从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路大全【精选10篇】
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从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路【第一篇】
孩子是祖国的未来，是家庭的希望。做为孩子的第一监护人——家长，看到自己的孩子能够愉快的生活，健康的成长那自然是最高兴的。为了保证您的家庭幸福、孩子平安，我们真心希望您与学校携手，共同做好对孩子的安全教育，并做出以下承诺：
1、自觉按照《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规的要求，认真履行监护职责，承担起相应的法律责任。
2、了解学校的教育教学管理制度，及时掌握子女在校或在家的思想动态。
3、积极配合学校对子女进行交通、饮食、用电、用煤气、防火、防骗、防盗、防抢、防暴、防溺水、防雷击、防疾病传染等安全教育，增强子女安全意识，加强对子女的校外管理，防止安全事故发生。
4、保证在孩子上、放学时间亲自接送或委托亲属接送。教育孩子步行上下学遵守交通规则，不做危及铁路、公路行车安全的事，不乘坐无牌无照的车辆，禁止家长用三轮车接送孩子，禁止子女驾驶各种机动车辆。与学校共同担负起涉及孩子其它的交通安全管理责任。
5、密切注意子女的思想行为动态，杜绝子女利用上课以外时间、节假日私自或结伴进入不安全场所(新建建筑物、网吧、变压器、塘坝水库、深水井等)玩耍;不私自下水游泳。发现问题应及时进行批评教育，防止意外事故发生。
6、禁止子女携带火种、易燃、易爆、易伤人的物品及管制刀具、手机、游戏机等非学习用品入校，禁止校内、外玩火。严禁孩子私自烧荒，出现山林失火等事故。禁止孩子吃零食，不到路边店、地摊消费，不购买“三无”产品，以防食物中毒。
7、对子女旷课、逃课、吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴、敲诈勒索、小偷小摸、夜不归宿、看黄色书刊影像制品等不良现象应严加管束。
8、发现子女的人身安全受到威胁、侵害时，应及时报告公安机关。
9、教育子女遵守学校各项规章制度和有关法律法规，严格遵守作息时间(上午到校时间7:40，放学时间11:40;春、秋季下午到校时间1:30，放学时间4:00;夏季下午到校时间2:10，放学时间4:40;冬季下午到校时间1:20，放学时间3:50)，不得提前到校，学生在校外发生的'各种安全事故责任自负;尊重和服从学校的管理,不得私自离校。子女有事有病不能坚持到校上课，家长应及时向班主任请假;因家中有事，需中途离校的，须经班主任批准后，学生方可离校。
10、子女有特异体质或特殊疾病的(包括已经突发、偶发过的或常发的疾病)应告知班主任和老师，在校期间发病的，有家长领回，治好后方可回校。
11、积极主动地与学校、老师经常保持联系，共同做好对子女的安全和纪律教育及管理工作。
本承诺书一式两份，学校、家长各执一份，自签字之时起生效。
xxx小学。
20xx年2月17日。
承诺人：年级班班主任__________(签名)学生__________(签名)。
家长__________(签名)。
从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路【第二篇】
这次，著名的沈石溪作家竟然亲自驾临我们学校，有很多同学十分激动，因为他们都是他的忠实粉丝，我也不例外。
整个校园顿时“叽里呱啦”的'声音响成一片，都是议论沈石溪作家的话题，每个人的手里都紧紧地抱着一本沈石溪的书，我作为他的粉丝的一员，却忘了带书，心里感到十分沮丧，拿不到他的签名。这时，我想起了校门那的广场上有卖沈石溪的书，我好似一颗射出的子弹，一眨眼的功夫便狂奔到了广场，我来到书摊前，马上就选好了我要的的书第七条猎狗，正准备结账的时候，我摸了摸口袋发现没有钱，我好像从悬崖跃入了深谷，原本晴空万里，而现在顿时乌云密布，就像快到手的美食跑了一样，灰溜溜地回教室了，我的心犹如被刀绞似的。突然，我灵机一动，想得不到沈石溪的签名，我也必须去看看他长得什么样吧！话不多说我立马跑向操场，操场上人山人海密密麻麻地排满了人，一条队伍从操场中央一直排到教学楼楼底下，好似一条长龙有20来米长。我好不容易穿过队伍来到主席台前，看见了一位慈眉善目的大伯，他的脸上充满了微笑，我想这应该就是沈石溪作家吧！跟书里面的照片长得一模一样，他沙沙地写着，没有一丝停顿和休息，豆大的汗珠不断地从头发间落下。“叮铃铃”这时铃声响了，大家没有丝毫要走的意思，而是默默地排着队，我还要上课便依依不舍的走了。
这次的沈石溪访问我们呢学校可真热闹呀！
从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路【第三篇】
今天，有一位著名的作家来到了我们的学校，听到他的名字，你一定很熟悉。他就是动物小说大王——沈石溪！
一听到沈石溪伯伯来了，同学们高兴得不的了，有的眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张的很大，似乎不敢相信这是真的；有的用手掐了掐自己，好像想知道这是不是在做梦；我左边的同桌潘天乐最夸张，他一边欢呼着，一边把椅子摇来摇去，并手舞足蹈，椅子不断的被潘天乐摇来摇去，忽然控制不住，往右边摔去，潘天乐大惊失色，赶紧往左靠去，幸好及时控制住了椅子，不然潘天乐就要连人带椅摔下去了。
学校为了迎接沈石溪伯伯，准备了两个项目，第一项是听沈石溪伯伯的讲座，第二项则是沈石溪伯伯给“沈迷”们在树上签名。
我认为最热闹，印象最深刻的就是沈石溪伯伯给同学们签名的时候了。在上第三节课时，数学陈老师因为某种原因，所以拖了堂。陈老师一说下课，我们立刻拿出早已准备好的沈石溪伯伯的作品，一窝蜂似地冲出了教室。来到操场，只见签名的队伍排得长长的，就像一条长龙。排队的每一个人手里都捧着一本沈石溪伯伯的作品，脸上流露出兴奋的.神情。队伍缓缓前进着，不知过了多久，“丁零零！丁零零！”上课了，有些同学听到上课铃响了，只好极不情愿地走回了教室。
我开始矛盾起来，我应该回去上课，因为上课铃响了，本来就要回到教室上课，可如果回到教室上课，就得不到沈石溪伯伯的亲笔签名了。到底是去还是不去？就在我左右为难的时候，黄健翔传来了喜讯：老师同意我们来这儿签名！太好了！我这么想着，这样我就可以放心的排队了。
因为上课时走了很多同学，所以队伍一下子少了一大截，等的时间少了一大半，我不一会儿就来到了签名处。我在签名处看到了沈石溪伯伯本尊，那样和蔼的样子，那样文静的态度。沈石溪伯伯在我的书上签名时，笔在纸上流畅地划过，如同溪流里的流水，那样自由，顺畅。沈石溪伯伯签好名字之后，便将书拿起来，递给了我，并朝我微笑了一下。我连忙接过书，也朝沈石溪伯伯微笑了一下，眼里流露出感谢的目光，然后转过身，离开了签名的地方。
我捧着书，看着签名，激动不已，我一定要好好学习，多看书，长大后成为像沈石溪伯伯一样的大作家！
从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路【第四篇】
我最崇拜的作家有很多，比如老舍，高尔基，鲁迅……而我最喜欢的是一个身残志坚，不屈不挠大的人，她是一个一身都在与盲，聋，哑世界里的人她的名字叫海伦凯勒。
在海伦凯勒的世界里每天就只有黑暗和无声。于是她越来越想开口说话，父母请来了家庭教师安妮沙利文。沙利文老师开始教小海伦摸盲文；拼单词……一次沙利文老师带海伦凯勒路过水井房时她把海伦的手放在一根水管上，这时海伦凯勒就感觉到一股清凉的水声，渐渐的沙利文老师在海伦凯勒的手上拼写水的单词。有时候沙利文老师看着海伦凯勒摸盲文手都摸出血了，她就伤心的将她的手一一包扎起来。在海伦8岁的时候，她的父母就把她送到了盲哑学校，让萨勒老师叫海伦凯勒说盲文，细心的的萨勒老师让海伦1凯勒把手放在脸上，感觉舌头和嘴唇颤动的情况。平时我们健康人小时候学习说话的.时候还有点难度，而这种完全靠触觉来学习说话的方法，艰难度可想而知。可海伦却靠着顽强的毅力学会了说话，几乎和正常人没什么两样。
在海伦凯勒20岁的时候她就上了美国哈佛尔大学拉德克利夫女子学院。海伦凯勒凭自己不屈不挠的精神度过了87年无光无色。她一生写了14部著作有《乐观》，《走出黑暗》……翻开他的自传《假如给我三天光明》也许我们的心灵之光会被点燃。
海伦凯勒我真佩服你。
从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路【第五篇】
列夫·托尔斯泰说出一句话：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”是啊，理想是奋斗的力量，理想是成功的先驱。一个没有理想的人，就如同没有翅膀的小鸟，没有牙齿的老虎，是无法长久生存的。可见，理想是多么重要……读着流沙河的《理想》，我的眼前曾出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘祖国壮丽的山河，记录着生活中发生的事；我用双眼观察世界，用大脑想象。没错，我的理想是成为一名作家。
每当我坐到书桌前，跷着二郎腿，阅读着一本本好书时，我觉得无比快乐，书中的好词佳句，还有那常常是一波三折的情景，更是令我感叹不已。于是，从那一刻起，我就在心里深深地埋放了一颗种子——将来一定要当一名作家，写出比这些更好的书。作家。不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家伟大无比，但，作家拥有支持者和朋友。当你成为一位路人皆知的作家，不管他们是出于什么目的。更重要的是，作家能够发泄内心的苦闷，把一些不好的情绪发泄到文字中，既不能伤害自己，也不伤害别人！所以，它值得我为之努力！
我深深地知道，自己虽然有成为作家的美好心愿，但是如果平时不多读多练，理想再大也无法实现。因此，首先，我开始阅读大量的课外书，扩大了自己对课外书的选择范围。我也是第一次发现，这些深奥文字的.书籍，也是如此精彩。它们像磁石一般吸引着我。在书的世界中，我贪婪地吮吸着书籍中的知识，享受着阅读的快乐，感受着那一个个灵动美妙的文字带给我的愉悦！
在这同时，我一旦有灵感，我就开始写作文，并借鉴著名作家的文章。也许是功夫不负有心人吧，我写出的作文常常被老师当做范文在班里朗诵。偶尔，我写的文章还多次在报刊杂志上发表，也多次刊登在衢州晚报上呢！常常有人夸奖我的作文，可我从不骄傲。心中的信念反而更加坚定。我知道，还有许多目的地，等待着我前往；还有无数座高峰，等待着我去攀登！
当作家，是我永世不变的理想。如今，我已对自己说：“请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。让我们为实现理想而努力奋斗吧！
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从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路【第六篇】
谁说熊是一种可怕的动物?看完沈石溪的《棕熊的故事》后，我认为：熊是一种可爱而有灵性的动物。
我觉得：《马小跳》比起《沈石溪小说》太天真了点;《希利尔讲世界地理》比起《沈石溪小说》太没趣味了;《哈利波特》比起《沈石溪小说》太单薄了。在沈石溪的这些书中，哪怕一只老鼠，也能写得生动活泼，好像一幅幅画展现在眼前，那些丝丝入扣，震撼心灵的情节，让人看了久久回味。
看到这里我热泪盈眶，这本书里的这个情节使我非常震撼。我震撼：母熊为了自己的孩子，献出了自己的生命，这让我感到母爱的无私和伟大!我震撼：人类为了自己一时的利益，去残忍地杀戮动物!
我想向全世界发出呼吁：让我们保护动物和动物做朋友吧!
从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路【第七篇】
我的孩子，正在读小学二年级。随着国家出台的关于对小学生减负的相关文件，身为教师，同时也是学生家长的我，对于减轻孩子的课业负担，深感赞同。与此同时也想谈谈自己对学生减负的看法及感受。
以前，经常听到学生或者是家长抱怨孩子的作业多，内容单一，枯燥无味，大多是机械重复性的'作业，缺少思辩性。长时间大量的不科学的作业不但深深影响着孩子的身体健康，同时也在侵蚀着孩子的心理健康，使孩子过早对学习产生严重的恐惧甚至逆反心理。以前孩子要做完全部的家庭作业，至少需要一个小时。由于每天作业非常多，甚至中午都要写作业，根本没有时间干别的，使得儿子常常抱怨，而我根本没时间对孩子进行其他方面的培养，我觉得很无奈。身为教师，使我深深意识到科学布置作业，减轻孩子课业负担的必要性。
作为老师要精心、科学、合理布置作业，有效控制学生的作业量，根据不同学生的实际学习情况有针对性地布置作业。作业量做到少而精，作业形式可以多样化，具有趣味性、探究性，使孩子乐于完成，使孩子在完成作业后有时间尽情地做自己爱好的事情，还孩子一个快乐的童年。
现在，我所在的学校正在积极贯彻落实学生减负文件精神，正在为减轻学生课业负担进行尝试和摸索，让孩子学得好，学得快乐，没有负担是我们共同的心愿，这一心愿正在逐步实现，一起加油吧！
从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路【第八篇】
沈石溪的《狼王梦》我一口气读完了。我为母狼紫岚为了使孩子能成为狼王而不顾一切哀叹,同时又被她的母爱精神所折服。
在动物世界里,父母希望孩子出人头地,在我们人类社会,更是如此。为了孩子,父母可以牺牲一切。我身边就有一位活生生的例子:。
我们楼上住着一位大姐姐,她读高三了。为了方便她上学,她的父母特地在我们小区租了房子,并且她的妈妈辞了工作,成了她的“后勤部长”,对她的生活、学习进行全方位的料理。晚上,星星都困得不想眨眼睛了,她家的.灯还在亮着;早上,太阳公公还在呼呼大睡时,她家已是书声朗朗。当我不好好学习时,我妈妈总是指着楼上对我说:“看看人家大姐姐,再看看你!”我挨训多了,自然就对那位大姐姐多了一份关注:她是一位漂亮的姐姐,鼻子高高的,嘴巴翘翘的,只可惜那双花儿一样的眼睛很木然,我很少看到她的笑容,总是一副神不守舍的样子。倒是她的妈妈,整天进进出出,大兜小兜地买着各种蔬菜和时令水果,和左邻右舍眉飞色舞谈论着她女儿是如何的出类拔萃,甚至她女儿将来一定会出（本文来自读后感范文http://，请保留链接）人头地她都预测到了。她的女儿确实优秀,听说在她就读的重点高中里,考试没出过前20名,考个一本院校如探囊取物。可前几天,听说那位姐姐只给父母留下一封信,便没有了踪影,原因可能是高考时发挥不好,成绩不理想。可怜她的妈妈,祥林嫂似地逢人便说:“我不该对孩子要求过高,过于苛刻,都是我害了孩子啊!”
再问我的妈妈:“楼上的姐姐可是我学习的榜样?”妈妈答非所问地长嘘短叹:“唉,可怜的孩子!”
《狼王梦》中紫岚为了自己的孩子能够成为狼王,付出了自己一生的心血,她的确是一位可歌可泣的母亲。每个父母都希望自己的孩子将来有出息,这是人之常情。“现在不努力,将来怎么办?要想有一个舒服的工作,首先要有一个高学历,否则你连一个最起码的必要条件都没有。”这是老妈督促我学习说得最多的话,她说破了嘴皮,我的耳朵也听出了茧子。殊不知,作为孩子,我们听多了这一类的话,心里会有压力,甚至会担心、恐惧自己的未来。难道父母未了的心愿,都该由孩子来实现吗?我要大声呼吁:父母们,给我们孩童该有的快乐,让那该死的各种文化补习班见鬼去吧。
愿《狼王梦》给那些望子成龙又不切实际的父母敲响警钟:不要一味地苛求您的孩子,否则,亡羊补牢,为时已晚。
从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路【第九篇】
人人都有自己缤纷多彩的理想，为了理想，人们愿意去拼搏，去奋斗，去努力。当然了，我也有自己的宏愿，我的宏愿是当一名作家。
小时候，妈妈经常给我讲故事，我立刻被故事中一波三折的情节吸引住了。我天真幼稚地认为那是妈妈自己想出来的，但是妈妈却告诉我：“那是一些著名的作家留下的不朽的名著，所以才会流传至今。”“那我长大以后也要当一名作家，写许多故事给许多小朋友看。”妈妈以为我是说着笑的，所以只是笑而不语，从她那挂满微笑的脸上，我分明看出了几分质疑。但是，这并没有打击我成为一名作家的理想，相反，这更增加了我的信心，这个理想犹如一只气球正在一点一点的膨胀，又好像一颗种子似的，越长越大。为了这个理想，我无时无刻都在拼搏着，奋斗着，努力着。
因为理想的缘故，我报名参加了“艺林”教育的作文班，每星期都要写两3篇作文，起初我还兴致勃勃，对未来充满了无限的憧憬和向往。但是，渐渐的，随着时间的推移，我对作文越来越不感兴趣，甚至有一两次我都拒绝上作文班，起初的干劲没了，取而代之的是对作文的厌恶与排挤。妈妈似乎看出了我的变化，对我说了一句虽然简短但却含义深刻的话：“不能这样，别忘记你的理想啊！”“别忘记你的理想啊！”我反复琢磨这句话，终于打起了精神，斗志的火焰也燃烧起来了，我又开始向我的理想冲刺。
虽然我的作文水平在一点一滴地进步，但是这还不够，还要更好些。不过，为了我的理想，我愿意去拼搏，去奋斗，去努力，也为了妈妈的那句话：“别忘记你的理想啊！”我坚信有一天，我的劳动将结出果实，更精彩的明天在等着我去拼搏，去奋斗，去努力！
每个人都有自己的五彩斑斓的理想：老师、警察、医生、科学家，等等，而我的理想就是当一名作家。
小时候，我一点也不懂写作，是妈妈耐心地给我讲述什么是写作，怎么写作、如何开头、结尾。
渐渐地，我爱上了写作。
现在，我已经上初一了，一完成作业，我就会拿起一本书，默默进入梦幻神秘的世界。对我来说，那方形的文字已成了我成长的源泉，文字的魅力让我无法抗拒。
我长久地沉浸在书中营造的美好世界，一读就是几个小时。()之后，我会坐下来，把我感受到的.全都写在本子上。然后当我再写作文时，脑子中很自然地就会涌出很多东西，很快地就写出了1篇精彩的文章。就这样一天天练下去，我还不断参加网上的征文比赛，最后还得了许多奖。这给了我莫大的鼓舞与动力，我更爱写作了。
当然，作家也不是说说就可以成为的。要多写、多练、多创作，这样写作水平才会不断提高。若干年以后，或许你会在世界上最火爆的书中看见我的名字！那时我已经成为了一个着名的作家了！
有理想就要奋斗，我相信，只要肯为了理想而努力、付出，就一定可以实现理想！
理想，是人生的启航灯；
理想，是黑暗中的一星火光；
没有理想，就没有未来；
没有理想，就没有光明。
每个人都应该有自己的理想；
只有朝着理想的方向去努力，人生才会更完美。
小时候，老师问道：“小朋友们，你们的理想是什么呀？”孩子们稚嫩的童声便在教室里回荡。有人说：“我要当警察，消灭坏蛋。”“我想当医生，救死扶伤。”“我要当宇航员，去月球。”而我说：“我要长出翅膀，飞上蓝天。”
随着年龄的增长，我也渐渐的明白了“人不可能凭空飞上蓝天”的道理，这个梦想变在脑海里消失了。
后来，我想当一名作家。
自从有了这个理想之后，我每天坚持写日记，晚上做完作业之后就会从书架上拿下一本作文书阅读，一边读还会一边在书上作批注，画出好词好句，还会把这些好词好句背下来，在写作文能够用上去，使作文更生动。俗话说：读万卷书，行万里路。只读一种书，就不能丰富自己的知识，充实自己的心灵，所以，我不光只读作为文选，我还会读一些文学名着。着名小说之类的。为自己今后的作家之路打下一个好的基础。而且，我每个周末都要写1篇作文，所以我在写每1篇作文的时候，我都会先列出一份提纲，然后根据这份提纲写出1篇作文，写的过程中还会用上平时积累的好词好句，不断地修改，不断地丰富词汇。写完之后，我还会再仔细地拿红笔修改一遍之后，誊写在作文纸上，写出1篇让自己满意的好作文。
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只好停止前进。有了理想就有了奋斗目标，总有一天，我的未来不是梦。
从学生到作家: 英语作文与翻译的成长之路【第十篇】
要说我们班的人才，那可是济济一堂。有会弹钢琴的陈敏睿，有跆拳道的范芷萱，写字好的王瑞，会管理班级的刘赞而我却要推荐我自己当“小小作家“。
说到写作，大部分同学都很讨厌，而我却和大家不同，我非常喜欢写作文。自从我上一年级的时候，妈妈就给我报了作文班。在作文班里，我能学习到很多写作文的方法，所以慢慢地我便爱上了作文。
记得有一次，我去上活动班，老师让我们写教自己的老师为题，我写了我们班的班主任帅老师。我文思如泉，笔走如飞，不一会儿，1篇“大作”就完成了，结果得了5颗星。爸爸帮我投稿，投到《关心下一代》周报上面。万万没有想到，我的作文被登上了报纸，还得到了10元稿费，所以我更加爱写作文了。
写作文要一灵感，我的灵感就很多，我能从一只蚂蚁联想到我的生活，我们学校给我们每个人建了一个博客，我上面已经传了120多篇了。
我希望帅老师能在我的荣誉榜上，再加一个“小小作家”的光荣称号。