政教主任的工作总结范文汇总5篇

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政教主任的工作总结【第一篇】

我校德育工作自开学初就建立起了以政教处为依托，以团委学生会、年级主任、班主任为主力军的德育网络。

通过改选出崔恒芳老师为团总支书记的新一届团委学生会，更新血液，增强主体造血机能，极大地发挥了群体组织的自身教育，自我约束的功能，收到了实效，同时在新一届团委会带领下培养了一批学生干部，让他们的能力得到了锻炼和提高。

1、开学初，政教处就制定了本学期工作计划，确定本学期的德育工作任务和工作目标。

2、本学期开学前，学校几经选拔、协商，聘任了一批思想素质过硬、教育教学优良、管理才能突出的年轻班主任，并举行了班主任岗前培训与指导，认真学习了《中学德育大纲》、《班主任队伍建设管理条例》、《政教处工作计划》，使全校班主任能为人师表，依法执教，爱岗敬业。实践证明，我校今年班主任工作是有序的、有效的，他们发扬了一丝不苟的敬业精神、爱生如子的园丁精神、团结合作的协作精神。全体班主任乐于吃苦，奉献岗位，跟班紧，不放弃任何一个学生，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。

3、进一步加强和改善学生的自主管理工作。学期初，政教处组织专人在全校学生中补选了学生会干部，并对学生干部进行培训，让他们充分认识干部的作用，并对他们提出一定要一身正气，杜绝“霸气”、“官僚作风”，全心全意为学生服务，并逐步在管理过程中，提高组织能力和协调能力。

这样，我校德育网络骨干由政教领导、班主任和学生干部三支队伍组成，且工作各有侧重，互相促进，德育工作领导小组布置任务、确定目标，各年级主任、班主任积极组织，认真实施，学生干部具体开展工作，有布置、有落实、有检查、有考评，学校德育工作作为我们政教处还是放到了学校各项工作的首位。

1、建立健全并进一步完善各项管理条例。

由于我校校情特殊，学校方方面面工作百废待兴。本学期，我们政教处认真修订并出台了《年级主任工作职责》、《年级主任工作考核细则》、《班主任工作职责》、《班主任工作考核细则》、《班主任的选拔与培养办法》、《学生日常行为规范细则》、《学生“行为规范”量化管理规定》、《“先进班集体”考核评比规定》、《班级、年级流动红旗评比各项评分标准》、《三好学生、优秀学生干部和单项先进评选方案》、《学生一日常规和学生考勤管理制度》、《学生请假、续假、消假制度》、《学生违纪的界定和教育处理规定》、《后进生教育转化制度》、《学生宿舍管理条例》、《教室管理细则》、《卫生管理细则》、《走住读生协议书》、《家长须知》、《寝室文明公约》等。这些条例的出台为规范德育工作，规范学生行为等方面起到了很大的作用，真正使德育工作走向科学化、正规化。政教处召开了3次学生代表会议，听取学生对学校管理、班主任管理的意见，加强学生与学校的沟通和交流，增强德育工作的方向性。

2、政教处以开学为契机，利用入学教育广播会对学生进行安全教育、常规教育及中学生日常行为规范教育。针对出现的问题还多次及时召开广播会、与学生讲道理，做到以理服人，使学生真正认识到“要我做”变为“我要做”，对一些严重的违纪能及时地进行处理，使学校出现的一些不良行为得到了及时有效的纠正，学生的文明素质有了明显的提高。

针对性的对部分学生进行纪律要求和教育。 政教处针对自习、午休、晚修纪律相对较差的问题，及时出台了自习及晚修课堂纪律的补充规定，经过教育和强化管理，自习及晚修纪律明显好转，基本形成自觉学习的良好氛围。针对学生保护公物意识淡薄的现象，政教处进行了爱护公物和加强公物管理的专题广播会，并展开了专项治理活动，这些措施收效显著，有意破坏公物的现象得到了遏制。

4、继续改革并完善出入配戴校牌制度，加强门卫、值日政教领导及值日团员、值日学生会干部的三级值勤网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。

5、加强对宿舍的管理，除了正常的值日领导和值日教师的查寝外，政教处每天都安排有班主任轮流查寝，努力营造良好的生活环境。并集中力量分年级对学生的不良行为、仪容仪表、不文明现象进行集中整治；重视对有不良行为学生的教育，建立个人档案，进行跟踪管理。

6、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每周进行一次大扫除，并安排学生会做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

7、切实重视先进班级评比活动，本学期的常规管理工作有了明显的好转。政教处在开学第二周召开了先进班级评比工作会议，进一步明确有关要求及职责。充分发挥学生自主管理的作用，在每周一次的流动红旗评比活动中，各班学生皆能积极参与。

8、本学期，政教处为加强对班主任工作的管理和指导，专门编制并给每个班主任印发了《班主任工作手册》，还召开了四次班主任、年级主任会议，介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。政教处、团委在第二周进行了学生干部培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。

9、加强对学生进行“远离网吧陷阱，健康成长”教育，为加强对学生逃学上网吧玩游戏等违纪现象的管理，明确落实班主任责任制，建立相应的工作机制，加强指导和监督，加大宣传力度，使广大学生充分认识到黑网吧和网吧违规经营行为的危害性，形成群防群治的机制。

10、本学期，政教处继续抓住班会、广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学期来通过出版宣传栏、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、邀约专家到校演讲、不定期图片展、组织团员上团课等一系列有意义的活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。

11、积极做好“推优评优”工作。本学期期中评出了60名学习标兵、450名三好学生、80名优秀班干部、80名优秀团干部、200名优秀团员、13名优秀学生会干部和6个优胜班级。

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。我校面临着较大的交通安全压力，学校始终把道路安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。

1、尊重生命，确保学生生命安全始终作为学生管理工作的首要任务。本学期，我们花大力气，抓紧抓好学生的安全工作，时刻绷紧安全这根弦。领导班子明确分工,责任落实到人,每月定期进行安全检查,及时排除安全隐患。

2、为了努力创建“平安和谐”的校园环境，学期初我们多次利用国旗下讲话、广播会、主题班会和征文等形式，在学生中进行广泛深入地交通安全教育。学校与班主任、科任老师分别签订了安全责任书，明确了各自的安全责任，使全体老师都参与到安全教育、安全管理中来，形成了人人参与、个个重视的良好局面。

3、为贯彻上级的文件精神，政教处在全校开展了“交通安全月”和“消防安全月”活动，牵头组织了“交通安全誓师签名活动”，邀请交警领导来我校做了交通安全知识讲座，政教处专门编写了《交通安全专题讲座宣讲材料》并进行了广播讲座，给每个学生印制了交通安全知识小册子，组织学生参加了交通安全和消防安全征文和演讲比赛。

4、在加强各类安全教育的同时，还制定了各种安全应急预案，并加强了安全管理和安全监督。

由于积极采取了各项措施，加强了安全管理，加大了安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，所以本学期从根本上杜绝了安全事故的发生。

1、对新生加强入学教育，特别是校纪校规教育，提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学期全校没有出现重大违纪违规事件。

2、利用每周的升旗仪式、国旗下讲话和每周一次的主题班会，深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高。

3、开展了尊师重教，营造和谐文明校园的教育。本学期，我们通过广播、板报、主题班会、悬挂宣传挂画等各种形式在校园里造成一种声势，并引导学生从身边小事做起，真正把尊师重教落到实处。

4、学习《中小学生日常行为规范》等，实践公民道德。学校从抓常规工作做起，扎实推进常规管理，从文明、礼仪、纪律、卫生等各个方面加强督促，并积极在全校开展争创“文明班级”活动，让学生懂得合作、诚信是为人之本。

5、开展法制教育活动。开学以来，学校聘请了法制副校长，邀请了交警领导来校作专题讲座，播放了交通安全专题片，同时利用校会、班会、政治课与学生一道学习法律知识读本，使学生学法、知法、懂法、守法。校园内环境得到净化，这与学生法律素养的提高是分不开的。

6、在10月份开展了“交通安全月”活动，在11月开展了“消防安全月”活动。

7、政教处和团委组织300多学生到叶挺

纪念馆参加了成人宣誓仪式，使学生树立了责任意识，增强了时代使命感。 组织青年志愿者参加社区服务，到惠阳区敬老院慰问老人，培养了学生服务社会、回报社会的责任感和关爱他人的爱心意识。组织学生观看爱国题材的电影，对学生进行生动、深刻的爱国主义教育。

1、开学初至今，班主任老师通过家访、电访、请家长来校等方式积极与家长沟通，反馈学生在校学习、思想表现情况，与家长探讨如何共同教育培养孩子的途径，这样就比较好地架起了学校与家长沟通的桥梁，构成社会、学校、家长三位一体共同加强对学生的管理。

2、为更好地加强家校联系，促进我校办学水平和管理水平的提高，政教处参与成立了家长委员会，并成功召开了第一届家长委员会会议和四个级组的全校性家长会，为学校的建设与发展提供了建设性的意见和建议。

3、政教处经常和学生家长保持联系，就学校、家庭、社会在教育中的合力进行了充分的探讨，取得了良好的效果，加强了学校与家长的沟通和理解。

通过努力，逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境。

1、政教处专门制订了后进生教育帮扶和转化制度，并在全体教师中做了动员工作，使大家提高了对这项工作的认识。

2、建立了后进生教育帮扶和转化档案，并给每个后进生安排了至少一个帮扶教师，进行跟踪教育转化工作，目前这项工作开展顺利，并取得了初步成效。

1、为了使每个学生都成为一个心理健康的人。学校要求每位班主任都要尊重学生，密切关注学生的心理，有针对性地开展心理教育。

2、学校聘请了专业心理学老师，设立了“心语轩”心理咨询室，方便学生进行心理咨询和心理治疗，到目前为止，已进行了500人次的心理咨询。为帮助学生调节心理，心理咨询室的吴晓芳老师制作了宣传栏，举办了专题讲座，以多种形式来普及心理教育向学生传授心理健康知识，促使学生保持积极健康的心理状态，发展学生个性，优化学生的心理品质。

1、由于单亲家庭比例不断提高，单亲子女的教育更是成为德育工作的一个新课题，如何开启亲情失落的心灵，使单亲家庭的子女能在学校集体的大家庭里健康成长，是我们必须面对的崭新课题。

2、迷恋网吧、早恋等现象还比较严重，教育难度增大。

3、住校学生人数众多，良莠不齐，非毕业班和毕业班学生在作息时间、生活习惯上存在差异，管理难度大。虽然进行了很多有效的尝试，比过去有了很大进步，仍然需要不断地探索，需进一步加强。

4、德育科研还是我校的一个薄弱环节，有很多课题等着我们去探索去解决。

话说回来，本人工作还有很多不 称人意之处， 在这一学期中，取得了一定的成绩也发现了一些自身的不足，期骥在下一学期的工作中能够使自己得到进一步进步和完善。

政教主任的工作总结【第二篇】

20xx―20xx学年上学期的工作即将告一段落，回顾这一学期来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，尽职尽责地完成了本职工作，成绩虽少，感慨良多。下面我就一学期来的工作、学习、管理等情况作以下总结。

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中抓常规，在管理中创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，开创我校德育管理新局面。

1、在以前工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训或经验介绍不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育，确保学生在校内不发生安全意外事故。

（一）、存在的问题

学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，我具体落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下达的工作任务。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处，也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面：

1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西太少，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。

2、有时对待工作中的困难，不能够想方设法去解决，有时还会退缩。安排工作没有进行深入的调查研究。

3、班主任还有待进一步加强培训力度，提高教育水平。

4、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强。

5、德育活动还需更贴近学生年龄和生活实际，更丰富多彩，让学生乐于参加，在活动中提高综合素质。

6、常规管理还有松懈的时候，对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

（二）、今后的工作思路

三是想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题。

一份耕耘，一份收获。在新的一年里，我将在日常生活和工作中不断地加强个人修养，以“踏踏实实做人，实实在在做事”为信条，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，为小学部美好的明天努力工作！

政教主任的工作总结【第三篇】

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我叫__，现任__中学副校长，主管__中学政教工作。自从我县开展“学校管理推进年”活动以来，我带领学校政教处在校委会的统筹安排下，依据《__县“学校管理推进年”活动实施方案》，不断提升学校政教管理水平，开创了我校政教工作的新局面。现总结汇报如下：

一、用先进的教育理念培育学生

一年来，我们坚持以“培养学生、发展教师、回报家长、服务社会”的办学理念开展工作，坚持以德立校和以人为本的原则，认真开展“五育教育”，促进了学生全面发展。

1、我们结合学生的学习、生活特点，注重培养学生的良好的行为习惯。如养成良好的卫生习惯，培养责任意识，培养爱心。学校关注学生身心健康教育，经常教育学生学会生活，学会生存，学会学习。

2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制，扬学校正气，树浓厚学风。利用每周升旗仪式开展教育;利用每天做操或跑操时间教育;利用每周班会时间教育;利用每学期开学、放学典礼大会公开表彰各类先进教育;利用每月月评学校表彰先进班级、先进宿舍教育。利用期中考试、期终考试评选出“优秀班干部”、“优秀团员”、“德育标兵”进行教育。

3、我们建立家校联系制度。每位班主任通过家访、谈心等形式了解全班学生概况，选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录，及时与家长取得联系。

4、重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求。

二、用科学的管理优化政教工作

我们本着“德育为首”的工作思路，坚持“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，改进学校政教处工作的方法，努力提高德育工作的效率，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。

1、我们抓好制度建设。我们制定了《学生考勤制度》、《班级评比制度》、《班主任评比制度》、《卫生制度》、《团队活动制度》等一系列制度。

2、政教处人员分工明确，责任到人。同时强调团队精神，团结协作，及时发现、解决问题。

3、我们注重班级常规管理的细节，每月公布量化考评分数，将班主任津贴按成绩按月及时发放。政教处、团委、学生会坚持一日五查。每周有周评，每月有月评。月评则与班主任绩效挂钩，以此来调动班主任工作积极性。

4、我们还加强学生干部的培养，每月对学生会干部、班长进行培训，提高他们的管理能力和素质，让他们在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。

三、以良好的氛围培养班主任

我校以提高班主任素质为中心，强化管理班级、管理学生艺术的研讨，促进了班主任队伍整体水平的提高，培养了一批师德高尚、专业知识扎实、管理艺术精湛的班主任队伍。

1、我们每学期召开一次学优秀班主任经验交流会，推广他们的成功经验。

2、我们每周召开一次班主任例会，对于班级管理工作中出现的共性问题加以研讨，共同解决。

3、我们加强班主任跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

四、定严密的防范措施强化安全意识

我们以“增强安全意识、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标，强化每一位政教管理人员的责任意识，切实提高学校安全管理水平，营造了一个安定和谐的校园环境。

1、我们落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，开学初同班主任和学生签定安全协议。

2、我们实施“大政教”制度，让每一位教师都参与到学校管理特别是校园安全管理中去，不给学生留下任何违纪的时间和空间。

3、学校领导会同级段负责人对于易发生安全事故的场所加以特别防范，杜绝安全事故的发生。

4、学校制定有安全工作预案;严格校门出入制度，入校必须做登记，严禁社会闲杂人员进入学校或在校门逗留，学生出校须持有政教处统一印发的准假条，班主任签字方可生效。

5、学校定期对学生进行安全教育和安全演练，让学生提高辨别是非的能力和处理突发事件的能力，杜绝安全事故的发生。

6、我们采取警校结合、齐抓共管的措施。我们与派出所结合在学校设立警务室，邀请他们到学校作法制教育报告，为校园的安全、稳定提供了有力保障。

五、创良好的文化氛围陶冶师生

我校以“注重人文关怀、打造特色文化校园”为宗旨，积极开展积极向上的各项文化体育活动，以彰显时代精神为主线，突出校园文化引导功能，营造出了良好的校园文化氛围。

1、我们利用班会课这一德育工作阵地，利用主题班会对学生进行德育教育，在各班开展了“尊师爱国”“爱我校园”“校园是我家”“遵纪守法”“安全”等为主题的班会课。

2、我们利用板报的形式对学生进行宣传教育，每月进行一次黑板报评比，同时在小学部开展了手抄报评比活动，让学生通过自我参与进行自教育。

4、我们成立了小记者站，广播站，学生踊跃投稿，广播站每天按时播放，既锻炼了学生的能力，又进行了思想教育。

5、我们组织丰富多彩的活动。我们班级篮球比赛、演讲比赛、讲故事比赛、体操比赛、创新作品大赛、教职工学生书法比赛、拔河比赛、校园歌曲合唱比赛、文艺汇演等丰富多彩的活动。让学生在活动中学，在活动中受教育，丰富学生校园文化生活。

6、我们充分发挥团的作用，增强团员先锋模范意识，树立学校正气。鼓励学生自主管理能力。

由于采取了以上措施，我校全体师生精神饱满、干劲十足，校风端正，学风积极，学校先后荣获国家教育部“艺术教育成果”二等奖、__市“文明单位”、__市“示范性学校”、__市“教学质量先进单位”、__市“思想政治工作先进单位”等荣誉称号。

成绩只属于过去，对照《__县“学校管理推进年”活动实施方案》，我感觉还有一定差距，这还需要我进一步自加压力，为__中学的再次腾飞作出自己应有的努力。

政教主任的工作总结【第四篇】

一年来，我作为政教副主任主要协助政教主任抓好学校的德育工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带领下、在其他班子成员的配合下，在班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中，此时，我最想说的一句话是：各位领导，教师们，是你们让我感受到了大家庭的温暖，是你们的帮助和关心让我茁壮成长，是你们的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己工作经验不足，为集体、老师们做的事情太少。下面我就从四个方面，对我一年的工作进行总结：

一、老老实实做人

1、进取。

我始终认为能担任政教处副主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取，是我工作的原动力。

2、真诚。

热情真诚地对待身边的每一个人，是这做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教处共组织了建党90周年征文、感恩活动、开学典礼、开学安全第一课、安全防火疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、教室布置评比、寝室布置评比等大型活动二十余次，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和发展。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。

4、服务。

作为政教副主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

1、以身作则是工作的基础。

我从不搞特殊化。自参加工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。政

我每天早上来到学校就先到教学区转转，督促学生上好自习，打扫室内卫生，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，了解学生其他情况，这一年来，我认为自己做到了以身作则，为老师做了表率。

2、以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校园环境的清扫，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可。

3、分管工作常抓不懈：为了确保了学校平安、师生安全，我始终坚持要把安全作为头等大事来抓。年初，我们政教处配合安全保卫处制定出切实可行的《安全工作计划》，并与全体教职工、年级组长、班主任签订《安全目标责任书》，将安全责任落实到人。建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境；召开了学生安全教育大会、学生家长会、法制教育大会、预防疾病传播安全动员会、防踩踏事故发生安全警示会等，落实了安全责任。安全卫生职责明确，上墙公示。加强楼梯安全教育，确保学生上下楼安全。扎实开展学生养成教育，使学生在实践中受到教育。坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。针对在学生存在的吃零食、乱丢乱扔、说脏话等陋习，在全校开展了相应主题班会、文明礼仪伴我行演讲比赛等专题教育活动，通过专项活动，引导学生告别陋习，做一个讲文明懂礼仪的人。为了加强对学生的感恩教育，在学生开展“大型感恩活动”，认真组织各班学生观看了“让生命充满爱”等感恩教育宣传片，加强了对学生感恩教育。

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政教主任的工作总结【第五篇】

写工作总结离不开材料。材料是工作总结的血肉,没有血肉,工作总结就会显得干瘪无力。下面是爱汇网友带来的政教主任的工作总结，欢迎大家阅读。

开学初，我们认真总结了去年德育工作的得失，仔细分析了我校 学生中存在的问题， 反复斟酌考虑研究了今年德育工作的基本思路和 具体措施。如今本学期即将结束了，现将一些过往工作总结如下：

一、 组织七年级学生进行为期一周的军训，增强其组织纪律性。 我们在学生入学后的第一周就安排了军训。班主任、体育老师和学生 共同吃苦训练在炎热的操场上，既磨练了意志，又增加了其组织纪律 性，提高了班集体荣誉感，同时也增进了师生感情。

二、 举行了“校规校纪知识竞赛” 。 我们把我校的“第二实验学校管理条理”印发所有学生人手一册，由 班主任组织进行学习。在学习一段时间后，我们举行了这次“校规校 纪知识竞赛” 。我们用竞赛的方式，在激烈的抢答、必答、即席抽查 等形式的竞赛中，同学们长了知识、明确了自己的行为方向，为我们 打造和谐校园的目标打下了良好的理论基础。 三、班主任治班方略汇报交流会。 我们在其中考试后举行了这次交流会。 班主任们对开学以来自己 遇到的问题、工作得失以及本学年的班级管理计划、措施进行了诚恳 的汇报和交流探讨。其中的“制定本班的量化考核计划” “学生承包 制” “成立小组互助竞赛”等措施得到了很好的推广和应用。

四、 优秀宿舍评比。我们在开学后的第二个月举行了全校性的优秀宿舍评比活 动。我们就宿舍的净化、美化、文化三个方面提出了具体的标准，并 且提供了一周的准备期。 准备期的目的是让同学们养成坚持经常的习 惯。我们评出了星级宿舍、优秀宿舍、标准宿舍。让各班学生参观学 习。为真正做到“学会生活”起到了很好的促进作用。

五、不定期进行安全大排查。 我们由去年的月初定期排查， 改为了今年的不定期排查。 目的就 是从实际出发，以便能即时发现真实的问题。我们还把排查的重点放 在了对学生间矛盾的排查上。让班主任老师对学生中存在的矛盾、隐 患、不良思想倾向等用问卷、暗地询问等方式，进行排查。针对排查 出的问题隐患，即时和当事学生沟通，以便把问题控制在萌芽中，这 样就从根本上就消除了安全隐患。 我们在这次元旦放假前举行了一次 突然袭击式的危险品排查，对学生起到了提醒震慑作用，收到了一定 的安全保障成效。

六、 认真组织全校规模的家长会。 这是我们本学期组织的最大型的一次德育活动。目的是让家 长了解学校、学生的真实情况，和老师进行有效的沟通联络，以达大 家把所有学生都打造成材、 成人的共同目的。 这次家长会开的很成功。 班主任们认真准备家长会课件、学生具体情况明细卡等一手材料，在 会上和所有家长都就各自的学生进行了很好的交流， 分析了各个学生 的优缺点。 明确了下一步的管理措施， 教育方案， 达到了预期的目的。

七、 举办冬季趣味运动会。这是我们提高同学们班集体荣誉感、增进同学们之间团结协作的 一个有力举措。我们这次运动会的项目都是团体性的。如十人跳绳接 力、十人抱球接力、运球投篮接力、踢毽子团体记数比赛、原地跳绳 团体记数比赛等项目，都是需要团体协作才能取得好成绩的项目，并 且这些项目涉及人多，基本上人人都要参与。这样人人有了为班级争 光的机会，而且有了全班同学团结一致、共同参与的机会，达到了寓 教于乐、团结友爱的目的。 八、 举行“尊敬老师、团结同学”为主题的演讲活动。 我们这次演讲活动和往届的演讲不一样， 我们这次是规定了主题， 明确了这次演讲活动的目的，就是旨在提高我校学生与人相处的能 力，让学生在学会求知的同时，学会做人，学会相处。通过打造和谐 的师生关系、健康的同学关系，来营造良好和谐的校园风气。在演讲 中，各班选手经过讲前的详细准备，声情并茂的临场发挥，渲染了气 氛、引起了同学们的共鸣，使大家受到了良好的教育，增进了同学老 师间的友谊，达到了我们的预期目的。

九、 召开初二年级教育警示会。 初二年级是初中阶段的关键时期，是人生的分水岭，但是也是最 难管理最容易出问题的一个年级，因此对初二学生的管理一直很重 视，把初二工作放到了学生工作的首位。我们在 11 月 9 日召开了初 二年级的警示教育会。在会上我们列举了诸如跳墙外出、不良交友、 不良消费、不良嗜好等的危害，并正确引导学生们在诱惑面前应该怎 么做，怎样提高自己的自制力。这次警示教育会收到了很好的效果，自那次会议后，加上初二年级老师们的共同努力，初二年级学生风气 明显好转，违纪现象明显减少。

十、 充分发挥学生会、团委会的作用。 我们在开学初用老师推荐、竟聘上岗的方式，选出有能力、有责 任心的同学，组成了新一届的“两会” 。制定出详细的、切实可行的 “班级量化管理办法” ，设及到班级工作的各个方面。学生会成员每 天都对各项工作进行细致的检查、评比。给同学们树起了一面认清自 己、纠正自己的一面镜子。并且我们实行学生会课间安全巡查即时制 止报告制度，每个课间，尤其是学生打饭期间，我们都有学生会人员 分包学校的各个区域，尤其是一些易隐藏、易发生危机事故的地方， 我们都进行重点巡查。这样，我们的学生干部既在学生工作中锻炼了 自己，又对我校的学生工作起到了有效的推进作用。

十一、狠抓校外订餐，引领学生进行健康消费。 我校校门口曾经一度小摊小贩猖獗，既影响了我校的校外形象， 更助长了我校学生的不良消费之风，更对我校学生的健康形成了威 胁，为食品安全埋下了隐患。因此我们在这一方面开展了大力的教育 和整顿工作。我们召开班主任会，讲清我们这项活动的主旨和意义， 各班班主任召开专门的主题班会，给学生讲清校外订餐的各种危害。 我们接下来加门口的值班力度，值班领导、学生会开展有力度的 监督，经过近一周的有力整顿，我们收到了很好的效果，一周下来， 我们的校门口秩序好了，学生们的一日三餐能以学校伙房为主了，吃 零食的几乎没有了，达到了我们的预期目的。

以上几项， 是我们本学期工作的简单总结。 我们自知在工作中还 有很多不足，还有许多需要进一步提高的地方。恳请领导审议后提出 批评意见，以帮助我们把工作做得更好。

岁月不居，时光荏苒。本学期德育处工作在学校领导的具体指 导下，学校各部门的积极配合下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎 力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺利地走过 2010-2011 学年度第一学期。回首本学期工作，其中充满着太多的艰 辛和不易，但更预示着美好的希望和前景。

(一)开展新生军训活动 组织开展新生的军训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在 军训活动中， 组织各班学习 《中学生日常行为规范》 及我校规章制度， 从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过部队教 官及体育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在进退场秩序，做操动 作， 站立行等方面有了较大的进步。 学生进校时文明礼仪意识增强了， 帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识， 文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。

(二)我们编印了三中德育教育校本学习教材。 这份材料教材主要包括：学校概况;校训、校风、学风、教风; 《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》 、 ;热爱伟大祖国，加强 民族团结知识;文明学生、优秀学生评选条件;学校有关管理制度; 中华民族传统节日;地震、消防安全常识等。教材中有些内容班主任 要结合国家、 自治区、 学校、 班级和学生实际进行补充、 拓宽和延伸。 为规范学生行为规范和学生日常行为规范起到一定的作用。

(三)定期召开班主任例会及班主任培训会 政教处工作离不开班主任老师的大力配合。本学期的班主任例 会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任培 训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任 的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作，工 作的独立性大大增强，工作也各有特色。

(四)将午读课制度落到实处 午读课是每个班主任重要日程中的重要工作， “工欲善其事，必 先利其器” ，认真设计好晨会和午读课的主题，改变以前枯燥的说教、 批评总结，开得随意、效果如何，班主任根本不在意，那么，许多学 生感受不到晨会和午读课的乐趣和收获， 学生为 “一人有病大家吃药” 的现象郁闷烦恼。现在每个班级能够按活动方案认真实施，形成每个 班级各自的形式和风格，学生就自己班级情况设计自己的三会形式:

唱歌、小品、朗诵、讲故事、辩论、思想交流等，学生从中得到很多 闪光的思维和精华，得到了很多有益的人生启迪，从而促进班级取得 优异的学习成绩，成为一个优秀的班集体。

(五)认真开好主题班团会 主题班团会可说是老生常谈，但一直以来真正开好班团会，收到 实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会实施方案，并印 发各年组。要求学生“书1篇心得”“写一份感受” ， 。一至十六周的 班团会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。从第十七周开 始进入期末复习阶段， 班团会题目由班主任老师根据本班情况有针对 性的制定。其中通过召开班会“以热爱祖国为荣” ，使同学们热爱祖 国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的 强烈热爱之情，政教处选出文笔优美的优秀文章发表在我校的校报 上，作为我校学生永久的文字记录。

(六)进一步抓实两操和升国旗工作。两操、升旗管理是团队精 神的最好体现。

1、升旗对学生的爱国主义教育非常重要，每周一次的升旗仪式， 是雷打不动的，我们开展了《七个一》《三有三为》《国庆六十一周 、 、 年》征文活动，使学生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄严肃穆的行 为，我们今天的幸福生活来之不易，感受至深。

2、团队工作是政教处重点抓的工作，团员数量大，狠抓团员的 带头作用，对促进良好风气的形成至关重要。

1、一是制定课间操管理制度;二是课间操班主任跟班制度; 三是值周教师、值周生检查制度;四是体育教师协调配合制度。每次 课间操，各相关人员必须到指定班级指定位置发挥好各自的作用。主 管校长李校长和政教处巩主任共同出谋划策，齐抓共管，再加上班主 任的密切配合，形成联动使我们在愉快而和谐的氛围下，扎扎实实地 工作着，使这学期的大课间开展得有声有色，进步很大。

2、课间操管理分工化

(1) 主管领导进行管理：随时跟踪，指挥大课间的开展，了解 各班活动情况。

(2) 、体育教师进行管理：体育教师主抓课间操的开展，学生的 站队、动作的纠正、走步的姿势都需要他们来引导与管理。

(3) 、班主任进行管理：班主任跟班，随时了解本班动态，配合 体育教师抓好本班课间操的质量。

(4) 、值周生进行管理：值周生每天记载各班大课间的出缺席人 数，未穿校服人数等出操情况，之后纳入班级及班主任考核当中。

(七)做好校园环境卫生工作 本学期继续狠抓室内外卫生，以建设绿色校园为主旨。 “有了热 爱生活的心，才能召唤翠绿的情” ，全校师生经过坚持不懈的努力， 六园内处处整洁、时时清新。美丽的环境需要我们共同营造，文 明的习惯靠我们平时一点一滴地养成， 优美文明的环境背后有我们全 校师生洒下的辛勤汗水：每日进行两次室内外彻底清扫，室内、走廊 一尘不染，墙围、楼梯扶手干净整洁，校内园林小区整齐、规范，学 校环境清爽明快，窗明几净。我们的学生不随地吐痰，看见地面和墙 壁上有污垢自觉清理。三园要永远跟“卫生死角’说再见，保证 了我们的同学能在一个清洁、 舒适的环境中愉快的学习， 健康地成长。 我校的卫生环境在多次的迎检工作中得到领导的好评。

本学期在校领导的正确指导下，政教处和全体班主任老师凭着团结协作，务实高效的工 作作风，在全校师生共同配合下，坚持以人为本，以提升学生的思想道德水平，保证教学工 作高效、平稳、有序进行为目标，开展了一系列活动，携手走过了充实的 2010 年上半年。现 具体总结如下：

一、加强德育工作，以活动作为德育工作的有效载体。 为遵循德育工作的渐进性、整体性，学校有明确的德育目标(培养学生良好习惯、高尚情 操、健全人格)，有周密的工作计划，有切实可行的德育措施，有完备的评价体系，使得本学 年全校德育工作活动有序、有效。

1、增强学生的自主意识。

2、加强了校园纪律卫生工作

3、及时处理学生的各种违纪问题。

4、仪容仪表检查。

5、升国旗及国旗下的演讲。

一些思考的问题：

1、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标，使德育活动多层面、多载体、网络化、有 实效。高一以适应初高中的转变、培养良好的行为学习生活习惯为主，高二以养成教育、形 成科学的思维方法为主，高三以发扬刻苦学习的精神，培养公民意识为主。

2、进一步加强、改进班级管理工作，管理机制有待改进，在规范化、制度化等深层的管 理体制上的研究工作还需不断加强。

3、“后进生”的转化工作不力，效果不明显。

4、课间操的质量仍不够理想。

5、仪容仪表的检查督促还需要常抓不懈。

二、加强班主任工作

1、加强理论学习，通过参加培训会，经验交流会等形式使我校班主任工作由经验型向理 论型提升。

2.制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规 班约，定期召开了班主任会，班干部培训会议。不断给学生干部鼓励加压，使他们配合班主 任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强 了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围 里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提 高我校的学风和校风建设。

3.进一步加强班主任纪律管理，加强考核力度。从制度上保证了班主任对班级的管理，有效的维护了学校正常的教育教学秩序。

4、将班会教育落到实处，每次的班会都针对学校的具体情况，政教处都安排了具体的班 会主题，做到有布置、有检查、有记录、有效果，班会成了班级管理、班级教育的一个重要 平台。

5、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任年终考核办法，在总结上学年经验的基础 上，进一步加大班主任考核力度，考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学 习、卫生等综合评定，在此基础上评出每学期的优秀班集体，也同时评出优秀班主任。

一些思考的问题：

1、思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

2、在全员做好学生的教育方面，班主任的重视程度还需提高。

3、加强学生的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。

4、加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。

三、教务工作

高考报名，是本学期教务处工作的重点之一，本着为学校负责，为每个考生负责的原则， 教务处对高三级学生进行反复清查，及早动手、精心组织，一一核查，对有疑点的学生及时 告诉班主任和学生本人、家长、尽力做到准确无误。在报名期间针对时间紧、责任大这一现 状，加班加点，输录数据，逐一落实，重点审核，并责任到人。工作过程中，教务处和政教 处全体人员认真细致， 耐心负责， 上报表格由班主任， 学生本人审核签字， 达到了 100%合格。

四、教学工作。本学期我继续担任高三年级专业课教学工作。我能充分调 动学生的学习积极性，运用多种教学手段上课，以探究的方式创设教学情境， 开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。平时， 还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进 帮助后进，以好带差，促进双赢效果。本年度我也取得了一些成绩，在 2010 年 黑龙江省中职技能大赛暨全国技能大赛选拔赛中我指导的学生田鹏同学获动画 设计一等奖，娄婷和袁雪桐获二等奖，张龙飞等三名同学获网页制作优秀奖。 教学之余，还挤时间积极参加各类现代教育技术培训，毫不松懈地提高自己的 综合素质和能力。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己。继续 努力、加强学习、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

下学期主要工作打算：

1、入学教育活动。 政教处对高一新生进行了综合的入学教育活动，如军训、首次班会、开学典礼等，对新 生进行初中升入高中的全面教育活动。对高一新生进行了为期 15 天的军事训练。并且组织了军训成果展示会。军训不仅是国 防教育活动，更多的是纪律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐劳的教育，力争收到 了良好的效果。 首次班会教育，在军训期间，在军训之后，根据天气情况随时安排新生班会，进行全面 的入学教育，有心理教育，有学习方法教育，有思想品德教育，形式多样，方法灵活，力争 效果明显。 开学初，政教处筹备开学典礼，在大会上，通过校长讲话，学生代表，优秀班主任，教 师代表发言的形式对学生进行综合教育活动，大会对先进班集体、优秀班主任、优秀学生、 优秀班干部进行奖励，这些活动使原在校学生总结了过去的学习生活，让新生感受到职业学 校的特点，通过这些活动，会起到了很好的入学教育作用。 入学教育活动，成了德育很好的舞台，也使政教工作不仅仅停留在空洞的教条上，而是 落实到具体的活动中。 准备在国庆前夕，举办秋季田径运动会。让运动会成为班级建设的大会，培养集体意识 的大会，团结互助的大会。

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