2024年我是环保小卫士教案 我是环保小卫士大全【精编4篇】
我是环保小卫士教案【第一篇】
现在空气污染已非常严重。工业企业里烟囱冒出的浓烟已严重影响了臭氧层。据报告显示,南极的上空已经出现了“臭氧洞”,世界上多个国家的空气污染已经相当严重,天空长期笼罩在灰暗之中……这难道不是环境灾害吗?不过,只要我们树立环保意识,这样的问题应该会迎刃而解。
大家都知道,河流是地球的命脉,没有了水,地球的人类就无法生存。可就是这等重要的命脉,却在人类的肆意掠夺中呻吟,工业废水、垃圾使得原本清澈的河流变得浑浊不堪,我们地球这样一个美丽的“水球”,现在变得名不副实。我们应该珍惜水资源,恢复地球的生态环境。
当前,另一项严重的环境危害则来自于“白色污染”——塑料袋。自从有了塑料袋,人类就开始不加节制的使用,可是,塑料袋有一个致命的缺点,就是它几千年后才能够完全降解。于是,大街上漫天飞舞的白色幽灵成了人们心中永远的痛。现在,人们已经开始使用易降解的塑料替代品——环保袋,相信不久的将来,塑料袋定会灭绝,地球也会以崭新的面貌展现在世人的面前。
我们美丽可爱的地球,物种丰富、绚丽多彩,羚羊、鲸、豹子……动物们在地球上无忧无虑地生活。但人类肆无忌惮地捕杀,使很多生物已濒临灭绝。据权威资料显示,由于人类偏食鱼子酱,鲟鱼的数量还不足十年前的十分之一;由于人类渴望得到鱼油,鲸鱼的数量以每年百分之三的速度递减……一个个触目惊心的数字,强有力地表达了肆意捕杀野生动物对生态环境的破坏。保护地球的生态环境,我们有义务阻止人类滥杀野生动物。当然,保护动物,光不滥杀还是不够的,我们还要保护好环境小学生作文,如果动物们没有一个美丽的家园,那一切都将成为一句空话。
“没有野生动物,地球就难以充满活力”。人类以认识到野生动物的重要作用,动物已受到了人类的保护,熊猫、羚羊、丹顶鹤已被列为国家一级保护动物。人类不能为一己之私而残杀动物,而应该多设立动物保护区,是动物真正有一个美丽的家园。
我们的家乡——美丽的射阳,鸟语花香、莺歌燕舞,著名的黄海滩涂就坐落在射阳,每到夏天,芦苇就披上了一层绿装,登上望鹤楼,可以远眺城乡景色,芦荡景色尽收眼底;那林场树木葱茏、绿草如茵,每到春天,百花齐放,争奇斗艳,会引来许多客人——蜜蜂、蝴蝶和各种各样的鸟,走进森林,聆听鸟的歌声,心中会感到前所未有的宁静和摆脱尘世喧嚣的快乐。
仰望天空,天是那么的高,云是那么的淡,我总想高歌一曲以表达心中的愉悦。让我们行动起来,保护好我们共同的家园,不要等失去了再想起珍惜,因为,地球只有一个!
我是环保小卫士教案【第二篇】
每次回到乡下奶奶家时,我都会被那一望无际的绿色田野所陶醉,奔跑、嬉戏在田野中,尽情地享受着这绿色大自然的清新空气,心情是格外的舒畅。
回到城里,到处都是高楼,浑浊的空气中时常弥漫着各种难闻的气味。有限的空间里种着一些花草树木,有的也是缺胳膊少腿、奄奄一息。我们常看见“爱护花草林木,人人有责”的标语牌,可是很多人却视而不见,随心所欲的践踏小草、伤害小树苗,真是让人深恶痛绝。于是,我决心做一名绿色小卫士来保护身边仅有的一点绿。
一天,我看见两位阿姨站在我家楼下的小树旁聊天,一位阿姨边聊边用手折着树枝玩弄,我立刻走过去,对她说:“阿姨,您能不能不折树枝,它也有生命。”阿姨先是一愣,然后满脸堆笑地对我说:“不好意思,不折了,不折了!”我想:虽然我现在及时阻止了这位阿姨的行为,但不知道以后还会有多少人对小树苗造成伤害。不行,我得做一个广告牌来为这些小树苗日夜站岗。于是,我转身回家找来一块小木板,用鲜艳的水彩笔在上面写上:“花草林木也有生命,请不要伤害它!”然后在外公的`帮助下,再找来一根细长的竹条,我们把竹条的一端钉在了木板的背面,另一端削尖。做好后,我费了九牛二虎之力把广告牌插在了小树旁最醒目的地方,这才放心地离去。一段时间过去了,小区里的花、草、树木都焕发出了新的光彩,大家都夸我是绿色小卫士。
同学们,我们的生活中,乱丢垃圾的现象到处可见,不懂事的小孩子拽着小树旋转,大哥哥大姐姐躺在草地上聊天我真希望大家都行动起来,争当绿色小卫士,让我们的家园更加美丽、整洁,让地球母亲饱经风霜的脸上永葆灿烂的微笑!
我是环保小卫士教案【第三篇】
我很喜欢看科教频道,广告很短,可是都会有一个环保的广告。我看的时间长了,也就想做一个环保小卫士!
我对妈妈说:“妈妈去买些节能灯吧!”妈妈不解的看着我说:“是我家的灯坏了吗”“没有啊,我就是觉得我们也应当对环保做些我们能做的啊!”我说。妈妈看着我笑着对我说:“好啊!可是不也要等到我们用的坏了再换啊!要不然好好的就换了,那不也是一种浪费吗”我挠了挠头想想妈妈说的也对啊。
我家的环保还在继续深入中,我也要为我们的地球家园做我力所能及的贡献。
我是环保小卫士教案【第四篇】
本次活动,我主要采用了多媒体导入策略,寻找了大量的图片让幼儿观察并引发讨论。我选择的图片有三类,非别是浪费用水、乱扔垃圾、砍伐树木。因为我觉得这三种情况是发生于幼儿身边的,与他们息息相关,他们有相关的生活经验。
当我出示图片的时候,孩子们的反应非常激烈,全都争先恐后地说了起来:“他们在乱扔垃圾,应该把垃圾扔到垃圾桶里。”“他怎么乱吐痰,真恶心。”“他们把树都砍了,小鸟没有家了,在哭了。”“自来水一直开着,真浪费。”……在此,我适时提出:“那你们觉得这些人做得对吗?为什么?”孩子们全都争先恐后地回答,可以说一大堆,在相互交流的过程中,经验得到了提升。
随着孩子们了解了这些行为的不当之处后,我又再次运用多媒体导入策略,出示了一些公益图片,都是有关“不要乱扔垃圾”、“不要乱砍树”、“不要浪费水”之类的,孩子们看图说出自己的理解,环保意识初步形成。
然后我请孩子们欣赏了各种标志图及一些宣传画,让孩子们知道了一些宣传的标志,最后请孩子们用绘画的形式进行宣传,在画面上表现出自己想要告诉别人的话。
孩子们都围绕着这三个主题进行了绘画,虽说画得并不精致,但却清楚地表现出了自己想要表达出的意思,作品效果好。
最后,我将孩子们的作品进行了整合、张贴,进行了展示,请孩子们进行宣传、介绍,使孩子们真正成为环保小卫士。
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