实用回学校叫什么 回学校的话语汇聚精编5篇

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回学校叫什么 回学校的话语篇1

我在来培训学校的时候是选择了坐出租车，但是这个是因为当时侯时间紧张，我是需要用最短时间到达学校中，而我现在根本就没有什么事情了，所以就准备做公交车回学校！

公交车的速度的确比不上出租车，而且公交车走的路更加绕，不过我在这个时候还有自己的座位，而这个公交车的人一直不多，所以我一直以来并没有让座！

我在公交车上感觉时间过得很慢很慢，在此时此刻的我真的很无聊，所以我在公交车上不时之间就会看看窗户外面的景色，这或许是我唯一一个可以消磨时间的方法了！

当我静静看着窗外的景色，我发觉自己就像是一个隐形人一般，这些东西似乎根本就和我没有任何的关系！

窗户外面的树木一直就往后退，而我此时此刻的心情不错，因为在这一天很多的事情都过去了，我所有的期末考试都已经完成了，而且培训学校即将可以领取，只不过需要我等待几天！

公交车外的阳光很灿烂，它在不时之间就会照射到我的座位上，只不过让人感到非常颓废，原来如此，因为已经是夕阳了，这个夜晚即将来临，看来这一天也即将结束！

我突然之间就想要一直这样继续下去，因为坐在公交车上没有任何的压力，我不需要担心自己的学习，也不需要注意一些琐事，我只需要看看窗外景色就可以了！

培训学校到我上课的学校并没有直接可以到达的公交车，我在半路需要重新上一辆车！

现在时间已经临近五点了，这也已经算是晚上了，冬天的夜晚，我觉得还是有一些寒冷，看来这几天的气温下降了，这真的让人感到不适应生活！

这一次并没有让我等待很久，并没有像那一次让我整整等了半个多小时，公交车也就是三五分钟就来了，然而这辆公交车上的人真的很多，不过却不是那种拥挤不堪，那种就连转身也是一种困难，看来我这一次还是比较幸运！

我离开学校的时候天气晴朗，只不过再一次到达学校的时候已经是晚上了，看来晚饭时间也差不多到了，我也需要想一想晚饭在哪里解决！

回学校叫什么 回学校的话语篇2

光阴似箭，二十年前，还是一个五年级小学生的我，如今已是三十多岁的大人了。有了一份稳定的工作，还有一个幸福美满的家庭。

一天，我翻看相册，看到了一张小学毕业照。母校广济中心小学瞬间在我眼前闪动：校门上广济中心小学几个斑驳的字体刻录的是学校的悠久，门正对面是红色大理石切成的升旗台，每周一早上，我们在国旗前行队礼，呼队号。右边是五层教学楼，那里有我读书的教室??这一切都让我按捺不住对母校的思念！于是，我驱车直奔广济。

想到即将要回到我曾经学习，生活过的地方，我的心情无比激动。

母校到了，印入眼帘的是一片金灿灿的场面：20年前的小花坛如今已变成大花园。金黄的向日葵在阳光的照射下显得格外亮丽。一阵微风吹来，向日葵摇摇晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一个用汉白玉砌成的小池塘，池里的水清澈见底，有些许小鱼正在快活地游来游去。这不由让我想到曾经给我们带来知识和快乐的小池塘。只是那时的池塘四周用水泥砌成。

教学楼还是原来的教学楼。我来到四楼那个熟悉而又陌生的教室。那是20年前我们501班的教室啊！走进里面，我仿佛看到同学们在这里学习，看书，打闹。这里有我们很多美好的回忆。

我走到楼梯的拐角处，脑海突然呈现这样的场景：

那天，我和蒋宇晨，华杰，王弘磊在一起玩游戏。突然，吕欣跑了过来，因为速度太快，一头撞向了蒋宇晨。蒋宇晨“重重”地摔倒了，我们几个顿时愣住了。这一切来得太快了??还是华杰反应灵敏，冲上去扶起蒋宇晨，我和王弘磊也跑上去帮忙。我们把蒋宇晨扶进教室，三个小伙伴围在他的身旁，一边查看他的伤势，一边关心地询问：“痛不痛啊？你还好吗？要不要去医院啊？”蒋宇晨忍着痛，冲着我们笑：“有你们在，我一点都不痛啦！”

多么纯真的友谊，简单又纯洁。

回学校叫什么 回学校的话语篇3

疫情给我们的生活按下了暂停键，在家的这段时间我才意识到平常的生活是多么难能可贵。春回大地，我们又重新回到了校园。

久别重逢本该是美好的、喜悦的，但是，疫情的影响让每个人都戴上了口罩，人与人之间必须要保持一米间距，这下，连交流都成了难事，能交流的只有那哀怨的眼神。

下课时，出去玩的人明显少了许多。再说，玩得也不尽兴，老师一来就得马上撤。

用餐也非常非常艰难，原本可以在食堂里用餐，还可以聊会天。现在，用餐隔板将每个人隔离开来，别说聊天了，就是想见上一面都非常非常的难。

最麻烦的要数上学、放学了。以前，我们可以自由上学、放学，现在后门关了，只能走离我家远的前门。不仅如此，还要经过刷脸、量体温等多项繁琐的项目，能把人累死！放学则更麻烦了，要排成队一个一个地走，不用说，队伍自然比蜗牛爬还慢，走完至少要二十来分钟，真能把人急死。

我发现，我们的校园生活是回来了，但我们心心念念的快乐不仅没有回来，还出现了很多烦恼。愿疫情早日过去，快乐的校园生活能全部回来！

回学校叫什么 回学校的话语篇4

毕业以后，每次路过那个生活了六年的校园门口，我都会情不自禁地驻足张望。趁着中考假期，曾经的一帮同学们相约在一起，重新踏进了小学的校园。

一进校门，两棵挺拔的大雪松映入眼帘，依然郁郁苍苍。远远望去，就像两座碧绿的宝塔守护着校园。教学楼里传来了同学们齐声朗诵时回荡的声音。

下课铃声响起，乒乓球桌成了来回角逐的赛场；操场上，同学们追逐嬉戏，阵阵愉悦的欢笑萦绕在耳畔……校园生活因他们增添了无数的乐趣。我们仍旧记得校园里的一草一木，仍旧记得哪幢建筑在哪个位置。这一切在现在看来，依旧是那样亲切。

上课铃响了，一年级的同学们就像上了发条，一个劲儿往教室里冲。不一会儿，便端端正正地坐在课桌前了。我们紧随他们的脚步进了教室，重温项老师的课。随着老师的一声“上课”，同学们齐刷刷地站了起来，用稚嫩的嗓音喊道：“站——如——松！”他们一个个神情严肃，嘟着小嘴，模样十分滑稽；又随着一声“请坐”，他们又“刷”的一下坐回位子上，比刚刚还响亮的喊道“坐——如——钟！”坐在后排听课的我们无不被这气势震慑到的。当上课上到一半时，后排的有些同学显然是坐不住了，左挠挠，右挠挠，活像一群小猴子；还有的同学时不时做出个鬼脸朝我们后面一转，但一听到老师提问题时，又迅速转了回去高高举起自己的小手。

紧接着，我们又走进曾经的语文老师的课堂听了一节语文课。他现在教三年级。三年级的学弟学妹已经更趋于独立和成熟，但还是有几个调皮的同学时不时地会跳出来一下。一些男同学见状，厚脸皮地说道：“当初我就是这样被老师叫去罚站的。”四十分钟似乎就在眨眼间流逝了，我们从未感觉到一节课过得如此之快。

课后，我们跑到了老师的办公室，去看看曾经教过我们的老师。我们有的送酸奶，有的送鲜花，有的送饼干，还有的送贺卡……这都是一些不贵重的物品，但饱含着我们对老师的感恩，对小学生活的怀恋。我们仍然可以看见，办公室的墙壁上，还挂着同学们曾经的书法作品，墨迹依旧清晰，字体一样的铿锵有力。

我们向着走廊外边看去，看着学生追逐游戏，嘴角总会不经意的上扬，仿佛那就是曾经的我们。我们仍旧记得自己曾经传过的纸条，聊过的八卦，用好几只笔一起罚抄的经历，被老师抽背而答不出来的尴尬场景。它们是记忆深处无法磨灭也永不磨灭的。

但当我们看看自己，穿着与同学们格格不入的衣服，聊着如小山般的作业，将我一下子从记忆中唤醒回来。过去的时光再也回不来了，我们曾经迫不及待地想从小学毕业，如今却逮着机会就想着回小学，哪怕只是走走看看。

回学校叫什么 回学校的话语篇6

自进入初中学习，我总会情不自禁地回想起小学时那无忧无虑的时光。多么想回到从前啊！中考的假期给了我们这个机会。我们一起相约着，背上背包再次踏进了那个欢乐的校园。

小学校园的容貌仍一样。中心的花坛春意盎然，那里荡漾着我们捉蜗牛快乐的回忆；花坛两侧的桂花郁郁葱葱，那里充溢着我们摇落“桂花雨”的芬芳；操场上的广玉兰展示着她优雅的身姿，它宽大的叶片，便是我们夏季体育课带来清凉的宝物……每一处的景物，都有着我们别致的回忆。回忆里满是快乐的气息。

曾经任教我们的老师，现在也都迎来了另一批可爱的同学。上课铃声响后，我们相继走进了项老师一年级的数学课堂。相比初一的数学课堂，项老师更让我感到和蔼亲切。课前，有几位调皮的同学在黑板上写下了“102班，加油！”的口号，这让一年级的小朋友们感到极为兴奋，一个个儿都舍不得让老师擦去，好像是心爱的宝物。看着弟弟妹妹们如此珍惜的样子，我们这些在教室后边或站着或坐着听课的大哥哥大姐姐们也极为欣慰。后来因为板书需要，项老师让孩子们在心底记住这句话。忽然之间却又让他们喊出了另一句话——“602，加油！”我的心顿时被震撼到了，那稚嫩的童声，在喊出这句话时却显得如此高昂，我们曾经的602集体，在这一刻仿佛又汇聚在一起，我想起了运动会上的激昂拼搏，想起了临近期末时的考前宣言……这一声口号，又让我坠入回忆的深渊。满满的回忆都是曾经的集体，曾经的602！

第二节我们去听了吴老师的语文课。他任教的是三年级，三年级的孩子看起来和一年级差不多，但行为上明显是自律了许多，不过这有可能是吴老师的“杰作”。当年只要是作业没做，各种出其不意的惩罚都会降临到你头上。这群孩子一定也有这样的经历吧。这节语文课上，孩子们都听得很认真，我们的到来更让他们显得激动不已，一只只小手举得高高的。这真让我们大孩子自愧不如啊。课后，许多同学上台给学弟学妹们讲述了初中的学习经历，还给他们带来了许许多多的糖果，真为他们的悉心准备点个赞。

听完课后漫步在小学的校园中，看着那莽撞的小学生们，看着他们放肆地大笑，我却想到一个残酷的事实：我们不会在走廊上嬉戏打闹了，不会在花坛中捉蜗牛了，更不会在课桌上一起玩着“斗尺”游戏了……仅仅时隔一年，我们为什么会变成这副缺少童真的样子。许多同学在这一年中，矮的拔高了，高的更高了，嗓音变嘶哑了，调皮的变成安静了，斯文的变沉默了……时光的威慑力让我感到可怕。

刚从小学毕业，我以为我离开了地狱，其实我是离开了天堂。感谢今天学弟学妹们的稚拙和快乐，唤起了我们内心深处已被学业埋没的童心。常回家看看吧，在这片乐土上我们可以让我们的童心再次飞扬。

回学校叫什么 回学校的话语篇7

从小我就生活在一个幸福的家庭，但是现在却常常让我感到“孤独”，时常会想起那个有趣的学校。

家是一个温馨、幸福、热闹的家。因为家里有讨人喜欢的小妹妹，有趣的爸爸和“唠叨”的妈妈。虽然家每天都是热热闹闹的，可我却经常会想起我那些小伙伴，我的老师，我的班级，我的学校。

学校是一个充满友谊，充满欢声笑语，一个可以学习知识的地方，它不光是一个有爱的大集体，还是一个让我们学会独立，一个走向成功的摇篮。在这条路上会遇到种种困难和惊喜，只要你认真听讲，细心做题就能克服种种的困难。

在这一路上，我不光克服了种种困难，还交到了很多很多要好的朋友，他们有的学习比我好，有的宽容大方，有的学习很努力，有的幽默风趣……

在班级里，我有三位慈祥、严厉、风趣、有耐心的老师。不仅如此，我还有一群可爱的朋友。在这个班级里，我们就是一个大家庭，共同进退，一个也不掉队。不论是谁遇到了困难，我们都会一起去帮助他解决问题，这就是我们班精神的所在——“团结、友爱、互助”。

家虽然有家的温馨，可我还是希望新型冠状病毒能早日被消灭掉，这样我就能和小伙伴们早日团聚，在老师们的带领下，重新开启我们的快乐学习之旅了。

回学校叫什么 回学校的话语篇8

一支蜡烛，燃烧自己照亮了别人；一只春蚕，吐出许多丝让人们做衣服；一个园丁，辛勤地为花儿浇水；一个太阳燃烧自己为人们带来温暖……

老师在我们心中是蜡烛，是春蚕，是园丁，是太阳……他们为我们的将来祭定基础，让我们勇敢地开拓未来，追逐梦想……但当我们毕业时我们会离开，可能有人不会再回去了，可当老师看到自己的学生有了一个好前程时她只会在心中默默地为学生感到欣慰……可这个学生可能已经不记得回母校看看了，或是被生活折磨得不记得自己的恩师了……可他们依旧在哪从未离开，他们在学生一回头就能看到的地方等着。

当我们回去看老师时，老师纵是表现得不在意，可她还是很关注学生的成长：当学生有什么不明白的，回去问时，他们会给他支招；当学生感到有压力时，老师会给予学生心灵上的鼓励；当学生取得好成绩时，她会感到开心，感到骄傲；当学生发挥失常时，她会为他们感到遗憾……

可这个学生却还是不以为然，她不知道，老师，想要的不过是学生们的一个个良好的成绩，这对老师来说是最大的骄傲，但学生获得好成绩时，老师不过是想要自己的学生亲口告诉自己而已。虽然老师会想念自己的学生，可他们却因为工作的压力无法离开，而学生们只需要抽出一点点时间回去看看。学生们总是说自己的要求不高，可当自己只得到一点点利益时，先想到的一定是自己的家人，可没有几个会想到自己的老师，其实老师的要求也不高，他们想要的不过是学生们生活得好，能够偶然回去看看，可却没几个能做到。

所以，从现在起抽点时间回去看看吧！即使有什么可能也可以回去问问老师，他们不止是我们的老师、心灵导师，也可是是我们的朋友，一个知心朋友，跟老师聊天不会有损失，相反你还会收获许多的生活经验。抽点时间回母校看看吧！

在上学时，我们可以认识新老师和新同学，新老师会先和我们熟悉一下并鼓励我们去与别的同学交往。

在离开时，老师总是把常说的话再交代一遍，让我们在生活中做个好人。

在回去时，老师总是放下自己手里的活，赶着与学生多说几句，赶着多看几眼学生。

回学校叫什么 回学校的话语篇9

苗儿在龟裂的土地上濒临死亡，知了在干枯的树枝上无奈地长鸣，焦黄的树叶在风中无力地坠下。这，就是2006年特大干旱的回放。我至今仍记忆犹新。

是谁让天公不作美？是谁让地球如置火海？是谁让万物受此煎熬？是人类！是人类让地球不再拥有隔热外衣，是人类让万物难以生存。随着科技的发展，时代的进步，人类不断地摧残着自己的家园，自己的朋友。

当干涸的河里躺着翻白的鱼儿，人类是否注意过？当森林不再繁茂，只剩树桩，人类是否关心过？当土地沙化，黄河断流，人类是否反省过？人类啊，为什么还不反省呢？

环境在一天天恶化，人类也在一天天失去良知。或许，人类也反省了，也在重新拾起丢弃的良知，逐步为地球着衣。但是，覆水难收啊，钉子从木头里拔出，痕迹犹在。人类闯下的祸，留下的伤疤依然醒目。人类纵然有回天之术，也无法再回到过去。

还记得鸟语花香的时候，我们曾在草地上放风筝，在花丛中捉蜜蜂。今天已不再存在，被人类的大道所取代。那些快乐的时光也只剩下回忆。看看今天，人类种下的苦果--大地干旱、洪涝、泥石流，这都是大自然在惩罚，在诉说，在哭泣。她要对人类说：xxx人类，你们听到了吗？你们感受到了吗？你们的恶果，已经累累！xxx

未来是否会依然美好？眼前何时才能出现一道道亮丽的风景？树苗何时才能长成大树？xxx十年树木，百年树人。xxx人类，从现在开始，去努力培育人与自然的和谐，为子孙后代留下可贵的遗产吧！

火山爆发，是自然在发怒，你感受到了吗？海啸来临，是自然在报复，你感受到了吗？冰山融化，是自然在泪流，流到你的心里了吗？

愿人与自然世世代代和谐相处，愿一切重回美好！

回学校叫什么 回学校的话语篇12

二十年后，我是一名相貌堂堂的职业杀手，戴着一条领带，穿着西装，洋洋洒洒、大步流星地走进校园，准备暗杀一名从小在校园中讽刺过我，欺负过我的那名同学王其彦。

我进了门，一名机器人一步步走向我，我心想：这不会被发现了吧？要不冲进去？正当这时，机器人正在进行面目识别：嗞”，下一秒，我便拿起一杯水，哐”。机器人并没有断路，而是开启了警报器，我迅速拿出一个遥控器，顺手按了一下，我便一下子头晕眼转，闭上眼睛，咔”只听一声，我便进了我们的母校。在我母校里有金碧辉煌的殿堂，晶莹剔透的教室，还有我那颗怀念这里的`心。呃，你是谁？”一位如同快断了气的校长走了进来，哦！原来，她就是我们曾经的周老师呀！她有着一头黑黝黝的长发披在双肩，满脸皱纹，双眼中，有着珍珠般耀眼的眼珠，鼻子微微上扬，嘴上挂着唠叨的话语，嘴角边却挂着令人难以忘记的甜蜜又温柔的微笑。那么一句话，如同一只茅，击穿了此刻的宁静，那声音回荡在空旷的殿堂内，您那衰老的、苍翠的话语，说明了你已经老了，我已经长大了！成人了！我有自己的工作。您现在为什么一个人在这儿？还有那么多机器人？”我眼神微微朝上看，不敢显示出一丝虚假的样子，我心想：不要看着老师，也不要显露出一丝恶意！”他们觉得这里学生太少，没收入，所以都搬走十几年了，校长的位置只好继承给了我。之后，因为科技的发达，我找来机器人与我作伴守护家园！”这时，咚咚”，进来吧，看！是机器人来送茶了！”她不紧不慢地说。我慌了，机器人又来了，不行，我不能当着面解决机器人，也不能被发现！我灵机一动，老师我去逛逛学校啊！”！嗖”只听一声，我离开了这儿。

这儿的殿堂后面，便是一座小花园。小花园中，枝繁叶茂，学生们书声朗朗，机器人老师也教导有方，他们的声音忽儿响，忽儿轻。蝴蝶在花丛中飞来飞去，跳着动人的舞蹈，勤劳的蜜蜂手拿铁桶，装进一灌灌蜂蜜，花儿们抬看着。操场上，便开辟出了一条河，周围一阵阵风声刮过，如同刀割一般插进我的心中。只听草丛沙沙”的响，我心想：什么东西？难道是动物？我走近探出头，吓了一大跳，立刻伏下身子，翻了个身，滚进草丛，在雾中我若隐若现，紧张地闭上双眼，心中怦怦直跳，不听使唤，呼吸缓慢，不敢发出声来。因为我看见种植机器人！脚步声渐渐没了，我打了个冷战，心中不禁又泛起了一阵波浪，我的步伐如同受惊的猫咪一般轻盈而又快速。

接着，我打算回到殿内，可又发生了一件令我起鸡皮疙瘩的事儿。我静悄地暗下埋伏在殿外，等待王其彦的到来，准备一刀捅死他。我心想：哈哈哈！你完蛋了！”我拿起刀，刀上倒映着我的样子，仿佛还倒映了我黑暗的心。看！那那不是王其彦，我又失望又惊喜，失望的是他身边有两个护送机器人，我不可以动手，惊喜的是，他终于来了！

等机器人走远了，我便与王其彦开始了聊天。呵！王其彦！”我装作一副激动不已的样子说。哦，干吗？”他满不在乎地说道。你现在在哪儿工作？”我轻声问道。哦，只不过是杭州师范大学的老师而已！”我准备动手，再看看他，头发如同鸟巢一般杂乱，双眼炯炯有神，眼角显得他十分骄傲，鼻子平淡无其，耳朵大大的，如同两个令人难以分辨哪里不一样的山洞，嘴中正嚼着口香糖，满脸无所谓。我刚想掏出匕首时，叶展旭冲上前：你们是谁来着的？”他问。我清晰而又明了地说：我不就是陈共余吗！你哦，你不就是叶展旭吧！”我十分大声，心中却十分嫉妒他。

进了殿堂，大家幼稚地说说笑笑，弹着琴、唱着愉快的歌，无忧无虑。当时的自己忘记了真正的我，是谁？是一名中年人，已经三十一岁了，我一定要改邪归正。

现在，我是一名英语老师，我永远忘不了你王其彦，你让我在人生的道路上走上了正确的方向，二十年后的母校，你与曾经的你与众不同，你是我小学时的记载，见证了曾经的我，也见证了真正的自我。二十年后的母校，我期待你的未来，更期待自己的未来。

回学校叫什么 回学校的话语篇13

时间匆匆走过，让我措手不及。转眼之间已经毕业，望着这座陪伴了我六年光阴的母校，心中感慨万千。

我的母校并不在a市，而是在b镇。我读的是b镇中心小学，她就像一位慈祥的母亲，呵护着我们，让我们不断学习新知识。她并不大，也并没有那么多建筑，图书馆，体育馆，甚至上电脑课也没有电脑让我们实施，也没有那么多让人眼花缭乱的课程。只有一栋教学楼，一个大操场，一间广播室，饲堂，食堂以及幼儿园，剩下的就是各个年级的教室了。

这座学校最吸引人的恐怕就是同学们的笑声，一走进学校，欢声笑语。许多学生嬉戏的身影便映入眼帘，那无忧无虑的身影会让任何一个人的心情变得愉悦起来。上课了，同学们依依不舍的告别，陆续走进教室，静静等待老师的到来。老师们有的很严厉，有的很慈祥，但无一例外都是尽心尽力的教我们知识，让我们从无知、幼稚变得成熟、有学问。

虽然母校没有多宽阔，但也不简陋，处处充满了勃勃生机。一进校门，就是个操场，旁边种满了许多树木花草，郁郁葱葱，显示着它们的顽强生命力。往里面走，就是大大小小的教室坐落在四周，四块大大的草坪分布在中间，时常能看见几个学生在草坪上玩耍。右边是教学楼，学校里最高的建筑物，学校里最漂亮的建筑物恐怕就是这栋教学楼了。无论是建筑材料，整体美观都比其他的建筑好很多，在学校中让人无法忽略。

再往左走，就是幼儿园，饲堂以及食堂了。这里除了在学校吃饭的学生或者是上体育课自由活动是，这里一般很少同学来这里，显得清静而安宁，完全和操场上的喧闹不同。这里可以随意出入，玩累了，可以到这里来休息一下，在这聊聊悄悄话，嚼嚼舌根，聊东家长西家短。但是说话不能说得太大声，不然会吵到隔壁正在午休的小朋友。

说起我们校园，三天三夜也说不完，母校与我度过了我的童年，这里的一草一木我都非常熟悉。一座好的学校并不能取决于物质，我相信我的母校是一座好学校，因为她教会了我很多知识，不仅仅是课本上的字面知识，更多的还是人生的道理，使我取之不竭用之不尽。

回学校叫什么 回学校的话语篇14

那一天我打开手机，无意间看到很多朋友都在转发一张“楚雄一中北楼被拆”的图片，那曾经承载着无数人梦想，曾经充满多少激荡的讲课声的教学楼，如今随着记忆的青烟化为一堆废墟，好多人都不禁感慨还没来得及回去看上最后一眼，就再也见不到了。顿时我的心情也变得十分的沉重，毕竟很多的记忆还维系在那个弥漫着青春与朝气的校园中。于是我迫切想回到母校，去找寻那些即将遗失记忆。

次日，我和一个朋友约定好一起再回到一中，去寻找那些难忘的足迹。刚进入大门，那堆积如山的废墟就扣住了我们的心弦，曾经那教学楼的模样已经只是一张记忆中的膜片，只有在回忆里才能够构建起完整的样子。我的教室在二楼，是靠右手楼梯口二楼的第一间教室。从高一开始，到高三结束，其中经历了文理分科的大换血，但我所熟悉的那间教室都不曾改变，唯一改变的只是新面孔代替了旧面孔，无论如何，我们曾经在这里一起拼搏，一起为梦想而努力。

那一切还是这么记忆犹新，学习中的每一天都是从早操开始的，每天班主任都会来检查出操的情况，即使大家都不情愿早起，但还是会坚持的出操，偶尔趁班主任没来时，大家会偷偷的遛掉，到快要上早自习的时候才慢吞吞的从宿舍里出来。早自习是不允许迟到的，只要有谁迟到，并且被班主任发现了就会被训斥一番。早自习，尤其是语文早自习，是给予大家一个补充瞌睡的机会，当然大家也不会浪费这种机会，困了就小憩一会，但要是到了英语早自习，即便是沉睡中的人也不得不打起十分的精神来，认真背单词。

下早自习以后，食堂、超市一般是同学们的集中营，倘若时间宽裕，食堂四楼的小锅早点是最佳的选择，若是时间晚一点呢，就去买个腌菜包子也算是不错了，更疯狂一点的，则去超市买包泡面，五分钟泡好，五分钟解决。要上课了，如果是语文课的话，把泡面带到课堂上吃也是充满刺激与挑战的。在课堂上，大家可以充满激情，提起精神去听完一堂课，也可以昏昏欲睡，趴倒一片在课桌上，但下课铃声一响，大家都会离开教室到外面呼吸新鲜空气，然后调节大脑，接着上课。

晚自习是一天中最热闹的，交谈声，打闹声不断，甚至可以三五成群的邀约在一起打纸牌或游戏，即便每个人的肩上都有沉重的学习负担，但有一些同学还是把学习的包袱卸下，好好的娱乐放松。想到这段难忘的高二学习时光，我不禁笑了，笑自己当初是那样的幼稚和不懂事，荒废了一些大好的时光。但回到现实，目睹这堆苍白的混泥土废墟，那些美好的记忆仿佛还停留在昨天。

一中最漂亮的地方要数荷花池和龙泉书院，两年了，一中的荷花依旧亭亭玉立，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。除了龙泉书院的大门翻新维修过，这里的一切还如当初。医务室设在在这里，我似乎又看到两个人的身影向我迎面走来，一个搀扶着另一个，另一个单脚跳着小步向前。一定是打篮球又受伤了，那一年，医务室是我和小黄的聚集地，几乎每一年，我们班上医务室记录本的次数都是我俩最多，而小黄几乎都是因为打篮球扭到脚而去的医务室，每次去医务室都要呆半个小时以上，有时整节晚自习都被浪费掉，至今我却也无法忘记小黄每次崴到脚痛苦的样子和医务室里的那位带着仁慈笑容的大妈。

绕过医务室，走进龙泉书院，这里经过了翻修之后焕然一新，虽然有点陌生，但也不能阻断我对这里的记忆，我像当年一样的站在小桥上往池子里撒上一点零食，不一会儿，池子里的金鱼就都游了过来争相竟食，喂完鱼后我和小文就开始奋发了，背单词，背文综，做习题，一刻也不敢懈怠，在书院的最里面，小桌子，小板凳依旧整整齐齐的放着，而我经常用的是刚进回廊里的第一张。现在的那张桌子上还放着厚厚的书本，《创新设计》《五年高考三年模拟》...都是那么的熟悉，只不过这些书本现在是属于正在努力拼搏的后辈们，而对于我只有无尽的遐想了。

游完龙泉书院，本打算走了，但我突然想起操场还没去，于是便拉上朋友和我一起去了操场，走过室内体育场，我的耳边又回响起了阵阵的钢琴声和“半个月亮爬上来”、“风再吼，马在叫...... ”，多么悦耳的和声，多么动听的演奏，我探头看了一眼曾经的音乐教室，什么都没有改变，钢琴，录音机，老电脑，依旧是原来的布局。不一会儿，音响放出震耳欲聋的声音，艺术节又历历在目，绚丽的舞蹈，好听的音乐，乐器此起彼伏的演奏，交织出悦耳的和弦，一首《season in the sun》又触动了我的心灵，于是我又唱起了：“we had joy we had fun we had seasons in the sun. but the hills that we climbed were just seasons out of time”。

操场上还有班级在上课，打篮球，踢足球，打排球，大家的脸上都布满了汗珠，但又洋溢着灿烂的笑容，这就像我们当年一样，还是一群爱打篮球，爱踢足球的大孩子，大家聚在一起，打个小半场，直到天黑，看不清了，才慢悠悠的去上晚自习，我们的青春就在这里绽放着光彩。回过头，我似乎又看到了一年一度的冬季运动会，运动健儿们在赛场上拼搏，挥洒汗水，啦啦队热情洋溢的加油声一浪高过一浪，但这美好的一切就匆匆的过去了，若是给我一台时光机器，我愿意再去重温这段激情四射的青春年华。

离开一中，我们在大门口又遇见了和蔼可亲的宿管老师，我们热情的和他打招呼，他也还能记起我们，只不过才两年的时间，岁月在老师的脸上打上了时光的烙印。交谈中，当他回忆起曾经和我们在一起相处的那些时光，他的脸上有洋溢着无尽的激情。是啊，两年了，很多事情都已经渐渐的忘却，很多曾经熟悉的人和事也逐渐的变得那么陌生了，我不知道，哪一天，当我再次回到这里的时候，彼此是否还能够回忆起那些往事，再次见面的时候能否还像曾经一样亲切与和睦。

两年了，一中还是一中，我还是我自己，唯一不变的，是我对一中那段难以割舍的怀念，愿母校的明天更加美好，祝福每一位的学子，愿你们成为祖国的栋梁之才，为自己的理想大展宏图。

再见了，一中，希望下次回来看到的是另外一种景象，体会到的是另外一种心情。