春天大班教案活动重难点 春天大班教案模板【4篇】

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春天大班教案活动重难点【第一篇】

剪纸作为一项在我国广为流传的民间美术形式,一直以来是人们表现美、感受美的重要形式。在学习剪纸一年多以后,如何把此项活动在幼儿园进行得更为生活化,更具有可操作性,这成为我们班本学期课题研究中的一项重要内容。本次活动就以“春天来了”作为主题,这是孩子们日常生活中能观察到、体验到的,那此活动中,老师作为一个引导者,将充分激发孩子们对大自然的美去感受、去表现的创造欲望。同时,作为一个大班活动,分组合作也是活动中要着力引导的部分。

1.通过活动激发幼儿运用剪纸去表现美、创造美的兴趣。

2.引导幼儿在活动中分组合作,并感受合作完成作品的喜悦心情。

彩色纸、剪刀、胶水、大作业纸、贴工板、剪好的燕子、风筝、磁带、铃鼓。

一、课题导入:现在是什么季节?

你喜欢春天吗?

我们怎样能把教室里也布置出春天的感觉?

二、分组操作:

1.今天我们将要给教室里布置几副剪纸贴画,要求每一组小朋友合作完成一副作品。

2.请幼儿自由分组。

3.请幼儿讨论,进行创作内容的分配。

4.幼儿开始进行创作,教师巡回指导。

3.鼓励幼儿大胆想象,丰富画面内容。

三、总结欣赏:

1.把幼儿作品贴到教室里,老师在主题墙上也贴上燕子与风筝。

2.带领幼儿欣赏大家的作品。

3.老师与孩子们在《春天在哪里》的音乐中快乐地舞蹈。

春天大班教案活动重难点【第二篇】

1.初步萌发爱护花儿的意识。

2.知道花儿会在四季里有序地开放,了解花儿与自然界的关系。

3.知道花儿与其他植物、动物和人类一样有生命。

活动准备

经验准备:幼儿在生活中见过一些不同品种的花,初步感知四季会开不同的花。

活动过程

一出示组图唤起幼儿关于花的已有经验

――图片上有你认识的花吗?

――它长什么样?

二出示图片引导幼儿了解花儿在四季有序地开放

――你知道图片中的这四块区域对应的是哪个季节吗?

――按四季的顺序点击,看看每个季节都有哪些花?

三出示组图了解花与自然的关系和花也有生命

1.出示图片“花儿的生长-剖面图”,引导幼儿认识花的结构。

2.出示组图“花儿的生长-特别的朋友”,引导幼儿了解花与自然的关系,知道花也有生命。

四组织游戏引导幼儿了解不同季节开放的花

1.教师讲解游戏规则。

2.师幼共同游戏。

春天大班教案活动重难点【第三篇】

1、理解故事内容,知道春天是播种的季节。

2、能领会作品中的描述,能领会一些词义:一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。

3、懂得做事情要认真、勤劳。

能领会词义:一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。

培养幼儿做事认真、勤劳的态度。

小动物图片、教学挂图、柔美的音乐。

一、谈话,引出主题。

小朋友,现在是什么季节?你们看到的春天是什么样子的?春天来了,天气变暖了,森林里的小动物也出来了,它们会怎样迎接春天呢?让我们一起听故事《小狐狸画春天》。

二、幼儿完整欣赏故事,初步感知故事内容。

故事中有哪些小动物?小猴、小熊、小刺猬、小狐狸分别是怎样迎接春天的?(引导幼儿用故事里的语言回答)

三、逐幅出示教学挂图,启发幼儿描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话,学习使用"一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水"等词语。

(1)出示图一,引导幼儿领会"一排、一片、一丛"。(活动重点)

(2)出示图二:小狐狸是怎样迎接春天的?小猴在干什么?小熊又在干什么?小刺猬在窗前给迎春花浇水,心情是怎样的?小狐狸去请小猴、小熊、小刺猬参观它的画,它们是怎么说的呢?(活动重点)

四、请幼儿说说:小猴、小熊、小刺猬和小狐狸它们迎接春天的方式都不一样,你觉得哪些小动物迎接春天的方式好?为什么?(分组讨论)

小结:春天是播种的季节,不能懒惰,只有在春天辛勤地劳动,才能使春天变得很美丽。(活动难点)

五、结束:培养幼儿热爱劳动的情感。

小朋友你们想怎样迎接春天?让我们一块去种树、栽花、铺草地来打扮春天好吗?

春天大班教案活动重难点【第四篇】

1、知道细菌给给人们的生活带来的.危害,要讲卫生,爱清洁。

2、知道感冒了身体不舒服,了解简单的预防疾病的知识。

3、知道关爱生病的小朋友。

未洗的水果、生水、白纸、颜料。

1、引言:

2、由儿歌引入新课。

你说一,我对一,春天到了有意义;

你说二,我对二,我们都是好幼儿;

你说三,我对三,健健康康过春天;

你说四,我对四,我们一起来学习。

3、小朋友们,今天我们一起学习:健康过春天。

a、提问:今天我们班幼儿到齐没有?为什么没有到齐?

b、哦,是因为感冒了。

c、为什么会感冒呢?

讨论:

5、让小朋友们充分回答。

6、教师小结。

7、感冒了很不舒服,小朋友们知道怎样预防感冒吗?

8、小朋友们讨论后回答。

9、看图片后找对错。

10、总结全文,用儿歌结束新课。

春天到,春天到,春天到了别感冒;

春天来,春天来,春天来了晒太阳;

春天暖,春天暖,细菌、病菌一起来;

春天好,春天好,祝愿小朋友身体好。

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