高中风景作文字4篇精编
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高中风景作文字篇1
人生就像风景,在欣赏风景的同时,我们也在慢慢成长。
刚出生那会儿就像是鸟巢里的雏燕,依赖着妈妈,需要妈妈无微不至的照顾。那时的我们就如同一张白纸,什么也不懂、不懂得关心、不懂得人情世故……偶尔看见自己小时候的照片时还会别开脸。那时的自己是最纯洁的时候,那时的自己是最幸福的,是爸妈心中的宝贝:捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了。
我们就像依偎在大树旁的小树,已经长大了,懂得了父母的辛苦,懂得了感恩,懂得了怎样去做人做事……不再像幼儿时代那么天真,那么无忧无虑。我们有了自己的小圈子,有了自己的秘密。因为我们有了压力和烦恼,我们会常常抱怨。因为老师的指责,布置许多作业而抱怨。却不曾想为人师表的艰辛。我们在玩耍的时候他们在备课,我们在睡觉的时候他们在批改作业,他们只是为了教好学生,尽到自己的责任。我们抱怨父母,因为考试没考好或其他事没做好,埋怨他们的责备,却不曾想自己尽力去考了没,是不是认真做了事的。我们的抱怨只会让自己变成一个自私没责任心的人。用一颗积极向上的心去对待这些,我们的生活便会更加快乐。
有时我们如同海边的贝壳,无时无刻都在沙滩上玩耍。而大海就是我们的父母,对我们严加看管。青少年的我们处在一个叫“叛逆期”的圈子里,习惯把秘密和心事藏在心中,不愿与父母交流和谈心。这时候的我们早已有了自己的主见,认为自己长大了,不再是那些唯父母之命是从的小孩。但我们真的长大了吗?我们还缺少一样东西-担当。在这个时间段,父母操的心是最多的,而我们往往不领情。我们从不曾想:父母的不容易,我们应该换位思考去体谅体谅他们,不让他们操心。我们要学会替父母分担,要有自己的责任心而不再任性,开始为别人设身处地的着想。
渐渐的我们长大了,我们就像那宽阔的道路,开始懂得所有的交通规则,我们开始想象当有了自己的家庭、工作和生活时,我相信那时的我们不再幼稚,任性,我们一定会有了担当。我想,这时的我们应该会后悔那时不懂事的时候,因为我们已经亲身体会到了我们的父母的心情与感受;后悔那时不努力,没有好好学习,因为我们已经体验到了生活的残酷;后悔那时的不珍惜,因为我们已经体会到时间的宝贵……该庆幸我们还没有到那个年龄。所以,现在我们要做个快乐的孩子,努力为了将来打好基础。
人生有轻松、有绚丽、也有悲欢。让我们从现在开始,学会欣赏风景,学会品味“风景”吧,在风景里成长,成长成父母、老师以及社会需要的风景。
高中风景作文字篇2
一座山,一条河,一片竹林,一个农家小院构成了一张美丽的风景画。虽简陋可还是如此的美丽!
记得那次旅游,去了一个知名的旅游点——小北顶,未到山下便可以远远望见,那山与树构成了一幅完美的图画。我们是自己开车去的,沿途看到了许多美丽的风景,那些令人心醉的景色让我记忆犹新。
很快就来到了山脚下,熟练地打开车门,下了车,一眼望去山和树木花草在眼前俨然一幅美丽的图画,因为这是我第一次来,所以便不由自主地发出惊叹之声,不时还会因看到好的风景就激动的说出一句:“哦,我的天!好美!”站在山顶俯视下方,望着眼前的美景,让我不禁吟诵起了杜甫《春望》的“会当凌绝顶,一览众山小”。
风景总能衬托人们的心情,也可以从人们的心情中看出风景的不同。
好风景总在那些心情好的人眼里,在那些心情不好的人眼里却黯然失色。
痴迷于风景的我无论站在哪个角落,眼前的风景,总是那么的美。
微凉的晨露,路深处惬意的绿竹,石板路的青苔,山巅上不白雾,夕阳下的池塘,绿水旁的芭蕉,无一不是一道美丽的风景,然而,它们尽在我的家乡。
家乡是一首歌,鸟儿为它填词,微风为它谱曲;家乡是一首诗,青山为它题序,绿水为它营造和谐的.韵律;家乡是1篇童话,动物们为它传记,小草为它写剧本。家乡,家乡是记忆里有味道的风景。
当人们的残梦从枕边飞去的时候,鸟儿便开始叽叽喳喳闹个不停,尽情展示它们清脆的嗓音,仿佛有道不完的千言万语。花儿也争先恐后的燃放,都欲各显自己的美丽,争着映如人们的眼帘。
走在停满小草的小路上,感受雨露滋润万物后的灵气,体味山水为家乡赋诗后的阵阵墨香,连淤泥都留有余味,在这样一个拥有无限诗情画意的地方,真让人有种提笔写诗的冲动。
沉默了一个夜晚的鱼儿也颇有兴致的跟着青蛙在水面掺和,我经过池塘,小心翼翼的挪着脚步观赏着这出别有韵味的演出,却被不小心踩落的一块石头使得它们慌忙收场,我有些遗憾的离开了。
来到路深处绿竹的豪宅,推开门,一阵清香迎面而来,我闭上眼睛,展开双臂迎接像是许久不见的热情拥抱,踩在软绵绵的用竹叶铺成的地毯上,虽然无序的叶子有些杂乱,没人清理,但却有一种自然美,轻敲一棵细竹,还未被阳光饮完的露珠纷扬而下,如珍珠般美丽,我匆忙接住一颗,小小的露珠打在手心,凉凉的,侵透全身,令人神清气爽。末了,我还留连留连忘返地转过身一览这些热情的绿竹。
回到家的时候,太阳已高高挂在头顶了,山顶上如仙境般的白雾已换作了金黄色的阳光。忙碌了一上午的农人也纷纷回到家座在屋前吹着凉风。我走到一口小井旁边,也学着他们舀起一碗清泉,一饮而尽,那甜甜的滋味,真让人回味无穷。
百般风情各自收,一览家乡皆是情。风景,风景这边独好……
高中风景作文字篇3
四季皆有美丽的风景,等待着我们那双探寻美的眼睛。
春日的风景,是生机。是淡清色的花苞渐渐长大,是纤弱的幼苗破土而出,是冬日浴雪后的树干骤然变绿。一个个比花还细嫩,
比苗还顽强,比树更勃发的小孩子,都活跃在了春天的每一角,放风筝,捉鱼。踏青,滚在草地上看天空。天上的燕子叽叽喳喳,地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里,什么都是小娃娃。
夏天里的风景,是奋发。夏天中最显眼的就是那股冲劲儿。热浪把人们都逼得出不屋,像一只饥饿的豹子在大街上肆虐,
时而冲下一场暴雨,哗地砸进大地,地里的庄稼也会疯长,叶子也榨出了身上所有的绿,要是哪个拔苗助长的人来了,保他气得说不出话。夏天是大自然中的青年时代,虽然偶尔会冲过了头,制造点儿不遂人愿的小错误,不过正如我们的青春一样,有缺憾,才能有更美的期望。
清秋时节的风景,是成熟。是一年中的黄金时代。它完全褪去了青涩与浮躁,显得沉稳而厚重。秋风凉凉,秋雨凄凄,
秋天的果实却饱满得让人垂悬欲滴。大而甜的苹果,就是在秋风中被果农摘下,再送入各家各户,细腻的果肉,会清爽一秋。从秋天开始,第二年的希望,就已悄悄地开始了。
冬季里的风景,是宁静。冬日最美的就是阳光。那阳光温和似水,平静似水,被薄冰与白雪反射,将世界照得一团和气。
那是只有在完成了使命,看破了一切之后才能得到的独特韵味。冬阳最像慈祥的祖母看小辈的目光,有欣慰也有期盼,
所以在冬季中,万物都能很好地休息准备下一年的繁忙。
春夏秋冬,一年四季的风景虽迥然不同,但它们都是最美的风景。与我们的生命不同的是:四季的风景不断轮回,而我们生命中的风景却只能出现宝贵的一次……
高中风景作文字篇4
“咔嚓!”一张落叶缤纷的照片,照片上,一位清洁工阿姨正在扫落叶。看见我的动作,阿姨露出了她的笑脸——和蔼而又布满了尘垢。她还在尽力地扫落叶,不顾自己身上有多脏。正是他们的无私奉献,才使我们的城市变得如此干净和美丽。他们总是在默默奉献着。
“咔嚓!”公园里,一群可爱的孩子正在给坐在轮椅上的老人表演节目。老人的笑脸、孩子们的歌声留在了相机上。关爱老人,连孩子都懂了,多么希望某一天,世界上每一个角落都充满了这样的笑脸、这样的歌声!看着远处的老人,我朝他们招招手,融入了歌声之中;而落叶,仍在飘落。身后,不知何时出现了许多歌声,歌声引来了无数鸟儿叽叽喳喳……
“咔嚓!”教室里,孩子们朗朗的读书声、老师在讲台上聚精会神的样子被我拍了下来。只听孩子们用稚嫩的声音跟着老师一起念道:“秋高气爽,景色宜人,果实累累,落叶缤纷……”一个孩子问道:“老师,秋天的时候为什么叶子会落呀?”老师笑着回答:“因为它们长大了啊!冬天就要来了,它们要落下来保护妈妈,还可以在明年作肥料呢!”又一个孩子说道:“老师,我不喜欢秋天,秋天花儿会凋谢的!”老师摸了摸孩子的头:“每个季节都有它的美丽,‘自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝’。”
是啊,秋日胜春朝!秋天一样可以有人们的笑脸,孩子们的歌声;秋天的风景不是悲凉,而是充满了温暖。不光是秋天,就算是寒冷的冬天,也照样充满温暖,因为人心何处不温馨!
这次的秋日之旅,我不光收获了自然的风景,更收获了心灵的风景。这世界上其实充满了爱,只是我们没有发现而已,要学会发现爱、感受爱。
窗外的落叶仍在飘落,我哼起了那首歌:“让这世界充满爱,离家的人不孤单……”窗外的麻雀停驻在电线上,有的还跳动着,很像五线谱上跳跃的音符。
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