乐于奉献的人物事迹【最新10篇】

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乐于奉献的人物事迹【第一篇】

教师乐于奉献是教育事业中最重要的品质之一，对于教育工作者来说，把自己的生命和青春全部奉献给教育事业是一种普遍存在的现象。作为一名教育工作者，我深受其感，深刻体会到教育事业对于学生和社会的重要性。在这篇文章中，我将分享自己的教学经验，阐述教师乐于奉献的重要性和意义。

第二段：教学经验。

在我多年的教学生涯中，我学到了很多东西。第一，教学不是工作，而是一种奉献和责任。作为一名教育工作者，在讲课中，我总是努力把学生的利益放在第一位。我试图用生动、有趣的方式来传授知识，同时完善自己的学科知识，以便更好地指导和教育学生。第二，教育事业不仅仅是传授知识，更是一种对学生的全方位关怀和引导。教育工作者不能简单地把自己限制在讲台之上，而是要用心经营师生关系，让学生感受到关爱和温暖。

教师乐于奉献是教育事业成功与否的关键。教育工作者应该以学生为本，关注学生的学习和成长，积极指导学生，让他们感受到知识的无穷魅力。在这个过程中，教育工作者需要耐心、毅力和责任心，把学生的利益置于自己的利益之上。只有这样，才能真正实现教学质量的提高。

教师乐于奉献的意义不仅仅在于传授知识，更在于培养一个合格的公民。一个好的教育工作者应该具备丰富的文化知识、广泛的社会经验和强烈的人文情怀，在教学中塑造出真正的公民品质和职业操守。他们应该注重学生的个性，尊重学生的价值观和思维方式，建立平等、互信的师生关系。教育工作者应该不断地自我反思和学习，扩大自己的视野，提高自己的素养。

第五段：总结。

教育事业是每个国家、每个社会最为重要的事业之一，而其中最为重要的力量就是教育工作者。教师乐于奉献是教育事业成功的基础，而教育工作者应该以学生为本、把握机遇、善待学生，积极投入到教学中去。在这个过程中，我们不能仅仅是教授知识，更重要的是要培养学生成为有道德修养、有责任心的公民。希望每个教育工作者都能够真正理解教师乐于奉献的意义，并且把自己的生命和青春都奉献给教育事业中去。

乐于奉献的人物事迹【第二篇】

尊敬的领导们，同学们，大家好：

我叫黄晨，是今年司法局下设事业单位社会矛盾纠纷调解服务中心新招录的一名办事员。

今天我能够站在这里，与大家一起畅谈“青春·奉献”这个主题，我的心情无比激动，感谢培训班各位领导，能够给与我们这些年轻人展示自我、表现自我的机会。我演讲的题目是《点亮青春，乐于奉献》。

一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”我想，这字里行间中孕育的深刻内涵，就是我们年轻人“如何谱写青春旋律”的最佳答案，那就是爱岗敬业，无私奉献。用我们有限的青春，认真做好每一项工作，认真对待每一个细节，在平凡的岗位上奉献我们有限的青春，让短暂的青春变得绚烂多彩，充实无悔。

有人说得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。我们年轻的80、90后们要在平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心干工作，以诚以友爱之心对他人。古人还曾说过：“凡事必做于细，大事必做于小。”把细小的事做好本身就代表着一种伟大。对于刚走上工作岗位的我们，一定不能好高骛远，必须踏踏实实地做好每一项工作，即使是看上去不起眼的工作，我们也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面对的群体，大多是人民群众。人民群众的事情，就更没有大小之分，所以我们得时刻牢记群众利益无小事，时刻服务好人民群众，时刻维护好人民群众的根本利益。我相信，只要我们秉持着“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的理念，在平凡的岗位上同样可以做出不平凡的业绩来。

的青春，奉献我们的青春年华。因为这种奉献，是我们青春的体现，是赤诚的、无私的。它像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出；更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的大地。

“仰望星空，寻梦星空”这是理想主义的召唤。“脚踏实地，扎实工作”这是青春精神的根基。时代需要我们发扬“奉献精神”时代呼唤我们“点亮青春”。祖国的未来寄托在我们年轻一辈的身上，让我们牢记自己的使命，牢记奉献精神，用自己的积极行动和不懈努力去塑造新一代的80、90后形象，让我们的青春在奉献中熠熠生辉。

黄 晨

尊敬的各位领导，老师：

大家好！今天我演讲的题目是《甘于奉献，书写人生华丽篇章》。 有一种精神看似平凡渺小却能成就不平凡的事业，有一种精神看似豪情万丈，它却代表着平实务本的情怀，那就是奉献！ 提到奉献，我总会想起老师。

曾经有无数个夜晚，我在思考着同样的问题：当万家灯火阑珊、举家守望着一份温馨与幸福之时，许许多多的老师却在冷窗前、台灯下，孜孜不倦的批改作业、精心备课。是什么力量让他们具备如此敬业的精神？又是什么原因令他们如此的无怨无悔？有人告诉我：教师，传播着人类的文明，承载着历史的更替，肩负着民族的复兴。那时候，懵懂的我若有所思。

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他们的精明强干，让我有了一股向上的冲劲！于是一个崭新的我诞生了！从开始的眼高手低到现在技能的娴熟，从开始的拘谨和不适到现在的从容，从开始的人事不知，到现在对环境的融合，对教育的热爱，几年的成长一步步的从稚嫩迈向成熟，我由衷的感觉的组织的培养、领导的重视，同事的鼓励都在帮助我不断的成长与进步，这几年的工作经历也使我深刻的.认识到什么才是真正的奉献！真正的奉献应该是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中所表达的激情，应该是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”所承担的责任，应该是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现出的创新，也是“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”中需要的务实。然而，甘于奉献又仅仅只是我们墙上的标语吗？又仅仅是只是我们嘴里的口号吗？不，绝不，它需要我们用这里付出用心付出，并有一种为之深深不息的坚持！并将这种情感坚持逐渐内化为我们的人生价值观，我们才能真正的体验教书育人，乐于奉献带来的甘甜！行动起来吧，马上行动起来，让我们做一个甘于奉献的人，这是一种挑战和荣誉，看起来并不容易，但我们信赖并尊敬这样的人，因为他们奉献自己，燃烧激情与学生一起呼吸，为教育美好的明天奋斗不息。

带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，我相信一定会拥有人生最灿烂的风景，谱写出人生最华丽的篇章。

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！我是于波，今天我演讲的题目是《甘愿平凡，乐于奉献》。曾经有人说过“人生可以平凡，但不可以平庸，人生不一定伟大，但一定要崇高”。办公室人员就是在平凡的岗位上，甘愿做着不平庸的工作，在伟大的事业上，乐于做出崇高的奉献。

我是一个平凡得不能再平凡的人，但在我们县委办却有着许多平凡而又伟大的人。他们每人每年要有无数个加班值班，这意味着要有那么多个共享天伦之乐的节假日或夜晚，他们得独自绞尽脑汁为工作废寝忘食通宵达旦。他们往往是工作中的强人身体上的病人。这些人在我的眼里和心里是伟大的，虽然他们的姓名并不为许多人所知道。在办公室，人人都那么辛苦，天天都那么匆忙，一大早就匆匆赶来上班，晚上回去时已是万家灯火。在这里让人真正感觉到什么是苦，什么叫累，你能品尝到汗水的滋味，也能体会到收获的快乐。今天，当我们赞美伟大的党时，我们正是在赞美他们的奉献精神。

奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。在奉献中完善生命的意义，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得他人的尊重。所以，我愿把青春无悔的奉献给脚下这片热土！

记得去年年终考核时，由于工作特别繁忙，自己在东北老家的婚礼都推迟到了年三十的前一天，而正月初五就坐上了返回单位的长途列车，临行前，母亲动情地说：“儿啊，你在外面安心工作，不要担心我，一定要给党争光啊！”我笑着点头，但转身时已是泪流满面。爱人也常开玩笑地说自己的蜜月是在火车上度过的。更让我内疚的是爱人晚上打来的电话那头孩子那嘶哑的哭声。尽管如此，我还是乐于去品味这些属于自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣。

雷锋同志曾说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”是啊，一个人在世界上，无论处在何种位置，无论从事什么职业，都应该承担起自己的责任，有了责任再平凡的岗位也能闪光。

活条件，前往小岗村任职，而且一干就是六年，直到献出宝贵的生命。6 年，2000 多个日日夜夜，沈浩同志没有一天节假日，他一心扑在工作上，既不能在年迈的老母身边尽孝， 也难以为心爱的妻子助力分忧， 更无暇顾及年幼女儿的学习生活。他以强烈的事业心和责任感，为小岗村的发展殚精竭虑，为小岗人的幸福奔波操劳。特别是在生命的最后时刻，他仍不顾疲劳和疾病的困扰，全身心扑在事业上，直到生命的最后一刻。

岁月如歌，在如歌的岁月里，许许多多的中国共产党员，还有着许许多多感人的事迹。公正不阿到死还在坚持工作的李林森、克己奉公不占公家一分钱便宜的杨善洲、呕心沥血把一生都献给人民的焦裕禄……等等，等等，这样的人还有很多很多，他们仅仅是数千万中国共产党员的杰出代表。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”。我愿用青春、热血和生命融入到实际工作中，像爱护自己的眼睛一样爱惜县委办公室的荣誉，像保护自己的生命一样去守护这平凡而又伟大的工作，永远做一名无愧于党、无愧于祖国、无愧于人民的共产党员。

谢谢大家！

乐于奉献的人物事迹【第三篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是702班的刘燕妮，今天我演讲的主题是“做一个充满爱心，乐于奉献的人”。

人们都说荷花出淤泥而不染，但又有谁知道，在冰清玉洁的荷花、荷叶之下的淤泥却难登大雅之堂。为了城市的洁净，清洁工人甘于奉献，甘于牺牲。他们和淤泥相近，同样出身卑微，但却为城市的环境数十年如一日地奉献着自己的爱心，贡献着自己的力量。

古语说，“君子成人之美，不成人之恶”。早在多年前，孟子就曾经提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社会理想，要求人们像敬奉自己的父老兄长一样敬奉别人的父老兄长，像养育自己的子弟一样爱护别人的子弟。在当代中国，曾有一个人物照亮了一个时代，他不是轰轰烈烈的英雄，不是万人景仰的领袖，他只是一个生于平凡，死于平凡的军人。但他一点一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一种崇高、一种精神。他就是――雷锋。

那么作为中学生，我们应当怎样做一个充满爱心，乐于奉献的`人呢？

第一，要从日常生活做起，从身边的小事做起，从对待周围的人们做起。在学校生活中，同学朝夕相处，应当互相关心，互相帮助，共同提高。

第二，关爱帮助孤寡老人和残疾人。孤寡老人和残疾人是社会中平等的一员，他们在生活和工作中困难较大，全社会都要理解他们，尊重他们，关心和帮助他们。

第三，要有救人于危难之中的勇气和行动。我们要学习见义勇为、舍己为人的高尚品德，在面对别人为难时，都应助人一臂之力。

同学们，奉献不是为了索取，奉献应是自觉的行动。让我们投身到传承爱心，敢于奉献的历史潮流当中吧！我的演讲完毕，谢谢大家。

七年级二班全体同学。

乐于奉献的人物事迹【第四篇】

3、不信不立，不诚不行——晁说之。

4、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件——康德《持久和平》。

5、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚——爱默生。

6、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林。

8、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞。

9、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾。

10、诚信为人之本——鲁迅。

11、诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子。

12、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马。

13、精诚所至，金石为开——王充。

14、马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》。

15、没有诚实何来尊严。——西塞罗。

16、民无信不立。——孔子。

17、内不欺已，外不欺人——弘一大师。

18、欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰雷。

19、人背信则名不达——刘向。

20、人无忠信，不可立于世——程颐。

21、人之所助者，信也——《周易》。

22、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅。

23、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚。

24、守候是对爱情的奉献，不需要有结果。——张小娴。

25、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信——伊索。

26、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。——薛瑄。

27、小信诚则大信立——韩非子。

28、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉——池田大作。

29、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔。

30、言不信者，行不果。——墨子。

31、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐。

32、以实待人，非惟益人，益已尤人——杨筒。

33、意志薄弱的人，一定不会诚实——拉罗什夫利。

34、丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》。

35、真诚是一种心灵的开放——拉罗什富科。

36、真话说一半常是弥天大谎——富兰克林。

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乐于奉献的人物事迹【第五篇】

５月１２日是一个让我们全中国都感到悲痛的日子，在我国的四川省汶川等地发生了８.０级特大地震。

瞬间房倒屋塌地震伤亡惨重，数不清的灾民被压在了废墟之下，只有极少数人幸免遇难。

在接到地震的报告后，我们国家的领导人马上组织救援部队，迅速解救灾区的人民，所以在这次抗震救灾中也涌现出很多感人的事迹：一位幼儿园老师为了保护学生的安全自己却被埋在废墟底下失去了年轻而宝贵的生命；还有一位教师拼命救出了５０多名学生，而自己的孩子却因为被压的时间太久失去了幼小的生命；还有我们医务人员也都在废寝忘食的救助灾民；最可爱的就是我们的解放军叔叔，他们英勇奋战在冒着余震随时到来的危险拼命的抢救被埋的群众，截至有一位叔叔正要举行婚礼，接到命令也马上来到了灾区。太多太多的感人事迹，每天看到电视报道都让我们以泪洗面，真是说上十天十夜也说不完啊！

“抗震救灾，众志成城”这次地震的突然到来给灾区人们的生活带来了极大的困难，所以我们全中国，乃至全世界都在纷绥献上自己的爱心，有钱的捐钱，有物的捐物，小朋友们也拿出了自己的压岁钱献给灾区的小朋友，希望给他们盖上最好最结实的学校。

“祖国万岁，四川加油”希望灾区的亲人们坚强的活下去，在全世界帮助下早日重建自己美好的家园。

乐于奉献的人物事迹【第六篇】

3、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔。

4、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——。

丘吉尔。

5、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔。

8、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助。

10、为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。——佚名。

11、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。——佚名。

13、人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹。

14、光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。——钱三强。

15、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山。

16、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲。

18、ihavenothingtoofferbutblood,boil,tearsandsweat.

我能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。——丘吉尔。

20、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——列夫·托尔斯泰。

22、世间最庄严的问题是：我能做什么好事？——佚名。

23、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。——韦特莱。

24、凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。——狄更斯。

27、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。——司马相如。

28、只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。——芒奇。

29、……一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森。

31、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。——美国经济学家巴鲁克.b.

32、人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。——凌光。

33、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

34、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名。

35、燃烧自己！这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。——佚名。

39、人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。——韦斯利。

40、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵。

41、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。——佚名。

42、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐——斯韦登伯格。

43、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。——秋谨。

44、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑。

46、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

47、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。——歌德。

48、真诚也有被误解的时候，但为了爱，我仍把心真诚地奉献。——佚名。

49、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。——。

毛泽东。

50、要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。——马雅可夫斯基。

乐于奉献的人物事迹【第七篇】

记得去年快要开学的时候，学校里要在开学之前出完开学黑板报，由学校宣传部负责，可宣传部中的同学因为天气太热都找借口推辞了，于是，大队部的唐老师问我：“畅畅，你作为宣传部的一员，一个人能出好黑板报吗？”“我，我怕一个人出不好，”我支支吾吾，但又爽快的答应了，“我十分想为班级，为学校付出，我一定会出好的。”

于是，我立刻回到了家里，查了许多有关开学的黑板报，千挑百选中，我终于找到了自己满意的黑板报模板，加上自己的精致设计，那独一无二的创意便诞生了，接着，又迅速来到了学校，做好排版的工作后，我开始画画了，我先准备画一个背着书包的小女孩，可由于细节太复杂，画起来需要很长时间，我先画好轮廓，再仔细描绘起来，终于画好了，可一看，那小女孩竟一只手臂长，一只手臂短，当时正是烈日炎炎的下午，画了这么长时间，汗水早已沁出了额头，像断了线的.珍珠似的流了下来，一想到还要擦掉重画，就想要放弃了，可又想到了老师无比期待的眼神，又鼓了鼓劲这时，美术老师走了过来，看到了我的画，笑眯眯地说：“这画画的不错，如果把手臂再修改一下就更好了，加把劲儿。”听了老师的鼓励，我心想：我出黑板报是为了为学校出力，我一定要让学校变得更美。插图，文字，边框，终于，黑板报在我的努力下终于出好了，同学们看到了我画的黑板报都赞不绝口，老师看到了，也露出了笑容，“你瞧，着黑板报的插图画的真不错。”“嗯，刘畅同学真能干，我果然没有看错。”……在老师和同学的表扬声中，我也尝到了付出后收获的喜悦。

为学校奉献，我得到了赞许，为他人付出，我更乐意。

我是一个乐于奉献的孩子。为学校、为朋友、为家人，以后还要为社会，我都乐意。我坚信，付出总有回报，得到的远比付出的要多得多。

乐于奉献的人物事迹【第八篇】

教师作为社会中的一份子，肩负着育人的使命。他们默默地付出，甘愿在教育事业中奉献自己的时间和精力，以期能够造福学生，感受到工作的满足和成就感。事实上，教师乐于奉献是他们的共性特质，也是我们国家在教育方面加强力度的重要保障。

教师的乐于奉献体现在各个方面，如默默地为学生解决问题，耐心地给予指导和帮助；热心参加各种社会活动，为社会做贡献；在教授学科知识的同时，注重学生的思想品德教育，为培养有用之才而奋斗。同时，教师能够切实地为学生服务，解决学生和家长在学习和生活方面的困难，这也是教师的一种价值所在。

然而，教师乐于奉献并不是那么容易的，其中存在一些困难和障碍。比如说，教育教学工作本身就很繁琐，需要教师花费大量的时间精力；社会大环境压力较大，教师也难免会感到疲惫不堪；生活和工作之间的平衡也是不容易处理好的。可是，正是这些困难和障碍，让教师们能够更加深刻地认识到乐于奉献、尽其所能地为学生和社会服务的重要性，进而更好地发挥自己的作用。

教师乐于奉献本身就有着深刻的价值和意义。首先，它可以为学生和社会创造更多的价值和贡献，为社会的发展和进步做出贡献。其次，乐于奉献可以让教师们更加深刻地认识到自己在教育事业中的责任和使命，激发起教育工作的热情和动力。最后，它也是教育体制和文化理念不同的一种特有的优势，是保证教育公平和质量的重要保障。

第五段：总结。

总之，教师乐于奉献是我们国家在教育方面加强力度的重要基础，也是教师在教育事业中充分发挥自己作用的必要条件。这种乐于奉献的精神和行为也应该在社会中得到更多的肯定和尊重，让全社会都能够更加深刻地认识到教育的意义和价值，进而推动教育事业的发展和进步。教育改革、教育事业的发展离不开这些乐于奉献的教师的辛勤付出，他们的努力和精神将会在未来教育的发展中发挥更加重要的作用。

乐于奉献的人物事迹【第九篇】

献尊敬的领导们，同学们：

我叫黄晨，是今年司法局下设事业单位社会矛盾纠纷调解服务中心新招录的一名办事员。

今天我能够站在这里，与大家一起畅谈“青春·奉献”这个主题，我的心情无比激动，感谢培训班各位领导，能够给与我们这些年轻人展示自我、表现自我的机会。我演讲的题目是《乐于奉献点亮青春》。

回溯我们的先辈，很多人在青春年华里就谱写了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”。伟大的共产主义战士雷锋写的一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”我想，这字里行间中孕育的深刻内涵，是我们年轻人“如何谱写青春旋律”的最佳答案，那就是爱岗敬业，无私奉献。用我们有限的青春，认真做好每一项工作，认真对待每一个细节，在平凡的岗位上奉献我们有限的青春，让短暂的青春变得绚烂多彩，充实无悔。

有人说得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。我们年轻的80、90后们要在平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心干工作，以诚以友爱之心对他人。古人还曾说过：“凡事必做于细，大事必做于小。”把细小的事做好本身就代表着一种伟大。对于刚走上工作岗位的我们，一定不能好高骛远，必须踏踏实实地做好每一项工作，即使是看上去不起眼的工作，我们也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面对的群体，大多是人民群众。人民群众的事情，就更没有大小之分，所以我们得时刻牢记群众利益无小事，时刻服务好人民群众，时刻维护好人民群众的根本利益。我相信，只要我们秉持着“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的理念，在平凡的岗位上同样可以做出不平凡的业绩来。

记得鲁迅先生曾说过：“愿中国青年都能摆脱冷气，只是向前走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”因此，我们所要做，所能做的就是从此刻开始，好好把握我们的青春，好好谋划我们的青春，好好利用我们的青春，在自己的岗位上发光、发热，即使不够光亮，不够炽烈，我们也要用实际行动践行我们无悔的青春，奉献我们的青春年华。因为这种奉献，是我们青春的体现，是赤诚的、无私的.。它像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出；更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的大地。

“仰望星空，寻梦星空”这是理想主义的召唤。“脚踏实地，扎实工作”这是青春精神的根基。时代需要我们发扬“奉献精神”时代呼唤我们“点亮青春”。祖国的未来寄托在我们年轻一辈的身上，让我们牢记自己的使命，牢记奉献精神，用自己的积极行动和不懈努力去塑造新一代的80、90后形象，让我们的青春在奉献中熠熠生辉。

乐于奉献的人物事迹【第十篇】

第一段：引言（150字）。

在人类社会中，乐于奉献是一种高尚的品质，也是一种积极向上的生活态度。在我个人的成长历程中，我深感乐于奉献让我受益匪浅。在自己的小事小情中，我体验到了乐于奉献的快乐与成长；而在周围的人和事中，也对那些乐于奉献的人们深感敬佩和感慨。乐于奉献不仅能够帮助他人，还是一种修身养性、提升做人境界的方式。以下是我个人对乐于奉献的一些心得体会。

第二段：家庭中的奉献（250字）。

乐于奉献从家庭中开始。小时候，我常常看到父母为了我和家庭的幸福而忙碌奔波，他们默默付出的背后，是对家庭的无私奉献。在我成长的过程中，父母亲不仅给予了我爱和关怀，还教会了我如何乐于奉献。我也会主动帮助家里的事务，替父母分担家务和照顾弟弟妹妹的责任。通过这些乐于付出和奉献，我懂得了尊重和感恩，也培养了责任心和团队合作的能力。

第三段：学校中的奉献（300字）。

乐于奉献不仅局限于家庭，学校也是一个展现乐于奉献的舞台。在学校里，我常常参与各种社会实践活动和志愿者服务。每次为社区清理垃圾、为贫困地区捐助物资、为留守儿童带去快乐的时候，我都能感受到自己的价值和快乐。乐于奉献不仅可以帮助他人，还能培养自己的爱心和责任感。通过这些活动，我学到了如何关心他人、团结合作和永不言弃的精神。

第四段：社会中的奉献（300字）。

乐于奉献不仅仅局限于家庭和学校，社会也需要我们的奉献。社会中的乐于奉献需要不计付出的心态和长期的坚持。我曾参与志愿者机构，为那些需要帮助的人们提供援助和支持。在这个过程中，我深刻地认识到，乐于奉献可以传递温暖、改变命运。当我们用自己的双手改变他人的命运时，我们也在改变自己的心态和价值观念，成长为更有素质的人。

第五段：总结（200字）。

通过乐于奉献，我真切地感受到了快乐、成长和成就感。乐于奉献不仅能够帮助他人，还能使我们自身得到锻炼和提高。乐于奉献需要先学会关心他人、尊重他人，并且愿意放下自我，去帮助他人。乐于奉献不分大小，每一个小小的善举都可以成就一份真挚的情感。只有乐于奉献的人生才是丰富而有意义的人生。在以后的生活中，我将继续保持乐于奉献的精神，以实际行动来回报别人的善意和付出，同时也不断提升自身的修养和境界。