珍惜的英文4篇精编
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珍惜的英文篇1
雨，滂沱而下。
女孩站在雨中，“因为没有珍惜吗?”呆呆的，泪水滑落，与雨融在了一起。终是昏倒在了雨中。
“你是谁?”女孩问道。
“上帝。‘那人回答道。’如果你是上帝，那么，请带我离开。”女孩哀求道。
“为什么?”上帝问道。
‘我错过了他，都怪我，我······’‘女孩又不禁哽咽出声。上帝笑笑，眼前出现了一副画面：她的父母守候在她的床边。紧接着是父母往日对她的关怀，她却置之不理。’
一副又一幅画面，终于，女孩失声痛哭。
良久，女孩搽干泪水，说："以前我不懂珍惜，所以有太多的错过。现在，我一味的追悔曾经，又忽略了眼前。我错了，过去再追悔也无济于事，更应该珍惜眼前，不让将来后悔莫及。”
我们总对自己身边的人熟视无睹，等离去才后悔。现在不能被曾经占据，现在的就应该现在去把握，去珍惜。
珍惜的英文篇2
有些东西，拥有的时候，它是不完美的，因为它的暇疵，可能会被遗忘，但失去以后，就会感到懊悔，后来发现，那些暇疵让它在记忆中显得完美！
有些人，在身变时并不会引起我们的关注，可分开后，确发现争吵可以成为欢愉的回忆！
有些人，分开可能是期待下一次相聚的约定，可有些人，分开确可能是永远！
那亲情，不可分割，也不能分割！失去就不能再弥补，亲情永远胜于友情，甚于爱情！
那些友情，有时和谐，有时矛盾！当矛盾战胜理性，友情可能就此销逝，失去不再重来…而因一些事而分开，确并不是结束，或许几天，或许几年，亦或数十年，重拾友情，贵胜千金！
那些爱情，幼时的懵懂，成熟时的稳重，乃至黄昏时的朝夕相处！无不让人羡慕，可恋爱她时而喜，时而诱，时而甜如蜜，时而酸如醋…但初恋却无不是一个人对爱河初涉的指路标，它稚嫩却不乏深沉，动荡而不失甜蜜…当爱情掺杂其它物质，她便开始浑浊，而它可能是成输的迹象！我崇尚完美的爱情，欣赏童话般的结局，但那也只是极少数人的爱情故事！当理性和概率的复盖性结论充斥大脑，总结这样的故事可能不会发生在我身上，但我不否认一切皆有可能的奇迹！一旦拥有，我不会主动放弃，除非挽回无望…
现在那些事儿，主角不可能只是个人，但那些情儿，拥有了就要懂得珍惜！
珍惜的英文篇3
时光如小溪的流水，在莹莹河水中已默然流淌；
——题记
朋友，时光匆匆，你留下了什么？
时间篇：
曾有人告诉我“年轻人珍惜时间吧，时间很快，生命很短”，我却微微一笑，道来“没事”。
现在想一想那时真是愚蠢，现在想明白了，倒也不算晚，我想在以后的生活里我一定珍惜时间，好好学习，利用有限的时间做无限的事。
事物篇：
我有一个姐姐，她一个学期，弄坏了四块表，不是丢了就是摔坏了，她也总是乱花钱，时间一长，我便开始跟他学，看见学校超市里的什么好吃就天天吃，现在想想，不过都是想垃圾食品，看着姐姐把表弄坏，爸妈就给她买新的，我很羡慕，于是就故意也把表弄坏，让爸妈也给我买新的，浑然不顾及他们的感受，。
现在想想，那时真是混蛋，不懂得珍惜自己的东西，不懂得珍惜爸妈的劳动成果，到头来，受挫了才想起爸爸妈妈的好。所以，以后我一定要珍惜钱财，珍惜东西，珍惜爸爸妈妈的劳动成果，珍惜人生中最珍贵的父爱和母爱，不让这些成为历史，成为过去。
珍惜一切吧。
珍惜的英文篇4
“第一步，拿出白纸，写下你心中最珍贵的五个人。”苗老师的话音刚落，台下便传出笔触在纸上的沙沙的声音。而我却苦思冥想，左右为难：世界这么大，却只能选取五个人，到底写谁是好呢？思来想去，我提笔写下了这样几个名字：我、妈妈、爸爸、许老师、谢老师。
游戏继续进行，苗老师严肃的说：“轰~轰~，这是什么声音？啊！发洪水了，恶浪滔天，可是我们眼前的船只能乘坐四个人！必须丢掉一个！你们打算舍弃谁呢？把他划掉！快，刻不容缓！”
我的笔，在这几个人的名字下面踌躇着，踟蹰着，颤抖着。终于，我的笔在谢老师的名字下，停了下来。我的脑海中浮现出了和谢老师一起度过的美好时光，我有些不忍心，可是，苗老师说了，刻不容缓，时不我待，我狠下来心划去了和我在一年级教室里度过美好时光的谢老师。
苗老师又说：“闭上眼睛，听！轰~轰~，洪水依然汹涌！你艰难地爬上了救生船，可是，你发现这个船上只能坐下三个人！你选择舍弃哪个人呢？”
我一下子紧张起来。仿佛我坐在那个风雨飘摇的小船上，其他的三个人都向我伸出了救援的手。用一张张真诚的脸向我呼喊救命。可是，可是？要我救谁呢？“只剩下3秒钟了，倒计时！”苗老师催道。我狠下了心，划去了兢兢业业教我知识的许老师。
可苗老师还没有打算饶过我，又说：“不好，又超载了，船在往下沉，必须再下去一个人，你选择让谁下？”
我有些生气了，对苗老师吼道：“船上不还有两个人呢，凭什么非要我选？”“因为这是你的考试题，这是你的人生选择，必须是你选！”苗老师一字一顿地说。
我捏起了屠刀一般的笔，在“爸爸”两个字下晃来晃去，我感觉到好像有许多心灵小鬼在嘲笑我这个不孝子。但苗老师现在宛如掌握着生杀予夺大权的恶魔，不得违命！我闭紧双眼，一面在心里说：请原谅我爸爸！一面在爸爸两个字上划掉去一道线。
苗老师似乎还要继续那无情的杀人游戏，她意味深长的看了我一眼，果然她说：“船还在下沉，船上只有一个救生圈，还要下去一个！洪水无情！快！快！快做决定！”
我心里无比悲痛，难道划掉妈妈？难道划掉我？终于，我无奈的`划掉了妈妈。我想起了妈妈对我的种种好，眼泪哗哗的就流下来。我觉得我太自私了，我这个贪生怕死的胆小鬼！
一张大纸上只剩下了“我”一个字！我看那划去的爸爸、妈妈、许老师、谢老师，觉得划在他们身上的横线就像是我亲手插在他们身上的刀子！他们都是我最亲爱的人，是我杀死了他们！我觉得负罪在身！可是没有了他们，我活着还有什么意思呢！
这时苗老师说了：“每个人的成长都不是一件理所当然的事情，父母给了我们生命，亲人给了我们呵护，老师给了我们关爱，伙伴们给了我们陪伴！可是，我们偏偏对他们视而不见！尤其是对自己的父母，我们心安理得地享受着他们付出而无动于衷：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始！”
我一下子明白了苗老师良苦用心，谢谢这次真情测试，让我学会了珍惜！