幼儿园教育小班节亲子活动教案样例【参考5篇】

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幼儿园教育小班节亲子活动教案【第一篇】

1、选择教师的基本条件:

(1)有爱心、耐心、师德高尚(25—40岁之间)。

(2)有一定的教育教学能力。

(3)具有一定的学历层次和相应的教师职称。

2、建立多种培训管理机制。

(1)制定自培工作与实施。

(2)实施对亲子学苑教师的上岗培训管理制度。

(3)完善对在职指导教师的不断提升的培训与管理。

(4)开展阶段性的反思与总结。

3、合理安排任用教师。

(1)有利于教师能进一步了解不同家长以及不同家庭的需求。

(2)能更好地把握婴幼儿、家长与教师建立的良好感情。

(3)有利于充分发挥教师的个性和特长。

4、建立实施指导教师考核制度。

(1)教师在亲子学苑工作的实际指导时间。

(2)家长和婴幼儿在亲子学苑的继续参加的百分比。

(3)家长活动后的反馈意见。

(4)教师每一次设计活动方案创新,环境以及教玩具的准备。

(5)指导家长观察记录情况。

(6)每次亲子活动婴幼儿出席的人数、教师对幼儿个案记录情况。

(7)家长参与设计亲子活动的积极性、创意性以及撰写的体会情况。

选择恰当的指导内容是保证婴幼儿家庭教养指导具有实施的关键。

编制了(6至36个月乳婴儿身心发展大纲)。

身心发展的十个方面包括:

大动作、精细动作、视觉动作、语言能力、协调能力、兴趣、情绪、社会性、注意力、认知识。

2、游戏观察法。

3、个案分析法。

4、电话访谈法。

5、角色扮演法。

6、专家讲座。

7、多媒体。

8、案例。

1、营养课程。

2、动作发展课程。

3、适应周围环境课程。

4、能力与行为课程。

5、语言发展课程。

1、创设适合婴幼儿发展的环境。

2、经费使用制度。

3、设施与设备的配置制度。

4、卫生保健制度。

5、膳食管理制度。

婴儿(一)班(4—8个月)。

婴儿(二)班(9—12个月)}婴儿:不会走——会走。

幼儿(三)班(13—18个月)。

幼儿(四)班(25—36个月)。

幼儿园教育小班节亲子活动教案【第二篇】

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的.性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

时间:

地点。

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相机。

5、少量食物。

(1)亲子赛跑。

(2)气球接力赛。

(3)彩带舞。

(4)小乌龟爬爬爬。

(5)猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛。

(2)赶小猪。

(3)老牛吃嫩草。

(4)袋鼠跳。

(1)跳长绳。

(2)拔河。

(3)运球。

(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

幼儿园教育小班节亲子活动教案【第三篇】

1、敢于在大家面前大胆的表达自己。

2、能主动和大家问好。

3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。

触觉球一个。

1、教师吸引宝宝。大家一起唱“hello,大家好”,欢迎小朋友。

2、教师:我的小球一会儿就要滚起来,滚到你面前请你伸手抓住它,告诉大家你叫什么名字。

3、教师逐一将球滚到宝宝面前,大家鼓掌欢迎小朋友。

幼儿园教育小班节亲子活动教案【第四篇】

活动时间:

本周周六上午9:00。

活动目标:

1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

活动准备:

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》、《找朋友》、《新年好》。

活动过程:

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“美丽的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。

4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。

5、化妆舞会“快乐的新年”。

幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。

幼儿园教育小班节亲子活动教案【第五篇】

1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。

2、借助教师的语言提示,能边做动作边唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

3、在亲子游戏过程中,体会挠痒痒和拥抱的'快乐。

活动过程。

1、带着宝宝们热身《小手爬》。

2、观看视频,帮助幼儿熟悉歌曲。

3、边听歌曲边加入小雨的动作。

4、边听歌曲边加入小草的动作。

5、增加抱抱的动作。

6、学唱最后一句“朋友朋友你真好”。

7、幼儿尝试随音乐变换动作,并能唱出歌曲的最后一句。

8、尝试替换最后的动作。

9、开心游戏。

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