实用升旗仪式主持人发言稿(样稿)优秀5篇

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升旗仪式主持人发言稿【第一篇】

甲：尊敬的教师!

乙：亲爱的同学们!

合：早上好!

甲：崭新的一周又开始了。

乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今日的升旗仪式由我们*年级*班主持。

甲：我是*年级*班的***

乙：我是*年级*班的***

甲：我们*年级*班，是一个团结向上的班团体，也是一个温馨和-谐的大家庭。一向以来，我班*名同学在教师的引领下，一齐团结奋进，一齐欢乐成长。也许我们不是最完美的，可是我们每个人都在努力以自我出色的表现为所钟爱的班团体增光添彩。(班级简介)

合：实验小学升旗仪式此刻开始!

乙：立正、稍息!此刻进行第一项，出旗。

甲：今日的升旗手是*年级*班的******4位同学。

乙：**是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

甲：**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅仅字写得漂亮并且文章也很美。

乙：**是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

甲：**是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。

乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!

甲：全体师生唱国歌。指挥：**

乙：下头是国旗下的演讲，有*年级*班的**同学为大家演讲。

甲：下头是校训，由主持。大家欢迎!

乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书!

甲：仪式结束，请各班按顺序带回。

升旗仪式主持人发言稿【第二篇】

甲：尊敬的教师!

乙：亲爱的少先队员们!

合：大家早上好!

甲：寒风料峭，冬意浓浓。

乙：踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬期望的起点。

甲：整理刚刚走过的...x年，祈盼...x年的到来。

合：在此，我们向全校的教师们和同学们送上诚挚的新年祝福。

甲“新年新期望”主题升旗仪式———此刻开始!

甲：全体肃立，出旗!

乙：升国旗、唱国歌、敬礼!

甲：礼毕!

乙：下头请陈主任在国旗下讲话，大家欢迎!

甲：下头请辅导员潘教师介绍升旗手事迹。大家欢迎!

乙：下头请陈主任为升旗手颁发荣誉证书。

甲：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

乙：队员们，我们的校训是：

合：自信自强

甲：我们的校风是：

合：礼貌守纪勤学节俭

甲：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：

忠于祖国!———为祖国服务!

甲：升旗仪式到此结束，请各班有序退场!

升旗仪式主持人发言稿【第三篇】

老师、同学们：

大家好!今天是10月14日，两天后的'10月16日是“世界粮食日”。今天我们要讨论一下关于爱粮节粮这一话题。

如今，我们的生活水平不断上升，生活条件也越来越好，我们每餐不仅可以吃到香喷喷的饭菜，父母还会变着花样给我们做吃的，例如面包，鸡蛋，鸡腿，从中可以看出父母对我们的疼爱。但这也导致了我们许多同学身在福中不知福，养成了随意浪费食物的坏习惯。

同学们，不要以为我们能吃饱，全世界的人都不再挨饿了。事实上，中国还有2000万贫困人口没有解决温饱问题，非洲国家的儿童正在遭受饥饿!在非洲，有很多母亲为了让孩子们忘记饥饿，每天吃饭之前都会烧一大锅水，然后从路边捡起石头放进锅里，不停地煮。

孩子们渴望地看着冒着热气的铁锅，等着开饭，直到他们睡着，这是真的无米之炊，许多当地儿童由于营养不良而处于危险之中。全球营养不良人口数量有史以来首次超过10亿，这意味着全球每六个人中就有一人每天挨饿。每年都有人死于饥饿，每五秒钟就有一名儿童死于食物短缺!世界粮食储备只能让人类维持15天，多么可怕的数字!

严峻的现实告诉我们：世界正面临日益严重的粮食危机，我们必须珍惜粮食。

勤俭节约是中华民族的传统美德。让我们从自己做起，从今天做起，从身边的小事做起，养成热爱粮食、节约粮食的好习惯，做一个珍惜食物的小卫士!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

升旗仪式主持人发言稿【第四篇】

甲：尊敬的教师!

乙：亲爱的少先队员们! 合：大家早上好!

甲：寒风料峭，冬意浓浓。

乙：踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬期望的起点。

甲：整理刚刚走过的xxxx年，祈盼xxxx年的到来。

合：在此，我们向全校的教师们和同学们送上诚挚的新年祝福。

甲“新年新期望”主题升旗仪式——此刻开始!

甲：全体肃立，出旗!

乙：升国旗、唱国歌、敬礼!

甲：礼毕!

乙：下头请陈主任在国旗下讲话，大家欢迎!

甲：下头请辅导员潘教师介绍升旗手事迹。大家欢迎!

乙：下头请陈主任为升旗手颁发荣誉证书。

甲：让我们热烈的掌声向他们表示祝贺!

乙：队员们，我们的`校训是：

合：自信自强

甲：我们的校风是：

合：礼貌守纪勤学节俭

甲：站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号：

忠于祖国!——为祖国服务!

甲：升旗仪式到此结束，请各班有序退场!

升旗仪式主持人发言稿【第五篇】

各位老师，各位同学：

您们好!

国家教委早在1991年10月10日发出关于教育系统认真开展爱惜粮食、节约粮食教育活动的`通知，通知指出：在不少学生中，节约粮食的观念十分淡薄。这不仅反映了不少青少年学生和儿童不懂得珍惜人民群众的劳动果实，而且也直接反映出他们在思想品德方面存在的严重缺陷。为此，各级教育行政部门和各类学校领导，一定要进一步提高思想认识，高度重视这一问题，要把节约、爱惜粮食的教育活动，作为学校德育工作的一项重要内容，长期抓下去，并努力抓出成效。教育学生树立“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的观念，培养他们勤俭节约的良好习惯。

所以，我们要爱惜粮食、节约粮食。它也是“养成良好习惯”的一个重要的方面，也是我们创建“绿色学校”、创建“节约型学校”的实际行动，同学们，你想做个文明的小学生吗?那就从文明就餐、节约粮食开始吧!其实节约粮食，做起来很简单：吃饭时，吃多少盛多少，不要剩饭菜;吃饭的时候，也要集中注意力，认真吃饭，不挑食。无论爸爸妈妈给我们吃的，还是学校里的饭菜，我们都要把肚子吃饱，吃饱才有利于我们身体成长的。为了自己的健康，我们都要通通吃掉它!

我们要树立节约意识。爱粮、惜粮、节粮，不能是空洞口号，它是中华民族的优良传统。“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的风尚不仅过去需要、现在仍然需要。我们的粮食远未充裕，我们没有糟蹋粮食的权力，也没有糟蹋粮食的条件。希望前面我提到的那些浪费现象不再发生。

我们要发掘节约潜力。我们虽然不种田、不产粮，但节约粮食也相当于种了粮食。我们的一张张餐桌就相当于一方方粮田，除了吃进肚子里的粮食外，不浪费一粒粮食。

我们要强化节约行为。不管在家里还是在学校里，都不能浪费粮食。吃多少，烧多少;吃多少，盛多少;不偏食，不挑食;少吃零食，买了就要吃完，不随手扔掉……。对浪费的现象，我们要坚决反对，坚决抵制。只要我们牢记“节约”，就会养成良好的习惯。

同学们，让我们从今天开始，做一名爱惜粮食，节约粮食的好学生吧!