诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇
诗歌朗诵开场白和结束语【第一篇】
合:尊敬的老师、家长,各位同学们,大家下午好!
男:伴随着夏日温暖的阳光,我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.
女:今天,我们在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光
男:今天,我们在这里,一起走进诗情画意之中
女:今天,我们在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
男:今天,我们在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
女:诗歌是我们古今人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代代人茁壮成长,
男:古往今来,唐诗、宋词、元曲,充盈我们身边的各个角落。提高文化素养,荡涤着我们心灵。
合:现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
诗歌朗诵开场白和结束语【第二篇】
女:各位老师。
男:亲爱的同学们。
齐:大家()好!
女:中华五千年的'悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:她就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
男:她又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女:阅读经典,成就完美人格。
男:吟诵经典,灿烂光辉人生。
男:今天,我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛。
让我们用热烈的掌声感谢他们。
男:掌声有请:
遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞。
诗歌朗诵开场白和结束语【第三篇】
各位老师,各位同学:
大家早上好!
在这暖意融融的季节里,我们迎来了火红的五月;在这多姿多彩的日子里,我们要展示自己的风采。
今天,让我们师生一起来把生活溶入诗歌,把诗歌化作声响,用我们饱满的热情和富有深情的语言来庆祝“五一”迎接“五四”的到来吧!
下面:连丰小学师生朗诵比赛现在开始!
有请各位评委老师入座,他们是:吴万杰老师、严谨老师、任廷海老师、吴芳艳老师、吴光荣老师。
今天参加诗朗诵的有三位老师和十四位同学,在这次比赛中,我们将分为高年级组和低年级组,每组将评选出一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。
下面活动正式开始:
第一项,请全体起立,升国旗,奏国歌。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎王大霞老师为我们演讲《师爱与幸福》,请大家欢迎。
老师是园丁,用他的爱浇灌着花儿,花儿在阳光的沐浴下茁壮成长。
接下来让我们有请六年级梅妃同学为我们朗诵《花儿在低语》,请大家欢迎!
五月是鲜花盛开的季节,五月是畅想的季节,请听四年级张苗苗和周琴同学为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,请大家欢迎!
五月是色彩斑斓的季节,阳光沐浴着大地,雏鹰在蓝天自由地翱翔。下面请听五年级杨静同学为大家朗诵的《长翅膀的太阳》,请大家欢迎!
太阳的光辉普照着大地,我们需要太阳,我们也需要太阳下的雷锋精神。
接下来请听二年级周旭敏同学朗诵的《雷锋叔叔,您在哪儿》,请大家欢迎!
请继续欣赏一年级张潇同学为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,师爱是伟大的,师爱是无私的,付出了自己的爱也会得到收获。
请听六年级杨静同学为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,您是......》。
老师是学海上的一盏明灯,老师是心灵的窗口,下面请听五年级吴波松同学朗诵的《窗》,请大家欢迎!
春风吹拂着大地,吹来了燕子,吹绿了柳树,请欣赏三年级周波同学为大家朗诵的《咏柳》。
接下来请继续欣赏三年级杨江平同学为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,请大家欢迎!
下面请听一年级杨游江同学为大家朗诵的《荷叶圆圆》。
柳树青青,荷叶圆圆,为大自然缀上了一笔美丽的画卷。让我们跟随四年级杨震同学一起《走进大自然》,去感受这种美吧!
大自然是美丽的,但大自然中的人更美,请听二年级周媛媛同学为大家朗诵《雷锋叔叔,您在哪儿》,请大家欢迎!
下面请继续欣赏六年级周雨柔同学为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,收获的是幸福》。
下面我宣布今天比赛的结果,获得高年级组一等奖的是:二等奖的是:三等奖的是:
获得低年级组一等奖的是:二等奖的是:三等奖的是:
下面我们有请谭校长为大家讲话,请大家欢迎!
“庆五一、迎五四”诗朗诵比赛活动到此结束。
男:尊敬的各位领导,各位来宾。
女:敬爱的老师,亲爱的同学们。
合:大家晚上好。
男:我是今晚的主持人。
女:我是主持人。
男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。
女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”
诗词。
朗诵比赛。
合:现在开始。
男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是。
女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分。
合:希望每组选手加油,取得好的成绩。
男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,大家鼓掌欢迎。
女:感谢杨柳老师为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,现在正式开始比赛。
女:感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵,请评委打分,下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》,请三年级的莫艺和陈诚做好准备。
男:请评委老师为五一班打分,下面有请三年级的莫艺和陈诚为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,请四年级的黄兴和黄奎做好准备。
女:感谢他们给分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,六年级的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五一班的贾微等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》。
男:请评委老师给黄兴和黄奎打分,下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《的未来》,请五二班的陈玉洁同学做好准备。
女:现在我公布前面选手的得分,三年级的莫艺和陈诚,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。四年级的黄兴和黄奎,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》,请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。
男:下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,请四年级的廖行和郁玮做好准备。
女:现在我再次宣布得分,五一班的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五二班陈玉洁,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。请四年级的廖行和郁玮为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,请五二班的集体朗诵做好准备。
男:感谢这两位同学的表演,下面请五二班为分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,请三年级王琦同学做好准备。
女:现在我宣布前面选手的得分,五二班的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。三年级王琦,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。,下面请继续欣赏由五一班陶涛同学的《雨巷》,请三年级集体朗诵准备。
六年级王毓敏做准备。
女:请评委打分,下面请欣赏由六年级王毓敏给分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,请五一班的全晓琳、向爱华、全妙、韦婷做准备。
女:三年级的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。四年级的刘奇、庄园,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》,请四年级集体朗诵做准备。
男:请评委老师打分,下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》,请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。
班全晓琳等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》,请六年级向婵和游园做准备。
男:请评委老师为《感恩父母》打分,下面请欣赏今晚的最后一组表演,由六年级的向婵和游园给分享的“诗歌朗诵开场白和结束语通用5篇”,现在让我们静候最后三组选手的得分结果。
女:现在我宣布得分,四年级集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。五二班刘慧芳等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。六年级向婵和游园,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。
男:今天的朗诵比赛正式结束,感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学,下面请杨校长宣布获奖名单。
女:下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。
诗歌朗诵开场白和结束语【第四篇】
合:尊敬的老师、家长,各位同学们,大家下午好!
男:伴随着夏日温暖的阳光,我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会。
女:今天,我们在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。
男:今天,我们在这里,一起走进诗情画意之中。
女:今天,我们在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
男:今天,我们在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。
女:诗歌是我们古今人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代代人茁壮成长,
男:古往今来,唐诗、宋词、元曲,充盈我们身边的各个角落。提高文化素养,荡涤着我们心灵。
合:现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
男:下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》。
诗歌朗诵开场白和结束语【第五篇】
便只顾风雨兼程。
女:我不去想能否赢得爱情。
既然钟情于玫瑰。
就勇敢地吐露真诚。
男:我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。
既然目标是地平线。
留给世界的只能是背影。
女:我不去想未来是平坦还是泥泞。
只要热爱生命。
一切,都在意料之中。
男:我知道。
欢乐是人生的驿站。
痛苦是生命的航程。
女:我知道。
当你心绪沉重的时候。
最好的礼物。
是送你一片宁静的天空。
男:你会迷惘。
也会清醒。
当夜幕低落的时候。
你会感受到。
有一双温暖的眼睛。
女:我知道。
当你拭干面颊上的泪水。
你会灿然一笑。
那时,我会轻轻对你说。
走吧你看。
槐花正香月色正明。
男:只要明天还在。
只要春天还在。
我就不会悲哀。
纵使黑夜吞噬了一切。
太阳还可以重新回来。
女:只要生命还在。
我就不会悲哀。
纵使陷身茫茫沙漠。
还有希望的绿洲存在。
男:只要明天还在。
我就不会悲哀。
冬雪终会悄悄融化。
春雷定将滚滚而来。
我微笑着走向生活。
合:我们微笑着向生活。
无论生活以什么方式回敬我们。
女:报(我)以平坦吗。
男:我是一条欢乐奔流的小河。
女:报(我)以崎岖吗。
男:我是一座大山庄严地思索。
女:报(我)以幸福吗。
男:我是一只凌空飞翔的燕子。
女:报(我)以不幸吗。
男:我是一根劲竹经得起千击万磨。
女:生活里不能没有笑声。
男:没有笑声的世界该是多么寂寞。
合:什么也改变不了我们对生活的热爱。
我们微笑着走向火热的生活。
二、梦想。现实。
佚名。
合:我们有两个世界。
男:一个是梦想。
女:另一个是现实。
男:梦想的翅膀总是轻盈的。
有无穷尽的幸福与满足。
我们可以驾驭轻快的翅膀。
任天空遨游,任自我高唱。
女:现实的脚步总是残忍的。
有无休止的痛苦与烦恼。
我们只能放慢沉重的脚步。
任大地践踏。
男:人们在梦想与现实中徘徊。
不知是梦想创造现实。
还是现实摧残梦想。
女:那年冬天我迈开了脚步。
虽然不知会僵硬在何方。
但还是迈出了第一步。
别无他求。
只想找到一点温暖。
来融化冰凉的心。
男:今年冬天我寻找足迹。
虽然身后有一串串深深的脚印。
却不知哪是我的。
没有目的。
只想知道哪是我前进的路。
女:来延续我的脚步。
明天应该是灿烂的。
我肯定。
男:昨天和今天我都在抗击风雨。
风雨之后应该是彩虹。
明天应该是辉煌的。
我坚信。
女:昨天和今天我都在赶路。
赶在日出时分是最美的。
明天应该是我的出现。
我保证。
合:昨天和今天我们就有所准备。
准备我们人生中的每一刻。
三、我们勇往直前。
男:流云/在天边,行囊/在眼前,
有/一条通往太阳的路/无边又无沿。
女:路上/绿草茵茵,有青春为伴;。
远方/黄沙滚滚,同成熟相连。
合:我们走着,用生命/祭起心中的圣坛。
男:即使/受了伤,也不让泪水/遮盖住脸,
把泪水揩干净,我们。