小学生端午节活动总结4篇

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小学生端午节活动总结篇1

端午节活动总结端午节为我校供给了一个很好的教育机会,利用学生对过节的兴趣,不仅仅能激发学生从不一样的角度感受节日的意义所在,刺激他们的想象力以及正在构成的民族正义感和爱国情,还灵活地激发每位学生的探索创造精神。

1、师生互动墙报。经过教室整个的外墙布置,以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

2、师生互动演出。队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

3、师生互动活动。端午节的活动室由教师和家长共同单杠,有粽子制作室、时令饰品制作室等,学生人人参与,个个动手,有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角,有的学会一段武术操、有的还明白了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参与,共同体验、各有收获。

1、学校生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究,如建立了家校跟踪联系卡,学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心,全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣,每次活动后的照片、班级交流展示等资料,往往又构成了是学校橱窗最美的风景线,让学生为自我的表现喝彩,这一切恰恰构成一团浓郁的学校文化气息,焕发生命的灵动,令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

2、教育资料丰富起来。教师们对"空洞的说教"的认识深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有物,和学生说的话题多了、话题广了,了解学生更生动了,师生间的情义更浓了,和学生交流的基础更扎实了,因而也更容易被学生所理解。

3、学生参与的意识强了。学生不仅仅对于节庆活动,倾注很高的热情,并且对于学校其他活动也予以必须的关注。在学校的许多活动中,都能看到有的学生主动收集资料,有的设计编排活动方案、有的动手操作……自然中体现出自信。

4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班团体,不强调一些纪律是不行的,在整个的参与过程中,可能还要牵涉到一些学生的个人"牺牲",学生的团体观念得到了强化,团体的职责感和荣誉感增强了,因而也更自觉的履行职责,遵守规范。

我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有职责去弘扬,而这个职责,就赋予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!

小学生端午节活动总结篇2

所有中小学和幼儿园:

根据国务院办公厅关于20xx年假期的安排,今年的“端午节”假期从6月20日至22日为3天。为加强端午节期间的值班工作,现将有关事项通知如下:

一是各单位负责人和办公室主任必须保证手机24小时开放,副手也要保证沟通渠道畅通,保证沟通及时。

二、各单位要结合安全生产月和夏季消防检查工作,积极开展节前安全隐患排查整改工作,加强节日期间值班工作,确保值班领导、值班人员、值班车辆和通讯工具的落实。值班领导和值班人员必须保证24小时通讯畅通,及时掌握、组织、协调和处理自己职责范围内的各类突发事件。

三、采取多种形式,加强节假日前后的安全教育。节日期间发生紧急情况和重大突发事件时,各单位必须及时向公用局报告。

四、请填写《光明新区教育系统20xx年“端午节”假期值班安排表》(见附件),于6月19日中午12:00前提交至教育科保卫处邮箱。

端午节是一年四大节日之一,也被称为“五月底”。值此端午节之际,为了让社区居民更好地了解中国四大传统节日之一的端午节的知识,大力弘扬中华民族的优秀传统文化,同时传达我们的爱。6月10日下午,我院新泉志愿者协会志愿者走进中信社区石、的家中,为他们带来了夏日清凉喜庆的气氛。

学生们在最热的天气到达,但这并没有影响他们对服务的热情。他们把精心挑选的彩色绳子绑在两个孩子身上,和他们玩一些简单的游戏。孩子的妈妈拿出糯米、蜜枣、葡萄干、粽子叶、水果等。前一天由志愿者带来的,我们的志愿者很快就把它们放了进去。门外,很多热心的住户也主动加入进来,气氛很热烈。在社区居民和志愿者的配合下,粽子很快被包好了。当双胞胎的母亲煮粽子时,我们的志愿者很快和两个害羞的孩子玩游戏,在不断的交流中传递温暖和快乐。

告别了两兄弟,我们一行人又来到了施宝玲老人的家。老石凌豹的家很冷清,尽管这是一个像端午节一样的家庭团聚的节日,因为他膝下没有孩子。为了让他们享受家庭幸福,我们的志愿者主动打扫房间,认真问候老人的身体状况,与老人聊天交谈,希望用他们的爱温暖老人。老人还说,他非常想念新泉的志愿者学生,希望他们能多回家看看。

志愿服务活动总是短暂的,但每次活动带来的精神财富是无价的。每次志愿服务活动结束后的总结是下一次活动的良好开端。通过这次活动,我院“新泉”志愿者协会志愿者所展现的无私奉献精神,在号召他人关爱弱势群体方面起到了非常好的引领作用。我们所有的志愿者将继续以各种形式组织和开展服务活动,始终坚持下去,并在活动过程中不断改进和完善我们的服务内容,以争取更好的效果。努力提高自身整体素质,进一步强化信用责任意识,提高服务技能水平,努力推动各项任务的开展和完成。

小学生端午节活动总结篇3

为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念,努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神要求,我校在端午节期间,围绕“我们的节日——端午”主题,精心部署,认真组织,组织开展了一系列各具特色的主题文化活动,普及端午节的'节日知识,大力弘扬中华民族优秀文化传统,进一步了深化爱国主义教育活动。

为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚,又突出主题体现成效,大队部利用国旗下讲话全校广播宣传,召开了班主任例会,部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。

(一)学校利用板报、广播、校园网等载体,以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式,宣传端午节。组织开展了“培养爱国情感,树立报国之志”主题班会,以演讲、朗诵、讲故事等形式,让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神,加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

(二)开展“端午粽子我来包”实践活动,包粽子得折叶、填米、放肉、成形、缠线,“原来小小粽子还有这么多工序和技术,要包好还真是不容易。这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力,让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛,增进了师生间的感情交流,用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。

(三)组织三至六年级学生参加美德少年网上签名寄语活动,进一步传承晋江端午习俗,让未成年人充分感受传统节日魅力。

(四)“我眼中的端午节”绘画展示活动,组织学生进行以纪念端午节、怀念屈原等为题材的绘画、硬笔或毛笔书法通过“画一画”,让学生的艺术展现中,加深对端午节的认识,深化爱国情感。

通过本次活动,队员们不仅学到了关于端午节的有关知识,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。了解我国悠久的文化历史,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有责任去弘扬,而这个责任,就赋予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!

小学生端午节活动总结篇4

首先,市xx小做好了充分的前期准备工作。如:利用电子屏进行端午节标语的宣传;制作端午节的主题海报,张贴在学校宣传栏,在校园进行端午节活动的宣传和渲染等。

其次,市xx小采用丰富多彩的活动方式庆祝传统节日端午节。如:利用周一升国旗仪式,进行竹叶香飘,品味端午主题演讲,向全校师生讲解端午节的由来、传统等,号召全校师生重视中华传统文化、弘扬中华传统习俗;各班利用班队会,进行竹叶香飘,品味端午主题班队会活动,利用游戏等丰富多彩的形式,充分调动广大学生的参与积极性,从而对学生进行中华传统文化的教育和端午节的宣传;每班学生制作端午节的主题手抄报,通过搜集端午节的相关资料的过程,深入了解端午节的由来和习俗等,进行一次自主的中华传统文化的学习和弘扬;开展我家端午节活动。号召广大师生将自己家国端午节的场景用相机记录下来,如:包粽子、做香囊、编彩绳、做美食、吃粽子等等,极大调动了广大师生的兴趣和参与积极性。

最后,市xx小心系xx市创建全国文明城市的相关工作,借端午节契机与xx市创建全国文明城市有机结合,组织学生积极开展创建文明城市,争做文明市民;相关活动。如:慰问贫困学生、开展道德讲堂、开展文明劝导、开展社区志愿服务活动等,极大丰富过节的方式、渲染了节日氛围。

端午节是中华民族的传统节日之一,作为中国人一定要传承和发展;创建全国文明城市是每位公民的责任和义务,需要大家积极行动起来。市xx小将二者有机结合起来,相信广大师生通过这些丰富多彩的活动,对于端午节和创建全国文明城市由全新的认识!

市xx小

xx年6月3日

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