地震科普的征文优秀4篇

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地震科普的征文【第一篇】

河水倒映着蓝蓝的天空，轻柔而悠长。古人说：“上善若水。”我对此表示很赞同。阿妈和阿爸就是依靠这口小小的池塘，赚钱养家的。因为它，

阿妈和阿爸才不用背井离乡。虽然，

我的家很穷，但是却很幸福。可是，

就在那一刻，我的幸福，彻底灰飞烟灭。

八月三日十六时三十分，我正在山坡上摘花。突然，地动山摇，我听见房屋倒塌的声音。阿爸阿妈还在家里，他们一定不知道地震了。我赶紧向家的方向跑去。我一边跑，一边哭。这个灾难，让我措手不及。大地依然摇晃的厉害。我多希望，时间可以在这一刻终止。这样，我小小的幸福的家，会不会不会消失。

可是，这时间不会停止。我的家也被无情的地震毀灭了。当我重新回到我熟悉的小村庄，这里的'一切却变得那么陌生。我家的房子全部倒塌了，没有阿爸阿妈的踪迹。“阿爸阿妈，你们在哪里？”但是，没有人回答我……

我不停地用双手搬起砖块，我要找到阿爸阿妈，我不能让我的家消失！不久，我的手就被这粗糙的砖块磨破了，殷红的血迹触目惊心。我一点也感不到疼痛，没有什么比心更痛了。不行，依靠我微弱的力量是救不出阿爸阿妈的，我要去找别人救出阿爸阿妈。

“救命啊，救命啊，有谁能帮帮我？”我竭尽全力地呼喊。这一刻，我好害怕，好无助。阿爸阿妈，你们一定要坚持住。我一定会救出你们。突然，我看见了阿哥和阿伯。“阿哥，阿

伯，救命啊！”“大伙跟我来！”阿伯大喊一声。“你放心，阿伯一定会救出你阿爸阿妈的！”阿爸阿妈，阿伯来救你们了，你们一定要坚持住。

大伙儿竭尽全力帮我救出了阿爸阿妈，我的家又回来了。只要阿爸阿妈活着，我什么都不怕。我感谢上苍，让我不在徘徊无助。我从未惧怕过挫折，只是，我不想我的亲人遭受到伤害。

地震科普的征文【第二篇】

今天早上，周老师跟我们说了一则通知，是关于防震演练的，哦！我们一听都高兴极了，因为学校好久没有举行过这样真实的活动了。

周老师拿着手机对我们说道：“同学们，今天防震演练的要求是这样的，下课铃打了之后，广播里会通知，我们首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落里，等到广播再次响起时同学们就要在走廊排队，依次下楼。然后，我会向相关人员汇报情况。接着，我们就是要听领导致辞了！”“明白了吗？”

我们异口同声的回答道：“我明白了！”

还有三分钟，两分钟，一分钟，我的心里一直都在默念，期盼演练早点到来。叮铃铃，啊终于下课了，防震演练要开始了。

现在地震来临，请各位师生人员找好避难所，抓紧时间躲起来，广播里只听到老师指挥的声音。我们所有人都迅速的躲进桌子下方，双手抱头，一声不吭。虽然整个过程显得十分滑稽，但我们每一个人都十分认真的去对待这次演练，不久之后，广播里再次传来老师的命令，请全体师生人员迅速排队下楼！听着，我们蜂拥而至的下了楼，当周老师刚想到整队时，却发现同学都已经下楼了！周老师也只好三步并两步的跑下楼去。楼梯上走廊里，操场上，全都被挤的'水泄不通，不一会儿，我们全部都下来了，排好了队，像往常一样，站在那里，听着朱主任致辞。他演讲十分严肃，一本正经的说，各位同学们，防震演练不是用来给你们聊天玩游戏的，你们要明白这次演练真正的重要性，目的性，并且我相信，这次活动也能让你们知道，当地震来临时，我们应该如何去面对，如何去做。

由此我明白了这次活动的意义，目的就是为了让我们知道，当真正的地震来临时，我们不能做出像刚才那样不负责任的行为，我们要学会保护自身安全，也要学会保护别人的安全。

地震科普的征文【第三篇】

早读课时，老师正在给我们默写，教室里静得出奇，本以为会像平常那样，默完写检查后传本子，可今天却有所不同。

首先，广播里发出阵阵声音，我毫不在意。没想到，突然间发出了地震警报声。我从突如其来的警声中惊醒，反应过来这是在地震演练，站起身收好椅子就朝门口跑去，其他同学也纷纷涌出来。顿时，吵闹声，警报声，碰撞声混成一片，但还能听到老师说“不要挤，抱头，不要笑”的声音。我根本没抱头，我不用跑，都可以让后面的人挤向前，哪有地方可以抱头？奔下楼梯，跑到相应的。位置蹲下。第一场演练老师做了评价，我们便排队上楼了。

第二次，我们已经有准备，老师先让我们传默写本，当传到第一个座位上时，警报声又响起，这次我们反应较快，收起椅子争先恐后往外跑。我只顾着看路，没时间观察其他同学，却听到了许多声音。同学们得脚重重踏在地板上，发出大大的声音，从后面传来笑声，好像觉得这很好玩似的，要是这是真的地震，我想我听到的一定是惊叫声和哭声，绝不会有笑声，来到地面，听到叽里咕噜的说话声，大都是关于地震的是。果然，老师在评价是就说了不要笑，我猜大部分同学根本没放在心上，还在悠闲讲话着呢！

回到教室，老师让组长检查作业。当我快要走到第四组检查作业时，警报又响了。这完全出乎我的意料，本以为两次演练就足够了呢！我也来不及把椅子推进课桌里，直往外跑。这次速度较快，再次奔过那条熟悉的楼梯，边跑边找班级位置，抱着头又蹲下去。当我们听完老师的话准备站起来排队时，许多同学都发出那种快要累死的声音。

日本之所以地震只死亡了1万人，比四川地震死亡人数少，是因为他们的仿震意识好，而且也经常演练，这次演练，也不正是给我们练习的机会吗？

地震科普的征文【第四篇】

2008年512下午，四川省的汶川地区发了8级地震。正在上课的学们瞬间就被情的灾难夺去了命，还有很多的学还在学校的废墟中呻吟，呼救……看到这些，我难过地流下了眼泪。

在地震后，镇子瘫痪了，危楼处处耸立，十分危险，整个镇子彻彻底底成了一片废墟，原本应在山上的岩石却像瀑布一样飞流而下，覆盖了一栋又一栋的楼房，直到大地震的救援工作结束，仍有很多人没找到，北川再也回不到地震前了，遗址被保留下来好让失去亲人的人们前来祭奠。走进地震遗址，映入眼帘的是从山麓到河滩波浪式被摧毁了的土地。倾斜的房屋、塌陷的楼层、悬空的楼梯、破碎的窗户，满目疮痍的'场景和北川中学遗址上屹立不倒的五星红旗深深震撼了我。

看到这些场景，此时此刻，我的眼前仿佛出现了在地震发生后救援人员匆忙赶往地震现场进行抗震救灾的 场面，救援人员飞速赶到了地震现场，只见现场一片狼藉，救援人员二话不说，开始了救援，搬石头的搬石头，救人的救人，挖土的挖土，大家很快展开了救援，很快，从各地来的救援人员以最快的速度完成了救援，但因地震太强烈，有些教室直接被埋到了地底下，大部分楼房的一层直接陷入了地底下，救援过程就难上加难，挖掘机因路况问题无法进入，解放军只能用铁铲甚至双手去挖，但最后仍然有很多人没救出来。看完这些地震遗留下来的残骸，我感到大自然的破坏力太强了，在突发的自然灾害面前，我们经常不堪一击，此时显得人类太渺小和脆弱了！但是我们是团结的，我们也是坚强的，在灾难面前，我们更加团结一心，共同抗灾，地震也许会房倒屋塌，但绝不会压垮我们的信念！