实用辩论赛的策划方案(实例)汇聚【精编4篇】
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辩论赛的策划方案【第一篇】
辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动,辩论赛的策划方案。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,同学之间互动。
预赛:xx年10月20号-21号(周五/周六)
半决赛:xx年10月22号(周日)
决赛:xx年10月27号(周五)
地点:美术系大楼303教室
参赛队伍:以班为单位各出一个队
辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备
主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方
(一)评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。
(二)评判标准
(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅,分析,反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)
(2)内容,资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当)
(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当,是否有风度和幽默感)
(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)
(三)胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;
3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分,如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
(四)点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
1、系辩论赛辩手称号(十六个)
2、系辩论赛优秀辩手(六个)
3、系辩论赛最佳辩手(一个)
备注:本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。
辩论赛的策划方案【第二篇】
指点江山辩论赛
1.丰富充实同学们的课余生活,开拓眼界,拓展思维,激发同学们自主学习的热情,强化对本专业知识的理解!同时,提高同学们的辩论水平,提高语言组织能力和逻辑思维能力,展现我藏龙学子的风采!
2.增强同学们的团队意识,提高同学们的团队组织能力和协作能力。同时,促进班级同学之间的交流,活跃校园气氛,推动经院精神文化建设,营造良好的校园学习氛围!
金融系和工商管理系全体学生
10月30日——11月10日
主办方:金融系和工商管理系学生会学习部,宣传部,组织部
策划承办方:金融系和工商管理系团总支学生会
参赛要求:服从主办方安排,了解辩论赛的相关规则
参赛方式:以班级为单位组队,每队四人(男女不限),在各班学习委员处报名(每班队数不限)
赛事流程:(总共46分钟)
(一)主持人宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括院系、专业、年级,队名及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。
(二)主持人宣布比赛开始后,各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始,时间每人不得超过15秒,全队不得超过1分钟。(共2分钟)。
正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)
反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)
注:每方队员在用时剩余 30 秒时,工作人员举绿牌提醒,时间用完时,工作人员举红牌终止发言。
1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。
提示终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
2、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。
注:攻辩时间为 3分钟,攻方每次提问不得超过15秒,每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。时间用完时,工作人员举红牌终止发言。同时,每次提问、回答均要求简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计 10 分钟。
注:发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,但其团队中仍有一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向工作人员示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,工作人员举绿牌提醒,时间用完时,工作人员举红牌终止发言。
反方四辩总结陈词 ( 3 分钟)
正方四辩总结陈词 ( 3 分钟)
注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时,工作人员举绿牌提醒,时间用完时,工作人员举红牌终止发言。
观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。该环节在正式比
赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。(10分钟)
1、论证有力,引述资料充实恰当(满分 15分)
2、分析的角度中肯,层次分明,逻辑性强(满分 20分)
3、语言流畅、脱稿、有文采(满分 20分)
4、反驳应变能力强(满分 20分)
5、风度端庄、表情自然有幽默感(满分 25分)
6、全队整体配合默契,团队协作意识强,能充分论证本方观点(满分 100)
注:每名队员满分100分,四名队员相加是400分,团体配合表现100分,每队总分满分为500分。
注:每场比赛由评委根据评分规则独立打分,评分表由工作人员在监督下统计,分数高者为胜队。本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。
1、在评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,取其余分数的平均值即为该队最终得分,参赛两队中总计得分居高者取胜。
2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。
3、最佳辩手在决赛中产生。
注:每场比赛由评委根据评分规则独立打分,最终分数统计表由工作人员在监督下统计。
1、学校优秀老师
2、学生会优秀成员
2、各社团优秀代表
4、有参加学校08届辩论赛经验的优秀同学
奖项设置:
团体冠军,亚军,季军以及最佳辩手均会颁发荣誉证书和获得相应物质奖励
经费预算:(总共元)
1、 团体冠军,亚军,季军以及最佳辩手各奖励一份荣誉证书,共四份。(*4=10)
2、团体冠军每人奖励一个2g u盘。(60*4=240)
3、团体亚军每人奖励一个充电式台灯。(30*4=120)
4、团体季军每人奖励一本书。(20*4=80)
5、最佳辩手奖励一个保温杯。(30*1=30)
6、海报宣传8张,横幅一个。(10*8+50*1=130)
7、裁判用水。(50)
8、其它开支(50)
预祝”指点江山”辩论赛圆满成功!
辩论赛的策划方案【第三篇】
本次辩论赛主要是为了丰富学生们的课余生活,活跃校园的气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学们的思路,体现物理学院学生风华正茂的精神状态,提高同学们的辩论水平,发掘培养辩论人才。黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用它来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用它来指导言行……因此本院以“物含妙理,思辨天下”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会时事文体,来展现我院学子风范,巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
物含妙理辩中寻,本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生积极向上,朝气蓬勃的精神状态,培养发掘辩论人才,本着公平公正的原则,提高大学生的辩论演讲能力,加强团队合作组织能力。
文凭与能力何者更重要
关注热点,与时俱进,锻炼口才,发展自我。
学院各系每系一支代表队
11月5日——11月7日
天津滨海职业学院院学生会
院学生会 学习部
学院活动中心 一楼
初赛 复赛 决赛 三个阶段
设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖
辩论赛的策划方案【第四篇】
一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间:xx年x月
地点:机电楼、多媒体报告厅
三、主办:机械工程系团总支、学生会
承办:机械工程系演讲协会
四、活动具体安排:
(1)x月x日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:
关于举办机械工程系
第二届“风采杯”辩论赛的通知
机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:
一、参赛对象:机械工程系学生
(2)表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;
(3)普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;
三、活动方式:(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;
(3)预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;
四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。
五、选拔赛时间:x月x日(周日)下午6:30
地点:机电楼508
六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在x月x日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)x月x日下午6:30,机电楼508,由副会长x主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长xx,由组织部xx、xxx组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后,由秘书处xx负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)x月x日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。由xx负责。
(4)x月x日——x日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。
(5)x月x日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。
(6)x月x日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。
(7)x月x——x日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。
(8)x月x日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院x会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在x日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项:
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会规章制度下进行,不得违反相关规定
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!
xx年x月x日
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