语文老师赠言【汇集5篇】

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语文老师赠言【第一篇】

时光匆匆，弹指间你们已经走进了激情燃烧的六月，你们的人生将揭开崭新的一页，我为你们感到高兴，也为你们自豪。三年前，你们怀揣梦想来到五高，三年后的今天，你们要告别母校，迎战高考。此刻，我只想衷心地祝愿你们考出最理想的成绩。

回想高中三年，真的让人难忘，因为曾相知，因为曾相伴。这期间，你们经历了许多，也成长了许多。既有成功的喜悦，也有失败的痛苦，曾经踌躇满志过，也曾失意彷徨过，既有老师的肯定，更有老师的责备。所有这一切，在此时此刻都显得那么微不足道，洋溢在我们周围的只是浓浓的师生情、同学谊。

也许，你们对自己并不满意，也许你们还会讨厌自己，因为在生命中有些东西我们无法改变，如：出身、相貌、生活遭遇、智力水平等等。但是有些东西人人都可以拥有，比如：自尊、自信、勇气、勤奋。同学们，在生活中，除了那些不幸的遭遇，还有很多更有意义事情等着我们去做。所以，过去的那些不如意就让它过去吧，那只是人生的一种经历，不能成为生活的负担。而那些背负着人生苦难艰难向前，坚持到最后的人们才能走的最远走的最好。

风吹过了，就不会再回来，花落了，就不会再回到枝上，好好珍惜现在，做最好的自己，你们才能活的更精彩。阳光所到之处，没有融化不掉的冰，用自己的真心去温暖别人，没有打不开的冰封世界，相信自己，你们的未来会更加光辉灿烂。我为你们加油。

一年的时间何其漫长，一年的时间又何其短暂。日升日落，月圆月缺，转眼间又是一年丰收日。每当此时，我们有成功，也有遗憾，有失落，也有所得。一年前，我们相识在人海，相聚在五高，一年后我们又要面临分别。我很高兴认识你们这些学生。一年来，也正是你们给予了我愉快的生活。认识你们，我感到很快乐。你们聪明、活波、可爱、懂事，我不会忘记你们的。

如果把生命看作是一段生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

你们是一群即将展翅飞翔的鹰，相信你们会奋力搏击，快乐翱翔，幸福一生!

珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱今天，那么，你就一定拥有美好的明天。

从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因您而不同。

让我们保守地计算一下大学每天的生活费用，学费平均5500元加上生活费每月600元，除以一年300天，等于每天元，等于每小时元，所以，大学时光浪费不起，请珍惜时间。

世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。

让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。

养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。祝高三全体同学在2019高考中马到成功，在以后新的人生旅途中一帆风顺。

要学会感恩，感谢金华一中，你们才能喷薄而出;感谢双亲，让你们健康成长;感谢社会，让你们走向世界。

希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。

你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们与我的孩子一起即将踏上新的旅程，祝你们健康、快乐、幸福!美好的未来属于你们!

回首往事，有太多的感慨，作为你们的英语老师，我没有给予你们太多的关心和帮助，也没有给予你们足够的学习指导。很抱歉，我想说：“i’m really sorry for this.”假若时光可以倒流，岁月可以重来，我会尽我最大的努力去帮助你们、鼓励你们。然而，最难停留时间的脚步。明天，你们就要离开母校，去追逐自己的梦想，追求自己的生活。我只有默默地祝福你们在高考中考出理想的成绩。同时，也衷心地祝愿你们在今后的人生道路上要勇于开拓、勇于拼搏、勇于担当。不管在任何时候，在任何情况下，都要仰不愧于天，俯不愧于地，做一个品行高尚的人。要坚信，成功来自不懈的追求，幸福的生活是靠自己的辛苦与汗水换来的，而不是等来的。最后，祝愿同学们一路顺风，一生平安，一生幸福。

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语文老师赠言【第二篇】

1、你们会说话吗?(学生：会)真的?(学生：当然)叫一学生起来，说句话。

2、根据不同的对象说句话。

(1)卖火柴的小女孩;(2)周总理;(3)关在笼子里的老虎

3、选择一位你认识的老师，说句让这位老师开心的话

1、导入语：语言是一门艺术，它有着无穷的魅力，可以让人开怀大笑，也可以让人泪流满面。今天，我们一起走进一种特殊的语言——(齐读)毕业赠言(板书)

2、展示现状：毕业赠言大家都在写，是吗?(学生：是的)让我们来看几则来自你们的同学录中的毕业赠言(出示)

(1)什么时候找到另一半啊?早学生贵子哦!

(2)马上就要毕业了，临别之际，祝你福如东海、寿比南山!

问：有什么感受?

是啊，看来大家的毕业赠言写得很不专业，接下来王老师就来指导指导，让大家把毕业赠言写得更美。(板书：让 变得更美)

1、学学生初探毕业赠言

指导之前，王老师先看看大家对毕业赠言了解多少，看大屏幕上的问题。

出示：

(1)“毕业赠言”是什么意思?

(2)毕业赠言可写给谁?

(3)毕业赠言应该是千篇1律还是个性化?为什么?

给学学生2分钟时间讨论。

2、讨论总结上述问题

(1)毕业赠言的意思是：毕业时留给朋友的一些表达祝愿、鼓励等意思的话

(2)可以写给同学、老师、学校等

(3)应该个性化，那才有意思。(联系课前谈话以及班级中有个性的同学)

3、小结毕业赠言的写法及注意点

(1)选定对象;(2)明确个性;(3)琢磨语句;(4)文辞优美;(5)语言简练

4、课本中的毕业赠言如何?

优：文字比较清新优美

劣：谁都可以用，但是没有个性

1、根据毕业赠言的写法，试写(提醒学学生注意写法)

(学生写，师巡回指导)

2、(1)学生到赠言对象的面前读，然后请对方打分或者说说听后感言

(4、5位)

(2)离开座位相互交流(在赠言下写感言或打分)

3、对没有收到赠言的学学生进行人文关怀

(1)请没有收到赠言的举手，选其一，让其他同学为之写赠言。

(2)逐一询问哪些同学要为其余没有收到的学学生写赠言，落实，课外写。

4、师学生赠言挑战

看来现在大家写赠言的能力都挺强了，王老师有个挑战项目，大家想不想尝试一下?

出示：选择认识的一位听课老师，写一则赠言，同时也请老师为你写一则，比一比。

(师学生写，读，2、3位、以鼓励为主)

其实大家今天写的赠言，也是很有历史渊源的，具有很浓的文化气息的，

像唐朝的送别诗，出示： 送杜少府之任蜀州

唐 王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

其实就是用诗的形式来抒写临别之意。你们还知道哪些?

(学生讲述：《赠汪伦》、《芙蓉楼送辛渐》等)

2、徐志摩的《再别康桥》(师朗诵，自评，拿《月光曲》中盲姑娘的话来说就是“写得多好呀!感情多深哪!”)

3、提出要求：(1)课外搜集一些送别诗;(2)写赠言时也可以考虑诗化的形式。

最后，让我们来欣赏由李叔同作词的歌曲《送别》，这首歌被人称赞为“文学与歌曲完美结合的典范”。

(欣赏，大屏幕显示歌词)

美妙的歌声，美丽的文字，还有美好的赠言，希望大家好好抒写赠言，为自己的人学生留下一份值得纪念的岁月。下课!

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语文老师赠言【第三篇】

1、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！

2、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

3、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

4、假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

5、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

6、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

7、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

8、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

9、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧。

10、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

11、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

12、没有秋霜的锤打，没有秋风的锻铸，秋天的枫叶怎会周身红彻？愿你像这火红的枫叶，在生活的风霜中染成鲜红的颜色！

13、时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功，请善待时间。

14、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

15、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

语文老师赠言【第四篇】

一走进海师，我的梦想便与现实拉近了。

那些逝去的点点滴滴，以记忆的形式久久萦绕在我的心底。繁华的一草一木，同学的一颦一笑，我的每一个足迹，每时每刻都舔舐着我要记录下来的欲望。但更让我久久难以释怀的是，那些老师们的谆谆教诲，一言一语，每曾想起来的时候，都是那样清晰。心底里一直怀着一份感激，一份感恩，想用我最最热爱的形式向他们表达我对他们的思念，向他们表达我对他们永远的爱。

仍难以忘记看到您的第一眼

记忆的思潮时时涌现

那时的我

想到了古城旧都中国色天香的牡丹

您的高雅气韵把我折服

您的朴素与单纯使我浮想联翩

怀疑您是上帝派来的天使

在人间作了文学的形象代言

在您的头顶上方

一定有一个美丽的光环

由诗的语言所织编

因为您的话语都如诗一般

就像那璀璨的骊珠散落玉盘

让我不由自主地拓展了想象的空间

在您的面前我很贪婪

那全是因为你的孜孜不倦

您告诉我汨罗江畔曾有个行吟的屈原

从此我把文学视为爱国的风范

您告诉我浔阳江头有一位美丽的琵琶女曾撩拨起琴弦

从此我把文学理解成生活的夙愿

您告诉我鲁迅在黑暗时代《彷徨》后用激情呐喊

从此我把文学看作对现实的慨叹

您告诉我的太多太多

我对文学的理解与思维也无限地扩展

您点燃了我生命的火炬

您是我人生中赠与我幸福的一个光点

如果有一天

我如您所愿，用手中的笔当作桅杆

撑起文学的一张帆

到达成功的彼岸

一定忘不了您给我的那片蓝天

凝重的人生起源------致数学老师

未曾想到过

阿拉伯数字也可以让人留恋

更在不知不觉中

爱上乘除和加减

其实那是因为

您在我的生命中出现

我经不住

您站在睿智的城堡上朝向我

温柔的呼唤

您是数字化作的女神

从此驻留在我的心间

我的生命之所以凝重

全在于您那满含爱的指点

我仰慕您的所以经典

包括生活中的随和与幽默

更包括课堂上黑板前的气度不凡

漂亮的刘海儿跳跃在您的额前

像愉快的精灵

将我们的思绪牵引得翩翩

灵巧的手臂在黑板前飞舞

勾勒出一道道

优美的直线和曲线

时光在辗转

您仍然孜孜不倦

像上帝打磨星星一样

将我们打磨得聪明能干

我们终于把您读懂

您是希望

那智慧的火炬

永久的点燃

甜蜜的回忆------致英语老师

那美丽的sweetsmile

常使我深深地迷恋

那银铃般的nicevoice

无时无刻不回荡在我耳边

自从遇见您

我便不由自主的与abc结缘

自从往返在您的身边

总是希望凝固住时间

love,love,mylovetoyou无边地蔓延

move,move,move因您那温柔的语言

您是我们心中的beauty

dearmisssong

我们祈祷

您fun,fun

fun到永远

北极圈的智慧------致地理老师

憧憬伫足在阿拉斯加的山巅

让极地的寥廓延长我的视线

渴望我的双眸能将冰雪望穿

然后痛快地俯瞰

您-----这道神秘的北极圈

充满魔力的北极光

是您用睿智编织成的光环

您使我的仰慕到达极限

就像那海水流到极地忽而降温到冰点

您是北极圈

垂直于经线的北极圈

平行于纬线的北极圈

唯有您知道

那缤纷北极光的渊源

是您微笑着告诉我

人生的智慧很高远

譬如在那阿拉斯加的山巅

要找寻智慧的渊源

那个过程举步维艰

唯有坚持

才是正确的答案

谆谆教诲

我永远铭记心间

您是北极圈

智慧的北极圈

我难以忘记

您给予我的人生指点

听，那串串欢快的鼓点

那是我对您的承诺与誓言

智者的教诲------致政治老师

曾是追梦的少年

夸张的梦幻起舞翩翩

爱在激情里留连

更爱徜徉于虚幻的斑斓

总是顾影自怜

迷恋于自己的主观

直到有一天

您驾驶着思想的帆船

来到我的面前

用那有力的双手

帮我竖起了人生的桅杆

我的意识从此发生转变

不经意间

爱上了思考人生观，价值观

然而思维的成熟

不在于一天两天

您是伟大的智者

再一次微笑着

在我的面前出现

告诉我

思索固然重要

人生需要实践

生命的桅杆

怎能缺少自信的风帆

我舒然

将您教会我的真理

铭记心间

永远永远

沙漏的恩赐------致历史老师

记忆的年轮一圈又一圈

历史的海岸线蔓延又蔓延

曾细细的雕琢一只小小的沙漏

只因它是看得见的时间

历史的恒沙

淌得缓缓

然而累积成片

无际无边

总爱猜想您来到人世间

是否只是为了做睿智的代言

但有一点我敢肯定

您与历史亲密无间

甚至红娘的角色

您都来扮演

只为在我们与历史之间牵一根红线

您向我们细细地描述

在那年代久远的以前

我们的祖先

努力在社会，人生繁衍

我们徜徉在您精心营造的

现实的虚幻

您舒心的微笑

只在我们与历史

那偷偷地一吻之间

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语文老师赠言【第五篇】

本文目录

语文老师毕业赠言

高三语文老师毕业赠言

写给语文老师的毕业赠言

1、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我。

4、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

5、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

6、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻。

7、啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名，才有着像大海一样丰富。

8、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

9、昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

10、三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!

11、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

12、六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。

13、不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

14、我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红;果实成熟了，硕果累累。

15、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

16、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

17、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

18、假如我能搏击天空，那是您给了我腾飞的翅膀;假如是击浪勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。

19、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

20、能拥有一位您这样的老师，是我的荣幸。对您六年的谆谆教诲，我会铭记在心，您的言行将影响我的一生，我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。

22、刻在木板上的名未必不朽，刻在石头上的名也未必流芳百世;老师，您的名刻在我们心灵上，这才真正永存。

23、我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

24、临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景;在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影……粉笔染白了您的头发，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您!

25、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

26、老师，您就像我的父母一样，给我了无尽的爱，让我在学习中克服一切困难，积累了不少知识财富，也照亮了我以后的人生。

29、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

30、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

31、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

32、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!

33、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。

34、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

35、展望未来，感恩过去，今天学业上的成就，不忘过去的辛勤栽培，老师，谢谢你!

36、友谊是一首无的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

37、花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土;果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手;游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师;我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师!

38、不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

39、幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。

40、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

41、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

42、老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是春雨，滋润了万物，却无声无息的消失在泥土之中。您的淳淳教诲我铭记在心今生难忘，老师我爱你!

43、茂盛的树木， 您就是辛勤的园丁。 有了园丁的培育， 树木才能高大挺秀……

44、你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

45、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!

46、光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

47、敬爱的老师，几年来是您带领我在知识的海洋中遨游;是您带领我放飞梦想;是您给了我七彩的阳光;是您给了我优美的乐章。在人生的旅途中，您点燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老师!

语文老师毕业赠言（2） |

下面是由应届毕业生网推荐的毕业赠言，请看

笑人与笑已

人们往往在笑话别人时特别起劲，幸灾乐祸时无所顾虑；却忽略了自己身上也有可笑之处。人生舞台上人人都有可笑之处。

健康第一

安全第一，健康第一，名誉、金钱、地位等等只能在此基础之上，如果没有安全、健康，一切就都不存在了。

凹与凸

夫妻也好，朋友也罢，当一个人情绪起伏如“凸”状时，另一个人必须去忍耐的充当“凸”，否则就会产生矛盾，失去平衡。

满足

人生就是在由不满足到满足的创造过程中渡过的，某个方面满足后，还会去追求新的满足。这不是贪婪，而是人性的自然需求。

各有所长

每个人的智力、体力以及各种能力都是有限度的，不可能在各方面都优秀，也许你在某个方面略胜一筹，但其他方面却会别人领先，我们应该为他们喝彩。

语文老师毕业赠言（3） |

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄学问

论学问，四书五经样样通晓 讲口才，三言两语句句精妙

诗词

歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明

学富五车，通晓诗书礼易 才高八斗，熟习琴棋书画

讲关系，伯仲叔季样样通 说人物，旦末净丑个个明

品明月，叙情怀，吟诗作赋 沐清风，讲人生，谈古论今

汉语兴衰存乎汝心

民族荣辱永在尔怀

评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇

朝花夕拾，秋月春风莫等闲 古训今闻，

宋词

元曲要记牢

曹操曹丕曹植，为建安文学增色 苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩

思如泉涌，诗文交融培奇葩 笔私蛇走，句连接谋新篇

尺子一把，心中自有曲直 粉笔几支，眼前早有横竖

人生轨迹，尽在曲线弧度中 岁月印痕，都含加减乘除里

点线面，横横纵纵演绎万象 甲已丙，指指代代细说百因

人生几何，点线面体共绘而成 世事方程，加减乘除同算方行

爱问几何，点线角面关系到底如何 喜看数，加减乘除换算究竟怎样

巧设计，细绘人生图象 精计算，巧解生活方程

代数几何，方程空间无限暇思 直线平面，函数极限不尽畅想

寥寥线条，勾勒智慧人生 小小平面，铺就美好前程

两指灵动，勾勒线条美感 双手轻盈，探索数奥秘

手执粉笔，解世事代数 胸怀壮志，问人生几何

画线条，明目评判曲直 讲几何，盛气指点方圆

口说进行时，不定式并非定语从句 牢记构词法，完成时不是被动语态

心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华

喜怒哀乐，舍弃过去时 酸甜苦辣，把握将来态

把握现在时，将来怎会虚拟语气 追求最高级，理想常融情态动词

通晓语法，学博思精造诣深 熟练口语，音准速快翻译棒

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