[600字]实用外婆的爱是一件羊毛衫作文3篇
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外婆的爱是一件羊毛衫作文600字篇1
精编作文:外婆的爱是一件羊毛衫(600字)作文
小时候,外婆曾因生病住院,当时我不知道那场病使外婆的肺只剩下三分之一,以为外婆的病就是发烧,感冒那样简单&& 那是一个秋天,妈妈给我穿上外套就匆匆地带我来到医院,冰冷的医院手术室外大人们紧张地握着拳头,焦急地等着正在手术的外婆出来。
滴答,滴答,听着医院的时钟,不知过了多久,外婆才被护士们从手术室推了出来,妈妈和舅舅们也跟着到病房。
当过了几天我去医院看外婆的时候,看见躺在病床上的外婆拿着织羊毛衫的竹棒和毛绒团。
外婆,这是织给谁的衣服呀?
当然是你喽!
正说着,妈妈走进来,忙把毛绒团收起来,对外婆说:妈,这段时间你要养病,不要织羊毛衣了,再说她不缺衣服。
外婆急了,外边买的能和自己织的比吗?
可是你现在要输液&&听完妈妈这话,外婆才放下工具。
我觉得,外婆真的好像小孩:妈妈刚走出病房门口,外婆乘机又拿出工具,认真地织毛衣。
无聊的我舔着棒棒糖,走出门,发现妈妈往这个方向走过来,我便冲进病房说:外婆,外婆,妈妈回来了。
外婆刚要藏起罪证的时候,不料,妈妈已经进来了。
看着又生气又心疼的妈妈,我也帮着外婆收好工具。
前几天,我从柜子里翻出那件小羊毛衣,心里有说不出的感受。外婆的羊毛衫,柔软温暖,穿在身上多了一份浓浓的关爱。六年级:林嘉静1:外婆的毛衣
外婆的毛衣
我的外婆虽然已经离我而去了,但是我永远也不会忘记她对我那无微 不至的爱,和她为我一针一线织起来 的毛衣。
我的外婆和别人的外婆一样普通,但是,她织出来的毛衣可是在我们小 区赫赫有名的。
我很清楚的记得,在我幼儿园的 时候最不喜欢穿毛衣,就算是奶奶织 的毛衣也不例外。因为我讨厌毛衣穿 在身上时那种痒痒的感觉,但外婆却 一直不离不弃地为我织着毛衣。外婆 一天除了吃饭和睡觉,绝大多数的时 间都在为我织毛衣,睡前织、饭后织、没事的时候也织„„有一次,外婆刚 吃完晚饭就去给我织毛衣了,她一边 织一边看她最喜欢的江苏城市频道,我再一旁劝外婆:“外婆,你休息一 会儿吧,你天天织毛衣,不累吗?” “没事!”外婆微笑道。“织毛衣又 不累,在多织一会没事的。”
为此,外婆还买了各种各样的毛 线,有绿色的、有黑色的,还有灰色 的、紫色的、白色的„„天天织、月 月,年复一年的织,织出来的每一件 虽然算不上鬼斧神工,但保暖却是一 流的。
外婆织毛衣时专心致志,总是以 利落的手脚,完全不属于老年人的速
度串号毛线。然后以令人看不清的手 法“刷!”的一下就织好了一针,就
这样,一针一针地织,一针一针的补,没几个月就织好了一件毛衣。
我的外婆广结善缘,楼下的人都 喜欢她,只要有毛衣坏了,外婆总是 会为他们无偿修补,这反倒促进了外 婆和邻居们的感情。每一次到楼下卖 面条时,他们总是多送几块钱给我们,无论我们怎么推辞也有没用。
而现在,外婆已经离我而去了,我再也看不到外婆织毛衣时的身影了,再也听不到外婆的话语了,她唯一留 给我的只有记忆和一件件毛衣。
篇2:我的外婆 作文500字
小学500字作文
我的外婆
黄勇权
我的外婆已经六十多岁了,戴着一副老光眼镜,说起话来笑眯眯
的,一副慈祥可爱的样子。
我很喜欢到外婆家里玩,她总是在柜子里,装满了令我异常惊喜
的礼物,譬如:一盘香甜可口的点心,或者一包晶莹剔透的果冻,要不就一个会说话的布娃娃。总之,我每次打开她的柜子,都会有意想不到的收获。
为了回报外婆,我每次在取礼物的时侯,放上一张自己画的画,上面写着:“祝外婆永远年轻!”外婆捧着我画,高兴得直掉眼泪。
下午,外婆要去公园跳健美操,她会带上我,见到熟人就一个劲
儿地夸我,说我是个懂事乖巧的好孩子,跳完舞后,她就带我去超市购物,这是我最开心的时候,外婆总是让我自己挑选,从来不不说我买的东西多了,还一个劲的鼓励我多买一些,走出超市的时候,我都是累得满头大汗,望着胀鼓鼓的购物袋,高兴得合不拢嘴,嘴里不停夸奖外婆:“外婆,你真好,你是天底下最好的外婆!”
晚上,我就躺在外婆温暖的手腕上,听她给我讲“白雪公主”,她总是轻言细语、绘声绘色地讲述,她的声音就像电视里的播音员,十分清脆悦耳,伴随着她娓娓动听的故事,我慢慢地进入了梦乡。
有一天夜里,我被一直沙沙的声音吵醒,我吓得直叫外婆:“外
婆,外婆,你快醒醒,我好害怕!”外婆被我摇醒,她睁开惺忪的眼
睛问道:“怎么了?”我说:“外面有沙沙的声音,好可怕。”
外婆二话没说,披上衣服就出去了,在外面仔仔细细地检查了一 遍,然后进来了,她一进门就乐呵呵的笑开了:“你呀,真是个傻小子,外面什么也没有,是风把树吹得沙沙直响。”
挥官,命令他去做这样,做那样,可他总毫不犹豫的满口答应,而且十分认真地去完成,从不敷衍了事。当然,每次完成任务后,我都会给他一个口头表扬。
记得有一次,妈妈不在家,已经过了12点,妈妈还没回来,弟
弟肚子饿得咕咕直叫,一个劲的拉着我的手哭闹:“哥哥,哥哥,我的肚子都饿扁了,你就弄点东西来吃吧!”
看着弟弟哀求的眼神,我的心里非常难受,从未做过饭的我,终
于鼓起勇气,“啪”的一下,打开天然气灶,胆战心惊的开始了我人生中的
里是一个最受欢迎的人。
我的妈妈非常疼我,每天放学回家,刚一进家门,就有一股令人垂涎欲滴的饭菜香味扑面而来,餐厅的桌子上,早已整整齐齐地摆满了各式各样的饭菜。
开饭前,妈妈总是让我把小手洗得干干净净,然后才让我上桌吃饭,吃饭的时候,她总是对我:“多学习,才能长成绩;多吃饭,才能长智慧。”这已经成了妈妈的经典语言。
为了培养我生活能力,妈妈让我自己的碗筷自己洗,每次洗完,都能得到妈妈的夸奖:“冰冰太能干了,真是妈妈的好儿子!”
妈妈还让我每天打扫房间,由于我人太小,握不住大人们用的扫帚,于是,妈妈就自己动手,用废旧的布条,给我做了一个小扫帚,这个扫帚十分轻便,在我手中上下飞舞,几间房屋的灰尘,在它的指挥下,乖乖的跑进了垃圾筒里。
干完家务事,接下来就是我最开心的时候,妈妈会丢下手里的活,陪我一起看动画,并给我仔细讲解里面的人物故事,妈妈的讲解十分生动,让我学会了许多深刻的道理。
晚上八点,是我写作业的时候,妈妈会耐心地给我讲解每一道题目,直到我完全明白为止,在妈妈的帮助下,我的作业很快就写完,到了九点,就该睡觉了,妈妈会躺在我的身边,给我讲安徒生童话,给我讲许多名人小时候的故事。
听了妈妈的讲解,我才知道卖火柴的小女孩,被在冻死在寒冷的圣诞节夜里,听了妈妈的讲解,我才知道美国大发明家爱迪生,小时
候把鸡蛋放在自己的屁股上孵小鸡。妈妈讲故事的时候,总是形象生动,趣味横生,像一阵阵春风滋润着我的幼小的心灵。每当这个时候,我都会紧紧地抱着妈妈大声喊道:“妈妈。你真是我的好妈妈!” 现在,我已经上小学四年级了,我知道,我的每一步成长都离不开妈妈的关怀。我爱天上洁白的云朵,也爱地上碧绿的小草,但是,我更爱疼我爱我的妈妈。
篇3:一年级作文:外婆的爱
一年级作文:外婆的爱
夏日里的一天,太阳火辣辣地烤着大地。我和外婆躲在家里哪也不想去。我自言自语地说:“要是能吃一个西瓜就好了。”外婆就说:“宝锐,如果你很想吃西瓜,外婆现在就去给你买。”我说:“谢谢外婆。”于是,外婆撑着遮阳伞,给我买西瓜去了。
过了一会儿,外婆回来了,我跑到门口抬头一看,只见外婆已经汗流浃背了,我赶紧上去帮她拎西瓜。可外婆说:“宝锐,西瓜太重了,还是我来拎吧!”外婆顾不上擦汗就把西瓜拎到厨房,马上把西瓜从袋子里掏了出来,外婆找来刀,“扑”的一声,西瓜被切开了。我说:“外婆,您也吃一半吧!”可外婆说:“这个西瓜是给你吃的,我不要吃。”
当我嘴里吃着香甜可口的西瓜,心里想:外婆总是无条件地满足我的愿望,每当有什么好吃的,外婆一定会留给我吃。这甜甜的西瓜里蕴含的是外婆无私的爱啊!
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外婆的爱是一件羊毛衫作文600字篇2
写外婆的爱的作文
细品那片红
外婆对我的爱,就像一只没有熟透的红苹果,咬一口,又酸又涩,细细品味,却甜在心里。
——题记
小时候,我与外婆在乡下生活,那是我记忆中最快乐的时光。
外婆总爱坐在特制的高脚椅上,静静地沐浴着阳光,给我编织红毛衣。她经常自言自语:“这么好的阳光是少有的。”过了一会儿,又对我说:“我像你这么大的时候,也是想跑就跑,想跳就跳,现在哪儿也去不了了,唉„„”
那时候,我最爱吃的是红苹果,可能是苹果太贵了,父母一直舍不得买。一天,外婆从邻居家带回一个大红苹果,把苹果切成了4份,分给了我和表哥表妹们,我直勾勾地望着那少得可怜的苹果,满心失望。外婆望着我们难看的脸色,欲言又止,然后深深地叹了一口气„.
外婆有个盒子,每天清晨都会打开,里面有淡淡的橘子味以及说不出的香气。那里面藏着我和妹妹的相片,以及我一年级时第一次考试满分的试卷,还有,还有我的一张张大红奖状。
因为上学的原因,后来我远离了外婆。不幸的一天来了,那天晚上,母亲接到一个电话后带着我狂奔到医院。
病房门口,站着我的亲人,我从来没见过他们如此悲伤。走进房间,舅舅一把拉过我,说:“你外婆不行了,快过来!”外婆挣扎着,微仰了一下头,说:“是豪豪啊,你快过来!”(范文)似乎有一股力量把我推到她身边,外婆用尽全身力气,很长时间,才缓缓地从被窝里拿出一个还带有体温的红苹果,断断续续地说:“孩子啊,这是你最爱吃的红苹果„„给„„给„„”说完,她那抬着的手掉在了床上。那苹果仿佛有千斤重,重重地落在我的心上。泪水模糊了我的双眼。
病房成了哭泣的海洋,我喃喃叫着:“外婆,外婆„„”外婆安详地去了另一个世界。
此刻,望着柜子前那12件叠得整整齐齐的红毛衣,我沉默着,心中却如江河翻腾,泪水浸透了我的双眼。
外婆的爱是一件羊毛衫作文600字篇3
星火中小杨恩泽
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文:留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。本即时课程就是针对这些情况开设的,旨在提高同学们的作文水平和应试作文的能力!
一、导入
同学们,有幸成为你们的老师,是我们之间的缘分,也是我一生的荣幸,三百多个日夜悄然走远,但我们间的师生情日渐浓厚,可以计算出我们相处的时间,却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜,临行时,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程:(出示)
“假如生活是一条河流,愿你们是执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你们是风雨无阻的水手。
同学们,今后不可妄自菲薄,自甘平庸,要学会欣赏自己,人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺,挫折和坎坷常常不期而至,不要抱怨生活,要坚强起来,风雨过后的彩虹更加美丽,鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放,热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。
愿你们是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯,鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
同学们,坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。以你们的自信,以你们的开朗,以你们的毅力,还有我的祝福,你们一定能飞到理想的彼岸!”
二、新授。
(一)谈感受:
此时此刻,看了老师的临别赠言,想说点什么吗?(生答)
(师导)真的,老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆,剪开自己的波澜,将彩色的人生拥抱,其实老师更想听的是同学们对老师的赠言,打开习作积累本,按照真情流露、语言真挚的习作要求,已经写好回忆小学生活的习作,有给老师留下诚挚祝福建议的吗?
(二)读一读
(师导)感谢你的智慧、才能和夸奖,很美,老师听着,真觉得你直率,因为你实话实说,好!还有吗?
(三)再读一读
(师导)老师已不再年轻,你们才是花季的蓓蕾,展翅的雄鹰,明天是你们的世界,写得不错。拿来,我们共同评一评,你愿意抛砖引玉吗?不对,应该是抛玉引玉啊!
(四)师生共评
(师导)看来作文中的真情很重要(板书:真情)表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心,英雄所见略同!
(师导)描写是情感抒发的源泉,在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色,作文中白璧微瑕,重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下,你认为呢?
(师导)他的作文扣题做得好,叙述清楚。层次清(板书)
不要写错字,做到无错字(板书)
评改作文时,就应考虑从这十四个简单的字入手,即“真情描写无错字,叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。
(五)小组互评
(师导)谢谢你们对我诚挚的祝福,你们同窗之间有更深厚的情感,小组间,有写的是同学间情谊的,可以在小组内评一评,改一改。
(六)小组汇报
(七)深入激情
(师导)黎明即起,孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊,理想的霞光,真好!今天,我们多么幸福,因为我们面对离别时,还可以用语言在课堂中倾诉,看得到相互朝夕相处的同窗好友,可是我们班里还少了一人,我们五十四人是一个整体,而今呢,只有五十三人在这里畅谈离别,汪达峰还躺在医院里,有同学为汪达峰留言祈祷的吗?(读一读,生评一评)
(八)(师导)真的今天,我们坐在这本身就是一种幸福,人生就是攀登,我们都背负命运给予的重载,艰苦跋涉,汪达峰承受着命运更无情的,更痛苦的重载,真的我们真的应学会感恩,感父母恩,感师恩,感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢?
(指名读一读,评一评)
(师导)在母校度勃你启蒙的岁月,母校给了你今后生存的能力和知识,时光荏冉,岁月悠悠,母校也会一路祝你在理想和希望中启航!
(师过渡)春播、夏长、秋收、冬尝,你们会在执着中,努力中成长,母校明天会因为你而骄傲。(师过渡)让时间在知识的枝条上,智慧的绿叶,成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧!
(九)总结语
(师总结)孩子们,聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天,愿你们做一个聪明的孩子,愿你们做时间的主人。同学们,不久后,你们会各奔东西,重新结实新的朋友,受教于新的老师,但老师还是真心地希望你们不会忘记,在小学六年时,陈老师曾经教过你们,今日的离别为了他日更好的相聚,最后老师要送你们一句:当你们困苦时,风儿就是陈老师的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你们骄傲时,雨点就是陈老师的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊和成功!
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