关于校长主题教育党课稿5篇
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校长主题教育党课稿【第一篇】
201x年是中国共产党大喜的日子，因为这年迎来了中国共产党95华诞。95年风雨艰程，一路走来，成绩斐然，让人瞩目。我们英雄的中国共产党是中国人民的领导的核心，是领导中国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵者，是指引中国走向繁荣昌盛富强明主的航灯!
遥想过去，鸦pian战争打开了帝国主义入侵中国的门户，从此在多达半个多世纪里中国人民饱受帝国主义蹂躏之苦。而这时腐朽的清王朝也在摇摇欲坠中经辛亥革命终于覆灭了，可怜的中国人民以为摆脱封建统治从此可以过上光明幸福的日子了。可随后的北洋政府统治让这美好的希望破灭了，中国人民又陷入了痛苦的汪洋之中。随后的反动统治，八年抗日之战，三年内战又使中国人民深陷水深火热之中。正是因为中国人民受苦受难才有中国共产党的诞生，正是因为国将不国才有中国共产党的诞生，也正是因为中国共产党正确的领导，我们才不会被殖民统治才不会亡国，我们才会建立新中国。
新中国建立后，在百废待兴之时中国共产党毅然领导中国人民开创新生活建设新国家。经过几年艰苦卓绝的领导，在改革开放之前我们中国共产党领导中国人民建立了坚实的工业体系，为改革开放后中国经济的腾飞打下了坚实的基础。而这时的两弹一星更是让亿万中国人民扬眉吐气。改革开放后，我们国力强盛，任何外敌不敢悍然入侵。而今之际，国家仍在腾飞，但也有一些问题。房价之高不敢仰望，看病之贵不敢奢想，上学之难不敢想象，养老之难不敢妄想。但我相信英明的中国共产党会一步一步解决这些问题。
未来是美好的，党的方针政策是英明的，我们要永远拥护中国共产党，永远跟党走。永远!
校长主题教育党课稿【第二篇】
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好!
今年5月13日，中央政治局会议决定从6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧接着5月31日，中央召开了主题教育工作会议，***总书记出席会议并发表重要讲话。9月，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，第二批主题教育从9月开始。9月12日，9月20日，中共汉阴县委、县教体和科技局先后召开“不忘初心 牢记使命”主题教育动员会。为更好地统一思想认识，明确目标思路，推动主题教育在我校高起点筹划、高质量展开，下面我就汉阴中学开展“不忘初心 牢记使命”活动分享几点体会：
一、寻访初心，树立使命的荣誉感
老师们，同学们：是什么每天早上准时叫醒你? 答案很多，我想套用一句时髦的话，每天早上叫醒我们的不是闹钟，而是梦想、是责任!用今天的主题说，是“初心”!初心不是个新词，古来有之。唐朝魏扶曾有诗云：曾是昔年辛苦地，不将今日负初心，曹操在52岁咏到：烈士暮年，壮心不已，清初词人纳兰性德也有“人生若只如初见”的词句，这些，说的都是初心。
可见，不管是在古代还是今天，初心一直是个热门词，我们时时提、频频用。此刻我们谈论“不忘初心 牢记使命”时，到底在谈论什么?
何为共产党人的“不忘初心”，简单说，就是不要忘记我们的理想、信念、宗旨。***总书记在党的十九大报告中指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。致力于初心和使命的中国共产党，永远要保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远要保持对人民的赤子之心，这是中国共产党永葆青春活力之源泉。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，中国共产党人永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。国内经济快速发展、改革开放继续深化、国际作用愈发重要……这些，都是共产党人不忘初心，牢记使命的实践证明。
二、回归初心，坚守使命的责任心
饮水思源，让我们跟随历史步伐回到浙江嘉兴，回到梦开始的地方。1921年，在半封建半殖民地中国，在嘉兴南湖的一条红船上，中国共产党诞生了。就是这样一艘小小的红船，承载着动荡不安的神舟华夏，乘风破浪，开启了为民族谋复兴、为人民谋幸福的伟大航程。同是这年召开的中国共产党第一次全国代表大会纲领中明确提出，中国共产党的使命是“推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级，直到社会阶级区分消除的时候”。具体而言，就是全心全意为人民服务，要求共产党员始终要坚持党和人民的利益高于一切，在为人民服务的历程中为共产主义事业奋斗终生。建党98年来，中国共产党人在革命、建设和改革时期始终没有忘记“初心”，与人民想在一起、走在一起，更干在一起。
作为汉阴中学人，我们的初心是什么?我们已经建校84年了，在84年的风雨历程中，一辈辈汉阴中学人高擎“为国育才，回报家乡”的火炬，不畏硝烟弥漫，不断走向辉煌，这就是我们汉阴中学的初心。到新时代，面对新的历史重担，我们的初心是“培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者”，这不是某一个人决定的，而是汉阴中学历史的选择，是伟大时代的造就。
教师改变的不仅是一个个体的命运，也会影响我们国家民族复兴，新时代教育有了新使命。不忘初心、牢记使命，这就要求我们每一位汉阴中学教职工不忘“教书育人”的初心，牢记全心全意为党的教育事业服务的使命，满足人民对美好教育的期盼，时刻记得人民教育人民办，人民教师为人民。广大师生要将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿活动始终，用行动落实“守初心，担使命，找差距，抓落实”总要求，做一名“四有”时代新人，做一名“四有”好老师。
三，不忘初心，践行使命的责任感
现在，我们可以认真的说，每天早上叫醒我们的，不是闹钟，而是我们的初心!新时代的汉阴中学人，我们所向往的，应该是通过我们共同努力实现“有德性，乐学习，敢担当，善创新”的育人和成才目标。我们应当怎样去不忘初心，牢记使命呢?
(1)中层干部如何不忘初心，牢记使命
中层干部必须具备“四种观念”、“五种能力”、“五个要”。“四种观念”即大局观念、开拓创新观念、真抓实干观念、吃苦耐劳观念，“五种能力”即政治判断能力、独挡一面的业务能力、组织协调能力、敢于担当的能力、较强的表达能力，“五个要”即要带着责任做工作、要带着激情做工作、要带着感恩做工作、要带着清醒做工作、要带着正气做工作。中层干部要把工作做好，一是要理顺关系，进一步健全完善学生管理、教学管理、教职工考核等一系列规章制度，用制度来管理人，用制度来推动工作创新;二是要加强教师队伍建设，学校要发展人才是关键，提升教师的素质、能力和水平，既是当务之急又是长久之计，更是学校事业发展的需要;三是营造风清气正的工作氛围，全面营造团结合作、干事担当、廉洁奉公的良好校园文化氛围。
(2)作为党员如何不忘初心，牢记使命
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”当每一名共产党员紧握右拳，面向党旗庄严宣誓的时候，入党誓词，这就是每一名共产党员的初心。作为一名党员教师，并不仅仅是要上好一门课，更要有高尚的师德，要尽力帮助学生解决生活上或学习上的困难，在一言一行中为学生树立榜样，这也是对学生最直接，最明显的教育;作为一名党员教师，虽然工作很平凡，但我们的责任重大。虽然工作繁忙琐碎，有时候不得不熬夜加班，但我们并不会抱怨，而是更加严格要求自己将它完成好，时刻铭记党员的责任和义务;作为一名党员教师，我们要牢固树立“四个意识”，坚决践行“两个维护”，要学习别人的长处，时常反省自己的短处，立下小目标，一步一步地完善自己，要走在前列，干到实处。
(3)作为一名普通教师怎样不忘初心，牢记使命
“忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，坚持言传与身教相统一，引领学生健康成长。”这是我们全体教师在教师节面对全体学生和家长的庄严宣誓，也应该作为每一位教师的初心。高三老师最近人人讲公开课，人人评课，督导评课进行的如火如荼，真真切切将高三备考压实做细，这就是“不忘初心 牢记使命”的最美注脚。作为一名汉教师，我们在生活中要积极阳光，善于发现生活的美，弘扬正能量。在工作中要坚持高标准，严要求，遵守《中小学教师职业道德规范》，落实立德树人的根本任务，备好每一节课，上好每一堂课，培养好每一名学生，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，终身为国家富强、民族振兴和教育繁荣而努力奋斗。
(4)学生怎样不忘初心，牢记使命
青年是国家的未来，也是世界的未来。作为汉阴中学的学子，同学们的初心和使命应该是遵守《中学生守则》，勤奋好学，无愧时光。在这里，我们要对为市运会精心准备表演节目的高一学生提出表彰，对为市运会尽心服务的高二小黄人提出表彰，为全力备战高考的高三学生提出表扬，你们的这种出色表现就是“不忘初心 牢记使命”的生动写照。同学们要以本次主题教育为契机，反思自身，牢记“志存高远 博学多思”校训，严格遵守《学生行为规范管理100条》，牢牢抓住时间骏马的僵绳，从知识海洋中不断吸取常青的营养，练就过硬本领，将最美的青春年华融入到中华民族伟大复兴的历史进程中，做一个有良知、有骨气、有本事的中国人。
老师们，同学们：初心呼唤担当，使命引领未来。70年风云际会，70年砥砺奋进，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，责任重大，正当其时。让我们不忘初心、牢记使命，锐意进取、不懈奋斗，全力提升汉阴中学教育教学质量，以优秀的学习成绩和工作业绩庆祝新中国成立70周年!
校长主题教育党课稿【第三篇】
根据学校学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班学习安排，5月15日下午，校主题教育领导小组副组长、校长张**在图书馆报告厅讲授专题党课。省主题教育第十九巡回指导组庾卫东处长出席指导。全体校领导、中层干部、机关科职干部和党员师生代表参加学习。专题党课由校主题教育领导小组副组长、副校长谢建明主持。
张**表示，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想要在读原著、学原文、悟原理上下功夫。党的二十大报告概括提出并深入阐述中国式现代化理论，理解以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，必须学习中国式现代化新的理论内涵，要结合高校工作，深刻领悟中国式现代化理论是对科学社会主义理论的创新发展、是对现代化实践经验的最新总结和对现代化规律认识的深化、是对世界现代化理论的重大丰富和发展。
张**谈到，领悟开辟马克思主义中国化时代化新境界，要深刻领悟“两个结合”“六个必须坚持”的核心要义和重大意义;要在必须坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下中持续推进马克思主义中国化时代化的艺术创作与学术研究;要牢牢掌握意识形态工作领导权，广泛践行社会主义核心价值观;要通过在创作中讲好中国故事、加强国际传播等，努力增强中华文明的传播力及影响力。张**以清华大学110周年校庆前的重大主题和国家形象设计作品创作、展示等情况为例，讲述了艺术创作应当在服务经济社会发展中发挥应有作用，把更多的美学艺术元素运用到城乡规划建设中去，将艺术成果更好地服务于人民群众的高品质生活需求，从而实现文化自信自强。
张**认为，艺术学科建设、艺术创作要立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来。他围绕关于哲学社会科学体系的三个重要问题深入探讨，一是坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学，要在世界和我国发展的大历史中观察当代中国哲学社会科学，要以“五个如何”为指导，确立我国哲学社会科学的新地位、新任务;二是坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，要明确我国哲学社会科学的一项重要任务就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，要结合学校实际，与艺术创作有机结合;三是加快构建中国特色哲学社会科学，要体现继承性、民族性，要体现原创性、时代性，要体现系统性、专业性。
张**结合学科建设等工作谈到，要发挥优势、守正创新，加快构建南艺特色的学科体系、学术体系以及话语体系。对于构建学科体系，未来要重点关注艺术学科与重点领域的重大战略，以设计学科为例，要从中国设计思想、思维与方法体系、未来生活与设计系统、和平主题与国际化叙事、数字化创新以及文化遗产与当代设计复兴等方面进行研究;对于构建学术体系，要学习日本千叶大学、意大利米兰理工以及美国伊利诺伊理工大学的学术研究与教学模式探索，结合时代实践创新学术方向;对于构建话语体系，要努力提出属于我们的艺术门类学术名词。最后，他进一步强调了“有组织科研”的重要性，提出要实现能够可持续发展的学科目标，为引领学科建设、培养一流人才不断努力。
校长主题教育党课稿【第四篇】
学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。
学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。
学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石，廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育，诚信美德的形成贵在向善，诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范，为人民服务精神的弘扬将流于形式，集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私，公平正义原则的贯彻也难落到实处，廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。
学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其它学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。
总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式；基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。
校长主题教育党课稿【第五篇】
2023年6月8日，党委副书记、校长姚**为发展计划处全体党员讲授主题教育专题党课。姚**校长围绕学习***新时代中国特色社会主义思想的认识体会，就开展主题教育的重大意义、把握主题教育的目标要求、推动主题教育取得扎实成效等三方面进行了深刻阐述。
姚**校长指出，党的十八大以来，共开展5次主题教育。2013年党的群众路线教育实践活动，2015年“三严三实”专题教育，2016年“两学一做”学习教育，2019年“不忘初心、牢记使命”主题教育，2021年党史学习教育。这5次主题教育，为新时代10年取得的辉煌成就提供了重要保证。今年是学习贯彻党的二十大精神开局之年，也是实施“十四五”规划承上启下关键之年。在这个关键时刻，部署开展这次主题教育，着眼全局、谋虑深远，立足实际、正当其时。开展主题教育是统一全党思想意志行动的必然要求。开展主题教育是不断开创事业发展新局面的必然要求。开展主题教育是深入推进全面从严治党的必然要求。
姚**校长指出，此次主题教育的总要求是牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”，我们要切实把思想和行动统一到***总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，推动主题教育正确有力、扎实有效开展。学思想，真正把马克思主义看家本领学到手。强党性，永葆共产党人政治本色。重实践，推进中国式现代化不断取得新突破。建新功，创造经得起历史和人民检验的实绩。
最后，姚**校长对发展计划处全体提出三点工作要求。
一是要强化理论武装。发展计划处作为学校教育事业、学科建设的“参谋部”“作战部”“协调部”，经常代表学校进行顶层设计，要做好顶层谋划，对上级文件、政策等精神的精准把握就显得格外重要。如何准确把握上级文件、政策等精神，首先就是要强化理论武装。要坚持读原著学原文悟原理，多思多想、学深悟透，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，真正静下心来学习、沉下心来思考、潜下心来感悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要坚持干什么就重点学什么，把开展主题教育同贯彻落实***总书记关于教育、科技、人才的重要论述、党的二十大关于教育、科技、人才的决策部署结合起来，同推进学校中心工作结合起来，切实增强政治责任感和历史使命感，以更高的标准、更严的要求落实主题教育各项任务。
二是要深入调查研究。***总书记强调：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”在准确把握上级精神的前提下，我们还要结合学校高质量发展需要，制定符合实际的落实政策，这就需要通过调查研究，掌握真实情况，确保决策的科学性、针对性、实效性。要坚持问题导向、结果导向，聚焦“十四五”规划、新一轮“双一流”建设方案、五个行动方案等重点工作和改革发展中的关键问题，扑下身子、沉到一线，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面往深里“钻”，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，有效推动工作落实。
三是要抓好成果运用。***总书记强调，主题教育要推动高质量发展，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。发展计划处作为学校重要的规划部门，在主题教育成果运用方面更要谋在前头、干在实处、争当表率。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对于职能相关领域发现的问题，能改的要组织相关部门马上改，一时解决不了的，要盯住不放，通过建章立制、出台方案从根上改起，确保整改到位，防止久拖不决、整而不改。同时，对于主题教育中的好做法好经验，要充分吸收到各类规划当中，以制度形式固化下来，确保常态长效，切实将学习成效和调研成果转化为推动学校高质量发展的新思路、新理念、新举措，为学校高质量决策提供更大支撑。