走进夏天的二年级实用【8篇】
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走进夏天的二年级【第一篇】
当我走进夏天，当我听到新年的第一声雷响时，我知道，暮春到来了。
我跨出家门，看到了春雨已经把将要来临的初夏打扮得像小姑娘一样。当我打着小伞，漫步走在学校的小道上，看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨中，想在无边的雨中摘一朵小雨花细细端详。西边的小河里，雨扑打着水面，也绽放出一朵朵小雨花。
雨终天停了，这一场雨似给暮春洗了一个舒服的澡。湿润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着清新的风迎面扑来。真盼望在天边出现一道彩虹，体验一下“赤橙黄绿青蓝紫，准持彩练当空舞”的情境。
雨后的花圃焕然一新了、原先盛开的花儿，早已没有了踪影，满地都是凋谢的花瓣儿，将碧绿的草地洒上了一层花巾。草儿更绿了，小树更茂了，小蜜蜂也不见了，一切都告诉我们：夏天要来了。
这是春天最后的一场雨吗？你瞧，太阳把耀眼的光线洒向了大地，一切都呈现出光亮了。大街上，男女老幼们的欢声笑语，和着各种车辆的呜叫声，多想把春天留住呀！但，春还是渐渐走了，它把绿色留给了我们，把新的希望留给了我们。
让我们把春天延续，快快乐乐地走进夏天吧！
走进夏天的二年级【第二篇】
努力向上的声音。
恍若父亲滚烫的期冀。
夏天的田野。
玉米苗在太阳的怒视中。
一日日地瘦身减肥。
却从不弯下。
努力向上。
顽强拼搏的身姿。
夏天/烈日炎炎。
父亲置身炙热的垄中。
亲切地和土地。
交流/沟通。
我呀。
便是那小小的锄头。
在父亲的指导下。
规规矩矩地前进。
多么想。
请父亲从头顶。
抽一丝洁白悠长的爱。
将我系缀在家乡的衣襟上。
千年万载/永不褪变。
走进夏天的二年级【第三篇】
学做一尾鱼。
大胆地游动。
忙碌的人们汗流浃背。
我不羡慕他们。
也不希望到达什么幸福的彼岸。
我就是想寻找另一尾鱼。
和我一起游动。
自由自在。
二
走向山林。
到处都是绿色的大伞。
我喜欢在草地上躺下。
嗅着花香，听着虫鸣。
看鸟儿一只只飞过。
此时，最好有你在身边。
我们可以一起讨论。
三
好想随风飘走。
不管到哪儿。
只要是陌生的地方。
就是天堂。
和心爱的你一起。
过着平淡的日子。
20xx。7。1。
走进夏天的二年级【第四篇】
随着新年的第一声雷响后，我便知道，暮春到来了。
我跨出家门，看到了春雨已经把将要来临的初夏打扮得像小姑娘一样。当我打着小伞，漫步走在学校的小道上，我看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨中，想在无边的雨中摘一朵小雨花细细端详。西边的小河里，小雨花扑打着水面，绽放出一朵朵小雨花。
雨终天停了，这一场雨似把暮春洗了一个舒服的澡。湿润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着清新风迎面扑来。真盼望在天边出现一道彩虹，体验一下“赤橙黄绿青蓝紧，谁持彩练当空舞”的情境。
雨后的花圃焕然一新了。原先盛开的花儿，早已没有了踪影，满地都是凋谢的花瓣儿，将碧绿的草地洒上了一层花巾。草儿更绿了，小树更茂了，小蜜蜂也不见了，一切都告诉我们：夏天要来了。
这是春天最后的一场雨吗?你瞧，太阳把耀眼的光线洒向了大地，一切都呈现出光亮的了。大街上，男女老幼们的欢声笑语，和着各种车辆的鸣叫声，多想把春天留住呀!但，春还是渐渐走了，它把绿色留给了我们，把新的希望留给了我们。
让我们把春天延续，快快乐乐地走进夏天吧!
走进夏天的二年级【第五篇】
随着树上的叶子越来越绿、越来越茂盛，夏天也就悄悄地跟着来了！
夏天的天气很热，白花花的太阳光照耀着大地，我们每天都要流很多汗，尤其是一上体育课，那汗水真像下雨了似的，不过，我们可不怕热，玩得可开心了！
每到傍晚时分，家门口的竹林前就有很多蜻蜓在飞。它们一会飞到人们的眼前，一会又飞向空中，好像在和我们玩呢！雨过天晴的傍晚，有时我们还能看到在天空有一道彩虹，真美！
夏天的夜晚很美，凉风阵阵。荧火虫像闪闪的星星在我们面前飞来飞去，我总是会抓两只放在手心里；青蛙在田间起劲地唱着歌，好像在展示着他们嘹亮的歌喉……我深深感觉到夏天真的来了！
走进夏天的二年级【第六篇】
窗外小树依然翠绿如故，清风流水依然无拘无束，而夏天的门槛早已被我们匆匆的脚步跨过。街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光，楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气，这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快。
有人说炎热和烦躁是夏天的主色调，也有人说夏天的生活是一幅墨淡无光的水墨画，还有人说夏天是四季中最艰难的跋涉，无不汗流浃背，喘息连连。而我说夏天是春天的尾巴，延伸着我们对春的眷恋与追求。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
有人喜欢春的草长莺飞，有人喜欢秋的天高气爽，有人喜欢冬的银装素裹，而我却更喜欢夏的蝉鸣蛙噪，那种“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的美景。
夏天的门已经敞开，那些在春日里柔弱的景致，此刻已被夏天雕刻得那样坚强，那样线条毕露，富有力量和硬度。
走进去，我们没有理由拒绝夏日的炎热，夏日正是用它的炎热凝结了我们心头的怯懦忧郁。拒绝了夏天，也就拒绝了酿就坚强的良机。拥抱夏天，就是拥抱勇敢和坚强。
走进去，呆在凉爽的小屋里永远品味不到夏之神韵。接近夏天那种极度的闷热和烦躁，炎热原来是那么不堪一击。因为夏天已造就了我一种执着与冲力。
走进去，夏天不仅仅是一种景致，眼睛的感觉无法填满蠢蠢欲动的`心迹。夏日里阳光炙热，世界被暴晒出各种气息，它们来自树叶、水、泥土的体内，还混杂着烈焰的味道。夏天也在这些气息中获得真实。
夏天的天气总是多变的。但只见乌云密布，天地忽地滚过一声响雷，宛若晚祷的钟声，急而骤至，响雷伴着大雨，宇宙翻天覆地。江水飞涨，千万条溪流涌动，无数泉水迸发。好像要将人世哀伤与不幸一起卷入，涌入大海，翻若白浪。山顶、屋檐飞注着皎然之水，所有的泥尘都被暴雨冲洗掉了！夏天，是万物总体的大沐浴。天被洗过，如明镜高悬，日月星辰，发出晶莹之光。山林被洗过，树木更显青翠。滴滴雨泪，为的是洗净尘埃污垢，迎接静谧绚彩的生活。
夏天的天空既有风雨又现彩虹。它像别在天空中的发夹，装点着蔚蓝的天际。它更像穿在天空上的衣衫，像云朵像丝带一样飘逸轻盈。优雅的彩虹，更似一位身藏不露的隐士，映衬着夕阳一抹淡淡的余晖。
生生不息的大自然，永不间断地进行着生命的轮回。夏天的脚步是匆忙的，它在夏山苍翠欲滴、芳草亦未歇的同时，又无声地维持着四季的轮转。所以不要在夏天离开的时候才想起还未领略过夏天的神韵。抓住夏天的脚步，走进夏天的大门。
走进夏天的二年级【第七篇】
盼望着，盼望着，一阵凉风，夏姑娘来了。
万物变得栩栩如生，草儿笑了，花儿也开了，大树也挺直了腰，万物都如同孩子般争先恐后地炫耀着自己的多姿多彩。
荷叶悄悄地从水池里冒出来，圆圆的，绿绿的，瞧去，一大片一大片满是的，微风拂过，荷叶调皮地飘在水面上，像刚出生的婴儿一样与同伴互相碰撞着，嬉戏着。
松树、桃树、杏树，互不相让，都长出碧绿的枝叶和粗壮的臂膀，都在炫耀着自己的强壮，树底下成群结队的松鼠和田鼠在欢快地玩耍着，野花铺满了整个山头，为大地换上了靓丽的衣裳，千姿百态，婀娜多姿的，站在每个草丛里，像眼睛、像星星，一闪一闪的。
微风送来一片浓云，无声无息，“沙沙沙”，雨悄悄的来了，起初似根根银线奋力挣脱天仙的怀抱，无悔地冲向人间。花儿、小草、大树，都争着吸允着这来自天上的甘露。夜幕降临，一阵凉风轻轻的吹来，吹散了大地上的炎热，知了在欢快地唱着歌，河边的小鱼儿无忧无虑的游来游去，一切都显得那么的宁静、和谐啊！
田里是那么的热闹啊，家家户户、老老小小，一个个都在田里播撒种子，只求明年能有个大丰收。
夏天是那么五彩斑斓，夏天是那么绿意盎然，夏天是那么沁人心脾啊！
走进夏天的二年级【第八篇】
夏天在哪里？夏天在哪里？夏天在池塘里。
一群群鱼儿在水里游动，荷花像一个个大圆盘，有的荷花全部展开了，有的荷花才展开两三片花瓣。有的还是花骨朵儿，看上去马上要破裂似的，一阵微风吹过荷花翩翩起舞，像一位阿罗多姿的小仙女在跳舞。荷叶是碧绿色的，鱼儿在荷叶下面乘凉。荷叶的枝干插在水里，好像丹顶鹤一只脚站在水里动也不动，难怪他都外号叫“呆鸟”。
青蛙可以站在荷叶上呱呱呱叫，仿佛在唱“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”鱼儿们一会儿在水里往左游，一会儿往右游。有的鱼儿是红色，有的是黄色的金鱼，还有的鱼没有见过。池塘里有各种各样的石头，其中有四个石头特别像西游记里面的人物，第一个是带着一个帽子的唐僧，第二个是拿起金箍棒的孙悟空，第三个像大肚子的猪八戒，第四个像背着行李的沙僧。
我仿佛想起了我就是鱼儿，在大海里自由的游着。可是，饥饿的鲨鱼每次都会追我们。于是，我们所有的小鱼组成一条比鲨鱼还大的鱼。当鲨鱼来时，我们就组成大鱼把鲨鱼吓跑了。过了好一会儿，我才记起我不是小鱼，我是在池塘边看小鱼的。
夏天在哪里？夏天在哪里？夏天在动物园里。小狗伸出了长长的舌头。大象把长鼻子伸向水里自己潜水。狮子、老虎和黑熊都懒懒的.泡在水里。动物园旁边有一架葡萄架。我想起了三只松鼠的故事：“夏天，葡萄成熟了，三只松鼠开始分葡萄，第一只松鼠拿了一颗青葡萄，第二只松鼠拿了一颗小葡萄，第三只松鼠不知道为什么，它问哥哥们：“你们为什么选这两颗呢？”两位哥哥回答：“因为又大又紫的那颗是给妈妈的。”
夏天在哪里？夏天在大地上。暴雨刚过，一道彩虹从山的这边到那边山脚下，在天空中架起一座桥。只要走在上面就会看见炎热的太阳，太阳就像一个大火球。
傍晚，天空中的太阳也不再那么明亮了。渐渐的，渐渐的太阳消失在山的后面，晚霞也散开了，天空中出现的月亮。月亮格外明亮，月亮看上去像仙女的影子。
夏天真是一个，快乐而炎热的季节。