最新幼师心得体会精编【精彩16篇】

幼儿教育需要耐心与爱心，关注每个孩子的成长与发展，创造积极的学习环境，促进他们全面素质的提升。以下是小编整理的优秀范文“幼师心得体会”，希望您喜欢。

幼师心得体会 篇1

幼儿园不同于普通学校，其教学目标并不是单纯的传授知识，而是培养孩子们的品德、生活技能及才艺等方面的综合素质。因此，幼师的角色显得尤为重要，他们需要具备对儿童的专业认识、温馨舒适的育人环境以及有针对性的身心教育来实现幼儿在各个方面的全面发展。

第二段：成为一名幼师的心路历程

在我的印象中，幼儿教育被普遍认为是较为轻松的工作，因此一度并未将其作为自己的职业选择。然而，在大学期间，我偶然参与了一次暑期实习活动，成为了一名孤儿院的义工，通过这些经历，我意识到幼儿教育的重要性以及对于儿童人生的影响，之后我便下定决心成为一名专业的幼师。

第三段：工作后的收获

毕业后，我加入一家著名幼儿园担任了班主任的职位，在日常的工作中，我发现孩子天真无邪的心态给了我们更多的空间来发挥，我可以利用他们的好奇心和探究欲来让他们参与不同的活动，通过沟通和互动来培养他们的礼仪和互助精神。在授课过程中，我始终抱着”宁愿多花一个小时也要让孩子们理解”的教学理念，采用多元化的教学方法，在教育儿童的同时也让我能够在进修学习中探究出新的知识点。

第四段：实践中的困难

作为一名幼师，我深知教育的难点不在于高难度的知识点，而是如何让孩子们真正的理解和掌握。每一个孩子的接受方式都不同，需要针对性的调整和实践。但是在面对一些固执不化的孩子时，我也会不自觉的陷入挣扎，毕竟孩子并不是像机器一样可以精确控制的。在遇到困难的时候，我想到的是放慢自己的脚步，因为学习是一个不断积累的过程，让孩子们从过程中慢慢获取知识点，培养出创造力和勇气是我日常努力的一个方向。

第五段：总结

在成为一名幼师的过程中，我通过不断实践和探索，深入理解了幼儿教育的真谛，这不只是一份工作，更是一份责任和使命。随着学习的不断深入，我相信自己的工作也能够得到更好的回报。在未来的工作中，我将一如既往地坚持初心，努力将自己的教育理念贯彻到每一个孩子身上。因为我相信，只有我们中的一部分人能够承载起未来教育的使命，给下一代一个温馨而快乐的成长环境，才能让这个星球更加美好。

幼师心得体会 篇2

幼儿园大班音乐教学反思幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，是显露孩子个性、爱好、能力的途径。所以，我在音乐教学中运用讲故事做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的'积极性，培养他们对音乐的兴趣和爱好。以下是我多年音乐教学实践的几点体会：

一、大班的孩子由于年龄特点，对那些抽象、平板的讲述是很难产生兴趣的，所以，我在教学中就用生动、形象的体态语言来进行授课。通过灵活的眼神、活泼的语气、夸张的动作来吸引孩子们的注意力，以此来缩短我与孩子们之间的距离。久而久之，孩子们很自然地就对我产生一种亲切感和信赖感，喜欢和我交流，愿意表达自己的内心感受，逐渐对音乐产生了兴趣，并有了强烈的学习欲望。

二、创设意境，提高歌曲表达力。

三、通过欣赏，提高鉴赏能力。孩子用动作表现出了乐曲中个别动物的动作这时我鼓励幼儿随着乐曲中动物角色的变换，发挥想象，大胆地自编动作，使幼儿在边听边想边做的过程中感知音乐，表现音乐总之，对于大班孩子来讲，教师只能遵循幼儿的年龄特点，利用多种形式，突出一个“活”字来进行音乐教学，才能激发他们对音乐活动的兴趣，提高了他们的音乐素质，同时也大大促进了其智力的开发。

幼师心得体会 篇3

xx年9月7日，我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在xx幼师高专，参加“国培计划”（xx）—山西省幼儿园骨干教师置换脱产研修培训，首先很感谢国家给我们搭建的这一学习平台，也感谢领导让我参加了这次难得的国培学习，真的深感荣幸。国培已近尾声，回首这段时间的学习，我受益匪浅。培训中xx幼师高专的老师。专家以及幼儿园的园长的专题讲座，让我大开眼界，在这里我接受了思想上的又一次洗礼。

学习的两个月里，xx幼师高专的老师为我们科学。合理地安排了多个专题的学习，从国家政策到幼儿教育政法解读，从教育理念。教育思想再转变到教学重。难点的解决，每一次的专题讲座都是那么精彩！同时还为我们安排了看电影。外出参观等业余活动。

专家们的讲座涉及点很多，他们用丰富幽默的语言和渊博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让我改变了陈旧的教学观念。精彩的案例分析，也让我感受颇深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想。一种境界。一种努力的方向。我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。

xx幼师高专的老师们十分和蔼可亲，他们的.讲座要么激情昂扬。要么委婉细腻，理论与实践案例相连系。幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发，有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起欣赏，并在欣赏中交流。路漫漫其修远兮，吾将有很大的空间去上下左右而求索了！

走进幼师附属幼儿园，映入眼帘的是优美的环境。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。开展教学活动的老师也非常优秀。

老师们亲切和蔼。多才多艺，把教室的各个区域布置得美丽精致。其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区非常值得我们借鉴学习。

这次培训，使我对教师职业的神圣认识更加深刻，教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。专家。名师的讲座虽然我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念。独到的教学思想。对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”，然后将这些“高营养”的知识“大餐”融入我今后的工作中，我会学以致用，结合我园的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！

幼师心得体会 篇4

本人在担任幼师工作已经有三个月的时间了，虽然这段时间很短暂，但是通过这段时间的工作，我对于先幼师的工作更加有了深刻的认识和理解。下面，我将会结合自己的实际工作经验，从几个方面，分享一下我的心得体会。

第二段：理念转变

在担任幼师的前期，我的工作方式还是以教育为中心，忽略了幼儿的发展特点，导致幼儿的自主性和创造性较低，活动难以展开。后来，我通过自身的学习和思考，发现要改善这种局面，必须从自己的理念转变开始。我们应该以儿童为中心，培养幼儿自主意识和创造意识，让幼儿在幼儿园这个适合他们成长的场所自由翱翔。

第三段：主动探究

幼儿之间的认知水平存在差别，有的幼儿需要耐心教导，有的幼儿需要启发。幼儿也有自己的兴趣爱好，需要给予他们自由探究和实践的机会。做好幼儿的认知指导和探究引导是幼师的重要任务，可以让幼儿快速发展。在工作中，我注重了解每个幼儿的认知特点，并根据幼儿的兴趣和需求，设计了适合幼儿认知心理发展规律的活动，让幼儿在探究中学习。

第四段：沟通合作

幼师需要与幼儿家长保持良好的沟通方式，了解幼儿的生活情况、性格特点和家庭环境等信息，并将信息灵活运用到工作中，让家长参与到幼儿的成长过程中来，从而形成幼儿、家长和幼师三者之间的良好互动关系。亲子活动不仅有助于促进家庭和谐，也是幼儿的成长良好途径。我的工作中，我注重与家长沟通合作，通过开展亲子活动，让幼儿和家长在游戏中互动，增进沟通和理解，让家长更好地参与到幼儿的教育中来。

第五段：知识更新

快速发展的社会环境和经济形态，需要幼师时刻保持心态的更新和知识的更新。幼师需要关注儿童发展的动态，加强自我学习，积极参加各类学习培训，不断提高自己的教育素质和教育技能，使自己与时俱进，为一流的幼师而努力。我经常利用一些空余时间学习幼儿心理学、保教知识和课程教法等方面的知识，提高自己的专业素养，一步一个脚印地走向更好的自己。

总结：通过以上心得体会，我认为，先幼师的工作需要幼儿为中心，以幼儿发展为导向，保证工作方法和思路能够适应幼儿的身心发展需求。此外，幼师还需要加强自我学习，善于沟通合作，为全面发展的幼儿打造一个更好的成长环境。

幼师心得体会 篇5

史心得体会幼师的责任与使命。幼儿教育是一个无比重要的阶段，它不仅仅是为了帮助幼儿掌握基本的知识和技能，更是为了培养他们的社交能力、创造力和思维能力。作为幼师，我们不仅要教授孩子们知识，还要成为他们生活中的导师和引导者。通过与幼儿们的相处，我深刻认识到了自己的责任和使命。

首先，作为幼师，我们要给予孩子们安全感和关爱。幼儿在成长过程中最需要的是安全感，这样他们才能够放心地尝试和探索新的事物。我们需要给予幼儿们温暖、关爱和理解，让他们感受到家的温暖。通过与孩子们的互动和交流，我发现许多孩子其实在家中缺乏关爱和陪伴，因此，我会尽力成为他们生活中的亲密朋友和倾听者。

其次，我们要注重培养孩子们的综合素养。孩子们的天性好动、好奇，我们需要给予他们机会去探索和学习。在我们的教育活动中，我会设计一些有趣的游戏和活动，引导孩子们积极参与其中。通过这些活动，孩子们能够学习到很多知识和技能，同时也培养了他们的社交能力和团队合作精神。同时，我们还要关注每位孩子的个体差异，尽量满足他们的需求，让他们能够充分发展自己的潜能。

第三，我们要与家长保持紧密的联系。孩子们的教育不仅仅是在幼儿园内进行的，更是与家庭密切相连的。因此，我们要与家长保持良好的沟通，共同为孩子们的成长努力。我会经常组织家长会和家访活动，与家长交流孩子的情况，了解他们的需求和期望。同时，我也会给家长提供一些教育和养育孩子的指导，帮助他们更好地理解和引导孩子的成长。

第四，我们要时刻保持学习的态度。幼师的职业要求不仅仅是传授知识，更是要不断提升自己的教育水平和专业素养。在我工作的过程中，我会积极参加各种培训和学习活动，不断增加自己的知识储备和教育理念。同时，我也要与同事们进行交流和讨论，分享自己在教育实践中的心得和体会，相互促进，共同进步。

最后，我们要用心建立幼儿园的特色文化。每个幼儿园都应该有自己独特的文化特色，这样才能更好地满足孩子们的成长需求。我会与同事们一起思考和探索孩子们的兴趣和学习方式，通过创新的教育方法和活动，建立起一个积极向上、温馨有爱的学习环境。同时，我也会与孩子们一起制定一些学习规则和行为准则，培养他们的自律能力和团队意识。

总之，作为幼师，我们的责任和使命是不可小觑的。我们要给予孩子们安全感和关爱，培养他们的综合素养，与家长保持良好的沟通，时刻保持学习的态度，用心建立幼儿园的特色文化。通过这些努力，我们可以帮助孩子们健康快乐地成长，为他们的未来奠定坚实的基础。

幼师心得体会 篇6

第一段：引言（约200字）

幼师是一种职业，它要求我们不仅要有爱心、耐心，还要具备丰富的学科知识和心理素质。在我的四年大学学习生涯中，我逐渐认识到幼师专业的重要性，并通过学习和实践掌握了一些幼师教育的心得体会。

第二段：如何培养孩子的学习兴趣（约300字）

幼儿时期是孩子性格和智力发展的重要时期，幼师应该充分认识到这一点，通过开展游戏、故事等兴趣训练，引导孩子主动学习并培养他们的学习兴趣。在我的教学中，我经常通过故事讲解、手工制作等方式激发孩子的学习兴趣，并鼓励他们勇敢地尝试，从而逐渐提高他们的学习兴趣和动手能力。

第三段：如何处理幼儿之间的矛盾（约300字）

在幼儿园中，孩子之间的矛盾时有发生，这时候，作为幼师的我们应该及时调解，而不是简单地让孩子们自行解决。所以，合理的引导和沟通技巧也是幼师必备的技能之一。在我的工作实践中，我经常引导孩子们以平等和包容的心态来处理矛盾，帮助他们逐渐养成良好的人际交往习惯。

第四段：如何与家长沟通（约300字）

与幼儿相比，与家长进行沟通更加需要技巧和耐心。家长都关心自己的孩子，在他们看来，每一个点滴都是最珍贵的。但与此同时，家长与幼儿教育师的理解方式、教育观点、他们自身的教育背景等方面也存在一定的差异。在我的工作经验中，我发现与家长进行沟通的关键是建立真诚的、平等的双向沟通，并理解家长的心理需求，以及如何与家长合理地沟通，让家长放心并增强对我们的信任。

第五段：总结（约200字）

总之，作为幼师，我们不仅要有学科理论的基础，还需要通过实践不断积累经验，而且尤其重要的是要以爱心为基础，保持敏锐的观察力和灵敏的反应能力，通过自我反省和不断学习，不断提高自己的教育水平，为孩子们创造一个更好的学习和生活环境。特别是在后疫情时代中，幼儿园的困难更多了起来，在这个时候我们应该更加秉持爱心，尽可能为孩子们提供更多的关心和关注。

幼师心得体会 篇7

第一段：

作为年幼师，我有幸能够和可爱、顽皮的小孩子们相处。刚刚开始工作时，由于缺乏经验，我曾经感到有些力不从心。但是随着时间的推移，我逐渐体会到了幼儿教育的独特之处。与年幼学生们相处，不仅是一个教育者、引导者的角色，更是学习者，互相成长的过程。

第二段：

年幼师在与幼儿相处的过程中，需要耐心、细心、善于倾听。幼儿们是天真无邪的，他们对待周围的一切充满好奇，常常会用奇怪的问题考验年幼师。在教育幼儿时，我学会了倾听他们的心声，给他们一个真诚的回应。在解答他们的问题的同时，我也能从他们身上学到很多东西。

第三段：

幼儿的教育需要关注个体的差异，因为每个孩子都有自己独特的成长和发展轨迹。有时候，在教育中遇到一些比较固执或难以控制的孩子，需要运用一些独特的方法来引导他们。通过与幼儿的沟通和观察，我学会了在教育中灵活运用不同的方法，以满足每个孩子的需求。

第四段：

年幼师需要具备对幼儿教育的理论知识。理论知识帮助年幼师更好地理解幼儿的心理发展、认知和行为特点。有了这些知识，年幼师能够更加准确地评估幼儿的学习能力，并合理地安排教学。同时，年幼师也需要不断学习和进修，以更新教育理念和方法。

第五段：

作为年幼师，我深深感受到了幼儿教育的重要性和影响力。年幼的孩子们正处于身心发展的关键时期，他们对于世界的认知和成长有着极大的需求。年幼师的角色是引导、启发和陪伴，为他们提供一个和谐、温馨的学习环境。尽管工作中会遇到困难和挑战，但是看到幼儿们的成长和进步，这些困难都显得微不足道。

总结：

作为年幼师，我体会到了与幼儿相处的乐趣和挑战。倾听孩子们的心声，灵活运用教育方法，不断进修学习，为幼儿提供一个良好的学习环境，这些是作为年幼师的核心素质。我相信，通过我的努力和不懈奋斗，我可以成为一位优秀的年幼师，对幼儿的成长产生积极的影响。

幼师心得体会 篇8

幼师这个职业是很特殊的，我们不仅要为孩子提供一个优质的教育环境，而且还要为孩子创造一个快乐的成长空间。这个职业需要一颗感恩、责任，以及让孩子们健康成长的心。我是一名幼师，通过与孩子们的接触和沟通，我有了一些心得和感受。

第二段：沉下来，观察孩子

在和孩子接触时，我发现孩子一般都很天真，很纯粹。我在和孩子们交流时，会沉下来，认真倾听每一个孩子的话，观察孩子的眼神、面部表情、动作举止等，从而更好地了解孩子们的内心世界。因为只有当你真正地感受到孩子的内心世界才能更好地引导孩子的成长。

第三段：让孩子们充满自信

在与孩子交流时，我注重让孩子们充满自信。对于带着孩子来上学的家长，及时表扬孩子们的优点和成果。孩子一旦被点名表扬，就会对自己的能力充满自信，更愿意参与到各种活动中来，从而有更多的机会面对成功或挑战失败，在不断中成长。同时，我也会与家长沟通，让他们从心里认识到孩子的优点，努力做到和孩子合作，通过合作的方式去促进孩子们的发展。

第四段：耐心教导孩子

孩子们大多是一些俏皮可爱的小天使，但有时也会无法自控。在教育孩子时，我们要耐心教导孩子，不能马上发怒或惩罚。当孩子不好好听话时，我们应该通过调节气氛，让孩子们感到放松。制定靠谱的规则，让孩子们有明确的边界和行为习惯。在教导孩子的过程中，我们也应该做到以身作则。亲身去做出一个引领的榜样，让孩子们能够慢慢学到好的行为习惯。

第五段：细心呵护，给予孩子更多关爱

孩子们往往有着各种各样的需要，比如赞美、心理安慰、实际的照顾等。作为幼师，我们需要在日常的工作中持续关注孩子的情感状态以及生活上的需求。从这些小细节上为孩子们提供更多的关怀和呵护，让孩子们在成长过程中充满爱和温暖。

结论：

作为一名幼师，我认为最重要的是有一颗亲切、心怀感恩、健康成长的心。在教育和培育孩子时，我们应该在感受到孩子们的内心世界的同时，不断让孩子们成为更加优秀和出色的人。我们需要在教育过程中不断地关注温暖与之提供呵护，让孩子们在成长中得到更多的自信和乐趣。

幼师心得体会 篇9

是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易，可是要当一名好幼儿教师却是十分不易的，经过本次的培训，我更进一步的了解学高为师，身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼细心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自我崇高的情操和良好的`思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，进取的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与教师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情景下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情景下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。所以，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项十分重要的工作，关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供给适应的生活和学习环境。

本次学习中张教师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟经过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不一样的情景，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，经过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中十分重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，可是教师们学习的兴致很高，每一天大家都在结束一天繁忙的工作以后进取讨论，交流。经过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自我从事幼儿教育，服务基础教育的信念。期望自我能学以致用，把这次学习的知识进取运用到教育教学中，做一名进取向上的幼儿教师。

幼师心得体会 篇10

在我心中，拥有幼师资格证书是一件非常骄傲和荣幸的事情。然而在资格证书获得后，我意识到，幼师工作的难度比我想象的还要大许多。有了这样的认识和体验后，我继续深入研究和了解幼师职业，在这篇文章中，我想谈一谈我的准幼师心得体会。

二、备课演练

我学习过程中的一件事情，就是备课的重要性。对于幼儿教育的学科和主题，提前和仔细备课是非常必要的。我花费了很长时间研究和准备，我终于意识到，备课是幼儿教育的首要环节。我把所有的课程要点都用心地列出来，并想在开始授课前，做好每一个细节，特别是能够引起孩子们兴趣的探究游戏和手工制作等活动。通过多次实践之后，我意识到，每次备课都应该尽力做到最好，这才能够更有效地教授和指导幼儿们的学习和发展。

三、教学方法

我认为，准幼师们必须对教学方法有足够的重视和认同，因为这是决定一个教人能不能更好或更差的关键因素。在学习过程中，我发现，在幼儿教育中使用互动式和幼儿参与式的教学方法会更加受欢迎。通过这种方法，幼儿们可以通过互动来有效地学习，更加容易理解和在心中形成记忆。因此，只有完全了解幼儿的喜好和兴趣，才能够选好适当的教学方法，从而促进他们的学习和成长。

四、反思总结

我经常反思自己的幼师工作，把自己当作是孩子们即将迎接的导师。从这个角度出发，我意识到，每个人都有不断成长和进步的机会和责任。因此，我也应该注重自我提高，探索新的学习方式和教学方案，才能让幼儿们得到贴心和开放的教育。我会经常反思自己，在教学过程中，尽量做到让每一个孩子有所收获，这也是每个幼师都应该具有的使命。

五、回顾总结

作为一名准幼师，我深知自己想要成功的唯一途径就是不断探索和努力。通过这次经历，我学会了关注幼儿教育的各个环节，加强和优化我们的备课、教学方法和反思总结。不仅如此，我更加重视人际关系，并尽力与同事、学生家长和其他人建立良好的合作交流关系，以实现共同的成长和发展。对于任何一个幼师来说，这些因素都是至关重要的。作为准幼师，我一直在秉持并忠诚地执行这些准则，不断深化和提高自己的幼师职业技能，来更好地服务幼儿和他们的成长和发展。

幼师心得体会 篇11

作为一名幼师，我深深体会到了自己的职业的重要性和责任感。在此，我想分享一下我的心得体会。

第一段：热爱幼儿教育

作为一名好的幼师，首先应该对幼儿教育充满热爱。幼儿是成长过程中最容易受到影响的阶段，为了让每个幼儿都得到健康的成长，我们需要全心投入到幼儿教育的工作中。我们需要耐心倾听和理解幼儿的需求，为他们提供一个安全、温暖、有趣的学习环境。

第二段：关注个体差异

在我多年的从教经历中，我发现每个幼儿都具有各自的个性和特点。作为幼师，我们需要耐心观察每个幼儿的发展情况，关注他们的个体差异，并量身定制个性化的教学方法。我们要尊重每个幼儿的个性，帮助他们发现自己的优点，并激发他们的学习兴趣和潜能。

第三段：提供多样化的学习体验

幼儿时期是培养兴趣和发展潜能的关键期，因此我们应该为幼儿提供多样化的学习体验。在课堂上，我们可以通过游戏、故事、音乐等活动，激发幼儿的学习兴趣。在课外时间，我们可以组织各种活动，如野外考察、手工制作、音乐会等，让幼儿在充满趣味和挑战的环境中成长。

第四段：与家长建立良好的沟通合作关系

要成为好的幼师，与家长的良好沟通和合作是必不可少的。我们应该及时与家长分享幼儿的学习和发展情况，了解家庭背景和家庭对孩子的期望，以便更好地帮助幼儿成长。我们还可以邀请家长参与课堂观看和亲子活动，增强家园合作，使幼儿得到更好的成长。

第五段：持续学习提升自我

作为一名好的幼师，我们不能停止学习和提升自己。幼教领域的知识和教育方法不断更新，我们需要不断学习新知识、参加培训和专业研讨会，保持教育理念的新鲜和活力。我们还可以通过观察和学习其他好的幼师的教学方法，改进自己的教学技巧，提高自己的教育能力。

总结：

好的幼师不仅需要热爱幼儿教育，还要关注每个幼儿的个体差异，提供多样化的学习体验，并与家长建立良好的沟通合作关系。同时，好的幼师应该持续学习和提升自我，以满足幼儿教育的需求。通过积极地履行职责，我们能够在幼儿的成长中起到积极的引导和塑造作用，为他们的未来打下坚实的基础。

幼师心得体会 篇12

一、政治思想方面

《纲要》是我们做好每项工作的一面镜子，时时刻刻让它照耀着我的每一点每一滴;以大局为重，集体利益高于一切利益，坚持政治学习，做好记录;遵守各种规章制度，用自己的那份永不改变的执著，热情，爱心所有的细心，耐心去工作，去对待我的几十个孩子。

二、教育教学

在家里。我是一个孩子的妈妈，在园里，我是几十个孩子的妈妈，他们都是我的孩子。小一诺、杨凯祥，两个幼小的孩子，虽然他们只和我在一起十几天，可至今我还会想到他们可爱的模样`````从他俩身上我认为(0—3)(3----6)幼儿的教育是不能在一起进行的，如果我们是蒙氏教育，可以开办混龄班。

__，一个非常内向，胆小，缺乏自信的孩子，自从从小太阳幼儿园转到我园后，在经历了漫长的去厕所，去厕所，去厕所之后，在我的温暖，关爱，鼓励下终于喜欢上了幼儿园，在和她的妈妈交谈中得知了梦缘在个月的时候没有学会爬，直接就学会了走。经过育婴师的培训，我知道孩子属于感流失调的表现，这样需要老师，家长给予孩子更多的关爱，机会，让她有机会去表现自己，增强自信，同时建议家长带孩子去做感流训练，以免错过时机。

__，一个很聪明的孩子，可近段时间的表现让我感到他是我教过的“第二个刘宏阳”一个非常让人头疼的孩子，在我和他的谈话中，他告诉我，他不喜欢爸爸、阿姨(妈妈在很远的地方)，他和爷爷奶奶生活在一起，我的心里酸酸的，他是因为缺少父母的关爱，缺少温暖而变得越发淘气，他想引起别人的注意，总是搞些怪模样(影响教学)，当你去关注他时，他却又拒绝你、不理你，我想我得和他的父亲沟通沟通，怎样更好的去引导孩子，担心他变成以后的问题孩子。

我的歌声也许并不优美，但我和孩子经常飘扬在琴声里;我的舞姿并不美丽，可我却给孩子铺垫了展示的舞台;《可爱的小兔子》一上场，就迎来了阵阵掌声，幼儿的服装、道具、表情让人不得不鼓掌，师幼配合的默契，幼儿天真可爱的表演，让人不相信这是小班幼儿的表演;《数青蛙》中六个小不点把六只小青蛙演绎的淋漓尽致，让在场的领导、家长、老师、幼儿都为我们竖起了大拇指……元旦联欢，逗人捧腹的《三句半》、《可爱的小黑猪》，让家长、幼儿久久回味在新年的快乐中。

区域活动中，主题墙饰的创设，让我明白了：墙饰，促进幼儿发展的载体，幼儿的作品可以成为墙饰的组成部分，但不等于全部;展示幼儿作品，也决不等于幼儿参与了墙饰布置，幼儿需要怎样的墙饰，我为什么要让幼儿参与墙饰布置?其价值究竟在哪里?怎样让墙饰布置的过程成为促进幼儿发展的全过程，幼儿可以参与墙饰布置的哪个环节?是参与其中一个环节还是参与全过程，思考了这些问题，就可以帮助我们有目的，有计划的引导幼儿参与墙饰布置，而不是为了参与而参与。

三、卫生保健

卫生保健对幼儿来说，是一项重要的工作，这关系到了幼儿身心健康发展的途径，坚持做好各种消毒记录及工作，每天班内物品都要过一遍手，擦一擦，家长常说，你们老师真辛苦，活动室打扫得真干净，在卫生评比中，我班名列前茅，在今后的工作中继续坚持发扬，为幼儿创设更好的环境，让其身心健康成长。

四、家长工作

五、安全方面

班内电器的增多，用电的安全，每天都要仔细检查，一些自救知识也要让孩子和家长都知道，入园离园一定要让家长拉住孩子的手和老师打招呼说再见，日常的活动不让幼儿离开自己的视线，做好常规教育，确保幼儿无意外发生。

六、自身素质

七月，八月的技能技巧赛，让我的暑假生活很充实，弹唱，跳说，让我的心变得更年轻，学到人之长，补己之短，坚持练习，自身素质就会大大提高。

七、今后方向

在工作中，有时我和同事的关系不太融洽，有句话说得好：三分做事七分做人，我想在人际关系方面，我应该检讨自己的不足，多学习待人处事方面的知识，让自己更成熟，更融洽的融合在这个集体中。

幼师心得体会 篇13

开学第一天最深刻的印象是宝宝的哭，宝宝接走了，哭声还一直萦绕耳边，哭的可怜模样还一直浮现眼前。宝宝刚入园，适当的哭是情感宣泄，但是哭的时间长对眼睛，以及心灵都会有很大的伤害，还会影响其它幼儿。因此，回家后又重新查阅了资料，发现我们班宝宝入园哭可能有多种原因，一是到了陌生的环境，产生不安全感;二是对家人有着强烈的依恋;三是由于一些要求不能得到满足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼儿的感染。稳定幼儿情绪，找到哭的原因才是最重要的。通过对带班老师的观察和自己的思考，我觉得能尝试采取以下措施，这些措施的前提是要求家人马上离开，因为幼儿看到家人反而会增加哭的情绪，不断撒娇：

三是抓住任何有利的时机让幼儿喜欢上幼儿园，如表现好了哪怕是一点点进步就表扬他，做事多鼓励，树立宝宝的自信心，在一日活动中多创造机会让他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜欢上幼儿园。

从明天开始作为老师的我要认真记住每位小朋友的名字，并且人和名字对应好，在幼儿哭的时候就尝试用以上的方法去处理。

幼师心得体会 篇14

初入社会心里有期待也有一丝未知的恐惧感。还在学校qq联系罗老师的时候就已经被她的人格魅力所打动，她特别热心肠地为我们在线解答各种疑惑。刚到_，又是罗老师和郭园长忙里忙外帮我们张罗，还毫无怨言，心里顿时倍感亲切。幼儿园场地不是特别大，但是每个教室都布置的很精致，该有的区角都有，表演区、植物区、美工区、数学区、图书区、益智区等。培训第一天，helen、amy老师讲了该机构的一些规章制度、礼仪、为人处世等，感触还蛮大的，特别是通过游戏互动实践，让我们能身心体会团队的重要性和做人的道理，比如说，要懂得感恩，赏识他人，学会分享等。让我很深刻的是罗老师讲的《龟兔赛跑》的故事和态度的英文数字比相加等于100%的例子，我想今天的收获将会影响我以后的人生，尤其是在做人做事方面。今天在用纸条写下某一位同学的几个优点时，大家都非常激动又开心，原来自己身上也是有很多优点的。今天是amy老师的生日，我们唱了生日歌为老师庆生，很开心还吃到了寿星amy亲自送到嘴边的蛋糕。

第二天的培训中，听朱x老师谈起自己的教育经历，对朱x老师对职业的热爱，深深地触动了我们每一个听众的心灵，突然觉得自己以前遇到的那些困难根本就不是个事！朱茱老师讲述关于教师的教育观与儿童观的理论知识时，突然觉得自己的理论基础并不扎实，还需要不断加强。每次培训都会玩不同的游戏，我们都乐在其中，想想，我们大人都喜欢游戏，更何况是几岁的孩子呢？游戏本身就是很放松的活动，让幼儿能在游戏中学习，老师既可以在游戏中传授给孩子新的知识，还可以观察到孩子的个性等品质。在上英文教学培训时，nancy老师介绍了很多有实用性的游戏给我们，在游戏过后，老师给了我们大大的拥抱，感觉很温暖，因为从小到大我很少被拥抱，尤其是父母，所以今天这一个拥抱让我倍感幸福。nancy老师自己分享的一些自己的亲身体验也颇让大家有所启发。lucy老师告知我们早上还有集体英语口语朗读课，可以一起学习英语口语，我想这个非常有用，在学校虽然学习英语，但是很少能使用口语交流，也没有那种语言氛围。我相信这是一个锻炼口语的好机会，自己也能很好的提高英语口语水平。

跟班学习那天，我被安排在大a班，主班老师angla和副班老师cicey、生活老师黄老师都比较亲和，孩子们都很可爱。在做操时，孩子们一开始只是望着我，我主动和他们说我想和她们做朋友时，孩子很快就答应，并乐意和我聊天，玩成一片，我尽可能去记住孩子的名字，当我叫出他们的名字时，孩子会一脸惊讶又开心的看着我，表情十分可爱。让我很欣慰的是孩子们很快就记住了我的英文名字vivi，孩子们能很好地用英文和我交流对话。大a班有32个孩子，让我感触比较大的是孩子们的生活自理能力比较强，基本上都是自己独立完成各种生活活动，比如说，在进餐后没有把饭菜落在地上等等。他们上午是英文教学，下午是中文教学，还有学习厨艺的活动，都体现着本园特色教学的。让我蛮感动又幸福的是跟班第一天就收到了一个孩子的小礼物，礼物虽然很简单，但是却非常用心。

很荣幸在这里还有机会观摩音乐、体育的示范教学活动，让自己的专业知识又有了新的内容。刘老师讲述的关于电脑软硬件的保养及维护对我们实际应用电脑很有帮助，nancy老师讲解的youpub软件使用非常有趣又便捷，在这几天培训中，感觉自己每天都在一点点成长，知识经验在一点一滴地积累着。

周末学校组织我们一起出去游玩，在车上一路吃着顾姐的爱心早餐、玩着猜谜语、唱歌等游戏，非常放松自在又兴奋。尽管在游玩骑车过程中出现很多小插曲，但是我们朋友之间的友谊似乎又增进了一点，更加体会到了团结就是力量的道理。第一次在众人面前学跳《小苹果》，我没有一点点的害羞，反而觉得很自然，我可以毫不犹豫地放开胆怯去融入这个大家庭，也许这就是改变吧！在一个活跃、乐观、热情、友爱的团队里，自然而然会被这个团队的正能量所感染，不管是高层领导还是食堂阿姨或清洁工阿姨，他们的人格魅力都深深吸引着我。

我喜欢这里，它让我很温暖，有一股浓烈的“家”的味道。这是积累新经验的开始，也是我又一次成长的开始，我很感谢这个积极向上、互帮互助的团队赐予我的这笔精神财富！

幼师心得体会 篇15

在园领导的安排下，我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中，我很珍惜每一时刻，特别是看3个园的环创，认真看，认真记，有了不少的收获，感受很深。

我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

1、城关幼儿园：幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境，区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。

2、实验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。

这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理根据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中认真的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。

3、两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。

这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：

1、采取多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。

2、环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政，低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。

3、细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。

4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！

在xx市、区教育局的安排下，我有幸参观了xx实验幼儿园。虽然这次参观学习只有短短的时间，却充满了紧张和劳累，但我也收获颇多。每到一处我和同行的老师就仔细看，认真学，观摩教师的教学管理，幼儿园的环境创设，区域活动的开设、园本教研的开展等。

通过参观学习，我深深的感受到他们的优秀特点如下：

幼儿园环境从室外的大环境的创设到室内的具体区角，每一处都渗透着《纲要》中“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”的要求，同时充分体现了幼儿园的环境创设要让每一面墙说话，要符合地域特色。他们优美怡人的环境、现代化的硬件设施、丰富的操作材料、富有特色的游戏室和儿童化的环境布置等，到处显现着以发展儿童的整体素质能力为基本活动的幼教宗旨。

教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，墙壁上老师布置的作品几乎没有，展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都充分考虑孩子，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角。所有区域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的发挥。

在观摩考察过程中，他们每个年段各有不同的特色，环境布置别具风格，走廊的吊饰比较漂亮，有的把一种植物或动物的生长过程用图片的形式展示出来，更加形象生动。每各班级，都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。课堂上老师称呼孩子“宝贝”，听起来温柔、亲切，让孩子觉得老师和妈妈一样爱他们。

给我印象最深的是下午大班角色游戏和结构游戏和中班角色游戏的开展，他们利用本地资源开展“天福茶庄”“天福茶博物馆”“美食城”让幼儿扮演清朝泡茶的角色，幼儿精彩的泡茶手艺，吸引了所有参观人员的眼球，还有天福茶叶加工厂，小朋友们把茶叶包装得非常精美，还让幼儿亲自体验制作黄金糕，利用本地的特色佳肴让幼儿去扮演不同的角色，从自作到买，让孩子体验了劳动的乐趣，积累了社会经验。

在区域活动中，老师和孩子们都充分享受，他们一起参与活动，没有老师的大声指责，也没有孩子们的大吵大嚷，一切都显得那么有序，那么自然。

参观学习完，好好的反思我园的工作，发现差距很大，硬件我们无法比，一日活动的设计不符合《纲要》的要求，对教师的专业性指导做得不够，给教师外出学习的机会太少，虽然我园在环境创设上，也有地域特色，但是表现的不够明显，没有运用到一日活动中；手工课展现的只是结果，没有展现活动的过程，而且给孩子提供的可操作材料不丰富；幼儿作品不够齐全，在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改进自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的活动环境！

幼师心得体会 篇16

作为一名年幼师，我有幸参与教育了很多可爱的小孩子们。与他们一起度过的时光，让我深刻体会到年幼教育的重要性。在这个阶段，孩子们正处于快速的学习和发展期，他们需要有爱心、有耐心的老师来引导他们。在我成为一名年幼师的过程中，我学到了许多宝贵的经验和体会。

第二段：关注每个孩子

在年幼教育中，每个孩子都是独特的，有自己的兴趣和需求。作为老师，我们要对每个孩子进行细致的观察和关注，了解他们的个性和特点。只有了解他们，我们才能更好地帮助他们成长。同时，我们还要尊重和接受每个孩子的差异。每个孩子都有自己的潜力和天赋，我们的任务是激发他们的潜能，并为他们提供最好的学习环境。

第三段：培养积极的学习态度

年幼的孩子们对世界充满了好奇心，他们对新事物抱有极大的热情和兴趣。作为年幼师，我们要用积极的学习态度来影响他们，激发他们的好奇心和学习欲望。我们应该给予他们鼓励和赞美，让他们相信自己可以做到。同时，我们要为他们营造积极、有趣的学习环境，通过游戏和互动，让他们乐于学习。只有在积极的氛围中，孩子们才能更好地探索和发展自己。

第四段：与家长合作

在幼儿教育中，与家长的合作尤为重要。家长是孩子们的第一任教师，他们对孩子的了解是独一无二的。作为年幼师，我们要与家长保持密切的联系，了解孩子在家庭环境中的表现和需求。我们要与家长共同制定教育计划，分享孩子的成长和进步。只有与家长良好合作，我们才能做到有机地促进孩子的综合发展。

第五段：持续的学习和成长

作为年幼师，我深知自己的责任重大。我要不断学习和成长，提高自己的专业素养和能力。只有不断更新自己的知识，了解最新的教育理论和方法，才能更好地指导孩子们的学习。我会参加各种培训和学习活动，与同行交流心得体会，共同进步。我相信，只要我不断学习和努力，我就能够成为一名更好的年幼师，为孩子们的成长尽一份力。

结论：

回顾过去的日子，我对年幼教育有了更深刻的认识和理解。作为年幼师，我们要关注每个孩子的个性和需求，培养他们积极的学习态度，与家长合作，持续学习和成长。我将继续努力，为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。在我与孩子们共同成长的过程中，我也在不断成长。