介绍实验小学的作文大全
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介绍实验小学的作文篇1
我们纷纷问老师:“这虫子叫什么呀?它们吃什么呀?”
老师告诉我说:“这虫子叫蚕,专「i吃桑叶的.。我给你们的就是桑叶,你们拿回去之后,对它的生活习性做一些观察,还可以做一些小实验。”
在回家的路上,我一直在想,难道这蚕就一定只吃桑叶吗?不行,我得做一次小实验。回到家里,我把这些蚕分为了三份,分别装在了三个小纸盒里,并且给每个纸盒编了号。然后,我马上去市场买回来一些离笋叶和青菜叶。
我的实验开始了。我把桑叶放进1号盒,把离笋叶放进2号盒,把青菜叶放进了3号盒。
很快我看到了几种不同的现象。1号纸盒里的蚕一发现桑叶,就开始蠕动着身子,向桑叶爬去。开始大口吃起来。而2号纸盒里的蚕只吃了一小口就不再吃了。3号纸盒里的蚕只是懒洋洋地动了一下身子,连理都没有理一下身边的青菜叶。哦,我这下明白了,老师说的话是正确的。
这时,我突然冒出一个想法:如果这些蚕在非常饿的情况下,会不会吃离笋叶和青菜叶呢?我决心试一试。
我狠下心来,整整一天不给它们喂桑叶。到第二天下午,我放学后,赶紧去看我的纸盒,这些蚕还活着,但已经奄奄一息了。我把所有的蚕全部放在了一个纸盒里,然后把桑叶、离笋叶和青菜叶也全放在这同一个纸盒里。有趣的现象出现了:
这些蚕再也不像昨天那样彬彬有礼了。全都爬到桑叶上狼吞虎咽起来,但它们对其他两种叶片就是不吃一下。
我还不死心,又做了一次很残忍的实验。我又把它们分别放在了三个纸盒里和第一次一样,又分别放进桑叶、离笋叶和青菜叶。
几天之后,我迎来了悲喜交加的时刻。吃了桑叶的蚕长得白白胖胖,即将破茧成蝶了,而其他两只盒子里的蚕全都已经英勇栖牲了。
经过这次实验,我悟出了一个道理,只要肯下功夫,什么事情都能做成功。
介绍实验小学的作文篇2
“教师,当心点,水快溢出来了,水快溢出来了”。教室里呼声一阵高过一阵的,同学们这是在干嘛?莫非教室里涨水啦?赶忙跟我去瞧一瞧吧!
“叮铃铃。”上课铃一响,教师满面春风地走进教室,大声宣布道:“都说实践是检验真理的唯一标准,今日咱们就来进行一场试验吧!”话音刚落,教室里立马炸开了锅,同学们都好奇地张望着自己地小脑袋,心想:这教师葫芦里卖的什么药。一个性急的同学大声嚷到:“教师,别卖关子了,快点开端吧!”
试验正式开端了,教师将一个装满水的杯子置于桌子上,奥妙地询问道:“同学们,现在教师要把一些东西放入杯内,水却不会溢出来,我们猜猜是什么。”同学们的答案形形色色,有的说头发丝儿,有的说纸巾,有的说钢笔……教师笑着说道:“答案都不对,你们看好了。”
说着从手中拿出一些些硬币,宣布叮叮当当的声音。随后将榜首枚硬币投入水中,水面文风不动,教师又相继放入了第二枚,第三枚……当投放到第六枚的时分,教师又面带微笑地询问到:“请问投放到第几枚的时分水会溢出来呢?”
有人说七枚,有人说九枚,有人说十三枚,还有的人说答案是不知道的',教师接下去提到:“让咱们拭目而待吧!”接着投入了第七枚、第八枚……水面仍旧波澜不惊,当最终一枚硬币“跳”入水中的时分,我屏气凝思,眼睛紧紧地盯住水杯,硬币“扑通”跳下水后,就像训练有素的潜水员,在水中旋转了360度后,才安安稳稳地落入杯底。
作文课完毕了,我不只收获了高兴,更让我明白了一个道理:实践出真知,凡事都不能果断的下结论,要勇于探索和实践,才干揭开天然的奥妙。