可爱的小鸡八年级最新10篇

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可爱的小鸡八年级【第一篇】

今天，妈妈给我买了一只小鸡。小鸡全身都是紫色的，毛茸茸的，大大的眼睛，尖而小的嘴巴，叽叽喳喳的叫个不停。

在带小鸡回家的路上，它都在叽叽喳喳的叫着。到了家后，我把小鸡放在地上。它飞快的沙发底下。我看到后赶快的跑过去，想把它弄出来。可是我怎么摸都摸不到。我灵机一动，想出了一个好办法。我拿了一些小米在沙发底下放一点，然后再在沙发外面放一点。不一会，小鸡叽叽喳喳的走了出来，好像在说真好吃、真好吃。突然，我的小猫跑了过来，小鸡吓得飞快的跑到了我的脚下。我把它抱起来，放到我的怀里。可是小鸡还是叽叽喳喳的叫着，好像在说好怕好怕。

第二天，我想让小鸡练飞。不一会，小鸡会飞了。我想让它从我的床上飞到窗台上。可是，小鸡飞到窗台上时，啪啦一声把窗台上的杯子打碎了。我很生气，就大声叫到：“你怎么这么不小心啊？把杯子打碎了，妈妈又要吵我了！”小鸡低下了头，叽叽喳喳的叫着，好像在说对不起。我笑了笑说：“算了，算了，这次我原谅你了。”小鸡叽叽叽的笑了。

可爱的小鸡八年级【第二篇】

今天，我和妈妈去市场买菜，一个卖小鸡的人引起了我的注意，“妈妈，你瞧，小鸡多可爱啊，我们买两只带回家吧。”“那好吧。‘’就这样我把两只小鸡带回了家。

这两只小鸡很可爱，全身长着黄色的绒毛，像两只小毛球，我用手一摸，软软的真好玩。

小鸡的头圆圆的，嘴尖尖的，最有趣的是小鸡的鼻子竟长在小嘴上面，它们的嘴巴上有一对炯炯有神的小眼睛，两只深橙色的脚让它们更加有活力，我喜欢这两只活泼、机灵的小鸡。

小鸡主要吃米饭，水和虫子。它们吃食的时候很有趣，总是抢来抢去，谁也不让谁，吃饱饭后，走起路来一摆一摆。每次我走它们两的身边它们就啄我的脚。我觉得很奇怪，为什么我走到哪，它们就跟到哪里呢？经过一段时间的观察与喂养，我想，一定是它们离开了母鸡，把我当做自己的妈妈了！

小鸡睡觉的时候，它们总是紧紧的靠着在一起，如果不注意，一定会把它们当作两个绒球，只要一有光，小鸡马上就醒来了！

我喜欢这两只可爱的小鸡，它们将让我的生活丰富多彩。

可爱的小鸡八年级【第三篇】

一个星期天的上午，我和奶奶去市场买菜。忽然，我发现有一个卖小鸡的老人在市场口坐着。看着毛葺葺的小鸡，我对奶奶说：“奶奶，您能给我买只小鸡吗？”本来奶奶不想给我买，但见我喜欢的样子，就给我买了一只。

一回到家里，我把小鸡放在一个盒子里，就仔细地观察起来。小鸡真可爱，圆圆的身体毛葺葺的，只有我一只拳头那么大。它头上的毛是金黄色的，背上的毛是淡黄色的，腹部的毛是白色的；一双乌黑透亮的眼睛下面长着一张尖尖的嘴巴。我轻轻地把它捧在手里，它用它那双乌黑眼睛上下打量着我，不停地“叽叽，叽叽”叫着，好像在说：“你是谁？这是什么地方？”

我非常喜欢这只小鸡！

小鸡可有趣了。小鸡最喜欢吃小米，我每天放学一回到家就去给它喂食，每次喂食前我总是先拍拍手，所以小鸡一听到我拍手就跑过来吃食。

有一次，我故意拍拍手，小鸡从阳台上跑过来，看我手里没有吃的，啄了啄我的手，一溜烟就跑了。

还有一次，我故意藏在窗帘后面拍手，小鸡跑到客厅里东张西望，叽叽直叫，好像在说：“小主人，你在哪儿？”

小鸡也很喜欢我。我一回家，我走到哪儿，它就跟到哪儿。我吃饭得时侯它就乖乖地站在我的脚面上看着，见有一粒米撒在地上，它就赶紧跑过去吃了。它可真节省啊！

可爱的小鸡八年级【第四篇】

我在学校门口买了两只小鸡，给它们取名“小宝”和“小贝”。它们和乒乓球差不多大，长得像孪生兄弟，都是梨黄色的身上带有两条明显的“黑丝带”，嫩红色的小嘴巴尖尖的，小脚上有四只细细的爪子，一只短，三只长，前端的指甲很尖利，这可是它们刨地找食的主要工具。

我用柔软的纸铺在一个鞋盒里，给可爱的小鸡安了家。我真是太喜欢它们了，到哪都带着盒子，以便随时能看见它们。

小宝和小贝刚来的时候，总是不断地叫，“叽叽叽”的声音很清脆，像悦耳的歌声，可能它是用歌声来表达对新家的喜爱吧。

小鸡们在盒子里跑来跑去，有时还打架，你啄一下我的脚，我啄一下你的翅膀，谁也不示弱。可是它们一会又和好了，不计前嫌。

在小家里呆久了，它们就想出来。于是不断地尝试着往外跳。最后小贝还真成功了！当它一下子跳出来时，马上跟着我的黄拖鞋飞奔。它跑动的时候像一个滚动的球。跑着跑着，由于地砖太滑，它一下子滑倒了，两脚朝天，拼命乱蹬，太滑稽了！我和妈妈笑得前仰后合！它翻过来之后，又继续追，一会就追上了，跳到我的鞋上，得意洋洋地啄着翅膀。这时，我小心翼翼地停住脚，和它玩耍。

它们不挑食，喜欢吃菜叶，米饭，南瓜瓤子，饲料，每天都和我一起睡觉，即使被吵醒了，我也绝对不会生气，因为它们是那么的可爱！

可爱的小鸡八年级【第五篇】

一天我和妈妈在街上看见有卖毛茸茸的小鸡，可爱极了，我非让妈妈买一只，妈妈拗不过我，只好同意了，我高兴的'一蹦三尺高。

到了家，我给小鸡先安了一个窝，就是一个大鞋盒。中午我给小鸡喂小米，可它不吃，而是尖叫个不停，我明白了，它好像再说：“我不认识你，我害怕你，请你赶快走吧。”我只好躲到一边偷偷看着它。过了一会儿，小鸡估计觉着没有危险了，才津津有味地吃了起来，吃完了，还叽叽的叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人，”也不再害怕我了。然后它就躺到有太阳的地方晒起太阳来，在太阳光的照耀下，小鸡全身披着金黄色的毛，小眼珠黑溜溜的，小嘴儿尖尖的，很是好看。晚上该睡觉的时候，我去跟小鸡说晚安，这时的小鸡已经和我熟悉了。小鸡对我欢快的叫着，好像也在说晚安。

以后每天早上我要去上学时，都会对小鸡说一声再见，小鸡虽然无言，可是它总是叽叽叽地叫上几声，和我道别。时间过得真快，一晃快一个月了，小鸡也慢慢长大了不少。爸爸妈妈说要把小鸡放了，让它自由地生活。我们把小鸡放到了一块草地上，我心里特别难受。虽然我表面上没有什么，可是每当提起小鸡时，我就会不由自主地流眼泪。我现在最大的愿望就是让小鸡有一个温暖的家，能够快乐的生活！

可爱的小鸡八年级【第六篇】

>课程标准： 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

二、教材内容分析：

三、教学目标： 。

1、了解和掌握美帝国主义侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜，发起大规模战役，黄继光、邱少云的英雄事迹，中朝人民反侵略战争的胜利。

2、通过指导学生阅读《朝鲜战争示意图》，认识“三八线”的位置及朝鲜战争的经过，培养学生的读图、识图能力。

四、教学重点、难点： 重点：抗美援朝战争的经过。

难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。 。

教学流程： 。

创设情境，导入新课： 。

图三：1950年美国带领下的“联合国军”帮助大韩民国，越过三八线并占领朝鲜半岛绝大多数领土，改变了原来的半岛格局。

“联合国军”改变了朝鲜半岛原来的格局，对中国有没有影响? 。

第二章：美帝挑衅------毅然出兵。

第三章：战场博弈------打出国威 。

播放：影片《上甘岭》片段 。

介绍志愿军英雄事迹，包括邱少云、黄继光。 。

展示：邱少云、黄继光图片。

志愿军身上有哪些高尚的品格，被祖国人民誉为什么? 。

中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。

(三)课堂总结，拓展延伸： 第四章：崭新时代------启示后人 。

同学们学习本课后，你认为抗美援朝中国取得胜利的原因是什么? 。

1、祖国人民的大力支持。

2、志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战。

3、党的英明决策、彭德怀的英明指挥。

4、中朝人民的并肩战斗。

5、抗美援朝的正义性等 抗美援朝战争对中国有何影响? 抗美援朝是一场伟大的反侵略的正义斗争，巩固了新中国人民政权，提高了国际地位。中国人民志愿军在全国人民支持下取得战争的胜利，他们身上爱国主义、国际主义、革命英雄主义精神永远值得学习，他们是中国的脊梁，正是他们的精神鼓舞了一代又一代的中华儿女。

今天我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，习总书记为我们的社会主义建设提出了新的目标，你知道是什么吗?实践中国梦的目标。

播放：《少年中国说》朗诵片段 。

六、课堂检测： 阅读材料，回答问题：  。

材料一 ： 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡! 。

根据材料，你认为“跨过鸭绿江”的目的是什么?  。

中国参战军队的名称是什么?司令员是谁? 。

(3)举出这场战争中涌现出的英雄人物，你从中感受到什么精神?  。

(4)综合所学知识，你认为抗美援朝战争对新中国产生了哪些影响?

七、板书设计。

第2课  。

可爱的小鸡八年级【第七篇】

掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、主要内容(企业类别或阶段划分)。

讨论分析文的基础上讨论分析洋务运动的积极作用及其局限性。

教学重点洋务运动的概况。

教学难点对洋务运动的评价。

教学过程。

导入新课。

组织学生回顾前面学过的线索，讨论回答问题：

1、八国联军侵华战争和《辛丑条约》给中华民族带来了哪些危害?(北京再次被外国军队占领，战争和条约给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。)。

2、北京两次被外国军队侵占的情况有哪些不同?

联军名称侵略国占领年代清朝帝、后。

英法联军英、法1860年咸丰、慈禧。

八国联军英、法、俄、美等1900年光绪、慈禧。

小结、过渡：这是一场封建统治者的自救运动，它在中国历起了什么作用呢?请看新课。

组织学生学习和探究新课。

一、“自强”与“求富”

指导学生阅读课本25——27页本目的内容，并根据《中国历史填充图册》第10页的练习题，由学生自己先在课本上做读书标记，然后与组内同学互相补充订正，接着当堂进行“接龙”活动。(第一个学生由教师指定，其余由答对的学生选择自己准备考察的对手，答错者不得分，答对者得分并有权提问一个同学。出题者可看教材，“接龙”者不能看书，其他人不许插嘴提示。)。

1、列举洋务派在中央和地方的主要代表。(中央代表是恭亲王奕訢，地方代表有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人)。

2、洋务派先后提出什么口号?(先“自强”——军事上，后“求富”——经济上)。

3、洋务运动主要内容是什么?(前期举办近代军事工业，后期还兴办近代民用工业、筹建海军、兴办新式学堂等)。

4、据图填表，认识洋务运动兴办的近代工业(分为军事和民用两种，要求工业名称与人名、地名“对号入座”)。

地名安庆上海上海武昌汉阳福州。

工业名内军械所江南制造总局轮船招商局湖北织布局铁厂船政局。

人名曾国藩曾国藩、李鸿章李鸿章张之洞张之洞左宗棠。

类别军事军事民用民用民用军事。

二、洋务运动的评价。

学生阅读21——28页课文(包括小字)、插图、“自由阅读卡”等，思考回答：

1、从洋务派的目的来看，洋务运动具有什么样性质?(是失败的封建统治者的自救运动)。

2、从封建统治者的目的来看，洋务运动是失败了。但是它却在客观上对中国历史产生了怎样的影响?(引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业。它为中国近代企业积累了经验，培养了技术力量，刺激并促进了中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。)。

3、最近有的影视剧对李鸿章进行了莫名其妙的美化，把他塑造成“爱国者”了!但是，把课本27页“文献资料•李鸿章的自白”与民间“宰相合肥天下瘦”的说法相对照，能说李鸿章是爱国的吗?(允许学生争论，发表各自观点，只要“自圆其说”就给分)。

如时间许可，巩固小结。

1、学生当堂完成28页“练一练•选择连线”

曾国藩李鸿章张之洞左宗棠。

安庆内军械所轮船招商局轮船招商局汉阳铁厂福州船政局。

2、布置学生课外完成[自我测评]。

3、鼓励学生自选《中国历史填充图册》第10页练习题剩余部分进行练习。

4、提醒学生预习第7课《戊戌变法》。

可爱的小鸡八年级【第八篇】

春游那天，我的朋友美霖买了一只小鸡。它黄黄的身体毛绒绒的，捧在手心上暖暖的、软绵绵的。它的眼睛亮晶晶的，犹如两颗很宝石。我们都很喜欢它。于是美其名曰金奇异果。

小鸡和我们一起乘上大巴，在返程途中它叽叽地叫个不停。估计它和我们一样很兴奋吧！

终于回到了学校。我们来到了励吾广场的大草坪。在灿烂的阳光下，在绿油油的草地上，小鸡看到不远处也有它的同伴也不敢走过去，因为周围很多人。小鸡的胆子真小啊！丁蕾和吴艾阳也买了小鸡，我们俩邀请她们过来一起玩。草地上有蚂蚁，小鸡不敢啄，却跑来跑去。它一会儿踮起一只脚，它一会儿低下头，像个芭蕾演员。它是想找虫子吃吧。

小鸡停下来好像累了，于是我们拔了点小草给小鸡做了一个窝。小鸡在笼子里跳来跳去，好像想急着进家呢！不过我们觉得小鸡的新家不好看。于是把它的新家给打扮起来。我么首先摘了很多杜鹃花。然后把杜鹃花的花瓣一片一片地撕下来。把花瓣洒在鸡窝旁，有把丁蕾买的一根插在铁杆上的玩具小蜻蜓插在鸡窝前。还把我买的小水鱼放在中当装饰品，一个鸡窝做成了我们把小鸡放进去。小鸡叽叽的叫，高兴极了！

小鸡真可爱！

可爱的小鸡八年级【第九篇】

我去年养了一只小鸡，一身米黄色的绒毛，一张小巧的嘴，它活泼可爱，还很顽皮，尤其爱紧紧跟在别人的身后，可如果你猛一停，它反应不过来，就会滑个跟头，真让人忍俊不禁。有时，我也会带它去院子里玩，可是院子里有很多流浪猫，它们一看见小鸡，就会目不转睛地盯着，随时准备扑上去咬一口。因此，为了以防万一，我每次带小鸡出门，一定会带上棍子。

一个月过去了，我的小鸡长出小小的红鸡冠，再配上一身黄色的'绒毛，更加漂亮了！再带它出门时，它见洞就啄，忙东忙西的，一刻也不闲着。并且，胆子也越来越大了，如果你踢它一下，它就毫不示弱地立刻还击，使劲啄你的脚。

有一次我把小鸡放在柜子上，想给它搭建一个温暖的小窝，当我转身去拿东西的时候，它也很快跟了过来。这时我才猛然发现它既不是掉下来的，也没有摔着，竟然是飘下来的！原来，我的小鸡它长大了，翅膀上不全是绒毛了，已经悄悄地长出羽毛啦！

每当它自己玩的时候，就会把步子迈开，走起路来昂首挺胸，很有大公鸡的风范了。

我的小鸡渐渐地长大了，留给我的满是快乐的回忆。

可爱的小鸡八年级【第十篇】

几天前，妈妈给我买了一只小鸡。我很喜欢和它一起玩。我给它起了一个名字叫：小米粒，有时候也会“米粒儿，米粒儿”的叫它。

米粒的身体是椭圆形的，和我的手掌一样大小，它有着尖尖的小黄嘴，又小又圆的眼睛，细细的小腿撑着椭圆形的身体，它的毛是嫩黄色的，背上有三条褐色的道道，让小米粒更显得活泼、灵动。

小米粒非常调皮，我手伸在它面前，它就站在我的手心上，还用小尖嘴叨叨我的手掌，放在地上一会儿就跑不见影了，我要满屋子的找，所以我找了一个大纸箱给它当窝，每次放它进窝里，它就“叽叽、叽叽”的尖叫，仿佛喊着“让我出去玩儿！让我出去玩儿！”放学后我也经常带小米粒去草坪玩，一到草坪上它就撒欢的跑，我大声喊“米粒儿，米粒儿”！它会停一下，转动小脑袋看我一下，然后又跑了起来，就像绿油油的草坪上一朵娇艳的小黄绒花被风吹着要飞起来一样！

小米粒虽然还很小，但是叫声很响亮，比我起的还早，每天妈妈让它充当我的闹钟，听到它的叫声我很快就清醒了，我想小米粒长大了一定是一个雄赳赳的大公鸡，每天声音嘹亮的叫醒大家！

我非常喜欢小米粒，它真是我的好伙伴！