初中的美丽校园字 初中的美丽河湖绘画简单精编5篇

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初中的美丽校园字 初中的美丽河湖绘画简单篇1

长鸣的汽笛，终于挣断了我们紧紧牵着的不愿分开的手臂。月台在后退，你在后退。四只眼睛的深潭，同时蓄满了盈盈泪水。

这一刹那，我拼命用意志筑堤，不让泪瀑倾泻。直到车窗口消失了月台，消失了你的身影，泪瀑才一泻千里，畅快地跌下面颊的山崖。我最后一眼看到你，是在月台徐徐退去的一瞬间。你，突然转过身去，莫非是怕我看见那惜别的眼泪?

离别之泪纯似珍珠，我们彼此愿将它珍藏在心中!

人生自古伤离别。也许，离别，总是和悲凉、愁苦、怅惘相伴吧?

但是，随着时光的推移，我却体味到离别的另一番滋味了:

过去，我们终日厮守，觉得一切都是这般平淡无奇。现在，那些平平常常的生活画面，却在回忆中罩上一层温柔朦胧的光晕，闪烁着神秘温馨的色泽。这时，我才突然发觉，平时被忽视了的小小细节，原来都是那样弥足珍贵!甚至你的一句话、一个眼神、你讲过的一个小小笑话，都会被我在思念中细细咀嚼，品顺出新的滋味;甚至平时感到心烦的琐碎唠叨，此时也被温习成一个亲切的声音，有了更深一层的意蕴……

我突然觉得，离别，也是一个可爱的字眼啊!

离别时的两行清泪，是我们相聚时，用点点滴滴的情感凝聚而成。平时，被心的蚌壳紧紧地包裹、收藏，只有在离别后，情感的珍珠才会突然闪烁出晶莹的色彩和光泽。没有离别，哪能欣赏到这无价之珍珠呢?连我们自己，也难以估量它的价值啊!

离别，原来也是美丽的!

离别，如果能使我们将应该珍惜但平时却轻易抛掉了的东西重新找回，如果能使平时觉得平淡无奇的事物重新释放出璀璨的光彩，我们何不微笑着面对离别?我们何不亲身体验一回离别的滋味呢?

离别，原来并不都是苦涩与悲凉啊!

假如在我们心的蚌壳里，已经珍藏了许多情感的珍珠，那么，就让它在离别时刻闪烁出异彩吧!离别之泪，会将世界冲洗得更温柔、更暖和、更晶莹、更透明……

初中的美丽校园字 初中的美丽河湖绘画简单篇2

我家住在一个树木成林的大学里,虽然搬了好几次家,却一直没搬离过这个大学。

儿时的记忆，免不了在秋日的黄昏里背着书包，踩着落叶回家的情形，落叶真厚呀，小径就像盖满了金子与棉花的合金，在阳光下耀耀生辉。我尤其爱听脚踩在落叶堆上的声音，像被揉成一团的玻璃纸舒缓展开的声音，啊！那是多么美妙的旋律，这难道不是自然界中欢快的鼓点吗？当然，我也曾因为总是踩被环卫工人扫在一堆的树叶而受到批评……

那时的我，对落叶一见钟情。

后来，在一节劳技课前，老师要求我们准备一些形状各异的落叶，以备下节课完成落叶贴画。于是我有了第一次近距离观察落叶的经历————

梧桐落叶似手掌状，叶子易脆且枯，黄得厉害，但脉落依旧分明。

水杉多半是在叶子还绿的时候便落下了，它的叶子，就像一枝枝迷你型的树枝，柔软却仍然富有生机。

还有不知名的叶子，从树上打着旋儿落下，它们的筋脉有的分明，有的稀疏，却都有曼妙的曲线。

于是，也就是在那堂劳技课上，我做出了一份自认为杰出的作品——《秋日的记忆》。当然不只我自己这么认为，老师以及我周围的同学都这么说……

那一年，我刚刚上五年级。“原来，落叶还可以做出如此美丽的工艺品呢！也许这也是对每一个逝去的秋的纪念吧！”我这样想着。

当有一天，初中的大门打开迎接我时，我学到了‘落红不是无情物，化作春泥更护花’的千古名句，原来，落叶的飘零并不遗憾，它可以融入泥土滋润万物。

从此，我对落叶的认识更深厚感情一层。

从此，我眼中的落叶：绚丽，作用广范并也有着甘愿付出、甘愿牺牲的美好品质，这些难道不都是美吗？

初中的美丽校园字 初中的美丽河湖绘画简单篇3

我生活的这个城市，并不富裕。但我喜欢这个地方，因为我是这么土生土长的，渐渐地也就会产生感情！

我最喜欢这里荷城花园里的那个湖。因为我不知道这湖的名字，所以我自作主张的给它起了个雅号——“荷花湖”。虽然总体上看不到荷花，但若你在黄昏时，趁着晚霞倒映在恬静地水面，扔块小石子到湖里，必定会激起一圈又一圈的涟漪，婉如那红透的“荷花”，你仿佛闻到了一股“清香”，就能在此时此刻感受到“荷花”的存在了。

“荷花湖”虽没有西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔、鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨……但我最爱的还是它——“荷花湖”。它虽不是人性化的，但它为我做了许多，为我排忧解难，放松心情，在我心中，它已成为我的知己。

我郁闷伤心的时候，就会想到来到“她”的身旁，“她”便吹出丝丝凉风，因我缓解压力。我自然也会欣然接受“她”的安慰。而在不知不觉中，我的心情就会放松了。

“她”还会使我产生幻觉。我结束课程回家时因为雾有n大，走到“她”身边时，竟目不转睛地望着“她”，眼前似乎出现了“海市蜃楼”。不久，“她”的头发——湖边的芦苇在我眼前晃动，我才苏醒过来。

晚饭后，我与母亲一起去湖边游玩。突然刮起一阵微风，吹得柳条发出“喳喳喳……”的响声，像在对我们倾诉着什么似的，又像在摇头摆尾地倾听着孩子们的欢笑声。

面带平和慈祥的爷爷奶奶们，满脸微笑地牵着孙儿们在湖边小道上闲游，一面议论着自家的宝宝，还享受着湖面吹来的清新空气；在湖畔的柳阴花间，双双地坐着，轻声细语，卿卿我我，乐不可支地望着水中闪闪发亮的星星；也有一些“目中无人”的学生，或戴耳机听歌，或借着“水中月”发出地亮光凝眉看书。

过会儿，我有些累了，看着“荷花湖”为人们带来的欢乐与方便，不觉欣然地笑了。脱口一句：“多么和谐美丽的景致啊！”

初中的美丽校园字 初中的美丽河湖绘画简单篇4

夜色渐浓，满天星斗交互辉映，笼罩着整个城市，亦缠住我的思绪……比起那星的璀璨，我忆及自己盛气凌人的`画面，羞涩悔意涌现出来。

我是个风风火火的人，她是如水般文静的女孩。我们同是班级的佼佼者，却水火不容！

北风呼啸中，一棵棵光秃秃的树木昂然挺立，仿佛是一个个坚守学校的士兵。我裹在厚实的羽绒服中搓着略显僵硬的双手呵着热气，斜眼瞄着前面的她，她那小身板跑步总不如我了吧！我得借此好好杀她一局！思及此，我大摇大摆踱到她身前，走过她身边时，还用鼻子发出“哼”的声音。

跑步考试即将拉开帷幕，为了显示我比她优秀，我故意大声地询问周遭的同学怕不怕比赛，然后在丝毫未听清回答的情况下就炫耀地说：“我曾经参加过800米的比赛获得了第一名呢！”同学们的羡慕声很是受用，让我飘飘然。此时，有个声音响起：“现在开始做做准备运动吧！到时候才能得到满分啊！”我看了下，原来是她，我嗤之以鼻，轻笑：“我可从没做过什么准备运动，我也从未失败过！不说别的，我穿着羽绒服也能跑第一名！”

“女生集合！”一声令下，所有女生鸟雀归巢一般飞速集合。“起跑线上准备！”我恰好站在她的身边，“怎样？有信心跑第一名吗？”我挑衅道。她低了低头：“我跑步不擅长，但我会尽力考满分的！有你在我前面跑，我想我一定可以跟着你达成我的目标的！”说完，她抬起如水莲花一般柔美的眼充满感激地看着我，我被那清澈透亮的眼震慑了，突然间，有些厌恶自己的感受。由不得我细想，哨声响起，每一个人都拼尽全力奔跑！短短一圈后，我的双腿像灌了铅一般难以挪动，她跑在我的身旁：“把羽绒服脱了，你会跑好的！”我碍于刚才的面子，终究还是执拗地越来越远离冠军的位置，她却赢得了第一名。我恨得牙痒痒，偏是屋漏巧逢连日雨，刚才的羡慕之声转而成了把把利刃，“哎哟，是谁说曾是冠军来着？”“不是说穿着羽绒服也能跑第一么？”“看起来她也不过如此！”本就寒冷的天因着这些话语更是寒彻心扉，我沉默不语。“别这么说，我跑步能满分多亏小安在前面带着我！要不是她难为情，不好意思脱下羽绒服，第一名肯定是她的！”柔柔的话语如同初春的暖风，化解了我心湖的坚冰，也洗涤了我的那些自大与愚昧！

“成熟的稻穗总是低着头！”星再璀璨，能璀璨过月的光华？月再明亮，能明亮过阳光的热情？

那一刻，我的心中开出了一朵花——谦虚之花。

初中的美丽校园字 初中的美丽河湖绘画简单篇5

这座有着2500多年历史的城，以无言的山水古迹叙述它的历史。希腊爱琴海，浪漫火热，岳阳君山岛，悲催动人。娥英哭舜，斑竹同泣。忠贞的爱情，随大河奔腾。那誉为神仙洞府的云梦泽，明时渔帆点点，芦叶青青的悠然与水天一色，鸥鹭翔飞的闲逸，却为何引得迁客骚人的触景生情，墨笔飞泗？莫非是你一日之景变化万千，四时之景各不相同的个性？洞庭天下水，岳阳天下楼。如将军般守卫的岳阳楼，高檐绿瓦，哪一间洞开的窗扉透漏了你柔情的秘密？哪一朵远方的云寄托了你的壮思？风吹芦叶，窗棱摇晃，呼吸与心跳趋缓，岳阳以它沉默的语言，向有心的游人与无心的过客缓缓地，缓缓地诉说。

岳阳的水，无名也有名。在古代，千二百里的路，马有它的洒脱不羁，水有它的闲舒不息。凡有游适之心的文人，无一例外地邂逅了这座城。凭轩涕流装不尽忧民的心。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐又道出了怎样宽博的心声。却划君山，醉杀洞庭可真谓名山名水引名人，名人名文扬名楼，名楼风范垂千古，优乐情怀启后人。

一楼何齐奇，杜少陵五言绝唱，范希文两守关心，藤子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶?史耶？仙耶?前不见古人，使我怆然泪下。

岳阳人杰地灵，左宗棠收复新疆力主革命，后人赞颂，其无畏乎?平江振华闹革命，空中万里任我行，其无私乎/前人之于岳阳，愿岳阳繁荣，人民团结，国家兴旺。后之人于岳阳，应习前人之精神；领古人之风采，创未来之佳绩，引岳阳之发展，不负众望所托，堪与名人比肩！

请君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，诸者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？

理想照进现实，我愿与你一同腾飞！