老年人秋游活动方案(案例)样例汇总5篇
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老年人秋游活动方案【第一篇】
1.经过观察,感受秋天水稻丰收的美景。
2.能大胆地与农民伯伯交流、提问,明白粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3.亲身体验劳动,能进取认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。
1.选择收割的时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。
2.让幼儿明白参观的要求,想好自我要了解的问题。
3.幼儿每组带一个塑料带。
4.照相机一台。
(一)教师交代活动目的与要求。
(二)教师带领小朋友徙步到达目的地,注意路上安全。
(三)活动现场:
1.看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?
师:近看每一株水稻上头长着什么?稻穗为什么是下垂的?
摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?
2.问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情景。
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
3.做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。
4.说一说,回园后根据活动情景或照片组织谈话活动。
延伸活动:开展有关米的游戏活动。
老年人秋游活动方案【第二篇】
班集体秋游。
九班全体同学。
水井园。
20xx年10月20日星期六。
为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略三水的风情,举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
调查实地情况:到水井园去踩点,了解当地的地形以及对活动地点的定位。
1、组织同学前往水井园踩点,了解所在地的安全情况。
2、物质器材准备:音响。雨伞衣服纸巾等。
3、确定交通方式:以集体形式从学校门口到水井园的烧烤场。
4、分组:将队伍分成6小组,并选出各小组组长负责各组的联系方式,以及其他事情。
1、勘查活动地点及场地租借。
2、采购食物。
3、总负责人:
4、每个小组的负责人;
所需物品:
1、用具:5条一次性杯子、1包牙签、3包纸巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、烧烤木炭、记事本、水果刀、烧烤叉、报纸。
2、饮料:可乐、雪碧、橙汁、矿泉水。
3、食物:火腿肠6包、牛肉片10斤、土豆30斤、馒头50个、臭豆腐15袋、凉粉10斤。另外买一些饼干。
4、烧烤料:经费预算:食品、场地费等各项杂费。
5、提前分好各小组的人员组成。
6、注意相机的借用与保管。
1、早上7:30在校门口集合完毕准备出发在10前到达目的地。
2、到达后班长发表关于注意安全的事项的讲话。
3、由小组长带领自由活动。
4、10:30在烧烤场集合,并以小组为单位开始烧烤。
5、饭后休息,全班在13:00开始游戏:
6、节目安排游戏类。
7、15:30清场,然后原路回校。
2、安全:事前作好安全教育工作,叮嘱同学们注意交通和活动的安全,并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水,以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱,以防出现扭伤、创伤的情况发生。
3、气氛:如果气氛低沉,则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏,增添气氛,达到相融的效果。
老年人秋游活动方案【第三篇】
10月26日(周五)。
大龙潭公园。
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。
2、上下车安全:上下车不拥挤,不推攘,有序排队上下车。
3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不大声喧哗,不勾肩搭背,要抓住扶手。
4、游玩安全:
1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;
2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
5、回家安全:
1)等待来接的家长,不得自行回家;
2)回家之后要进行休息,不进行危险的活动。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物。
(三)特色活动:
1、开展的“提倡环保,绿色行动,争做文明小标兵”活动,从自身做起,不乱扔果壳纸屑。
2、排雷活动:寻找带有汉语拼音音节的小纸条,读对上面的音节为排雷成功,可获奖励。
(四)反馈活动:
将自己的秋游收获用一幅画和一个拼音短句的方式进行表达。
老年人秋游活动方案【第四篇】
1、让学生亲密接触大自然,拓展学生的视野,培养学生团结协作意识。
2、通过开展丰富多彩、健康有趣的集体活动,增进师生、生生、亲子之间的情感交流,积累情感体验。
:20xx年xx月xx日(周五)。
寻找秋天的足迹。
大连海之韵广场。
1、组织领导:总负责:叶萍。
2、各班人数及带班教师、配班老师安排如下。
3、具体安排。
(1)活动程序。
8:10全校师生在操场集中,分车。
8:30从学校出发。
9:30—11:30组织学生游滨海路、广场放风筝、观景活动。
11:30—12:30各班级午休、吃午餐。
12:30—1:00拍照留念。
1:00—1:20集合整队上车。
2:00返回学校。
(2)学生乘车安排(分两批):第一批:小车(职业二班中三班)。
第二批:两辆大巴车(中二班小五班)(小四班学前)。
1、要求领导、班主任、配班老师手机必须开机,一切行动听从指挥,及时报告偶然性事件,不折不扣的做好服务管理学生工作,绝对禁止单独行动及擅离岗位,有超出活动安排的事,必须先请示总负责。
2、学生方面:
(1)各班主任利用周五下午负责做好布置、宣传教育工作,上报人数。
(2)要求学生在旅游点做文明游客,遵守各项活动规则。
(3)教育学生要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,一律不准单独行动。
1、成立医务小组:组长:葛军组员:各教研组长。
具体工作:准备一些紧急备用药品,随时听候安排。
2、突发事件处理原则:
(1)保持镇静、沉着应对。
(2)学生优先原则。
(3)就地抢救原则。
(4)报警求援原则。
(5)维持秩序、迅速疏散原则。
3、师生突发疾病、意外伤害处理办法:
师生突发疾病、意外伤害,班主任要立即与领导联系,由领导视轻重做处理,或就近送医院。
4、学生走失处理:
(1)、班主任、配班保证每次分散活动前及集合时清点人数,提醒学生关注结对同伴。
(2)、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织寻找。
(3)、班主任在活动前要教育学生,如果与班级队伍走散,应就地停下,发现同校的其他班级师生,应马上跟上,并通过其他班级老师联系本班师生。
(4)、班主任、配班发现学生走失马上电话通知领导。
老年人秋游活动方案【第五篇】
为丰富学生课余生活,陶冶学生情操,感受自然之美,感受秋天之美,感受家乡变化,学校决定组织全体学生参加秋游活动。为保证学生秋游活动的安全有序,特制定学生秋游活动安排表及安全预案。
xxxxx年10月24日(星期五)。
一年级秋游地点:杨家山公园。
活动主题:领略自然风光,凝聚团队力量。
二年级秋游地点:紫东大坝。
活动主题:亲近大自然。
行走路线:二小------xx路-----百花路-----紫东大坝。
三年级秋游地点:九九回归林。
活动主题:领略秋天自然风光,凝聚团队力量。
转载自
行走路线:二小------xx路------飞霞路------九九回归林。
四年级秋游地点:湖滨公园。
活动主题:领略自然风光,凝聚团队力量。
五年级秋游地点:博物馆。
活动主题:参观博物馆领略家乡文化底蕴。
行走路线:二小------xx路------国赤环线------博物馆。
六年级秋游地点:xx山。
活动主题:感受秋天美景。
行走路线:二小------xx路------国赤环线------xx山。
本次秋游以中队为活动参与单位,各中队由正副班主任具体负责学生队伍秩序和点到。
(一)学生秋游活动安全工作领导小组。
组长:xxx。
成员:xxx。
(二)上午8:10从学校出发,中午11—12点由家长接回。
(三)各年级各班秋游地点及带队人员安排。
xxxxx。
要求参加秋游活动的老师要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
1、秋游线路引领由各年级组长负责,各年级组事先必须实地查看。
2、秋游之前班主任对学生的身体情况进行调查,身体不适者不参加活动。
3、各年级要有活动主题和活动内容。
4、德育处须认真组织班主任对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保外出活动万无一失。
教育学生:
(1)来回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行动安全,强化安全预测,禁止冒险,严禁到河边玩耍。
(2)遵守纪律,服从教师的统一指挥,不擅自行动。
(3)要注重文明形象,爱护花草树木,保护环境,活动时不能攀折花木,不能随处乱扔垃圾。
(4)活动期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,集体活动,不要单独行动。
(5)讲究言行举止文明。
(6)活动中发生意外或困难,要及时向班主任报告,班主任及时向领导汇报。
4、班主任及跟班任课教师在秋游活动期间必须做到全程管理。
(1)出发前,以年级组为单位进行集中教育,出发前以及到达目的地,回校前,活动过程中要及时清点学生人数。
(2)各班班主任要做好学生活动分组工作,6—8人为一个小组,指定好活动组组长,明确活动期间组长的管理职责,要求组长带好组员,按规定活动,在规定地点准时集合。
(3)活动期间领导、班主任及跟班教师要加强巡视,发现不安全的行为要及时教育阻止。
(4)班主任及配班老师待学生全部接走后,才能离开。
1、学生发生一般的小毛病、小损伤:
(1)、班主任马上与秋游地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果秋游地点附近没有诊所或医院,也应视情况及时用车把伤者送到最近的医院及时医治。
(2)、班主任应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。
2、学生发生严重损伤,大量出血,或昏迷休克:
(1)同年级任何教师必须马上拨打110、120电话,请求派车急救,学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。
(2)同时向陈忠兴校长报告,并请求车辆增援。
(3)班主任通知学生家长到医院。
(4)领导小组召开事故紧急处理方案,采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。
(5)组长在第一时间向上级报告。