校史的心得体会范文大全【优推5篇】

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校史的心得体会【第一篇】

10月25日，厦门阳光明媚。厦门理工学院材料科学与工程系在陈志全老师的组织下，在班长和组织委员的带领下，步行来到了创新创业园里的厦门理工学院校史馆。在班委的带领下，我们开始了对校史馆的参观和了解。

校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源，厦门理工学院的前身是鹭江大学，而作为理工学子，我们很荣幸的在第一年进入这所大学时，就迎来了母校的30周岁诞辰，这是无比激动的事情，也正因为这样，使我们在观看校史馆的时候，更有一种岁月的魅力之感。

今年是母校的30周年纪念日，我们一进入校史馆，就看到了30周年的校史回顾展，偌大的30吸引着我们的眼球，使得校史馆更有一种别样的味道在里面。三十年说长不长说短不短，或许她还比不上国内的百年老校。但也正因为是30年，从另一角度诠释了，理工学院她很年轻，她在茁壮成长的，她有着现代的气息和矫捷的步伐去追赶新时代的潮流。转角过去，有着一大块白帆布搭成的版块，上面有着青葱的大树，象征了理工学院的勃勃生机。上面有着各系老师和同学的满满祝福。这一切，只是作为理工人对母校表达的爱意和感激之情。这一切，也只是理工人，真心的祝愿理工明天更辉煌！

踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所区位优势突出、专业特色鲜明、师资结构优化、学生素质出众、办学效益显著、发展后劲十足、影响力和知名度快速提升中新型“亲产业”大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了厦门理工学院诞生的全过程。是它们见证了厦门理工学院的历史和过去，也是它们造就了今天厦门理工的辉煌和不凡！

厦门理工学院位于中国东南海滨城市厦门，创立于1981年，是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。学校根植厦门，服务海西，面向全国，正逐步成长为一所区位优势突出、专业特色鲜明、师资结构优化、学生素质出众、办学效益显著、发展后劲十足、影响力和知名度快速提升的新型“亲产业”大学。

学校现有20个系（院、部），45个本科专业（方向），全日在校生17427人（含软件学院3256），教职工1128人（含外聘）。其中，中国工程院院士1人，长江学者特聘教授2人，省级教学名师8人，硕博士学历教师占专任教师总数的%。固定资产总值亿元，图书馆藏书万册，电子图书万册，校园信息化水平居全省高校前列。

致、特色，注重开放、改革、创新、兼容；在办学模式上，强调政产学研结合，集中优势资源办学；在专业设置上，60个本科专业（方向）紧密对接海西（厦门）的支柱产业和新兴产业，已形成先进制造业、现代服务业、电子信息、文化传播、数字创意、城市建设与环境等6条专业链，即将构建绿色能源、新材料专业链；在学科建设上，定位于“特色的工科、精致的理科、应用的文科”；在学生培养上，构建了以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系；在师资队伍建设上，强调不拘一格、面向海内外和企业高起点引进领军人物和高级人才；在学历层次上，以本科教育为主，正联合开展硕士研究生教育。

同时，从馆里的许多图片和文字里可以看出，厦门理工学院十分注重学生与师长之间的交流与沟通。无论是学术的交流，还是生活的沟通，无不体现了学校及老师无私奉献的精神，纯朴高尚的气质，丰富博大的内涵。

并且，理工学院是一所十分重视科研的大学，那一项项的科技成果无不让我心潮澎湃。顿时，一种俨然的自豪油然而生，这是我们福建人的骄傲，是福建人的荣耀。是他们给厦门带来了辉煌，也是他们给厦门戴上了美丽的光环。与此同时，学校也注重学生科技创新能力。

校史的心得体会【第二篇】

参观校史馆后，我有许多感受。

校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精！

可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。

差距是从什么时候变的？在一点一滴中变的。当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。

参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里……

校史的心得体会【第三篇】

观校史的目的是更好地了解学校的历史和传统，感受学校文化的内涵，进一步增强对学校的认同感，更好地投身到学校建设的事业中。在观校史中，我深深地感受到了学校的文化底蕴和发展历程，体会到了学校一步步成长壮大的辉煌历程，更感受到了爱国、创新和奉献的精神。

第二段：学校文化底蕴深厚

学校文化是学校的精神灵魂，是学校的“根”和“魂”所在。通过观校史，我深切体会到了学校文化的深厚底蕴和博大精深。学校一直秉承校训“勤奋踏实、求知创新、团结拼搏、迎接挑战”，这种追求卓越、开拓进取的精神深深地烙印在学校文化中。学校还弘扬科学精神，注重学术交流，致力于培养高素质的人才，这些都是学校文化的体现。

第三段：学校发展历程辉煌

学校的历史和发展是学校文化的发展历程，更是学校辉煌事业的历史记载。学校从创建之初，就以优秀的教学质量、优良的学风和突出的科研成果著称，在全国乃至世界教育领域展现出了其独特的地位和影响力。尤其是在改革开放以后，学校的发展呈现出了跨越式的飞跃，从学科建设到人才培养，各方面都实现了一系列重大的创新和突破，取得了众多令人瞩目的成绩和荣誉。

第四段：爱国、创新和奉献的精神

在学校的文化中，“爱国、创新和奉献”的精神一直是贯穿始终的主线。这种精神体现了学校人才培养的方向，同时也展现了学校对学术研究和社会服务的担当和责任。在学校的历史和现实中，我们可以看到无数优秀的毕业生和教职工，在国家非常时期顺利完成了各项应对任务，更有学校师生在国内外的各类大赛和会议中多次获得最高荣誉，向世界展现了自己不屈不挠、开拓创新的卓越风貌。

第五段：结语

通过观校史，我深刻领悟到了学校的文化底蕴、发展历程和精神内涵，更意识到了自身的责任和担当。未来的日子里，我将在学校这个大家庭中倍加珍惜自己的学习机会，为建设和发展学校贡献自己的智慧和力量。相信在“爱国、创新和奉献”的精神指引下，我们学校一定会更加蓬勃发展，迎来更加灿烂的明天。

校史的心得体会【第四篇】

校史课是每个学生接受的一门重要课程。通过学习校史，我们可以了解学校的历史沿革、优秀校友的事迹、学校的发展成就等。在我接受校史课的过程中，我深深地体会到学校的辉煌历史和丰富文化。在这篇文章中，我将分享我的校史课心得体会。

首先，学习校史让我对学校更加了解。在课堂上，老师给我们讲述了学校的发展历程，介绍了学校创建的背景和理念。我了解到学校最初是如何创立的，它经历了哪些风雨，取得了哪些成就。这些都让我对学校产生了更强的归属感和自豪感。我不再把学校当作一个简单的教育场所，而是更加看重它的历史和文化底蕴。

学习校史也让我受益匪浅。通过学习学校的历史，我了解到了许多优秀校友的事迹。他们中有一位军事将领，曾在抗战中立下赫赫战功。还有一位科学家，为我国的科技事业做出了卓越贡献。这些优秀校友的事迹激励着我，让我明白只有奋斗才能实现自己的人生价值。同时，他们的事迹也教会我坚持不懈、追求卓越的品质，将这种精神融入到我的学习和生活中。

此外，学习校史还让我深刻领悟到学校发展的艰辛。从课堂上学到的信息中，我了解到学校为了发展，付出了巨大的努力。比如，在困难的时期，学校坚持办学，为校友提供良好的学习环境和发展机会。这种精神让我明白，只有不断超越自己、迎接挑战，才能取得成功。正是这种精神使得学校不断进步，现在的学校才有了较高的声誉和优质的教育资源。

最后，学习校史让我对学校的未来充满期待。通过探索学校的过去，我对学校的未来发展也有了更多的了解。我相信，未来的学校将继续致力于提高教育质量和办学水平，为学生提供更好的学习环境和发展机会。我也希望能为学校的未来做出自己的贡献，将所学所知运用到实际中，在实践中成长。

通过学习校史课，我深切地感受到学校的辉煌历史和丰富文化。我对学校的了解更加全面，对学校发展的关注也更加深入。我的学习热情得到了激发，我的使命感和责任感也获得了升华。通过学习校史，我坚定了对学校的热爱和对未来的期望。我相信，在未来的日子里，我将为学校的发展做出积极贡献。

校史的心得体会【第五篇】

学校史是学校的根本，它反映了学校悠久的历史和灿烂的文化。在学习一所学校的历史时，我们可以更全面地了解这所学校的发展历程和文化传承。我是一名大学学生，在我的学校里，我认真地学习了学校的历史，并深受启发。在本文中，我将分享我对我的学校历史的心得体会。

第二段：了解学校的历史背景

在了解学校历史的过程中，我第一次知道了我们学校的前身是一所师范学校。这所学校的第一任校长是一位杰出的教育家，他不仅是一位优秀的教育工作者，也是一位推动当时中国教育现代化的重要人物。在学校成立的初期，学校的规模不大，但在这位创始校长的推动下，学校逐渐壮大，成为了一所享有盛誉的高等学府。

第三段：体验学校的文化氛围

学校历史对于校园文化的传承和塑造具有重要的作用。在我们的学校，历史文化是校园文化的重要组成部分。在我参加学校活动的过程中，我深刻感受到了学校历史文化所给予的影响。在校园的每个角落，学校历史文化都被呈现出来，让我深入体验到学校独特的韵味。

第四段：学习学校历史的意义

通过学习学校历史，我不仅了解了学校的发展历程和文化传承，更进一步深入了解了中国教育近代化的历史背景和发展进程。这使我意识到了教育在现代社会中的重要性，也更进一步加深了我对自己在学校学习的使命的认识。同时，学习学校历史也增强了我对中国现代史的了解和认识。

第五段：总结体会

在学习学校历史的过程中，我不仅感受到了学校历史文化的博大精深，更得到了深刻的体验和感悟。通过了解学校历史，让我更加珍惜眼前的学习机会，更明确自己在学校的定位和未来的发展方向。同时，学习学校历史也是对于我们国家和民族的珍贵财富的学习和继承。只有在传承和发展的过程中，我们才能为将来做出更重要的贡献。