读书交流会发言稿优秀4篇
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读书交流会发言稿【第一篇】
大家好!
今天我要与大家交流的是:作家冰心语“读书好,好读书,读好书”有感
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。
作为教育工作者,肩负着教书育人的重任,离不开书的滋养,就像花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师,才能有效地教书,热爱读书的教师,才能更好的育人,正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。
读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。
我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
谢谢大家!
读书交流会发言稿【第二篇】
各位领导、各位老师:
大家下午好!
非常荣幸能在这次交流会上发言。关于读书我不知该从何说起,于是在这里我把去年年末写的1篇关于读书文章拿出来与大家分享。写的不好敬请谅解。
一直想写写自己的读书生活,面对这一屋子的书本。我仔细搜索自己记忆里的角角落落,犄角旮旯里的那些关于读书的故事。这一路的成长,这一路的相伴。
我的记忆回到最初最初,来时路回首中一行行记下。翻看画书的小姑娘,背着父母订《文史知识》的少女,大学宿舍床头书的女生,还有如同今日卧室、阳光、香茗、书、音乐相伴淡定怡然的女子。一路走来的我,不同阶段的我,都有一个很重要的道具,便是书了。
因为读书,我视野大开,我的思想便不再局限于狭小一隅。因为读书,一向豪爽的我,也变的更为大气了。书山有路勤为径,我不是一个勤奋的人,我也深为自己这一点而惭愧,却本性难移。但是书山这条路,我虽然谈不上勤,但委实也是一路走着,还将走下去吧。这么些年,身旁的人用种种称号说着我,全不管我是否实与名俱。起初我还极力反驳着。后来说的多了,也懒得反驳了。人性的虚荣也会让我有些许的自得,但那也不过是瞬间的事。我很清楚自己的水平,自己也不过如此罢了。
我也不知从何时起,脑中一直有个信念固执的占据着。那就是:我们怎么活都只有一辈子,多知道点总是好的。因了这个执念,我读书,各个方面的,从来没有停止过。从来不曾厌烦。甚至有些不求甚解。一年又一年,于是也就————因为固执占据,变成了一种性格,怕是这辈子也改不了了吧。不过也挺好的,那就不改了。
现在的我,忙碌的日子,心也因此浮躁的很呢。那么多的书,似乎变的越发读不完了。仿佛间时间少了许多,书却多了。我也深为遗憾呢。只有尽力了。这也是我为何总觉得时间不够用的原因吧。总是吃老本是不行的呀。脑子里的存货还是需要不断补充的啊。所以反思后,还是得继续读下去啊,自勉吧。
时有人问我关于书的事,有些我委实回答不了。因为我了解的也不过是我自己较喜欢的那些罢了。别人喜欢的,我却未必关注吧。有人让我推荐几本书,我颇为难。每个人的阅读倾向不同,我喜欢的,别人未必喜欢。每每这时我颇为纠结。有人借我的书读,我十分高兴乐于相借,但是却不知道该借什么。读书啊,真是因人而异的事啊。
因为读的积累,因为读的输入,自然会有源源不绝的写,不绝的输出。于是,我写了颇有几本集子。而且从19xx年到而今的20xx年,长达17年的23本日记。这些都是我千金不换的财富。大家总是说我爱读书,我委实妄担虚名了。读书从来不是我的爱好,只是我再普通不过的习惯罢了,一种改不掉也不会改的习惯罢了。
最后,我给大家讲两个发生在我身上,对我影响很深的故事。第一个故事:那是小时候,姥姥在我家。一天,我写完作业。便玩了起来,姥姥问我,怎么光玩?我说我写完作业了。都会了。唠叨的姥姥却说,学问可是没有完,没有深啊!她的话我当时不是太懂。
第二个故事:我高中时,那个时候语文、历史老师都很宠我。我自然也有点骄傲吧。一天,我把写好的作文拿给语文老师看,自我感觉很好。却不成想他并没有如往常表扬我。居然只说了句:要是多读点书就更好了。我当时虽然不敢说什么,但是心里还是很生气的。觉得老师也真是的。他的话当时我虽然懂,却不以为意。
那时候还小,那时候年轻。那时候他们的话却从那时候放在了我心上。尽管当时不在意。但是随着年龄的增长,随着读书的增多。我却一步步理解明白了他们的话。于是,当读书成为一种习惯,当读书成为生活的必需。我一次次想起他们的教诲。打心底里的感激。在这次发言的最后。让我把他们曾教育我的话分享给大家。我姥姥说:“学问哪有完?学问没有深啊!”我的语文老师说:“书是读不完的,你要是多读点书就更好了。”
这就是我的发言。谢谢大家!
读书交流会发言稿【第三篇】
尊敬的各位领导各位老师:
大家下午好,先简单的自我介绍一下自己:我是数学组高一年级教师张勇刚,07年河南师范大学毕业至今已是第十个年头,今天坐在这里与大家进行交流心里实在忐忑,因为无论是座谈会还是大会发言以前都是年级的名人大咖,对于我来讲实在有点不登大雅之堂,一是没有骄人的成绩进行展示,三届毕业班带出来30个一本学生,二是没有什么可吹的业务能力,骨干教师不是、各种优秀表彰没有、课题没有、优质课没有等等,可谓是一个没有任何追求的平淡乏味的一个老师,所以下面我说的东西可能都会缺乏一种信服,但无论对也罢错也罢,既然坐到这里,我就把读书在我自身成长经历当中对我的帮助以及自己悟出的一些内容与大家交流。
毕业第一年,作为北校区第一代拓荒者,在这个遍地黄土的校园教学,仔细回想起来,除了教学,基本上没事就是读书了,第一次赵校长给我们发的是魏书生的《班主任工作漫谈》和李镇西的《做最好的老师》,也是我全部读完的两本书,虽然一直到现在每学期都有两本书要读,但是基本上都没有怎么读完过,可是读书会所发的书籍我都认真收藏,在我家里的教育书籍百分之七十都是年级发的,百分之三十是自己买的,所以感谢领导和年级对于我们青年教师的培养。
周恩来总理曾“为中华崛起*而读书”,作为漯高的青年教师一员我是为何而读书呢?思索良久我觉得还得基于人的本性来说,著名心理学家马斯洛提出的需求层次理论中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。五种需要可以分为两级,其中生理需求、安全需求、社交需求都属于低一级的需要,这些需要通过外部条件就可以满足,而尊重需求和自我实现需求是高级需要,他们是通过内部因素才能满足的,而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。
而我渴望得到尊重,无论是自尊还是他尊,也渴望通过自身的努力得到自我价值体现,这些年教学当中我越来越发现想要实现自我价值首先要不断的学习,读书是最好的方式。
可能有人问读书真有那么神奇么?自己读了不少书怎么没有发现有什么好处呢?感觉吸引力还不如小说强!哦+呵呵=好吧。我是理科男,不喜欢读书,大学没有读过什么教育书籍,打球胜于读书。我开始读教育著作始于跟赵校长当副班主任,赵校长每次入班都带一本书读,每次班会都会念1篇文章让学生自我发言评论,也是那时我逼着自己读书,想学会点大学没有教会我们的东西,陶冶陶冶情操,怡养性情。
其实当初我走上教师工作岗位时,学校荒凉,每月工资还得向学校打欠条借,两人一间宿舍等等,我都不知道自己会干几年,尤其在工作不如意的时候一度迷茫,一度消沉,社会的发展和人性本身的弱点常给我带来心理的不平衡,学会了爱发牢骚,职业倦怠,我曾经为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼。
但读书让自己安静了下来,既然选择了当老师,那就不妨努力一下、奋斗一下,只当学点东西,哪怕是以后跳出去不也多项技能么,再后来通过读书我发现我渐渐喜欢上并崇拜上诸如:魏书生、李镇西、丁榕、陈宇等老师,原来在校园里也是可以做出事业的,抱着认真学习想出名的态度一学习十年快过去了,回过头发现,啥也不啥,教育界想出名太难了,教育这个事太深奥了,怎么也研究不完,虽然没有达到自我实现需求,可在这些年的摸爬滚打当中我发现自己确实学到不少东西。
为什么要努力教书?也许我们可以说出千百条冠冕堂皇的理由,但真正的理由或许真的很简单,完全没有那么多高尚的理由。无数老师就是怀揣理想,热情,良知和责任走上三尺讲台,这便是动力。教书真是一件非同寻常的职业,我们面对的是一群群学生,一个个鲜活的生命,误人子弟便是罪过,身为人师,重任在肩,不可懈怠,也不敢懈怠。
其实,人生旅途就是如此,总是在梦想和现实之间前行,教书这个职业虽然特殊,但与其他职业却无本质差别。既然选择了某一项职业,就得全力以赴。让人生保持一种努力的精神状态和乐观的心理状态,如此,才享受到每项职业的幸福感,对老师而言,也可以把这种精神状态和心理状态传递给学生,这或许比单纯的分数更重要。
女儿上幼儿园,给我很多感慨。女儿经常回来夸这位老师好,那位老师好,她很喜欢她的学校和她的老师,可见老师对孩子的影响是巨大的。为什么要努力教书,孩子上学后可能会多一个答案。我希望自己的孩子求学路上有无数好老师相伴,那么,我也应当努力教好别人的孩子。再往回想自己的求学生涯,从小学中学,到高中大学,我的人生之路也深受我的老师的影响,人生路上一路走来,总有这么多好老师相伴左右,不仅给了我知识,也给了我温暖和希望。
二、让自己不断充电
教师的成功之处就是用他的终身时间在扩大自己的知识海洋,持之以恒的提高自己的教育技巧。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它,怎样使这些小溪永远保持活力,有潺潺不断的流水?读书即要强化知识、感悟道理;不分书的厚薄、不规定时间的长短。
用心读书是读好书的重要条件,即便是一段话也要做到读有收获,读有感想。读书是需要思考的,这样就“与作者有了对话”,读书是需要反思的,这样就能使读书的效果日渐增长。我们读书,更读自己,以书为镜看自己,以书为范想自己,反思,我们在成长。这里我谈几点我的反思:
1、读书是课改的需要,能够使教师不断增长职业智慧。“授人一滴水,自己当有一桶水”,读书能让教师博学多才。(结合实例)
2、读书能对比出现在和以前学生的差异,更快的调整自己。(结合实例)
3、读书让自己班主任工作不断得到更新。(结合实例)
4、读书让我找到自身不足。与其他年轻老师相比仍需提升业务能力:
道德素养:忠诚教育事业;热爱自己的学生;关心维护集体;为人师表,以身作则。以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,去从事教育工作。教师要像太阳,照亮别人,并发出灿烂的光辉。
知识素养:精深的专业知识;广博的文化修养;丰富的教育科学理论知识。给学生一碗水,自己不但要有一桶水,更要成为源源不断的自来水。
能力素养:全面掌握并处理教材的能力;良好的语言表达能力;组织管理能力;科学研究能力;创造能力;自修能力。有良好的人际关系。知识不能改变命运,只有能力才能改变命运。
心理素养:有健康的心态;有完整的人格;没有心理障碍。教师要有一颗平和的、积极的、向上的心去面对自己的学生。
身体素养:有充沛的精力和体力;有良好的生活习惯。良好的身体素质是工作的本钱。
读书是一件美好的事,是一件可以让人一生受益的事,而且还因为在教育竞争和就业竞争日益激烈的今天,多读书,知识面广,能力出众的人更会受到用人单位的欢迎,但是读书也是有方法,有选择性的,从大家所读书的类型中,也不难看到,都是倾向与自己所感兴趣的书本,所以造就了知识面的严重不平衡,大家往往忽略了这个年龄段应该读的对自身道德观念以及人生有巨大帮助的书籍,对于不同的书我们应该采取不同的读书方法,以便提高效率。我所读的书籍:
(1)专业书籍:每年必须自己订购几本竞赛书籍
(2)心理书籍:认真研究心理学书籍
(3)育儿书籍:教育好自己的子女
(4)史学书籍:为侃大山积累素材
读书是人类进步的阶梯,是通向世界的窗口,对于我们教师来说更是明礼修身,为人师表,在日常生活中,书带给我们取之不尽的好处,不仅仅获得知识面的提升,更多的是一种充实生活的方式,中华有着五千年的文明古国,书本所蕴含的知识与人生哲理是取之不尽,用之不竭的,现在是祖国日益强盛,华夏儿女抱着复兴中华成为世界民族之巅的伟大理想的时刻,我们更应该不断的充实自己,抓住机遇,发挥自己的人生价值。
读书,让我更自信地面对生活。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,《托起明天的太阳》激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,“天生我材必有用”这句名言会告诫我,“三百六十行,行行出状元”;当我志得意满时,“一杯水的容量”会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就会在我耳畔响起。读书,让我对生活更加自信。多读书是给自己充电,是为自己加油!我坚信:我要多读书,读好书,使生活多一份乐趣,多一份精彩!
读书交流会发言稿【第四篇】
随着社会的发展,人们的.休闲娱乐方式越来越多,有的喜欢健身、有的喜欢聚会、有的喜欢上网,尤其是现在的年轻人更是手机不离手,随时随地在上网,能静下心来读书的人越来越少了。
我不是一个会读书的人,仅限于是一个随心、随性、随心情读书的人。在《读卡耐基人性的弱点有感》中提到过,我不是一个视书如命、无书不食的人。只是闲暇时喜欢翻阅一些内容健康、开拓视野的书。生活中的我,床头时常放着一两本书,临睡前,晨起时,想看书时随手捡起。看书也分心情,不同的心情,看不同的书;不同的书,不同的心情,也有不同的感触。心情烦躁时,翻阅几页小散文,气就顺了;开心时,偶尔朗诵几句诗,便是表达一种喜悦。迷茫的时候就看励志篇,让自己重拾面对生活的勇气,工作的自信。喜欢看书时凝神静气、身心沉静的那种感觉。读书不仅让我增长了见识,也让我浮躁的心灵得以宁静,迷茫的日子得以充实。
养心莫如静心,静心莫如读书。我相信开卷有益,读书一定使人进步。在当今行业竞争激烈的.时代,适时给自己一份宁静,好书一卷、香茶一盏、必是件令人身心惬意的事。
今天有幸参加了总部举办的读书交流座谈会,在去的路上我猜测这将是怎样的一个座谈会,也许很无聊令人发困,只需简单地竖起耳朵听听领导讲话;也许群工部会有什么创意,因为群工部的活动例来是花尽心思的大手笔--------没有让我失望,令我欣喜的是,读书交流座谈会不是领导冗长的讲话,而是同事们一个个争相踊跃发言,推荐及分享自己读书的感受,座谈会的氛围异常生动、活跃。大家分享的读书种类繁多,有散文、有纪实、有励志、有历史、有生活。有许多我不知道的作者,有许多从未听说的书名。同事们一个个精彩细致的介绍,仿佛极具特色的电脑读书目录和简介,有的同事不仅把所读所爱之书推荐给大家,还深情地把优美的语句诵读给大家。灵动的文字,优美的词句,触人心扉的文章,触动到我内心的深处。这种积极的氛围感染着我,仿佛书的世界向我敞开了一扇大门,一股充满正能量的“光”照到了我的脸上、身上、心上。
冰心说:读书好,好读书,读好书。我的感触是,一本好书,能引领一个人的一生;一本好书,能助人做出一个正确的决定;一本好书,能让我们成为一个思想高尚的人。希望喜欢读书,想读书的朋友们,让我们把读书变成一种习惯,一起分享读书的快乐。
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