牵着散步的蜗牛。前面有你冰冷的绳索,身上有沉重的担子,背后似乎还有几双虎视眈眈的眼睛。你不再是我的朋友,这大概是你的壮年。

考试,你知道吗?为了战胜你,我付出了什么。你知道吗?我早晨六点多起床,晚上十一二点才睡觉。我上课认真地听讲,甚至连下课也抓紧做作业,就是为了晚上能多扩展知识。我星期六得上学,星期天得做作业,得复习功课。我没有时间听音乐,没有时间玩电脑,没有时间读小说。

考试,你知道吗?当我拿着新一期的成绩单,发现我追上了你时,我是多么自豪啊。可你却不在意的摆摆手。我发誓,我一定要超过你。这大概是你的老年。

考试,你知道吗?经过我一年的努力,终于把你远远抛在后面,我终于可以以俯视的眼神望着你。你似乎白发苍苍了,低着头对我想说什么却又没说出口。

考试,你知道吗?咦,考试考试,你哪儿去了?考试

此致

敬礼

x x x

年x 月x 日

初三作文汇编篇5

哈哈!一听到这同学们都兴奋到了极点。

这时王老师讲桌一横;又拿了两把椅子,各分一旁。

王老师说:“今天我来设擂,项目是掰手腕!”

这是鸦雀无声的教室刹那间炸开了锅。

王老师接着说:“我是擂主,同学们是挑擂的。从张聪一直转到王昭。”我一听高兴极了,因为我在最后一个,简直就是坐收渔翁之利!所以我怀着必胜的信心。

先说张聪他是第一个上场的,一看就必败,瘦的就像皮包骨,果然一上手就败在老是手下 。看后边的家长同志们面无表亲,其实都在为自己的孩子加油。

第二位是郭上荣,他面代信心,但一上来就成为败兵之将。

第三位是王碧旋,他还没上就面无信心,也败了。

我暗自高兴,等王老师没力时我就不费吹灰之力当擂主了。

第四位是闫伟,老师说:“闫伟学习好掰手腕肯定也很厉害!”但是这只小羊挣扎了一会后也败了。

长话短说

轮到我了。王老师说:“这可是霍元甲啊!”我心想知道就好。我就觉得我十拿九稳肯定的擂主。

刚一交手大出我所料。王老师有一股劲它从哪来?我正在想着。突然王老师出其不意攻其不备将我打败。

我输的一败涂地,但心服口服。

通过这次活动我明白了一个成语:骄兵必败。

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