2023年小学教学个人工作总结范文字 小学教育教学个人工作总结范文实用

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小学教学个人工作总结字 小学教育教学个人工作总结篇1

开学初,根据中心校的工作部署,结合我校的实际情况,认真制定了学校教学工作计划,各年级,各学科教师依据学校的计划制定科组、年级、个人工作计划。计划的制定有内容,有措施,有目的,有针对性和可操作性。保证了学校教学活动的有序进行。

教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作:

1、通过期初摸底,深入分析各班现状,根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的制度,进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于15节,教导处听课不少于20节。

3、建立规范的教育秩序,本学期我校严格按照课程标准来开设课程,安排课时,制订教学进度,控制学生在校活动总量。

4、强化教研活动,坚持效率第一。

5、认真组织了期中、期末的考试。

6、抓好特色教育,发展学生的兴趣爱好,个性特长。

1、坚持组织开展集体备课、一组一科一课教研活动。

把双周的'周四下午4:00——5:00定为科组集体备课时间,充分发挥团队精神,集思广益,教师们利用集体备课时间,钻研教材,明确教学目标,研究教学重、难点,提出教学疑难问题,发现问题,解决问题。既有效地解决了教学上的疑难,又促进了教师间的交流与学习。各级科继续开展“一组一科一课”教学活动,先进行集体备课,然后进行课堂教学,科组教师集体评课后,提出修改意见,再上课,再修改。通过评议反思教学活动,探寻合适我校学生特点,发挥我校教师优势的教学模式。 通过这样的活动,提高了教师的课堂教学能力与教研能力。

2、课堂教学坚持以学生为主体,教师为主导。

教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师要刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。

3、努力为教师学习、发展提供机会。

组织教师学习新《课程标准》,及时了解课改信息,积极撰写学习心得,交流学习经验,使每位教师进一步了解新《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议,摒弃陈旧的教学观念,改进教学方法,提高教学质量。学校采取“走出去,请进来”的方式,为教师自身发展提供机会和方便。

班主任对本班学生进行了长期的安全教育,认真填写了学生点名册,按周写好了《安全工作笔记》写好安全教案。学校设备和财产进行了经常性的安全检查,及时排除了不安全的隐患。

1. 问题

(1) 学生方面,存在的主要问题有:

有的学生学习积极性不高,思想浮躁,有厌学情绪。一、三年级学生的学习成绩比较好,大部分学生的基础知识掌握较好。二年级的学生的成绩稍微欠佳。从全校学生语文情况看,大部分学生语法知识掌握好,但作文和阅读能力一般。数学方面,普遍存在分析和综合应用能力差的情况。 学前班教育管理力度不够,孩子行为习惯须改进。

(2)教师方面,存在的主要问题有:

个别教师教学思想观念没有转变,认为教学工作是为了应付上级检查的,或者是为了领教学奖的,因此,放松了对自己的要求,也放松了对学生的要求,在工作上积极性不高。有的教师的教学方法墨守成规,引不起学生的学习兴趣,有待进一步探究教法。

2.措施

(1)一定要把握好课堂教学的质量,教师不在课堂做任何与教学无关的事,充分利用好课堂每一分钟。要千方百计提高课堂的趣味性,培养学生的学习积极性和主动性。要转变观念,从领导做起,从年轻教师做起,学校各项工作,特别是教学工作都要向中心校看齐,要开展得有声有色的教研活动,要改变过去那种平平静静的状态,要进一步牢固树立一切工作勇争第一的思想。

(2) 加强教师思想教育,要让全体教师认清当前教育发展的方向,特别要了解教育的现状和具体情况,大力弘扬默默奉献的师德精神,在全校开展“兢兢业业”是正气,马马虎虎是“耻辱”的教育活动。教师就必须做到为人师表,在今后的工作中,要做到决不讲价钱,上级和学校布置的一切工作都不是可以商量的,都是必须完成的,而且必须要保质保量的完成。

(3) 领导和教导主任要发挥指导和监督的作用,对教师教学工作的检查要加强,要经常到课堂听课和指导教学。集中检查不少于4次,抽查不少于5次,听课不少于20次,每次检查和听课都必须写好记录。

(4) 在教学上,要改进低段教学,加强基础知识的训练,要坚持利用下午活动时间对学生进行辅导,要写好辅导记录和作业批改记录。平时作业对学生要要求严格,书写要规范。加强对学生的思想教育,注重学习行为习惯的培养,提高学习积极性和主动性。

小学教学个人工作总结字 小学教育教学个人工作总结篇2

时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一、知识掌握情况

1、学会了本册应该学会的歌曲,

2、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首,其中《小鸟师王》和打击乐合奏《鸭子拌嘴》为专题欣赏,通过欣赏,学生了解了用不同的音乐来表示不同的动物,

3、认识了打击乐器沙锤、碰铃、铃鼓、双响筒、小钹、大鼓和小鼓,并尝试了自己动手来做一做、敲一敲,

4、进行了各种音乐游戏,在游戏中掌握音乐知识。

二、音乐技能的培养

1、培养良好的歌唱习惯,指导学生轻声演唱歌曲。

2、加强视唱教学,每首歌曲带唱旋律,为以后学生视唱能力的提高打下良好的基础。

3、提高学生音高、音准的水平,每首歌曲进行无伴奏演唱。

4、通过音乐游戏《郊游路上》培养学生的节奏感,通过音乐戏剧表演《小青蛙找家》、《螃蟹歌》等培养学生的戏剧表演才能,通过《做一做、敲一敲》培养学生的动手能力。

5、注重学生创造能力的培养。如:为《两只小耳朵》、《我快乐》、《什么动物出来玩》、《办家家》等歌曲创编歌词,为《我快乐》、《什么动物出来玩》、《火车开了》、《办家家》、《买菜》、《快快跑》等歌曲设计歌表演。

三、课时安排方面

第五课《唱唱跳跳去旅游》的第二课时内容太少,程度好的班级可以考虑将第一、二课时合成一课时来上;第十二课《螃蟹歌》作为两课时上时间有多,但作为一课时上时间又不够,建议和第十三课《小小的船》合并作为三课时来上,将《小小的船》这一课中的欣赏部分和《螃蟹歌》中的律动部分作为一课时来上。其他课的教学均能按课时安排完成。另外选学内容学习了第二课《谁的歌儿多》和第十二课《螃蟹歌》。

过去的半年是幸福的半年,因为在这半年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的下半年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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