初二的红瓦黑瓦读后感样例【精编8篇】

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初二的红瓦黑瓦读后感【第一篇】

曹文轩的文章很动人,《红瓦》以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意地描述了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。

本书以;林冰为主角,林冰是一个害羞的男孩,小学时,还被叫为"公丫头"。他与马水清、谢百三、刘汉林一起住一间宿舍,从互不相识,到未把铺盖卷好就成了好朋友。我在看《红瓦》之前,还看过曹文轩的《草房子》,都是以油麻地为背景的,少年在懵懂中慢慢磨练,慢慢成长。

《红瓦》一共有八个故事,也可以理解成是《草房子》的续集,在其中除了主人公林冰,我欣赏的还有谢百三。谢百三,总是头一个劳动,最后收拾残局的,他虽然也想指挥他人,却无奈他不是那种冷酷、傲慢、心安理得的指挥他人的人,只好卖力劳动,于是总是汗淋淋的。相比之下,反而是马水清比较有领袖的样子,他的主意多,在关键时却还是谢百三能干。

在文中,我不喜欢乔桉,他太过于强势,而且打人,这使他的形象并不这么高大…"那条道很宽,很长,两行白杨拔地而起,青森森地直指天空,让人觉得有一条深不见底的隧道,要通向另一个陌生而不可把握的世界。"。

《红瓦》是一本很好的青春读本,从红瓦房到黑瓦房的向往,孩子的天真,暗地的较量…这本讲述了成长的小说,从头到尾都看上去那么自然,我想到了马水清家的柿子树、丁韶广的那张红亮亮的大床、夏莲香插着蓝色小花的墨水瓶、赵一亮悠扬婉转的胡琴…全文有着淡淡的忧伤,但又十分雅致。

初二的红瓦黑瓦读后感【第二篇】

读完了红瓦黑娃后,主人公在我的脑海里留下了深刻的印象。

乔桉和染坊之子——赵一亮后来的遭遇差不多,但赵一亮以前都是比较富有的,可到最后却被公安局抓走了。乔桉小的时候,他家不富裕。

赵一亮的家,是油麻地镇最殷实的一户人家。他身体很直,头微微上仰,双手交叉着放在胸前,左脚稍稍跨出,身体微微后倾,嘴角带着笑容。他好像要把世界上所有的人都要比下去。后来,他的家穷了,只好去偷木头,结果被抓了。

乔桉因为把他的外公杀了,也被抓了。而主人公林冰却离开了红瓦房和黑瓦房,考上了一所好学校。

人生的路需要我们自己选择,有人选择干坏事,被抓走;有人选择不继续学习,出去挣钱,娶老婆;也有人坚持学习,刻苦努力,考上好学校。我们只要一不小心,也许就会选择错,所以干每一件事我们都要去仔细想一想。

初二的红瓦黑瓦读后感【第三篇】

《红瓦》写了我林冰在油麻地中学与马水清、谢百三、刘汉林等朋友的故事。最后我们宿舍中只有马水清和谢百三两人上了高中。

红瓦房为初中部,黑瓦房为高中部,这些年来一直如此。这地方的人总是对还在茅屋里读小学的孩子说:好好念书,先进红瓦房再进黑瓦房。在他们看来进红瓦房是一个理想,进黑瓦房则是一个更大的理想。红瓦房、黑瓦房是两个台阶――人生的两个台阶《红瓦》文学的灵魂其实就在油麻地大学,稻香渡、大麦田里。

淋冰和他的'朋友在无边的田园里玩耍,在篮球场上竞争,在快乐中学习知识,这真是一种享受,也是我喜欢的学习方法。

坚持一种严肃的,对文学怀有一种敬畏之心的精神,是非常可贵的。这是《红瓦》教给我的。

初二的红瓦黑瓦读后感【第四篇】

拿起这本书,一看到题目,《红瓦黑瓦》。我心里就在想,这里的红瓦代表着什么?黑瓦又是代表着什么呢?在好奇心的驱使下我打开了这本书。

这本书的故事先从林冰刚就读油麻地中学开始,这所学校和别的学校不一样,这个学校初中呢,是红瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我认识了很多人物,像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰不到一会儿,我就被书中的情节带了进去,也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧!

当我被一个个震撼人心的故事牵着走的时候,我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的感觉。

在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。

一口气读完这本书,最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往,为人处事的道理。使我懂得了,对于别人的优点我们应该正视,取人之长补己之短,而对于别人的缺点,我们也要正确对待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了这些,之前脑海中许多问题便迎刃而解了。这本书让我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步!

初二的红瓦黑瓦读后感【第五篇】

我最近读一本名叫《红瓦黑瓦》的书。讲述的大意是这样的:一位小学生林冰,从小学生升入油麻地中学。红瓦房为初中部,黑瓦房为高中部。在学生们看来,进红瓦房是一个理想,而进黑瓦房则是一个更大的理想。

子,学校举行大串联,他们要走几十里路外的`县城,他们还未出过远门欣喜若狂。但是在一次轮船上船后,林冰竟然与串联队伍走丢了,他一人独自上了轮船。到了对岸后他坚强地活了三天,终于找到了队伍。离走出红瓦房的日子已经不多了林冰害怕再也见不到自己的同学了,但在公布名单的时候名单上却没有林冰他失望地走回来家,不愿到光天化日之下去。可是变化发生了,杜林明下台了,换了一个新校长,新校长把名单重新核审了一遍刷下去几个补上几个,这样经历一些小曲折林冰还是上了高中。

令我印象最深的就是大串联讲述的是邵老师带队,开始了大串联。虽然晚了一些时候但依然欢喜不己。小孩会走路了就要往门外跑,人要出门往远处走。但走到轮船上,林冰却与同学老师们走丢了,到了对岸以后坚强地活过了三天三夜,终于找到了队伍。

它给我的启发是做事情要坚强,要有坚韧不拔的精神总会找到成功的道路。我也要像。

主人公一样坚持不懈!一定会成功的。

我在生活中也会遇到一些困难,我也要向林冰学习自己变坚强!

初二的红瓦黑瓦读后感【第六篇】

《红瓦黑袜》这本书是曹文轩写的纯美小说,看了让我受益匪浅。

主人公是油麻地中学的初中生林冰,油麻地中学分为两种房子:红瓦房和黑瓦房。红瓦房就是初中,而黑袜反是高中。林冰认识同宿舍的朋友:身体壮如牛、勤劳的谢百三,喜欢照镜子的富家子马水清,诚实憨厚的刘汉林……不知不觉,好像我也走进了书中,一个个人物形象地出现在了我的面前。

曹文轩以略带伤感的笔调,为我们展示着一个个故事。杨文富被别人欺负时夏兰香不离不弃,时时刻刻保护着他,而杨文富却表现出了胆怯、懦弱,也因此伤害了夏兰香的心,虽然后来他百般讨好夏兰香,却未能打动她的心。

“染坊之子”赵一亮未能进入黑瓦房,告别自己喜爱的胡琴,当他一心想经营自己曾经讨厌的染坊,成家立业好好过日子时,一场火灾将他重重地击倒了,因偷了木排引来了坐牢之祸。

许一龙,一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师,因胡琴与赵一亮结为师徒,但在一次同台演出,被赵一亮的风头气得吐血,之后在理发店说赵一亮的坏话,害与赵一亮相亲的女孩迟迟不肯嫁给赵一亮。

林冰深深喜欢着陶卉,但却不敢说出口,工工整整写的情书,也不敢亲手送给她,经过百般周折,最后又回到了自己的手里。

我最忘不了的.是乔桉,一个心理已经扭曲的男孩,他想尽办法拆散杨文富和夏兰香、马水清和丁玫,在陶卉母亲面前说林冰的坏话,最后竟然亲手杀死自己的外公!为什么一个笛子吹得很好的男孩,永远生活在憎恨和痛苦中?为什么不把日子过得灿烂些?我想,或许是他的家人没有给他足够的爱把。

乔桉和赵一亮就是走错一步,才会了自己一生的幸福,不要因为一时的冲动和盲目,把自己的幸福丢了。我们因该好好珍惜现在,把每天过得更加灿烂!

初二的红瓦黑瓦读后感【第七篇】

《红瓦黑瓦》是曹文轩写的,是《草房子》的续篇,本书以油麻地为背景,从一个中学生林冰的的视角诗意地描写了往昔日乡村生活的风情,记录了男女老少有少不经事而逐渐明白人生的成长经历。

让我印象最深的就是林冰、陶卉和队伍走失的那一段,林冰和陶卉日夜不停的`走,当他们快放弃的时候,林冰说:“走,我们去串联接待处。”陶卉同意了,于是,他们就去了串联接待处,可是那里的老板不接待他们俩,他们只好去了另一家招待所,那里的老板收留了他们,他们吃完了晚饭,又去找队伍了。

林冰吹起了队长给他们发的小瓷鸟,吹出第一声后,远处传来了小瓷鸟的叫声,林冰又吹了一声,远处又传来了鸟叫声,林冰和陶卉向那里跑着,忽然,他们看见学校的队旗和班主任,林冰和陶卉激动着站回到队里,又开始了新的旅程。

看了这一段,我总结出了一句话:只要有耐心,希望就会出现。我要学习林冰和陶卉的这种精神。

读了这本书,我学会了林冰的执着,陶卉的细心,老师的和蔼……我在这里学到的如同天上的星星,看也看不完;如同沙漠里的沙子,数也数不完。总之,我在这本书里学到的,有很多很多。

初二的红瓦黑瓦读后感【第八篇】

在这期暑假里,我读了许多书,有:《辫子姐姐成长物语》、《摩登校园里的大人物》、《草房子》、《红瓦黑瓦》……其中,最让我记忆犹新的书就是《红瓦黑瓦》。

《红瓦黑瓦》这再简单不过的名字,背后却是一段十分美好的回忆,可爱的淋冰;大气的马水清;汗淋淋的.谢三百;骄傲的乔桉;可怜的丁黄氏和丁杨氏……红瓦和黑瓦的意思就是初中和高中,红瓦房是初中,黑瓦房是高中。每个人都可以上初中,但是高中不是每一个人都可以上得了的。我想:“作者曹文轩,可能是回忆起了,他在红瓦黑瓦的那些事情,以‘淋冰’等主人公,和大家一起分享自己的童年趣事。”

难怪李师江先生说:“曹文轩是小说界的汪国真。”让我们一起读曹文轩的小说,让我们一起分享身边的小说。“好读书,读好书”让我们一起读书吧!

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