二年级写小兔最新17篇
小兔子毛茸茸,耳朵长长,喜欢在草地上跳跃。它爱吃胡萝卜,和小伙伴们一起玩耍,快乐无比。春天时,花儿盛开,兔子们在阳光下欢快地奔跑。以下是阿拉网友为您整理的二年级写小兔优秀范例,供您学习参考,希望对您有帮助。
二年级写小兔 篇1
1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
3.培养幼儿合作游戏的意识。
活动过程。
一、导入。
情境导入:教师扮演兔妈妈,带领小兔游戏。
二、展开。
1.准备运动:小兔跳舞。
孩子们,我们一起来跳个舞吧!(音乐起)。
2.教师示范讲解基本动作。
(1)游戏:狼来了。
教师:这儿真美,我们在这儿安家吧!
(取下圈,放在地上当家)。
我们还有很多粮食没搬,得把它们搬到仓库里。
(指定一个地点为仓库)。
示范:走到场地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再继续。
(请个别幼儿示范,强调动作要领:在搬时一定要用夹物跳的方法。)。
当大灰狼出现时,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再继续搬东西。”
(2)幼儿在音乐伴奏下练习两次。
教师:大灰狼真讨厌,经常欺负我们,我们还是搬家吧。
讨论:怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。
(1)造新家。
兔妈妈介绍路线,与几只小兔示范夹物跳的搬家方法:
背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成),搭个新家,将粮食放在指定位置,再冲上山坡,跳下,返回原地。
(2)搬家。
(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。
为小兔鼓励、加油。
4.教师带领幼儿做整理、放松活动。
教师:哈,终于搬完了,这里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了!
(幼儿做高兴状:耶!)。
真累呀,让我们放松一下吧!
(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)。
三、结束。
天快黑了,妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!
(幼儿边听故事边作休息状,活动自然结束)。
二年级写小兔 篇2
我家有一只小兔,她有着长长的耳朵,一双红色的眼睛,显得十分可爱,他最爱吃红萝卜和白菜,每当我给他吃东西的时侯,他都会在我的身边转来转去,好像在说:“主人,主人,快给我吃的”,我见此,都会把胡萝卜按成几瓣,一个一个的喂他吃,吃饱以后,他都会趴在我的脚边,好像在感激我。
这就是我家那可爱的小兔子,你们喜欢他吗?
二年级写小兔 篇3
一天早上,天气风和日丽,小兔要到山谷里采蘑菇。来到山谷里。那里景色很美,小河清澈见底,小草碧绿像软软的毯子,小花绽放。这条小河挡住了小兔的去路。他一边摸头,以便想办法。
这时,一只乌龟爷爷游了过来。小兔忙说:“乌龟爷爷,你能帮我过河吗?”乌龟爷爷说:“那你跳到我的背上吧!”小兔连忙跳到乌龟爷爷的背上了。
小兔坐在小乌龟的背上,芦苇绿的,小鱼小虾在和小兔招手呢。荷花开的美丽极了。小兔子对乌龟爷爷说:“这里真美啊”小兔子到了岸上,小兔说:“谢谢您”乌龟爷爷说:“不用谢”小兔就和乌龟爷爷告别了。
二年级写小兔 篇4
喜欢的小动物虽然很多,但是我最喜欢的还是小兔子。
小兔子的毛摸起来很舒服,毛茸茸的,可爱极了。尤其是它在吃草的时候,一嚼一嚼的,模样可认真了。小兔子在阳光下奔跑的场景也十分诙谐有趣。我喜欢你,可爱的小白兔!
我家有一只小兔子。
它浑身的毛软软的,一身雪白,好像是一只从雪里来的雪精灵。有一对细长细长的耳朵,通红通红的大眼睛,不给它吃白菜的时候,一眨一眨的,一副泫然欲泣的模样,特别呆萌可爱。
它睡觉的时候,会把自己团成一团,活像一个大棉花糖,有趣极了。这就是我家的小白兔,你说可不可爱呢。
美丽的孔雀,聪明的鹦鹉,温顺的小羊,懒散的猫咪,都不及我家活泼可爱的小兔子。
每次我拿着白菜和胡萝卜喂它时,它都会蹦蹦跳跳的,仿佛比吃了糖还要甜,然后狼吞虎咽地吃起来。吃饱就睡大觉,活像一只小肥猪。我喜欢可爱的`小兔子!
我喜欢小兔子,更希望家里能养小兔子。
今天,我和爸爸妈妈去宠物商场。到了宠物商场,我第一眼看到的就是小兔子,我赶紧跑到那里。我看着可爱小兔子,请求爸爸妈妈的意见。爸爸妈妈欣然同意了,我高兴极了,抱起小兔子转了三圈。家里要添一位新成员了!
我家有一只小白兔。
它最爱吃的就是白菜和胡萝卜了,每次我喂它的时侯,它都很开心,抢过我手里的生菜就跑回它的小窝去了。睡觉之前还会滚来滚去的,就像一个小雪球,非常可爱。
小兔子是十分温顺的一种动物,从不主动攻击其他小动物。小兔子真可爱,我爱小兔子!
二年级写小兔 篇5
要下雨了,满天的乌云密布,天气非常闷热,让人喘不过气来。
这时,蚂蚁感觉到了要下雨,赶紧背着粮食,排着整齐的队伍,把粮食送到新家,蚂蚁的力量很大,由于它的腿部的肌肉很发达,因此能驼动比自己体重,重很大的东西。由于蚂蚁的家,一般都安在石头和土接近的地方,一下雨就会把蚂蚁的家冲坏,因此蚂蚁们得提前把自己的家搬到高处比较安全的地方。
你们知道,为什么蚂蚁会知道要下雨吗?由于每当快要下雨时,空气中的气压比较低,地下的氧气不足,蚂蚁有了感觉,因此它们就知道大雨要来了。
你们还想知道更多有关天气变化的知识吗?请多看看《十万个为什么》这套丛书吧。
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二年级写小兔 篇6
一个风和日丽的早上,小兔和公鸡在河岸边的草地上玩捉迷藏的游戏。当它们玩的正欢时,公鸡不小心掉进了河里。
救命啊,救命啊这时,河对岸一只狐狸听见公鸡的`喊叫声,就流着口水赶忙向公鸡跑去。狐狸不怀好意地说:美丽的公鸡,快游到我这边来,我拉你一把。
小兔马上行动起来,它用绳子紧紧系住了木头,把木头推进河中,让公鸡抓住木头,然后使劲一拉绳子,公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小兔伸出友爱之手把公鸡拉了上来,公鸡得救了!看到快到手的美餐没了,河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。
被救起的公鸡拍打着翅膀,仿佛对小兔的帮助鼓起掌来,而小兔也为自己帮助了朋友感到高兴。
二年级写小兔 篇7
有一天,小兔来到草原上看书,她正在看《中国儿童百科全书》。
又是新的一天,小兔在草原上看书,坐得累了她就躺着看书了。这时,山羊爷爷路过看见了躺着看书的小兔,心想:这小兔竟然躺着看书,我得制止她。于是山羊爷爷说:“小兔,你不能躺着看书,要不然你的眼睛就要近视了。”小兔不听山羊爷爷的劝说,继续躺着看书。山羊爷爷火气冲冲地说:“你不听老人言,以后会后悔的。”小兔还是不听,山羊爷爷气冲冲地走了。过了一会,小兔觉得眼睛酸酸的,他就回家睡觉了。
有一天,小兔坐在温暖的阳光下看书。小鹿路过,看见了小兔在那么刺眼的阳光下看书,就去跟小兔说:“小兔,你不要再刺眼的阳光下看书,要不然你的眼睛会近视的。”小兔不听小鹿的劝说继续看书。小鹿只好摇着头走了。
过了一段时间,小兔看东西很模糊,于是她到医院里检查。结果医生说她的眼睛近视了,以后要带眼镜了。小兔难过地说:“早知道就听大家的话了,现在真是后悔呀!”
二年级写小兔 篇8
去年我生日那天,我妈刚出差回来,给我带了一只小兔子。别误会我。不是真的兔子。这是一个布制玩具。我给它起了个名字叫小白。我妈出差路过玩具店,刚好是我生日,这只兔子很可爱,就买了给我。
这只可爱的小兔子的头发是浅黄色的,脸是白色的。有一双炯炯有神的眼睛,嘴巴旁边有几根稀疏的胡须。动嘴的时候小胡子很可爱,嘴巴三裂,耳朵很长,看起来很活泼。它的头发很长,所以我经常给它编辫子,然后穿上小时候的衣服,经常梳。
我非常喜欢小白。我和她就像姐妹一样。既然有了,每次睡觉都要抱抱。没有它,我睡不着。我爱小白。
二年级写小兔 篇9
今天,我和妈妈去买东西,我看到一窝可爱的小白兔,我就缠着妈妈给我买了一只。这只小白兔的毛色是雪白的,好象穿着一件雪白的裙子。不白兔的耳朵又细又长,眼睛像红宝石似的。小白兔最可爱的地方就是它的三瓣嘴,吃起东西来可爱极了。小白兔的尾巴像一个小雪球,它走起路来摇摇摆摆。
我给小白兔吃萝卜的时候它会东张西望,生怕有人会来抢它的萝卜,如果四周没有人,它就放心地吃起萝卜来了。小白兔玩耍的时候蹦蹦跳跳表现得非常活跃。
这只小白兔真是有趣,它给我带来了许多的快乐,我喜欢这只小白兔!
提示:请你先把图画看懂,然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。参考词语:聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、什么时候,谁在什么地方干什么?过了一会儿,谁来了?它怎么做的?找找动作松鼠、乌龟、小兔:坐、看小刺猬:走、看、坐一天早晨,小兔、乌龟和松鼠正在图书馆里专心致志地看书。过了一会儿,小刺猬拿着一本书蹦蹦跳跳地走来了。它一看小兔旁边有个空位,就一屁股坐了下来。好词:聚精会神、专心致志、津津有味小刺猬刚坐下,发生了什么事?找找动作小刺猬:坐下、看小兔:跳、叫松鼠、乌龟:扭头、看小刺猬刚坐下,小兔就被它的刺扎得跳了起来。小兔痛得哇哇大叫:“哟,真刺人。”听到叫声,松鼠、乌龟忙扭过头来看到底发生了什么事,小刺猬也扭过头来看。好词:痛得哇哇大叫、小刺猬一看,原来是。它是怎么做,怎么说的?找找动作小刺猬:站起来、摆手、说小兔:摸、说松鼠、乌龟:站、看、笑小刺猬一看,原来是自己的刺扎到了小兔。它忙站起来,不好意思地冲着小兔摆摆手,真诚道歉:“对不起,你坐吧!”小兔听了,摸摸袋,说:“没关系。”松鼠和乌龟看着这情景,笑了。好词:不好意思、道歉、小刺猬转身想走,小乌龟是怎么说,怎么做的?找找动作小刺猬:转身、走乌龟:走过去、喊住好词:急忙、津津有味小刺猬转身想走,小乌龟连忙走过去把它叫住:“小刺猬,你别走。”小刺猬扭头看着乌龟,有点纳闷。小乌龟忙解释:“我和你坐一条板凳吧,我背着厚厚的壳,不怕你的刺扎。”大家听了,拍手叫道:“真是个好办法。”于是,四个小伙伴又津津有味地看起书来。
一天傍晚,小兔还在树林里采蘑菇。当它采完一篮子蘑菇的时候,就发现自己已经迷路了,小兔焦急地哭了起来。它的哭声把小星星引来了,小星星问:“你怎么哭了呀?”小兔边哭边说:“天黑了,我找不到回家的路了。”小星星听了说:“别哭,别哭,我来帮你找回家的路吧。”小兔赶紧擦干了眼泪,说:“小星星,谢谢你!”小星星慢慢地升到了天空,指明了小兔回家的方向。小兔找到了家,脸上露出了微笑。
二年级写小兔 篇10
有一天,小兔子想去去森林里看书学习,它找到了一个像书桌似的大木桩,就在树桩上认认真真地看书。
没过多久,小兔子觉得有一点累了,它就跑到大草地上躺下来继续看书。山羊爷爷散步路过大草地,看到了小兔子躺着看书,赶紧跑过去提示它说:“小兔子,这样看书容易近视。”小兔子心里想:在哪里看书不都一样嘛!但是,小兔子最后还是按着山羊爷爷的话,坐起来看书。
到了中午,小兔子还在目不转睛地看书。过了一会儿,它的好朋友小鹿乖乖过来对他说:“不能在太阳底下看书,眼睛会受伤的。”但小兔子想:这里不能看书,那里不能看书,到底哪里才干看书呢?于是它就不时待在太阳底下看书,直到把那么本书看完了才回家。从那以后,小兔子经常在太阳下看书。
后来,小兔子近视了,戴了眼镜。它很懊悔没有听山羊爷爷和小鹿的劝说,发誓以后再也不躺着看书或在太阳底下看书了,应该维护好自己的眼镜。
二年级写小兔 篇11
我很喜欢小兔子,因为小兔子很可爱。
小兔子有很多颜色,有的是纯白色,有的是纯黑色,有的是黄白相间,还有的是灰白相间。我最喜欢纯黑色的。
远远地看过去,小兔子毛茸茸的,像一个小雪球。他长着两只长长的耳朵,这是它一个重要的特征,它长着两只圆圆的眼睛,白兔子的眼睛是红色的,其他颜色的兔子眼睛是黑色的。它还长着一张三瓣嘴,这是它另外一个重要特征。它前腿短,后腿长,所以他跑得很快。它还长着一个短短的尾巴,像一个小汤圆贴在屁股上。
二年级写小兔 篇12
松鼠和小兔是邻居。
有一天,小兔在采蘑菇,小松鼠在散步。它们俩个正好碰面。小松鼠说:“兔小姐,您的尾巴好短、好白、好漂亮啊!”兔小姐说:“你看你尾巴多长、多蓬松啊!那咱们俩个换尾巴吧!”小松鼠点点头,于是它们把尾巴换了过来。结果事情不妙!
有一天,小兔带着它的新尾巴去采蘑菇。结果在路上碰上一只大灰狼。大灰狼又凶猛、又残忍地流着口水向它扑来,小兔吓得毛骨悚然。小兔放下篮子撒腿就跑,结果跑不快。因为它那蓬松的尾巴太长了,总拌到自己,很不方便。这时幸好兔妈妈在。兔妈妈抱起兔宝宝,跑到松树林里躲了起来。大灰狼找不到只好回家去了。
小松鼠中午要吃午饭,因为它短短的尾巴在树上不能保持平衡,所以摔了下来。松鼠妈妈赶快接住了宝宝,所以没有意外伤害。冬天,因为没有了蓬松的尾巴,它就没有被子盖,小松鼠冻得不得了。后来,小松鼠趴在妈妈的背上用妈妈的尾巴盖住了它才没有冻着。
第二年的元旦,小松鼠和小兔幸好又相遇了。它们愁眉苦脸在一起说了自已换尾巴后的遭遇。它们异口同声着急地说咱们赶紧把尾巴换过来吧!然后,它们把尾巴换了过来。
二年级写小兔 篇13
春回大地,森林里的枝繁叶茂,花儿竞相开放,散发着阵阵清香,小草探出了脑袋,感受着春风的温暖。树林里的蘑菇又肥又大,正是采蘑菇的好时候!
一天,兔妈妈和小兔白白到森林里采蘑菇。时间慢慢过去了,白白和兔妈妈采了许多蘑菇。妈妈抬头一看,太阳公公已经高高的.挂在半空中,正朝着他们微笑呢!兔妈妈便喊白白回去,白白撒着娇说:“不嘛,我还要再采点蘑菇呢!”这时,白白看见远处有几个又大又红的蘑菇,上面嵌着美丽的斑点,漂亮极了!白白高兴地跑过去,伸手就要摘,兔妈妈看见了,急忙喊道:“不能摘,不能摘!”
白白疑惑不解地问:“为什么呢?这蘑菇这么美丽,做成的蘑菇汤一定也鲜美可口。”
兔妈妈说:“这蘑菇虽然外表美丽,可是有剧毒。莎士比亚说过‘金光闪闪的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话’。”
白白马上明白了,他忙把蘑菇采下来,兔妈妈说:“你怎么还采毒蘑菇。”“为了防止别人采它,我得把它采下来扔掉。”白白回答道。
听了白白的话,妈妈直夸白白是个心地善良,乐于助人的好孩子。
晚饭时间到了,白白家里飘出了阵阵蘑菇做的丰盛的菜肴香味,一家人围桌在桌边,其乐融融的吃着。
二年级写小兔 篇14
大雨后的一个星期天的下午,阳光灿烂。兔妈妈高兴地对兔宝宝说:“宝贝儿,今天天气真好,我们去动物森林采蘑菇吧!”
“好啊好啊,那我去拿篮子”,兔宝宝兴奋地说道。不一会儿,她就拿来了两个大篮子。来到了动物森林,刚下过雨的森林显得格外美丽:草是潮湿的,越发显得绿亮;花是潮湿的,越发显得鲜艳;树叶儿是潮湿的,越发显得肥壮,仿佛世界被清洗过一样,空气尤其清新。
兔妈妈高兴地说:“我们就在这儿采蘑菇吧。你看这个蘑菇又大又圆,这才好吃哩!”说着,兔妈妈摘下了这个很大的蘑菇。
“妈妈,你快来,这儿有一个很漂亮的蘑菇!”兔宝宝大喊着。
妈妈走到兔宝宝的身边,俯下身子轻轻地说:“孩子,这种蘑菇含有剧毒,你被它的表面现像所迷惑了,做人应该实事求事啊!”
“哦,我明白了。妈妈,那这种棕色的蘑菇也一定有毒?”兔宝宝小心翼翼地道。
“宝贝儿”,妈妈微笑着说道:“这才对了。”
兔宝宝走到妈妈跟前,开心地说“谢谢妈妈今天教我的知识”。
“好孩子,我们该回家了”,妈妈看着西下的太阳说。
“今天真是个快乐的星期天!”兔宝宝一边往回走,一边想着刚刚在森林里误摘毒蘑菇时的情景。
二年级写小兔 篇15
编者按:文章通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。小作者的语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚,这是本文的一大特色。
森林里有一只小兔,她可是最爱看书的小兔子,她的名字叫书书,因为她整天捧着一本书。
有一天,小兔书书去书店买了好多书,她就坐在凳上看书,可是她觉得坐着一点也不舒服。于是,书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说:“书书啊!躺着看书可是会近视的。”可书书置之不理,说:“我视力好着呢!”
一个阳光明媚的早晨,小兔书书跑到阳光底下看书,鹿姐姐看见了,说:“书书,坐在阳光底下看书,会近视的。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。
有一天,小兔睁开眼睛,发现眼前一片模糊,小兔连忙大叫起来,山羊爷爷听见了,马上走到小兔家,带小兔去看医生,医生说:“书书,你近视了。”书书听了伤心地哭了。
二年级写小兔 篇16
所有动物之中,我最喜欢小白兔。
小白兔长着一对长长的耳朵,直竖在头顶。它的眼睛是红色的,就像两颗红宝石。小白兔的嘴巴是三瓣嘴,吃起东西来嘎嘣嘎嘣响。它的前腿短,后腿长,走起路来蹦蹦跳跳的。最有意思的是小白兔的尾巴。
小白兔太可爱了的,我最喜欢它了。
(四)。
我家有一只小兔,她有着长长的耳朵,一双红色的眼睛,显得十分可爱,他最爱吃红萝卜和白菜,每当我给他吃东西的时侯,他都会在我的`身边转来转去,好像在说:“主人,主人,快给我吃的”,我见此,都会把胡萝卜按成几瓣,一个一个的喂他吃,吃饱以后,他都会趴在我的脚边,好像在感激我。
这就是我家那可爱的小兔子,你们喜欢他吗?
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
二年级写小兔 篇17
活动目标:
1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。
3、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
活动准备:
可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带。
活动过程:
1、准备运动:兔子舞。
师戴头饰:孩子们,我们一起来跳个舞吧!(音乐起)。
2、基本动作:游戏《狼来了》。
师:这儿真美,我们在这儿安家吧!(取下圈,放在地上当家)我们还有很多粮食没搬,得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范:走到场地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再继续。(请个别幼儿示范,强调动作要领:在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
师:大灰狼真讨厌,经常欺负我们,我们还是搬家吧。
讨论:怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。
(1)造新家。
兔妈妈介绍路线,与几只小兔示范夹物跳的搬家方法:背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成),褡个新家,将粮食放在指定位置,再冲上山坡,跳下,返回原地。
(2)搬家。
(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的'活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、整理活动:
师:哈,终于搬完了,这里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状:耶!)。
真累呀,让我们放松一下吧!(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)。
天快黑了,妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)。
教学反思:
这节课幼儿掌握的不是很好,由于我班幼儿大多数都是民族幼儿,对汉语的理解能力较差,对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语,掌握汉语的词和句子必须要多说,多听,多练习。