英语勇于放弃汇聚 果断放弃的英文【汇集4篇】

【导言】此例“英语勇于放弃汇聚 果断放弃的英文【汇集4篇】”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

放弃射门说课材料【第一篇】

放弃射门（说课材料）

放弃射门（说课材料）

黄山市歙县富煨⊙   朱健华

一、教材分析：

《放弃射门》是人教版小学语文第十册的1篇精读课文。文章描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事。球星福勒带球直插对方除守门员外空无他人的禁区，他完全有把握把球踢进对方球门，然而就在他完成了百分之九十的射门动作，只差最后一击时，守门员西曼猛扑到他身前堵球，为了避免对手受伤，福勒收脚摔倒，放弃了射门，表现出高尚的体育道德。

故事是围绕足球比赛中的射门展开的。文章首先着力强调了射门是足球比赛中最精彩、最具魅力的一瞬，每个足球队员都会竭力捕捉机会，举脚起射。接下来以主要篇幅描写球星是在怎样的情况下放弃射门的以及他对裁判员判罚的态度。最后对福勒高尚的体育风范予以高度赞扬。

学习课文，一是让学生从福勒高尚的体育道德和风范中受到人性美的教育；二是体会作者描写体育竞赛激烈场面的方法；三是对课文内容发表自己的见解。

教学重点是让学生从福勒高尚的体育风范中受到美好道德情操的教育和熏陶，并发表自己的见解。

二、基本理念

如今的新课程强化理念淡化理论，我在语文课改实践中不断地更新、探求，作为一名在语文教学第一线跌打锤炼了十几年的。教坛“老将”，以下几方面的基本理念，是我在教学现阶段努力体现的，并努力朝着形成个人风格的东西。

1、语文观：语文不是教师教会的，而是学生自己学会的，无论是字词句段篇还是听说读写都一样。

2、质量观：淡化分数意识，重学生的全体发展、全面发展和个性发展。

3、教师角色观：教师不再是课堂的操纵者，不再高高在上，不再左右学生的意志；应该是学生学习的伙伴，是共同的学习者，这样就能走近学生，走进学生的心灵。

4、教学观：重感悟、重朗读、重积累、重延伸、重表达、重生活经验、重学习方法。

5、课堂设计观：重激趣、重新颖、重题眼、重学生情感体验、重思维拓展。

6、评价观：课堂上应发扬民主，有教师对学生的评价、有学生对学生的评价、也有学生对老师的评价，这样才能激发学生浓厚的学习兴趣。

7、作业观：重形式新、重过程简、重动手操作、重书写好、重趣味浓。

三、教学设计

本课共分六个版块。

第一版块：生活入手加情境创设。然后导入新课。

英语演讲稿：说不放弃【第二篇】

，

也许你找不到任何希望，你是颤抖和害怕。你会做什么？你说什么？你会放弃？ 没有我们不应该放弃。我们应该尽力去寻找希望。因此，今天，我很荣幸能站在这里，分享我的意见与你----让我们说不放弃。

即使是现在我仍然可以看到一个非常特别的图片在我的'脑海现在。我参加800米比赛。老实说，这不是第一次努力。我觉得活力和自信。我们都推到终点。一分钟，两分钟， ...可怕！ 12316;一个运动员是一半圈在我前面。如此疲惫和担心我，我的脚，也没有任何进一步。 “放弃？ ”低声来自内心的深处。与此同时，我能感觉到的东西光辉。我的朋友，甚至我的爸爸妈妈看，并大声呼喊，以便， “加油！永不放弃！ “奇怪的是，我的身体继续前进。反正我要完成比赛。和我做了它。

你呢？当次会议上的任何困难，你甚至看不到任何希望在这个时候，你会放弃？不，让我们说不放弃。

谢谢您！

关于放弃的英文短语give汇总【第三篇】

声明人姓名：            性别：                            出生日期：

身份证号：

工作单位：

住址：

我是被继承人(姓名) 的 (关系)，被继承人于 年 月 日在 死亡。

被继承人死后遗有财产如下：(财产的具体内容)

1、

2、

3、

对上述遗产，现我郑重声明，我自愿无条件放弃上述财产中我应继承的份额，特此声明。

声明人：

声明地点：

声明时间：

在场证人：

不要轻易说放弃【第四篇】

不要轻易说放弃

一天，我在街上看到了这样的一幕：一个男孩骑着他那辆崭新的自行车慢吞吞地前进着，他掌握不了平衡，一会左拐一会儿右拐，样子十分滑稽，就像一只憨态可掬的正在觅食的小鸭子，左摇右摆的。忽然，小男孩的前方出现了一块石头，还没来得及按刹车，小男孩便与自行车一起摔了个狗啃泥，他爬起来，拍拍身上的灰尘，正准备继续前进，后面传来了一位中年妇女的声音：“别骑了，摔这么多次了，还不嫌疼啊！”小男孩摇摇头，骑着自行车消失在我的视线里。我愣住了，依稀想起了我当年学自行车的场景。

那时我还在读二年级，同学们都有自行车，我便心血来潮，让妈妈给我买了一辆。自行车刚买回来我就迫不及待地试骑，一开始，我十分紧张，害怕摔跤了会很疼，便小心翼翼地慢慢骑，可不管怎么样，总是掌握不了平衡，一会儿往西一会儿往东，更搞笑的是，我还弄错了脚踏的方向，我是向后行驶的，由于看不到后面的路，我不仅摔了跤，还撞了一只猫，轧坏了几盆花草，妈妈笑得腰都直不起来了。我就像一只泄了气的皮球一样，嘟着嘴说：“我不学了！”妈妈听了后，变脸的速度比翻书还快，她严肃地说：“你怎么能半途而废呢，滴水为什么可以穿石？是因为水那种持之以恒的精神……”妈妈对我说了一大串我当时根本听不懂的`话，但是我知道妈妈是在让我不要放弃。

我暗下决心：不能辜负妈妈的期望，我要让妈妈对我刮目相看。

第二天，我来到一个空旷的院子里练习。我给自己壮了壮胆，便骑上自行车缓缓前行，一开始，自行车摇摇晃晃的，每次都是差一点就摔跤了，像一只大笨熊在走钢丝，一不小心就会掉下去。可渐渐地，我掌握了要领：骑车的时候，眼睛要盯着前方，不要往地上看。掌握了这一点，我骑自行车可谓得心应手，从那时起，我骑自行车就重来没有摔过跤。

妈妈的教育和小男孩的启示告诉了我一个道理：不要轻易放弃，不要半途而废，有志者才会事竟成。