实用感恩学生的演讲稿范文【精彩8篇】

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感恩学生的演讲稿【第一篇】

“滴水之恩,当以涌泉相报。”这是中国的传统美德,我们中国人自古以来对这一人道中的良知就有深刻的懂得,也把它当破于天地间最根本的素质。我国古代知恩图报、与人为善的故事良多,爱情语录,这是我们最可贵的精力财产,它教诲着我们怎么做人,我们是子弟们的模范,做好我们这一代,让我们把这一传统美德传承给我们的后辈们!

鲁宣公二年,宣子在首阳山打猎,住在翳桑。他看见一人十分饥饿,就去讯问他的病情。那人说:“我已经三天没吃货色了。”宣子就将食物送给他吃,可他却留下一半。宣子问他为什么,他说:“我离家已三年了,不晓得家中老母是否还活着。当初离家很近,请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食品吃完,另外又为他筹备了一篮饭和肉。后来,灵辄做了晋灵公的武士。一次,灵公想杀宣子,灵辄在搏杀中反过来招架晋灵公的手下,使宣子得以出险。宣子问他为何这样做,他答复说:“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时,他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故,杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就援用了它:常拟报一饭,况怀辞大臣。

《史记淮阴侯列传》:韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连多少十天如斯。韩信感谢,说未来必定会答谢她。她却凛然说:“男子汉连自己都不能赡养,我伶悯公子才会送饭,哪里图什么回报!”韩信当前作楚王时,找到那位漂母,赠她千金。

《世说新语》:顾荣应邀赴宴,见烤肉者垂涎,便将本人的那份让给他吃。同席者嘲笑顾荣,他说:“一个人终日在烤肉,怎能让他连烤肉的味道都尝不到呢?”后来战乱四起,他逃难南迁。每到危难之际,总有一个人随身维护他,顾荣问起起因,才知道他就是当年的“受炙人”。

古往今来,象这种知恩图报的事例太多太多,我也不逐一例举,感恩与报仇之间的感动让我们的意识一直地得到提纯,我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩友人、我们感恩别人、我们感恩社会!

古代社会中“感恩”的意思已经更加的普遍,对个别布衣百姓来说,就是庆幸自我的安居乐业后,对身处艰苦中的人们以一种恻隐与慈善并想去关爱的心态。简略的来讲就是想为他们做点什么的心态。“感恩”对于已经占领绝大多资源的富人来说,就讲求一种取得与回报的心态,想为社会、庶民做点什么的心态。也就是人们常说的“回报社会”的心态。当然也有少数本性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。受国恩不报者,国弃之,受民恩不报者,民唾之!

我国已经是世界上的大国,经济的起飞,公民人均收入的进步,少数人也富饶起来了,但国民的素质仍是错落不齐,建设协调社会也须要每个国民的“公民心识”的觉悟,要存在一个中国人的基础素质,怀着对我们伟大祖国的感激之情,以一个中国人的良知去回报我们的国度和国民!自地震以来,我们看见了我们的团结、我们的抗争、我们的凝集、我们的知己、我们的感恩、我们的打动,一方有难,八方声援!无数个激动的霎时让我们催然泪下,也让我们振奋与骄傲,我们可能挺起胸膛自豪的向世界说:“我们华夏民族是感恩的民族,是巨大的民族!”

感恩是一种处世哲理,是大智慧。理解了感恩,学会了感恩,你就会觉得快活跟幸福。

让我们去感恩祖国和人民吧!祖国事大家庭,我们在这个大家庭生养成长,她是土壤,我们是花草;她是天,我们是云;她是海,我们是水珠;我们是因她而生,我们也能够为她而亡,因为我们是中国人!

感恩学生的演讲稿【第二篇】

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

大家好!

咱们是一群青少年,遍布在祖国的大江南北,城市由于有了我们的脚印而喧闹,城市因为有了我们的身影而多彩。无论是谁,无论身在何方?我们都被人们亲热的召唤,我们有一个独特的名字叫“90后”。

晨光,当我们走进校园,我们看到了精美的环境、进步的教养装备,在这里,我们开端了一天的学习之旅;课后空闲,我们轻松的坐在电脑前,享受互联网的渊博与惬意;节日里,我们用手机传递祝愿和关心。我们生活在幸福中,我们生涯在和平与欢喜中,这所有,我们知道,都是因为有你,才有我们。在我们的心里,早已深入的刻下了你的名字“中国”。

20--年5月12日,当汶川的山崩地裂袭来时,无数的中国人伸出了支援之手,灾害的前方,意愿者们分秒必争挽救性命;灾害的后方,一颗颗火红的心凑集在一起,一排排足迹在捐款箱前来来去去,繁忙的身影里,我们无怨无悔。我们不停的为你加油,因为你的愿望就是我们的盼望,你的就是我们的苦难。我们从历史那里,看着你举起锄头,看着你舞动镰刀,看着你挥汗如雨,看着你谷满粮仓,看着你颠沛流离,看着你中流击水,我们又从事实的时间里,看着你重建家园,看着你临危不惧,看着你奋发图强,看着你笑容逐开。你的一举一动,我们都看着,我们在心里默默的为你呐喊助威,我们用举动为你加油打气,因为我们是你的一局部,我们与你共进退,因为有你,才有我们!

在和平的年代,爱国不是扛枪作战,也不是勇战疆场,对于我们年青一代来说,爱国,不需要有惊天动地的誓言,爱国是一种本能,是我们朴实而又深沉的情感,爱国是一份虔诚,一份感恩,一份回报,更是一种行为。我们的爱国行动就是:上课一心听讲,踊跃思考问题,能尊敬别人,懂礼貌,遵纪爱校,这些都是一种朴素的爱国行为。

总有一种气力让我们感动。总有一份感情让我们难忘。这力气叫祖国,这情绪是感恩祖国。

祖国,是我们的母亲。

祖国,因为有你,才有我们!

感恩学生的演讲稿【第三篇】

尊敬的:

“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱;我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。

啊!老师,您的爱,像太阳般温暖,像春风般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般地来到我身边,给我勇气与希望。您将我那颗受伤,馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山“上,带进了上进的“流水“中,也带进了自强不息的世界里。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师:当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对,老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

谢谢大家!

感恩学生的演讲稿【第四篇】

尊敬的董老师:

您好!

时光飞逝,日月如梭。突然,我成了四年级的学生。在过去的四年里,我从你的鼓励中受益匪浅。

记得下学期初一举行的“纪念改革开放”讲故事大赛,有幸被老师选中代表我们班参加大赛。当时我既高兴又害怕。我很开心,因为老师选择了我,给了我锻炼自己的机会。我很害怕,因为我从来没有参加过这样的比赛,心里很不确定。

一想到和大哥哥大姐姐比赛,我就很紧张,一点信心都没有。你似乎理解我的心思,鼓励我说:“贾子南,比赛的结果不重要,只要你尽力,‘有志者事竟成’。”!相信自己,你能行的!“你的话就像一股暖流流进我的心里,大大增加了我的信心。

为了训练我,让我打得更好,你让我在办公室练习了很多次,让我在课堂上告诉同学。正是因为你的鼓励和指导,我最终在那次比赛中获得了三等奖。

从此以后,每当我遇到困难的时候,你鼓励的话语就会在我耳边回响,让我克服了无数次的困难。

我想对你说:“老师,你辛苦了。谢谢你培养我的好意。我一定好好学习,以优异的成绩回报你。”

感恩学生的演讲稿【第五篇】

说实话,我是没有资格站在这里跟大家谈论感恩这个话题的,因为我本身就不是一个懂得感恩的人,但这不代表我没有需要感恩的人;比如:我的奶奶。

我对文学有些狂热,常常在闲暇时写一些杂文,或风景,或情感;但一直到我准备这个演讲稿之前,我都没有关于奶奶的只言片语,甚至没有过多的去想过自己的奶奶:那个一直默默地爱着我的老人。惭愧根本无法掩饰我面对感恩这个词语时的无力感。

我今年十七岁,奶奶八十岁,也就是说我的人生与奶奶的人生岁月重叠部分已经有十七年;在这过去的十七年里,她一直毫不吝惜的付出,我却一直在毫无节制的索取;跟奶奶的心里渐渐地形成了一种共鸣,仿佛她付出的一切都有充分的理由,我的索取和接受都不需要任何借口,可是这种共鸣掩饰不了我面对奶奶日渐苍老的面容时、心里充满的内疚,奶奶的爱,毋庸置疑;我家与奶奶家只一墙之隔,每次奶奶包饺子都会到哪堵墙跟前大声的喊着我的乳名,想来十几年了,一直如此。

上初中开始住校,周末回家,每次快到家时都会看到远远等在路边的奶奶,单薄的身子像是被风一吹就要到下去的样子;邻居说,奶奶的等待都是提前两天的,奶奶不会看日期,只能约摸着估计着,我有时周末不回家,奶奶还是固执的等待。

前几天跟奶奶坐在家里看电视,像是很自然,奶奶的眼皮渐渐地垂了下来,身子像失去了支撑,歪倒在一边,我慌乱的跑过去扶住奶奶,抬起头的时候才感觉到自己满脸的泪水。奶奶扶着我的头,笑着说:唉,不行了、年纪大了坐着都睡过去了。那一刻突然感觉心里像被塞满了荆刺,每一寸皮肤都有渗血的感觉,很痛苦,很痛苦。

是不是所有沉默的爱都容易被忽略,是不是只有过去才能提醒今天的珍惜。

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感恩学生的演讲稿【第六篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

“感恩”这个伟大的字眼,时不时的就会出现,感恩父母,感恩老师,感恩身边的每一个人。他们一直都陪伴在我们的身边。

父母的养育之恩,是今生今世永远也还不了报答不完的,从小,父母都义无反顾的站在我们前方,为我们遮风挡雨。作为父母,他们用无数心血时间,养育了你,却不求回报,所以,作为子女,我们也无以回报,只求与他们同呼吸共甘苦,生活和谐温馨的时候,我们分享快乐,生活苦难的时候,我们坦诚相对。

有人说幼年感到父母可敬,年轻感到父母可厌,中年时感到父母可怜……年轻人认为父母的爱将自己束缚,认为是一种负担,总想挣脱这种爱的负担而远走高飞。但这种想法真的能减轻负担吗?不错,父母有时唠唠叨叨,思想老土,可如蜗牛身上的硬壳,沉重笨拙却能作为自己的安全保证。

当我们失败时,父母给予我们安慰,当我们要发愤图强时,他们会给予我们鼓励,让我们一往直前,当我们面临困难或者危险的时候,他们给予我们保护……那笨重的壳时刻保护着我们。

老师平时对我们疼爱有加。是我们第二个父母,当我们遇到困难时,老师站在最前面。想想吧,平时我们会因为陌生人的一点帮助而感激不已,但面对父母老师无微不至的关爱时,却高呼“我要减负”。

坚强的蜗牛们啊,珍惜老师父母给予的壳吧!

感恩学生的演讲稿【第七篇】

尊敬的老师,同学们:

大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩,做一个有责任感的好少年》。 鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸我感恩,很多很多!同学们,你们呢?我想也应如此吧,那么,就让我们一起学会感恩吧!

古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一份责任。

作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,以及多媒体设施,为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有电脑室、多功能教室等等,无不是学校对我们奉献出无私的爱!

我们还应该感恩我们的老师。在学校,老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出了心血和汗水,应该理解和尊重老师。此外,同学是我们学习生活的同伴,同学间应该互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

在家里,作为孩子的我们,还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起,父母就多了一项繁重的负担,那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我们总把这当作天经地义,因为我们不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我们长大了,我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任,至少,我们更加努力地学习,用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。

当然,我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样:感谢天,感谢地,感谢阳光照耀着大地。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会,感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是幸福的! 我的演讲完毕,谢谢大家!

感恩学生的演讲稿【第八篇】

亲爱的同学们、老师们:

大家好!

我演讲的题目是学会感恩。感恩可能大家谁都知道,感恩老师,感恩父母。

你也可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶,洗一次脚,捶一次背,大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为,我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”,感受,体会对父母老师的爱,比如给我们系鞋带,给我们穿衣服,为我们做十年的饭,这些事都会让我们觉得这是他们对我们的爱。“感”好后,在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱,送礼物,帮他们做事这些感谢实际上只达到了20%。好好学习,不辜负老师—父母对我们的期望。美好的前途,远大的抱负。为国争光,为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事,老师—父母肯定会感到欣慰。

为了感谢父母老师给我们的爱,让我们学会感恩。

谢谢大家。

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