2024年教务处工作总结范文样例(精选4篇)
教务处工作总结【第一篇】
本学期,教务处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下,贯彻教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、用心开展教研活动。
(1)用心组织参加校内外研讨课。本学期我校派部分老师到庐江县参加了合肥市送培送教活动,在本校举行优质课比赛活动,大大提高了各教师对上课与评课的认识。在以上举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课上,我们教务处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。
(2)努力开展教学研讨会。教务处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教务处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教学合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在必须程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。
(3)学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教务处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研潜力。
3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、群众备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:
1、抓常规,促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
(1)抓备课。备课是上好课的关键,创造性地使用教材,恰当地选取教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教务处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教务处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。
(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教务处对各科作业批改状况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应资料的作业。为此,我们针对这些状况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的状况。但是,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的职责心。
(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,到达提高自身教学水平的目的。
2、加强毕业班的教学管理力度。
3、加强质量监控的力度。本学期一开学,教务处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议,帮忙他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。
教务处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生潜力;怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。
教务处工作总结【第二篇】
在校长室领导下和教务处全体同仁共同努力下,本学期圆满完成学期初制定的各项工作计划和任务。现就本学期教务处工作总结如下:
一、服务高考,高考成绩再创辉煌。
1.在籍生,不含体艺,一本达线x人,其中直升班一本达线率x;。
名学生被空军招飞提前录取。
二、抓好教学常规管理,重落实。
1.以检查促教学。本学期教务处安排了初、中、末三次教学检查,根据检查实情写出检查总结报告。报告中列出问题和优点,对出现的问题及时与老师沟通,提出可行的整改意见,跟踪落实整改措施,取得了较为理想的效果,使教学常规的落实良性化。学期末,安排全体学生参与的教育教学调研活动,运用调研结果,调整教育教学的人事安排,以此使学校教育教学质量提高化。
2.落实教学日志和巡课制度。通过教学日志了解学生学习和教师教学情况,并及时通报,对教学异常情况及时约谈和处理;行政和年级部领导的巡课及时扭转了一些教师不规范的教学行为。
三、组织好各类考试考务工作,抓实事。
1.认真组织各级各类考试工作。本学期各种大型考试特别多,先后组织了高职院校分类考试、八年级创新学生选拔考试、直升招生考试、宣州区理化实验操作考试、高考、中考、学业水平考试、20xx届高三高考模拟演练等多次大型考试。每次考试都提前准备、细致考虑、精xx排、规范操作、工作积极主动,考试顺利进行,确保零失误。
2.规范考试制度,以考促教。坚持各年级的月考并规范月考制度,并做好教学质量分析和反馈。
四、管理服务并行,求实效。
1.服务高考。
安排好20xx年高校自主招生、体检、英语口试、高考领队、高考网上志愿填报(含模拟)和领取通知书(考生档案)等工作,为20xx年高考考生做好服务工作。
2.优化学籍管理工作和20xx级学生学业水平考试的报名、考试等工作。
3.加强非文化课的授课管理。对音体美技术课的授课提出具体要求,继续实行上下课点名制度,确保课堂安全;按文明创建要求做好心理咨询中心建设和管理工作。
4.谋划并做好今年的招生工作,为我校20xx级高一拥有优质生源奠定了坚实的基础。
5.抓实高一、高二年级各学科竞赛辅导工作。
6.落实全民健身和阳光体育活动,组建足球队参加省校园足球联赛和省足球传统学校联赛。
7.推进实验教学的常规化,完善实验教学的考核管理制度,加强教师实验教学的指导与培训。
8.加强教务处自身建设,提高教学服务质量,发挥教务处"指导、服务、监督、创新"的作用。
教务处工作总结【第三篇】
本学期,我教导处在上级领导的正确领导下,按照学校提出的工作思路和工作要求,积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力减轻学生过重的课业负担,深化教学改革,向管理要质量,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教育质量,在全校老师们的大力支持、配合及努力下,较好地完成了领导交给的各项任务。现将一学期来,教导处工作总结如下:
1、做好开学课务调整工作
(1)为了给3个怀孕待产老师以人文关怀,学校在师资紧张的情况下,调整课务,尽力减轻她们的工作量。
(2)为加强柯山校区英语教学力量,本学期派毛静老师去那里支教,3位英语老师及相关的老师的课务也相应进行了调整。
2、完成工作计划的制订工作
(1)完成学校行事律的制订工作
(2)组织各学科制订学科教学计划、教学进度及学习安排
(3)安排高级教师示范课、教学研讨课、新教师汇报课活动计划及落实工作。
3、创卫工作
积极开展“卫生和健康促进示范学校”创建工作,积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课,系统讲解健康教育知识。二是采取校园电视、广播讲座、板报专栏、发放卫生健康宣传单等方式,对师生进行健康教育。并完成相关材料的整理、汇总工作。
4、积极组织老师们参加上级部门开展的各项活动。
在区课堂教学竞赛中,许晓佳老师获地方课程课堂教学二等奖;郑国成、周梦媛、方琴老师分别获体育、劳技、英语学科课堂教学三等奖。
5、深入开展课堂教学研讨,邀请专家指导、引领
本学期组织语文、数学、体育、英语等学科开展了以“构建新课堂”为主题的教学研讨活动。教师在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己新的教学理念、教学方法展现出来,也在活动中发现不足,找出改进的方法,逐步提高教学水平。学校还特别邀请了区语文教研员余鹂老师对2堂语文研讨课进行点评、指导,余鹂老师给予了高度的评价。同时余鹂老师高屋建瓴的见解带给老师们很多新的启示。
6、开展期中质量检查。
以教学五认真实施细则为抓手,主要检查其中的备课和作业的布置与批改。组织了期中质量检查,并组织各科优秀作业展评。对检查的情况及时做好总结和反馈。
7、深化教研教改,充分发挥教研组教学研究的职能,推进教学质量全面提高。
本学期,教导处深入开展教研教改活动,以教研为龙头,开展形式多样的活动,促进教学质量的全面提高。
语文组:全校进行古诗、成语积累比赛;1――2年级进行写字测试;3―4年级进行朗读比赛;5-6年级进行现场作文比赛。
音美组:庆“六一”文艺晚会筹备;学生优秀书画作品评选
科学组:学生实验操作比赛;观察日记评比;xx比赛
数学组:数学智多星比赛。
8、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会。本学期教导处组织教师到区花园小学、衢州市新星学校、衢江一小等学校观摩课堂教学,使老师们有机会获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。本学期,我本人听课51节,全校教师共听课1012节。
9、组织学生参加区读书征文比赛,6人参赛,3人获一等奖,3人获二等奖。
10、配合完成初中新生招生相关工作。做好报名表、信息的填写,户口本、房产证等资料的审核工作。
11、家校联合促发展。为增进了解,相互学习、交流,更好地促进学生的发展,本学期,教务处组织各年级均召开了家长会(一年级家长学校),并取得了预期的效果。
12、组织学生开展“崇尚廉洁”为主题的手抄报评比活动。
13、做好小学新生招生相关工作。做好报名表、信息的填写,户口本、房产证等资料的审核工作。
14、由于本学期有3位老师怀孕待产,师资紧张,教务处组织老师勇挑重担,积极代课,共度难关。我本人也主动承担了1个月五(2)班语文的的代课任务。储芳老师顾全大局,放弃半个月产假休息时间,提早回校上班。
15、继续规范考试制度,坚持学科教学质量的调研测试。教导处继续采用期末各备课组背靠背出卷、阅卷、结分的方式进行质量调测。组织任课教师进行认真地阅卷、分析,针对调测结果,分析课堂教学中存在的问题,提出整改的意见,使教育质量得以全面的提高。
一学期来,我们做了一些工作,也取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学期中,我们将继续以新课程改革为契机,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,再创巨化三小教育教学新局面!
教务处工作总结【第四篇】
本学期我校教务处在校领导班子的正确指导下,围绕学校提出的“聚焦课堂,关注质量;规范管理,促进发展”教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务,圆满地完成各项的任务。
1. 抓教师备课。制定月检查制度,不定期或定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。
2. 抓课堂教学。协同教师就如何“减负增效”、“提高40分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。本学期,继续定每周二定为开放日,进行推门听课,及时做好记录或点评反馈等工作。
3.抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教务处对各科作业批改情况抽查了四次。有针对性及时反馈情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。以年级组或各科为单位,征集错题集,给予学生有针对性的练习。
4. 抓质量监控。认真做好期中、期末测试安排工作,并对六年级毕业班进行流水线轮换改卷,定期集中召开质量分析会;同时注重过程性评价,结合县低地段评价方案,开展一、二、三年级各科过关测试等质量监控活动。
1. 定期开展理论学习。定期由组长负责进行理论学习。成立各科备课组,赋予组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。此外,学校在能排出课的情况下,尽可能外派教师参加各种培训以及教研活动,以提高教师的专业水平,据统计本学期参加各级各类培训学习达100多人次。
2.定期开展校本专题讲座。本学期共开展专题讲座: 特邀全国优秀班主任陈xx老师做班主任管理专题讲座,题为《我的班主任工作漫谈》。特邀县作协谷福林老师做作文教学专题讲座及校刊指导。在培训过程中教师参与率较高,态度积极。
3. 定期开展校本教研活动。为了加强青年教师队伍建设,开展新老教师传帮带活动,一是采用新老挂钩师徒结对的方式,刚分配的毕业生必须拜一名老教师为师,全面学习老教师的优秀经验和敬业精神,促进学校可持续发展。在校本培训中,特别对青年教师,鼓励他们积极承担执教任务,开课率达70℅。每周定期各科由组长牵头开展各类教研活动,课堂研讨或集体备课或理论学习,或技能培训或优秀课例视频收看等。
4. 继续深化名师“一对一”特色教研活动。邀请省特级方斐卿老师莅临指导,方老师率市名师陈爱春和吴小山老师到我校传经送宝,与我校刘赛珍和徐海莉老师同台演绎课堂。
5、运用教育理念初步开展课改实践。为了转变教学方式、执行教学常规、提高课堂效率等方面的现状,定六年级为课改年级组。 10月13日,县教师发展中心邹xx副主任携小学研训部刘xx主任,以及各学科研训员们到我校进行教学调研,努力把“有效课堂教学”作为学校课堂改革的良好势头。并把我校确定为课改基地学校。
6.努力承担上级各科教研活动。11月6日,县党外知识分子联谊会副会长郑xx同志带领县作协理事李晓瑜我校开展送教活动;12月12日,温州市小学科学特级教师李xx携其名师工作室学员来我校开展科学教学研讨活动;12月11日,以我校牵头xx片教育教学协作区活动在应坑小学举行;12月26日,县名 师 工 作 室 “迎 新 年,献 爱 心”送 教下乡 活 动走 进 我 校。
在这一学期里成效较显著,在各次教学比赛中凸显良好的成绩:如全xx获县语文组优质课二等奖;徐xx获县思品组优质课三等奖;朱xx获县体育组优质课二等奖;董xx获县综合实践和地方课程优质课二等奖;撰写论文或征文获奖数篇。
本学期在广大教师的积极参与下和齐心协力地配合下,取得了一定的成绩,但我们还需继续努力,找准差距,克服困难,使教育教学工作上一个新的台阶。