昆虫备忘录资料(精编4篇)

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昆虫备忘录资料1

一、课件激趣,引出课题

1、课件出示几幅昆虫的图片,引导学生观图并说说画面中动物的名字及其所属科目,教师归纳板书(昆虫),指导学生读准“昆”的读音。

2、过渡引入:有一位叫汪曾祺的老爷爷非常喜爱观察昆虫,为了让更多人也能通过他的观察发现了解关于昆虫的秘密,他还写了1篇有趣的文章(补充板书:备忘录)。

3、指导读题并说说对课题的理解,教师简单补充(指能够帮助记忆,简单说明与昆虫有关的图片、文字或语音资料)。

一、成语比拼,引入话题

师:同学们,在开始今天的学习之前,老师想跟大家玩一个“昆虫成语大比拼”游戏,你们敢比一比谁积累的含有昆虫的成语更多吗,

老师先说——金蝉脱壳。

生:螳螂捕蝉。

师:井底之蛙。

生:画蛇添足。

师:螳臂当车。

生:蜻蜓点水。

他山之石,可以攻玉。山草香为大家分享的4篇昆虫备忘录资料就到这里了,希望在做一份简单的昆虫备忘录的写作方面给予您相应的帮助。

昆虫备忘录资料2

我最喜欢的昆虫就是蜜蜂了,蜜蜂是我们最常见的一种昆虫。

蜜蜂的身上有着像老虎一样的条纹,尾巴后面还有个刺,那是它的武器,要有别人袭击他,它就会用它的武器保护自己。蜜蜂长着密密的绒毛,摸起来非常柔软,蜜蜂有六条腿,金子一样颜色的翅膀,好看极了,蜜蜂前面的翅膀比后面的翅膀大,非常奇怪。我发现蜜蜂非常勤劳,它每天都会去采蜜,我们吃的那些蜂蜜,都是蜜蜂辛勤劳作的成果。

我还发现蜜蜂有辨认方向的能力,我亲自将20只蜜蜂放在了一个很远很远的地方,然后把他们放出来,我想知道蜜蜂有没有辨认方向的能力?当我回去的时候,已经有三只蜜蜂回来了,早上起床的时候,又有15只蜜蜂飞回来了,我非常的兴奋,我蜜蜂真的有辨认方向的能力呀!

这就是我最喜欢的昆虫蜜蜂,你们喜欢吗?

昆虫备忘录资料3

“真饿!”我说着,抓起一块饼干,大口大口的吃了起来,狼吞虎咽似的。由于吃得太快,掉出了不少片渣,飘落在地板上。

这时,我看见一只乌黑的蚂蚁飞奔而来,左瞧瞧,右看看,似乎在寻找什么。假如不仔细观察,我还不知道是这蚂蚁呢!

我察看了好一会儿,才知道:蚂蚁是来觅食的。这只蚂蚁看着这些饼干片渣,用触角试了试,觉得自己搬不动,就立马转身,回去“搬兵”。

不久,一支整齐的蚂蚁队伍,从一条偏僻的“道路”上迎面走来,像一条笔直的黑线。那一队蚂蚁,犹如一队严于律己的士兵,整整齐齐,步伐一致,齐心协力,把地板上的饼干片渣都收集起来,搬回不知在何处的巢穴。

哈!好一支蚂蚁“军队”,我向你们敬礼!

昆虫备忘录资料4

昆虫们是怎么装死的呢?黑布甲又怎么装死的,那为什么黑布甲要装死呢。是不是为了躲避敌人?

关于昆虫装死这个问题,我们第1个要观察的就是黑布甲。

装死这个问题我还没弄懂,于是我决定拿黑布甲做实验。我拿黑布甲从柜子上面摔了三四回。但是黑布甲还是一样。仰面朝天。两只手靠在腹部。看起来像真死一样。这你就错了,其实他是在装死。

大约是在50分钟过后。黑布甲的爪子稍稍的动了一下。这我知道这是代表他苏醒的征兆。它的爪子开始动了。他要慢慢的逃走了。

第2次实验开始了,苍蝇给我了新的灵感。于是我去*山草香 *院子里抓了几只苍蝇回来。放在了黑布甲的身边。在我的祈求呀,苍蝇终于把手割在了黑布甲的身上。可是黑布甲毫无不要醒来的征兆。

第3次实验开始了。我又拿天牛来做实验。我抓一只天牛回来。我把天牛放在黑布甲的身边。天牛把爪子放在了黑布甲的身上。黑布甲稍稍动了一下。

第4次我才发现。黑布甲发现旁边有庞大的东西,人就是迫害他的人。所以才不醒呢。于是,我在上面盖了一个罩子。子,我离开了大厅,来到院子。40分钟后。我过来他还是纹丝不动。

读了昆虫记里的装死这篇。我懂得了,空乘装死的更多知识。

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